【精選】動(dòng)作作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的動(dòng)作作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
世界上最近的距離是什么？最遠(yuǎn)的距離又是什么？
——題記
有些人心動(dòng)時(shí)，就立刻將之化為行動(dòng)，這就是最近的距離。然而，有些人心動(dòng)時(shí)，卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)，也許是一天，一月，也許是一年，十年，也有可能到一個(gè)蒼蒼白發(fā)之時(shí)，無(wú)為而止，這不是最遠(yuǎn)的距離又是什么呢？
因?yàn)橄蛲{(lán)天的高遠(yuǎn)，它向天際的展翅告訴世人，它要俯沖大地。最終得到“雄鷹”的美譽(yù)；因?yàn)槠诖龓r石之頂，它一次次奮力的沖擊，激起的浪花證明了它的行動(dòng)，最終它世稱(chēng)“浪之?huà)勺印�，因�(yàn)椴粦诛L(fēng)雨的洗禮，從欲墜而不倒的比薩斜塔到堅(jiān)不可摧的趙州橋，人類(lèi)總是創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
那么歷史，請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)一下，如果說(shuō)當(dāng)初的畢昇只是去想想印刷術(shù)的改進(jìn)方案，或者說(shuō)只在朋友圈里作以夸夸其談，那今天我們使用的文字是否依然艱難的刻在笨拙的竹簽上？
諺語(yǔ)曰：“千里之行，始于足下�！弊屑�(xì)琢磨這句話，可隱約發(fā)現(xiàn)理在其中。不管是遠(yuǎn)去的歷史，還是當(dāng)今的名人，又有哪位成功人士不是靠自己的行動(dòng)證明自己的呢？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有，因?yàn)樗麄冏⒅匦袆?dòng)。
在歷史的舞臺(tái)上，那些愛(ài)國(guó)志士，都是用自己的行動(dòng)昭示了自己的成功。
《史記》一本早已泛黃的紙頁(yè)，體現(xiàn)了司馬遷的奮斗，它告訴世人司馬遷曾為此而行動(dòng)著；《本草綱目》也曾寫(xiě)下李時(shí)珍的行動(dòng)。然而今天這炫華的舞臺(tái)確實(shí)屬于我們90后的，但站在這舞臺(tái)上，我們并沒(méi)能完美的展示出自己，反而總是沉醉于往日的輝煌，在每一次欲行又止的腳步下我們埋沒(méi)了自己，一次次癡人說(shuō)夢(mèng)般的說(shuō)著我能行，難道你真的.能行么？不知道。也許只有行動(dòng)才能真正告訴你是否能行。
行動(dòng)是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程，只有行動(dòng)的人才能不固守成規(guī)，只有行動(dòng)的人才能不畏懼失敗。
行動(dòng)，它是我們邁出的第一步，正是因?yàn)橛辛怂覀儾拍苷钩犸w翔，我們方可詮釋90后的精彩人生。
心動(dòng)不如行動(dòng)，勇敢的踏出屬于自己的第一步。有些事，現(xiàn)在不做，以后就真的沒(méi)機(jī)會(huì)做了。
動(dòng)作作文 篇2
三月，陽(yáng)光明媚，我們班在老師和家長(zhǎng)們的組織帶領(lǐng)下，“你丟我撿，義工在行動(dòng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)井然有序地展開(kāi)了。
一大早，我們便踏上了快樂(lè)而有意義的路程，浩浩蕩蕩地來(lái)到了同安東山社區(qū)東山古廟廣場(chǎng)。眼前人山人海，媽媽帶著我在人群里穿梭著，尋找著廈門(mén)義工俱樂(lè)部的何姐姐。大家穿上義工服，不一會(huì)兒，“同安區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式開(kāi)始了。
