【精選】平凡人生作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的平凡人生作文3篇，希望能夠幫助到大家。

平凡人生作文 篇1

　　楊叔叔是經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)公司的一名很普通的駕駛員，但他的同事們卻不這么認(rèn)為，說(shuō)他是“讓人敬佩的人”。踏實(shí)平凡崗位上的一顆閃耀之星。

　　楊叔叔吃苦耐勞是有目共睹的，這里不必詳說(shuō)。每天早晨，他總是第一個(gè)來(lái)到公司，他總是最后一個(gè)離開(kāi)。他所帶的運(yùn)輸，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次意外，大家都稱呼他是“保險(xiǎn)運(yùn)輸大達(dá)人”。他對(duì)自己的工作，總是處處留心。

　　楊叔叔對(duì)于份外之事，他也閑不住，總能夠積極主動(dòng)地關(guān)心。前幾天，社區(qū)這邊的快車(chē)道被多輛汽車(chē)多次碾壓之后，磨損壞了。晚上楊叔叔下班回來(lái)，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了這事，請(qǐng)來(lái)維修隊(duì)前來(lái)修理，自己則一直站在井蓋處，提醒路人注意安全，避免了災(zāi)難的發(fā)生。他打開(kāi)路燈，大聲地告訴經(jīng)過(guò)的.路人和車(chē)輛，讓他們注意腳下的安全。經(jīng)過(guò)維修隊(duì)的及時(shí)搶修，很快井蓋就恢復(fù)了原貌。楊叔叔的這件事，被社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)知道后，領(lǐng)導(dǎo)不禁嘖嘖稱贊。

　　楊叔叔的人生，沒(méi)有被鮮花簇?fù)磉^(guò)，沒(méi)有被掌聲包圍過(guò)，但他的義舉感動(dòng)著我們每一個(gè)人，讓我們向他致敬!

平凡人生作文 篇2

　　世人黑白分，往來(lái)爭(zhēng)榮辱。榮者自安安，辱者必碌碌。許多人信步去看一場(chǎng)花事，有的渴望名垂青史，千古不衰，有的甘于平凡，獨(dú)善其身，他們都在尋找那個(gè)屬于心靈的原鄉(xiāng)，可匆忙間忘了來(lái)路，不知?dú)w程。

　　自古以來(lái)，在那清秀如詩(shī)的山水之間，充斥著的，是文人對(duì)入世還是出世的.思考。入世，追名逐利，建功立業(yè)；出世，躬耕隴上，平凡一生。

　　陶淵明選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡生活，從此不問(wèn)世事，不涉紅塵。潦倒如何？平凡又如何？錦衣華服與我何干，功名利祿又何足掛齒？滿腹墨香，風(fēng)鼓衣袖，了卻一身紛擾，聽(tīng)風(fēng)賞雨，賭書(shū)潑茶，做個(gè)平凡的鄉(xiāng)野村夫，何嘗不是件樂(lè)事。

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，雨后初晴，草木的清新味道縈繞鼻尖，如夢(mèng)輕訴，如詩(shī)淡語(yǔ)，往事也隨雨水一道，洗去鉛華，空明絕凈。遠(yuǎn)山的綠意更加濃郁欲滴，我看青山多嫵媚，料青山，見(jiàn)我亦如是。

　　皎月當(dāng)空，松濤陣陣，松尖之上，銀輝若霜，樹(shù)隙之間朦朧沐浴著灑落的萬(wàn)斛天光。此中智者非王維莫屬了，不厭世棄官又不汲汲于世，以輞川圖景構(gòu)造“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的境界，淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，守著心中的平凡，身處市井亦可尋得“明月松間照，清泉石上流”的境界，人生自有一番韻味，久品依然貪戀。

　　悠閑的背影映入眼簾，手中不疾不徐地編織著草帽，超然物外的樣子飄飄乎如遺世獨(dú)立。是了，他就是莊子，那位摶扶搖而上九萬(wàn)里的莊子，那位周?chē)�蝴蝶翻飛的莊子，那位相濡以沫，不如相忘于江湖的莊子。他是江湖上人，他從水中孕育出那超越塵埃的大鳥(niǎo)，橫空絕世，驚世駭俗，在九萬(wàn)里的高空中獨(dú)來(lái)獨(dú)往，那種俯視人生的態(tài)勢(shì)，莫之夭閼之灑脫，那份孤獨(dú)與驕傲，讓儒家蠅營(yíng)狗茍的功名利祿黯然失色。

　　辭官，歸去，曳尾于涂中，莊子甘于平凡。幾千年過(guò)去了，莊子的思想依舊留存于人們心中，閃耀著獨(dú)有的燦爛光芒，不曾褪色。

　　獨(dú)善其身盡日安，何須千古名不朽。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，靜享平凡人生。如此，甚好。

