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          難忘的小學(xué)生活作文

          時(shí)間:2022-10-02 11:15:40 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

          實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文合集10篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文合集10篇

          難忘的小學(xué)生活作文 篇1

            小學(xué)生活即將結(jié)束,小學(xué)歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間的消逝也慢慢融化在我的內(nèi)心深處,令人難忘。每逢六一兒童節(jié)的校園義賣(mài)活動(dòng),都給小學(xué)生活增添了無(wú)限趣味與意義。今年的六一兒童節(jié)的校園義賣(mài)活動(dòng)是小學(xué)生活里最濃重的一筆,現(xiàn)已匯成了一條小河在我的心中靜靜流淌。

            今年的六一兒童節(jié)校園義賣(mài)活動(dòng)搞得最為隆重,仿佛注定是我小學(xué)生活里最后的一次趣味活動(dòng)。這天早晨七點(diǎn)鐘,大家比以往到校時(shí)間都早了很多,再看看操場(chǎng)上早已布置妥當(dāng),各班展牌,宣傳標(biāo)語(yǔ),都已就位。我們期待的時(shí)刻邁著歡快的腳步來(lái)到我們身邊。義賣(mài)活動(dòng)馬上拉開(kāi)序幕。

            伴著一陣高過(guò)一陣的吆喝聲,我們班的義賣(mài)攤位已經(jīng)賣(mài)出了第一件貨物。班長(zhǎng)小麗臉上洋溢著興奮的笑容,仿佛預(yù)示著義賣(mài)的成功。而我卻是遲遲未動(dòng),我的攤位前冷清的似雪中的公園,無(wú)人光顧。我心里開(kāi)始焦躁不安起來(lái),班長(zhǎng)怎么賣(mài)的那么快,真是讓人羨慕。一轉(zhuǎn)眼,她的攤位前已經(jīng)圍了里三圈外三圈的同學(xué),似乎貨物在她的攤位上都似離弦的箭兒,蓄勢(shì)待發(fā),即將跑進(jìn)顧客的腰包。我靜下心來(lái)仔細(xì)觀察,原來(lái)她有賣(mài)貨的殺手锏——“秒殺價(jià)”,這招令顧客難以自拔;“買(mǎi)一贈(zèng)二”更是令人蠢蠢欲動(dòng)。我真佩服班長(zhǎng)的賣(mài)貨本領(lǐng),我也準(zhǔn)備調(diào)動(dòng)每一根神經(jīng)準(zhǔn)備賣(mài)出我的貨物。

            此時(shí)此刻,我嗽了嗽喉嚨,大聲吆喝了起來(lái),早已忘記平日里淑女的形象。秒殺價(jià)目牌擺在桌子正中央,似乎是我的救命稻草,我拿起一本兒童小說(shuō),在顧客面前晃了起來(lái)。奇跡發(fā)生了,三五個(gè)小同學(xué)來(lái)到我的攤位前,書(shū)像磁石一樣吸引住了他們,一位小同學(xué)用手拍著秒殺價(jià)目牌,嘴里叫嚷道:“太便宜了,我們這幾本書(shū)全要了。”我暗暗叫好,心臟頓時(shí)狂跳不止,貨物終于掙脫了我的手掌心。一鼓作氣,我嗓音由清脆到沙啞,一連一個(gè)小時(shí),似奮戰(zhàn)一天的戰(zhàn)士,終于凱旋。我們班的攤位全部以告罄收?qǐng)。班長(zhǎng)掂了掂捐款箱,喊道:“各位戰(zhàn)友,我們的收益不錯(cuò)啊,這下我們班一定能獲得愛(ài)心義賣(mài)的冠軍!痹捯粢宦,我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡騰起來(lái),每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢起了勝利的笑容。

            義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了,笑聲已漸漸散去,但我們每個(gè)人并沒(méi)有忘記這次義賣(mài)活動(dòng)。我們每個(gè)人的愛(ài)心隨著義賣(mài)活動(dòng)漸漸傳遞到了每個(gè)需要幫助的孩子身邊。小學(xué)生活里這令人難忘的時(shí)刻,彌足珍貴,早已扎根在我們的內(nèi)心深處,伴隨著我們邁向幸福的未來(lái)。

          難忘的小學(xué)生活作文 篇2

            時(shí)光飛逝,我們?cè)龠^(guò)半年就要告別母校,去迎接嶄新的初中生活。在這小學(xué)難以忘懷的幾年里,我十分感謝那些誨人不倦的老師們,是他們讓我們學(xué)會(huì)了寶貴的知識(shí)和做人的道理,讓我們從懵懂的孩子變成了新時(shí)代的少年;叵肫鹪谛W(xué)發(fā)生的一件件趣事,現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷,成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景!由初入學(xué)的懵懂無(wú)知,到現(xiàn)在的知識(shí)淵博;從初入學(xué)的幼稚可愛(ài),到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的勇敢堅(jiān)毅,這樣的變化還有許許多多,都銘刻在了六年的歲月中。此刻,我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚(yáng)的快樂(lè),又會(huì)想起了教室里朗朗的讀書(shū)聲,音樂(lè)室的悠揚(yáng)琴音,升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮。小學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景在眼前回放……

            我永遠(yuǎn)也忘不了,曾經(jīng)鼓勵(lì)我的老師。一次期中考試,我語(yǔ)文才考80分,我對(duì)自己很失望,一點(diǎn)信心都沒(méi)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越退步,這是,老實(shí)說(shuō):“這次沒(méi)考好,一定是不信心,失誤了,沒(méi)關(guān)系,下次努力!边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話,卻深深地打動(dòng)了我的心,使我對(duì)自己又充滿(mǎn)了信心。從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績(jī)。過(guò)了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影。我又想到學(xué)校上面寫(xiě)的幾個(gè)大字:交給我們一個(gè)學(xué)生,還給社會(huì)一個(gè)人才。沒(méi)錯(cuò),我相信,我們都不會(huì)辜負(fù)母校,都能成為有用的人,都能為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

            六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡,六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?

