【實用】菊花的作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的菊花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
菊花的作文 篇1
當涼爽的秋風吹在我們的臉上，當最后一只南飛的雁展翅南飛，當樹枝上的綠葉變成橙黃色，又是菊花盛開的季節(jié)。
欣賞菊花
又是一個秋天。路邊的花總是有一些鮮艷的顏色。那是什么？一進門，原來是幾朵鮮艷的菊花。用“暗淡紫色，融黃融黃”來形容幾朵鮮艷的菊花是最恰當?shù)摹?/p>
我用鼻子嗅了嗅，然后立刻“用一種甜甜的味道擁抱我的手臂”，就好像我在另一個世界。我不知道這種香水比那些所謂的香水好多少倍。我把這些菊花帶回家，種在花盆里，好好照顧它們。
夢菊
我獨自走到一個陌生的花園，那里只有菊花，五彩繽紛的菊花，各種形態(tài)的菊花和競相美麗的菊花。我在花園里開心地笑著，跳著，跑著，發(fā)出聲音。那時，我忘記了我所有的煩惱，我的身體變得放松和輕快。與此同時，我的尿來了。我從夢中醒來，意識到這是一場夢。我看著花盆里的菊花，忍不住笑了。“菊花茶”在我國有著悠久的歷史。早在唐代，一種叫菊花茶的茶就誕生了。該茶具有清熱、清肝、明目、解毒、消毒的功效。我也在家試過。首先，將剛采摘的菊花陰干，然后經(jīng)過曬干、蒸熟和烘烤，制成甘苦涼的菊花茶。然后我冰鎮(zhèn)它，加入冰糖。不用說，它有多美味。清涼的菊花茶中有一絲苦澀。這真是美味得難以言表。
嘆息菊花
菊花是花中四君子之一。它之所以能成為一個紳士，是因為它有一種“更喜歡抓住樹枝上的香味，永不從北風中落下”的精神。菊花是一朵驕傲的'花，遠離世俗。菊花是花中的隱士。我們還應該有菊花般的高尚情操、貞潔和自律、毅力。菊花真是花中君子！
自古以來，菊花一直是人們借景抒情的對象，也是泡茶的好材料，也是人們欣賞的好花，也是人們學習的榜樣。
我喜歡菊花，它美麗的外形和芬芳的香味，我喜歡它戰(zhàn)勝困難的勇氣。
菊花的作文 篇2
“快點兒，快點兒，快點兒……”王云跑在去學校的路上，心里不斷念叨�！皥蟾��！币粋�響亮的聲音在門口響起，老師同學們的目光一齊投過去�！巴踉�！你怎么遲到了？還遲到了整整15分鐘！你不知道今天什么節(jié)嗎？你不知道今天不可以遲到嗎？站著，在教室門外站好！”“是，老師�！蓖踉频椭^答應道，緩緩走到門外，用手捻了捻書包邊上的口袋。
一晃，45分鐘過去了。王云緩緩地走到座位上，聽著旁邊同學對他的奚落。他忍住了哭，翻出了書包邊上口袋里的兩朵白菊花�；ㄊ行迈r的，莖上還有今天早上的露水，花瓣卻有一點兒黃色了，看起來軟弱無力，或許是放在書包里不透風的緣故吧。王云連忙用手把花瓣撫平，拿出早已準備好的水瓶，在里面倒上水，把兩朵花細心的插在里面，把瓶子小心地移到桌子底下，生怕別人看見。
“鈴……”上課鈴響了，王云匆忙地收拾了桌子，拿出數(shù)學書，準備上課。數(shù)學課是他最喜歡的課，講課的是程老師，一個親切、溫柔的女老師。大家都很喜歡程老師，今天是教師節(jié)，大家準備在老師一進門就向她獻出祝福。王云有些緊張，早上被罰站的羞愧還沒他臉上消去，他深吸了一口氣，摸了摸自己還有些泛紅的臉，定了定神，把腰背挺直，等待老師的到來�！扳彙钡诙李A備鈴響過了，程老師像往常一樣，邁著輕盈的步子進入了課室，但，與平常不同的是，今天她的臉上沒有了一如既往的微笑，取而代之的，是沉重而匆忙的神情，老師不語，同學們也都沉默著。程老師站到講臺上，用親切而憐愛的目光掃視了全班同學，“同學們，今天，我們不講課。老師……在這給你們說一件事兒。”她頓了頓，把已經(jīng)溢滿眼眶的淚水抹了抹，接著說：“老師，可能要調(diào)到別的學校去任教，所以，從下節(jié)課開始，就會有新的老師來為你們上課。老師也許會回來，也許……但，你們一定要聽新老師的話！知道嗎？老師會�；貋砜茨銈兊�！”說完，抑制住淚水，轉身在黑板上寫了幾個字——“五（4）班，加油！”她轉過來，眼里含著淚光，勉強的.笑了笑，“同學們，你們有什么話要和老師說嗎？”“老師，我有！”劉莉莉舉起手，“好，莉莉你來！”劉莉莉站起來，擦了擦臉上的淚水，不舍的望著老師，說：“老師，我希望你能永遠快樂，希望你在那邊過得開心，希望你永遠年輕！最后，希望你能記得我們，記得這個你曾經(jīng)帶過的五（4）班。”說完，抽泣了幾聲。老師點點頭，“嗯，老師會記得你們這群可愛的孩子的！我不會忘記這個活潑的五（4）班的！”祝福的話兒一句接一句，班上洋溢著幸福的氣息。