“綠水青山就是金山銀山！”一陣呼聲過(guò)后，志愿者們紛紛朝大輪山走去。我們班的同學(xué)也三個(gè)一群，五個(gè)一伙投入了活動(dòng)中。只見(jiàn)同學(xué)們迫不及待地向山間的小路上奔去，大樹(shù)下，草叢里，到處都是同學(xué)們的身影，手上提的垃圾袋像撐開(kāi)了肚皮，越來(lái)越鼓；大家的手上，臉上越來(lái)越臟，但也阻擋不了同學(xué)們做義工的熱情。瞧！左邊的小芳同學(xué)用手上的垃圾夾正夾著一個(gè)空礦泉水瓶呢；看！右邊的李宇同學(xué)手上也沒(méi)空著，一個(gè)香煙頭也逃不出他銳利的眼睛；前面的志承同學(xué)也不甘示弱，夾著個(gè)奶茶瓶子，高高地舉著；后面的云旭同學(xué)更有收獲了，被他撿到了一個(gè)大大的蛇皮麻袋……就這樣，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在整個(gè)大輪山之間忙碌著，比賽著誰(shuí)先把垃圾袋裝滿。太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，大家臉上都洋溢著快樂(lè)的喜悅，揮灑著勞動(dòng)的汗水。
在大家的共同努力下，大輪山上的垃圾很快被我們清理干凈了，這次“你丟我撿，義工在行動(dòng)”的活動(dòng)太有意義了。通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了很多道理，美化環(huán)境靠大家，隨手做環(huán)保，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做現(xiàn)代文明的廈門(mén)人。讓我們多為社會(huì)出一份力，用實(shí)際行動(dòng)傳承環(huán)保理念，不求金山銀山，但求綠水青山，讓文明成為習(xí)慣，行動(dòng)從心開(kāi)始。
動(dòng)作作文 篇3
書(shū)，是我的伴侶，它牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)。它是我的摯愛(ài)，當(dāng)它與我共遨游在文學(xué)的海洋中時(shí)，我會(huì)幸福無(wú)比……
我舔了一下干裂的嘴唇，好久沒(méi)有摸過(guò)書(shū)的扉頁(yè)了，書(shū)架上的書(shū)，我都讀上了千百回，那早已熟知的內(nèi)容，已無(wú)法吸引我的眼球了。我迫切需要一本新書(shū)，一本新書(shū)！我高呼著“買(mǎi)書(shū)”的口號(hào)，準(zhǔn)備說(shuō)服媽媽?zhuān)黄鹣驎?shū)店進(jìn)發(fā)。但，媽媽的一句話讓我垮了下來(lái)：“為什么呢？”我愣住了，不一會(huì)兒我反應(yīng)過(guò)來(lái)，回答道：高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有有了階梯才可以前進(jìn)，俗話說(shuō)：逆水行舟，不行則退。沒(méi)有了書(shū)，我不就只會(huì)倒退了嗎？當(dāng)我還準(zhǔn)備說(shuō)下去時(shí)，媽媽發(fā)話了：你必須有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，下回考個(gè)滿分，我就給你買(mǎi)？我又愣住了，心想：滿分？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)？一個(gè)滿分需要多大的機(jī)遇和多少的認(rèn)真啊!而且只有一次機(jī)會(huì)，幾率太小了！雖然很難，但我也答應(yīng)了下來(lái)。
考試成績(jī)出來(lái)了，滿分！當(dāng)我拿著成績(jī)給媽媽時(shí)，她還有點(diǎn)不相信，在事實(shí)面前媽媽只好答應(yīng)許下得承諾。進(jìn)入書(shū)店的大門(mén)，那熟悉油墨的香氣令我陶醉�？粗宅槤M目的書(shū)，我隨意拿出一本，輕輕地?fù)崦欠N感覺(jué)，就像朋友久別重逢。在不經(jīng)意中，我找到了我想要的那一本，在無(wú)比滿足中離開(kāi)了書(shū)店。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，一本樸實(shí)無(wú)華的書(shū)中，一定含有深刻的道理，一面簡(jiǎn)單灰白的書(shū)頁(yè)中，卻隱藏著一個(gè)嶄新的世界。
動(dòng)作作文 篇4
上課鈴聲一響，我心里就大叫:悲慘世界來(lái)臨了!—這一節(jié)課要抽查背英語(yǔ)課文。由于我忘背了，所以心情非常緊張。
揪心的鈴聲響過(guò)，陳老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，看樣子她是滿懷希望的�？晌覅s越發(fā)忐忑不安，會(huì)不會(huì)抽到我呢?
