實(shí)用的家風(fēng)的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)是一種潛在無形的力量，是一種最基本、最直接、最經(jīng)常的無言教育，在日常生活中潛移默化地影響著家庭每一位成員，尤其對我們這些涉世不深的孩子影響更是深遠(yuǎn)。好的家風(fēng)可以塑造孩子的心靈，讓我們在陽光下健康的成長，而我就慶幸生活在這樣一個具有良好家風(fēng)的家庭中。
我家的寬容之風(fēng)。寬容就是理解他人，原諒他人。寬容是一種美德，它能讓我們的心靈獲得自由與解放。媽媽是一個樂觀、積極向上、善解人意的人，她的言行一直影響著我。從小媽媽就教育我要做一個善良的人，要積極幫助有困難的人，要心胸大度。有一次，隔壁家的小妹妹來找我玩兒，無意中摳掉了我的布娃娃的眼睛還露出了棉花，我當(dāng)時生氣極了，正想對她大喊，媽媽及時出現(xiàn)微笑著對我說：“別生氣，妹妹還小，你這次原諒她，下次告訴她動作要輕一點(diǎn)、要愛護(hù)玩具，媽媽幫你縫好就行了！”我知道了原諒就是寬容。有時媽媽收拾屋子把我的東西不知道放哪兒了，我很著急很生氣，但是想想媽媽天天工作，還操持家務(wù)不容易，以后我自己的東西要自己收好，這樣既減輕媽媽的負(fù)擔(dān)也方便自己，我知道了理解就是寬容。我覺得學(xué)會寬容并不難。
我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒有立即向媽媽承認(rèn)錯誤。過了兩天，媽媽說她的香水不見了，怎么也找不著。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉著我說：“一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經(jīng)過。可是爸爸并沒有批評我，還表揚(yáng)我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說：”香水打碎了還可以再買，而誠實(shí)是用金錢也買不到的。我看著爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀(jì)大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓著她。”去年暑假爺爺生了一場大病，一個暑假，媽媽在高郵和揚(yáng)州之間穿梭。照顧病重的爺爺，因?yàn)檫@場病爺爺不能說話了，媽媽在他背后，不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對爸爸說過“百孝順為先，孝敬是沒有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
每個家都有不同的家訓(xùn)家風(fēng)，良好的家訓(xùn)家風(fēng)能使人積極向上，走向成功；不良的家訓(xùn)家風(fēng)會使人誤入歧途，墜入深淵。
我希望我家的家訓(xùn)家風(fēng)能世世代代傳承下去，家風(fēng)也是是我們做人和做事的標(biāo)桿。
家風(fēng)的作文 篇2
爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“長大后爭取要成為一個對社會有用的人，而且要做個好人！”他們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話的意思就是，不好的事再小也不要做，好事再小總歸是好事，也要去做。好事其實(shí)就在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。比如讓座位給老人兒童、不亂闖紅燈、不亂插隊(duì)……我們都要盡力地去做。
有一次，我和媽媽騎電動車去工大游泳，那邊的紅綠燈非常多。我們走的那條路雖然是紅燈，但對面的車道沒有車子過來，所以好多人都闖紅燈先過馬路了。雖然媽媽一開始沒有闖，可是后來她急了，把電動車往前騎了幾步。我連忙說：“媽媽，不能闖紅燈，不管對面的車子有沒有走，都必須要等綠燈才能走。萬一有一輛車忽然開了呢？綠燈可以再等，生命只有一回呀！”媽媽聽了，笑笑說：“不闖，不闖�！蔽液蛬寢尣胚^馬路。
我們不僅在生活中要遵守社會秩序，做個合法的小公民。在家庭中也要從小學(xué)會做個孝敬父母的好孩子。這不禁讓我想起古代《黃香溫席》的小故事。黃香在小時候母親就死了，只有父親來照料他。他就想：“父親天天照顧我，我也應(yīng)該為父親做點(diǎn)事呀！”于是，他請老師讓他早點(diǎn)回家，能讓父親吃上現(xiàn)成的飯菜。夏天，他感到席子很熱，想到父親肯定也是這樣想的。于是他就悄悄走到父親床邊，打了一桶涼水，用涼水把席子擦了四、五遍�？墒撬窒耄訚窳巳嗽趺此�？于是他每天晚上都用扇子扇席子。
如果我們每個人都做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們的祖國一定會是一個“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的大國、強(qiáng)國！
家風(fēng)的作文 篇3
在每一個家庭里都有一股若隱若現(xiàn)的家風(fēng)，它在悄悄地改變著我們的言行，性格…… ——題記
勝不驕，敗不餒——進(jìn)取篇