說完了祝福的話，就該送教師節(jié)的禮物了。王云瞥了瞥放在自己桌角的那兩朵菊花，開始有點兒猶豫，思考了好一陣，終于決定表達出自己的心意，鼓起勇氣，第一個站起來，捧著水瓶走向講臺。同學們驚訝，老師也有些驚訝，平時不善言語的王云今天竟然有這么大的勇氣！同學們議論紛紛，有疑惑，也有鄙夷。王云抬頭挺胸，鄭重地把手中的菊花獻給老師，深深地鞠了一躬，望著老師，說：“老師，今天我獻給您的這兩朵菊花，是我從十里之外的一個小山坡上采的。我很早就去那兒找花了，那兒的花很多，也都很漂亮。但是，唯獨這兩朵白菊花與眾不同，它們獨立在一片火紅的花兒中，潔白出眾，清新淡雅，就像程老師一樣，純潔而美麗。我把它們采下來，這才注意到快上課了，所以就著急的跑了起來，誰知道在下山時不小心摔了一跤，所以這花兒，就成這樣了。”說完，用手背擦了擦眼睛，愧疚的望了望老師，緩緩的走下了講臺。老師的眼中滲出了淚水，同學們也都低頭抹眼淚，一秒，兩秒……突然間，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！兩朵菊花，仿佛又顯出了生機，在陽光下，顯得更燦爛、更純潔！
兩朵白菊花，是師生情誼的偉大見證！我相信，那兩朵花會一直盛開，開在人們心中，永遠，都不會枯萎…
菊花的作文 篇3
菊花人生一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去�！吧綒馊障�，飛鳥相與還……” 他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明。
幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農(nóng)忙時，便與菊花枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著清閑與曠達!
可是，他真的活得像世人所說的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開了人人都認為是幸福生活的官場情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭、虛偽污濁的官場中的苦痛?他明白，一個人無力挽回歷史潮流，既然這樣，他只有憤然出世。也只有他自己明白，他走得無奈，走得悲傷，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋，。他只有內(nèi)在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然；“出”則兼濟貧窮百姓，以文穿透社會，抒寫人生情懷�；蛟S正因為他的抑郁和極度掙脫，使得他在與自己的.拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。
“詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外�！薄俺龊酢钡�，便是外在豁達瀟灑；“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而復雜的“內(nèi)乎”�；蛟S有人說他超然，或許有人說他超傻，這些相對他而言并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛，是他人生的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見南山”，我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!
菊花的作文 篇4
對生活的獨到感悟，來源于對生活的細致觀察和深入思考，或透過現(xiàn)象看本質(zhì)，或揭示問題產(chǎn)生的原因，或觀點具有啟發(fā)性。對生活的觀察要細致并帶有真情，要有大愛，有大恨，有大悲。要多看時政新聞，對國內(nèi)國際的重大時政問題要多思考，多討論。
一簇簇幽幽香菊在院中靜放，嬌媚的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家門口。早上，霧色漸漸散去。透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去�！吧綒馊障�，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑……他便是陶淵明。
幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便清泉沏上菊花茶，細細品味農(nóng)忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，在他的身上處處洋溢著與眾不同的清閑與曠達!