抽查拉開(kāi)了序幕。我環(huán)視了一下四周:A同學(xué)的手在兩膝間使勁兒地搓著;B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖;C同學(xué)把書(shū)放在書(shū)桌上，低著頭，口中念念有詞。但不少同學(xué)，尤其是那幾位好學(xué)生倒是一副胸有成竹的樣子。
只見(jiàn)陳老師叫道:“7—號(hào)�！�7號(hào)木然地站在那里，低著頭，又是一個(gè)徐庶進(jìn)曹營(yíng)—一言不發(fā)。我不由得一陣緊張:下一個(gè)該輪到我了?!
盼星星，盼月亮，終于盼到下課的鈴聲響起�！鞍�，早知如此，何必當(dāng)初……”這是7號(hào)后悔的聲音。
我的心受到了震動(dòng)，剛才存有的一點(diǎn)僥幸心理，此時(shí)不知一下子跑到哪里去了。
動(dòng)作作文 篇5
早上，我被窗外傳來(lái)的一陣議論聲吵醒了，我生氣地跑向陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)樓下已經(jīng)圍了一群人。其中有一個(gè)阿姨手里還抱著兩只瑟瑟發(fā)抖的小貓。我不禁心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：這些人帶貓來(lái)干什么呢？我急忙穿好衣服準(zhǔn)備去一探究竟。
到了樓下，我發(fā)現(xiàn)人越來(lái)越多，我找了一個(gè)空鉆了進(jìn)去。看見(jiàn)阿姨手里的小貓正用可憐巴巴的眼神看著我，仿佛受到了驚嚇，渾身還濕漉漉的，毛上粘滿了泥。我連忙問(wèn)鄰居發(fā)生了什么，他們說(shuō)：“這是在附近泥潭里發(fā)現(xiàn)的小貓，看起來(lái)像剛出生不久，很可能是被大貓遺棄在這里”早上氣溫低，若不急時(shí)救治，它們很可能就沒(méi)命了，這時(shí)很多人開(kāi)始出主意：有的說(shuō)直接把它們抱回家；有的說(shuō)帶它們?nèi)タ传F醫(yī)，最后大家一致同意給它們搭一個(gè)溫暖的家。說(shuō)干就干，好心的鄰居紛紛從家拿出了紙盒，棉布和干凈的棉花，還有人拿來(lái)了貓糧，這些叔叔阿姨好有愛(ài)心啊！我也加入到了救治小貓的隊(duì)伍中去。不一會(huì)兒，一個(gè)舒適的小窩就搭好了，人們小心翼翼地把它們放進(jìn)去，小貓也“喵喵”叫了兩聲，似乎是在表示對(duì)它的新家很滿意。
以后每當(dāng)?shù)搅松⒉綍r(shí)間，小區(qū)的人們總會(huì)順便帶一些吃的給它們，小貓們比原來(lái)活潑多了，有時(shí)還會(huì)撒嬌打滾地跟人們一起玩。我也會(huì)經(jīng)常給它們帶一些好吃的�？粗鼈兘】党砷L(zhǎng)，我心里高興極了。自從這兩只小貓來(lái)到我們小區(qū)，院子里的老鼠就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，我們善待它們，它們也會(huì)用自己的方式報(bào)答我們。所以，只有尊重動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，才能促進(jìn)人與動(dòng)物的和諧相處，我們的家園才會(huì)更加美好。
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