以前，每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時，媽媽總是把我高高地抱起來——接著來的就是一陣夸獎和鼓勵。但是現(xiàn)在——
一早，我邁著大步，哼著小調(diào)，又是蹦的又是跑的來到了家門口。從樓道間射進(jìn)來的縷縷陽光，看著心里就舒暢。一進(jìn)了門，我迫不及待地?fù)P起期末成績單，奔向媽媽——“媽，我這次考了681分，全班第5名呢！”說著說著，我感覺自己輕飄飄的，好像要飛起來似的，仿佛世界都小了！
但是媽媽的回答就只有普普通通的一句“繼續(xù)努力吧�！�，這讓我的心情一下子從半空中無情的跌回到地面。
這時，風(fēng)剎那間停下了腳步，樹葉也在頃刻間停止舞動身姿，一切好像靜止了。媽媽回過頭，我從她紅筋滿布的眼睛里讀出了一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵和安慰。
我知道了，媽媽要我不滿足與現(xiàn)狀并不懈地奮斗，進(jìn)��！
鍥而不舍——堅(jiān)持篇
小時候，爸爸媽媽都把我當(dāng)作一顆珍珠看待，不管遇到什么挫折都是自己扛著，從不讓我獨(dú)自面對。但是現(xiàn)在——
一晚——當(dāng)我正在以近乎崩潰狀態(tài)寫作業(yè)時，當(dāng)我氣憤到幾乎想把筆折斷時——我擔(dān)心地望了望窗外烏黑的天空，心中一寒，不禁繼續(xù)動筆寫作業(yè)。但是，好景不長。我的手開始不堪重負(fù)了——越寫越沉重；越寫越困難，好像被無形的藤蔓所牽制住了。但是我知道，我必須繼續(xù)寫下去，可是我卻被迫停下來休息……
這時，媽媽在旁也看出了幾分，轉(zhuǎn)身離去。
頃刻間，我受到了極大的打擊——回想從前，幾乎每次的風(fēng)風(fēng)雨雨都是媽媽陪我一起走過的'……我來不及傷心，繼續(xù)用我快要累斷了的手畫著。我的左手緊緊地捏著右手的手臂，奢望著可以替右手分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)的疲勞。
忽然，媽媽挺直的腰板出現(xiàn)在門前——她的手上多了一杯暖氣騰騰的牛奶。她什么也沒有說，但是我也已經(jīng)知道了，我的背后一直有媽媽的陪伴，我不能辜負(fù)了她的期望啊！于是我一口把它飲盡，這股暖氣一瞬間把我身上的疲倦都消除了，然后一鼓作氣把剩下的作業(yè)完成了——躺在床上，堅(jiān)持得到成功后的滋味真是苦�。�
見賢思齊——努力篇
“看看別人，考得多好？看看你呢？”
家里，一陣陣令我心寒的批評噴涌而出，“他上次的英語成績不還比你差嗎？你不努力，反而被人超過了……”媽媽的話里，透露著她無聲的愛。我不僅聽出了她對我成績的擔(dān)憂，還聽出她對我驕傲的態(tài)度而感到的失望，我勢必要改變她對我的這個看法！
從此，我默默地努力學(xué)習(xí)。不管別人有沒有看見，只管自己今天有沒有進(jìn)步。當(dāng)我看見別人的優(yōu)點(diǎn)時，我盡量學(xué)習(xí)并轉(zhuǎn)化為對自己學(xué)習(xí)有益的東西；當(dāng)我看見別人的缺點(diǎn)時，不僅要反省自己，還要制定出避免發(fā)生這種情況的方法，以免重蹈別人的覆轍。
終于！蒼天不負(fù)有心人——我在這次的考試中取得了很大的進(jìn)步。但是我也要繼續(xù)奮進(jìn)，因?yàn)椋骸叭送庥腥�，天外有天”�?/p>
家風(fēng)永遠(yuǎn)是我一生中隱形的導(dǎo)師。 ——尾記
家風(fēng)的作文 篇4
我的家風(fēng)是：幫助別人，快樂自己。這個家風(fēng)從哪兒說起呢，還是從我姥爺說起。
記得有一次，我午睡的時候，姥爺給我講了一個故事：有一次，姥爺和一個年長的同事一起去北京出差。可是到火車上卻沒有空座位，姥爺和年長的同事站著，姥爺想：不能讓人家一直站著。于是姥爺便去找座位，突然發(fā)現(xiàn)一個空位，馬上就讓年長的同事坐下，年長的推辭了好半天才坐下，看著人家坐下了，姥爺也感覺到很欣慰。到了北京，年長的同事下車的時候一直在謝姥爺，說：“謝謝你，讓我有了座位�！薄安豢蜌狻！崩褷斦f。我聽完了這個故事，我發(fā)現(xiàn)姥爺愛幫助別人。像這樣的事情還有很多我就不一一說了，總之姥爺?shù)谝粫r間想到的是別人，而不是自己。我理解了姥爺?shù)囊饩场?/p>
家風(fēng)是一代傳一代的，說完了姥爺就應(yīng)該說我的爸爸了。有一次姥爺把一塊好的肉夾給了爸爸，爸爸又夾給了我，只見我狼吞虎咽的，爸爸很開心。
說完了我的爸爸，就應(yīng)該說我了，呃……可是……這個……我目前還做的不太好，不過我相信我以后一定可以向姥爺那樣幫助別人，并且會流傳下去。
家風(fēng)的作文 篇5
我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會時常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說是21世紀(jì)了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都21世紀(jì)了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時代的進(jìn)步，新時代的家風(fēng)會落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
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