平凡人生作文 篇3

　　雖然求學(xué)之路困難重重，即使在平凡的心里有再多的苦楚，抱怨，委屈，不憤…只要能在這個(gè)課堂上聽(tīng)老師講課，不論這個(gè)老師多么的厭惡她，她都可以忍下去，半夜她會(huì)躲被窩里偷偷哭泣，她沒(méi)有可以傾訴的對(duì)象，她找到了文字，文字可以將她所有的不快樂(lè)都裝下去，跟她交流，激勵(lì)她，無(wú)論多大苦難，忍一忍，就過(guò)去了！

　　有時(shí)候，我會(huì)想，這是一個(gè)小女孩可以理解的嗎？可是她都懂，她懂得用文字，跟自己聊天，把自己的堅(jiān)持用文字描述出來(lái)，安慰自己…這無(wú)數(shù)的日日夜夜，她居然都堅(jiān)持了下來(lái)，熬了過(guò)去…但是，她和人之間的交流卻是極少的，幾乎可以稱的上是沒(méi)有！上學(xué)不說(shuō)一句話，放學(xué)回到家里就是照顧妹妹，日復(fù)一日…從未改變…

　　長(zhǎng)期的思想壓抑，又要照顧妹妹費(fèi)心費(fèi)神，小小年紀(jì)就有了失眠的毛病，經(jīng)常會(huì)醒到凌晨一兩點(diǎn)鐘，還是掙著眼睛，急的自己直掉眼淚！卻也不敢出聲……

　　上了初中，平凡終于擺脫了那位老師的噩夢(mèng)，高興之余，卻發(fā)現(xiàn)，那位老師給她帶來(lái)的影響，好些年過(guò)去了，早已經(jīng)根深蒂，即使新的老師每位都對(duì)平凡贊許有加，同學(xué)們的鄙夷，厭惡，根本不能消除！新的語(yǔ)文老師，更是對(duì)平凡喜愛(ài)有加，這都源于平凡寫(xiě)了一手好作文！每一作文都寫(xiě)的清新美好，多未來(lái)充滿了無(wú)限向往……可另老師始終費(fèi)解的是，這么一個(gè)文字清秀，美好的女孩，為什么看起來(lái)，卻是不善與人言談，自卑而且畏縮的性格

　　她試圖用很多辦法讓這個(gè)女孩可以對(duì)她打開(kāi)心扉，想要理解她的世界！卻覺(jué)得真的是難上加難，視乎這個(gè)女孩對(duì)人戒備心理特別強(qiáng)，與她交談，總是默默不言，問(wèn)他什么，只是簡(jiǎn)短的回答三兩字而已！無(wú)計(jì)可施之余，語(yǔ)文老師只能在她每天的日記上，每篇作文上批閱時(shí)，都留下各種鼓勵(lì)，貼心的評(píng)語(yǔ)……

　　沒(méi)想到，這樣的做法，居然就慢慢的使平凡向她敞開(kāi)了心門(mén)，雖然只在文字上用心交談，對(duì)老師而言，這真是意外的收獲！她用日記每天跟老師講著自己的心事，苦難，孤獨(dú)，夢(mèng)想……從來(lái)不和任何人說(shuō)的話，都會(huì)淋漓盡致的寫(xiě)在紙上，這樣的交流是平凡最快樂(lè)的事情！她會(huì)忘記別人對(duì)她的看法，漠視嘲笑的語(yǔ)調(diào)，無(wú)視別人諷刺的眼光，淡然的走過(guò)魚(yú)目混雜的人群，她開(kāi)始覺(jué)得這種無(wú)謂的傷害，讓他痛苦，讓他抑郁，讓他憂傷，值得嗎？這些事或人都是與她無(wú)關(guān)的，自己應(yīng)該看到的是自己的.生命力，努力的駐扎在這些人群之中，找到自己所喜歡做的事情，看見(jiàn)喜愛(ài)她的人們，這些足夠了……

　　美好的時(shí)光卻總是不會(huì)陪她太長(zhǎng)的路途，只教了他們兩年時(shí)間，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，語(yǔ)文老師被調(diào)離去其他學(xué)校授教了！新?lián)Q來(lái)的老師雖然也是和藹可親，可是再也沒(méi)有人會(huì)用日記跟她交談，也不能再把自己的心事，寫(xiě)在每天需要上繳的日記里！

　　在臨近高考的最后一年里，她又開(kāi)始慢慢的自己像蠶繭一樣慢慢的包裹了起來(lái)！

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