可是，他真活得如世人所說那樣，處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?又有多少人能夠充分地理解他那決然離開人人豆認為是幸福生活的官場的情懷?能夠體悟出他那處在世俗紛爭，虛偽污濁的官場中的苦痛與無奈?他明白，憑借一個人的能力是根本無力挽回歷史潮流的，既然這樣，他就沒有必要留戀，就只有選擇憤然出世。也只有他自己明白，他走得無奈，走得悲哀，走得寂寞，甚至還有幾分凄涼，他痛恨自己的志向，竟被這渾濁的世俗掩埋，他只有在內(nèi)心里矛盾，在內(nèi)心痛苦，從而派生出外在的“菊花”情結“菊花”人生。
于是，陶淵明希望自己“出”則清閑，自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然，“入”則兼濟貧窮百姓，以文穿透社會，抒寫人生情懷�；蛟S正因為他的抑郁和極度掙脫，使得他在戰(zhàn)勝世俗，戰(zhàn)勝自我的.拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常，回歸自然的超越自我的靜美。
“詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外�！碧諟Y明出乎的便是外在的豁達，瀟灑�！叭牒酢钡模坪蹙蛶捉陂e情，雅致了。我們常常只看到陶淵明單了的怡然自得，情趣盎然的“出乎其外”卻不知他的思想掙扎，心情苦悶而復雜的“入乎其內(nèi)”。我想，或許有人說他超然，或許有人說他超傻，這些，相對與他而言都已不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生，對自然的真愛，是他對超越平常人生的與眾不同的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見南山”讓我們分明看到了一個超凡脫俗的陶淵明端一盅菊花茶，幽幽品味著他的菊花。
菊花的作文 篇5
秋菊傲霜，爭芳斗艷，千姿百態(tài)，色彩鮮艷的菊花使秋天更加五彩繽紛。
你們知道菊花是怎么種植的嗎？說起種植植物，大家一定會想到把種子撒在土壤里，吸收土壤里的水分和養(yǎng)分，生根發(fā)芽，慢慢長出枝葉，開花，結果�？墒蔷栈ú皇沁@么種植的。聽爺爺說，菊花是用菊花的枝條種植的，這樣種植的菊花才能不會退化，保持多彩多姿的形態(tài)和鮮艷的色彩。
今年，我跟爺爺學了種菊花。
去年的菊花凋謝后，冬天，菊花經(jīng)不住嚴寒冰霜，枝葉枯死了，但它的根卻沒有死，今年春天，菊花又暴出了新的嫩綠的枝條，就是用這種枝條種植菊花。
我在爺爺?shù)闹笇�，先用一個大花盆，裝滿肥沃的土壤，然后小心翼翼地把鮮嫩的菊花枝條剪成一分米左右的小段，再把小段枝條輕輕地、一枝一枝地插進土壤里，壓緊土，灑透水。以后天天觀察它的變化，干了要灑水，熱了要給它遮太陽 ，晚上要放到露天去吸收清涼的.露水。枝條在土里長出新的根，上面又長出新的嫩芽，嫩芽又長成新的枝條，菊花就種活了。過了一個月左右我們把它一棵一棵地移栽到新的花盆里。
爺爺說，我們還要認真地管好這些菊花，要給它澆水、施肥、除草、整枝，把多余的瘦弱的枝條剪掉，讓他茁壯生長，等到秋天的時候，就會長出花苞，開出色彩斑斕的菊花。
原來種菊花也不是一件容易的事。通過學種菊花，不僅使我增加了新的知識，而且使我懂得了更要愛護花草樹木。
菊花的作文 篇6
有人說：信念＋汗水＝成功。當我看到峭壁之上綻放的野菊花時，我明白了。
從前，一顆野菊花種子無意間被風刮到了懸崖峭壁間的縫隙里，菊花種子頓時覺得自己仿佛跌入萬丈深淵，但是，當它透過縫隙看到星星點點的日光時，它便暗自下了決心，要去汲取光明。
于是，菊花種子借著崖邊被風刮下來的塵土沙粒將自己掩埋。黎明前，崖邊掉下的露珠滋潤著它的身心，它快要發(fā)芽了，沒當它面對風吹雨打、饑寒摧殘的`日夜時，它毫不畏懼。它心中總是懷著一個堅定的信念——走向光明，跳出深淵。
終于，在備受煎熬之后，一個豐收的季節(jié)，一朵耀眼的花朵綻放在峭壁的深處，我看到了它的美麗，也看出了它的內(nèi)心那份堅定的信念。我仿佛領悟到了什么，原來有一種力量勝過千山萬水，勝過日月之光，這力量的源泉便是堅定的信念。
我這時方憶道，那天下午音樂課上，班主任讓我們欣賞的一部影片，這部影片主要講述了1958年以來，我國高考狀元縣會寧的生活地貌及民風民情。
會寧人懷著走出大山、跳出農(nóng)門的堅定信念，努力學習，面對艱苦的環(huán)境，它們饑寒交迫，但是它們從來不會打消讀書的念頭。孩子如山一般堅定地信念使會寧人才輩出，正因為如此，教師苦教、父母苦供、孩子的苦學仿佛一縷春風，推動著會寧教育的發(fā)展。
它們就像那峭壁上的野菊花，綻放在黃土高原上。
人生如棋，只要我們懷著必勝的信念去落子，即使中途損兵折將，也有驚無險，最終會取得成功。
信念，人生成功的基石。
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