          難忘的小學(xué)生活作文 篇3

            時(shí)光如梭,小學(xué)生活的六年一眨眼就過(guò)去了。這六年有笑有淚,有喜有憂,有那考100分的歡喜,也有作業(yè)得A-的悲傷。

            雞飛狗跳

            有一段時(shí)間,我們都特別淘氣。一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)被群毆,一會(huì)兒那個(gè)同學(xué)的筆袋被藏了起來(lái)。老師也很頭疼,無(wú)論是開(kāi)導(dǎo)還是罰都收效甚微。

            一次下課,老師問(wèn)我們?yōu)槭裁蠢鲜翘詺,這時(shí)一位同學(xué)小聲答道:“巧了,我們這一屆的生肖剛好是雞和狗。”當(dāng)同學(xué)們不解時(shí),又一同學(xué)說(shuō):“哦!我知道為什么了。因?yàn)槲覀儼嚯u飛狗跳,雞犬不寧……”

            大家哈哈大笑,連老師也忍俊不禁。

            強(qiáng)迫教球

            還有一次公開(kāi)課上體育。

            快下課了我們都很累,終于集合了,蔣老師開(kāi)始展示了他的嘮叨神功。最后他問(wèn):“你們想不想教父母足球?”想到蔣老師的啰嗦我們不約而同地拆臺(tái):“不想!”蔣老師的臉色鐵青,我們露出狡猾的笑容,心想:哼!讓你這么啰嗦,我們就拆你臺(tái)!咯咯咯。

            可姜啊,還是老的辣。蔣老師邪惡地一笑,壓低聲音說(shuō):“不想教的去跑十圈!蔽覀冎缓米髁T,一下子全跑到父母的面前教他們踢足球。

            實(shí)習(xí)老師

            六年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我們迎來(lái)一位實(shí)習(xí)老師——王老師。每天中午飯后我們就圍坐在教室后面聽(tīng)他講他的大學(xué)生活,鬼故事和笑話。

            有一次我們正聽(tīng)他講鬼故事:“這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人‘咔嚓’一下把門(mén)打開(kāi)了……”我們太入迷了,剛好門(mén)“咔擦”一下打開(kāi)了,我們“啊”的一聲驚叫;仡^卻見(jiàn)是班主任來(lái)了,于是哈哈大笑,笑不可遏。

            但時(shí)間很快過(guò)去了,圣誕節(jié)快來(lái)時(shí),王老師的實(shí)習(xí)期也到了。他送了我們一包糖和一大罐星星,我們含淚為王老師唱《剛好遇見(jiàn)你》:“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你,留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x……”

            “王老師,不是過(guò)了圣誕節(jié)才走嗎?”我們哭著抱了上去。從六樓到三樓我們追著他,看著他,直到他消失在校門(mén)口……在哭聲中,我明白分別的含義。

            回顧這有喜有憂的難忘的六年,我不禁哭了起來(lái)。小學(xué)六年真是童年最美好的回憶!

          難忘的小學(xué)生活作文 篇4

            我已經(jīng)畢業(yè),離開(kāi)了生活學(xué)習(xí)了五年的母!鹨鹦W(xué)。驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著5年來(lái)的歡樂(lè)與幸!

            難忘啊,母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天,年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機(jī)勃勃的朝氣,周?chē)鷦偝槌瞿垩康木G葉上,偶爾停留著幾只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。我們東藏藏,西躲躲,帶著新奇,帶著興奮,

            和老師們熟悉了。同時(shí),在我們童稚的心靈里,也以駐成了永恒的春天,而這春天也和這薔薇花一樣美麗……

            難忘啊,母校。忘不了那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我們迎來(lái)了歡樂(lè)的六 一兒童節(jié)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們舉辦了一次別開(kāi)生面的“市場(chǎng)”活動(dòng)。我們五年級(jí)要包餃子賣(mài)出去,其他的年級(jí)也有自己的東西賣(mài),這個(gè)市場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),討價(jià)還價(jià)聲都融在一起,匯成一股股甘甜的水,注入了我們的心里,滋潤(rùn)到我們的心田……

            難忘啊,母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來(lái)掃落葉。黃澄澄的葉子落下來(lái),鋪成一條條金色的地毯,美極了!風(fēng)一來(lái),無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞,我們一邊唱,一邊掃,可快活呢……

            難忘啊,母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬,我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫啊D愦蛭,我打你,連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來(lái),我們又有了新“目標(biāo)”,發(fā)瘋般地朝他們沖去……

            五年啦,我們?cè)谶@個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長(zhǎng)大了,我們感謝母校。我相信,今后的我們一定不再是雛鷹,而是展翅飛翔的雄鷹了,我也相信,我們是最出色的!

            難忘啊,母校。難忘啊,五年的小學(xué)生活。

          難忘的小學(xué)生活作文 篇5

            時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

            我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

            似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

            在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

            如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

            天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人。

            歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

            我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門(mén),腿上像灌滿(mǎn)了鉛:母校,再見(jiàn)!

            又是一個(gè)新學(xué)期,但是這個(gè)學(xué)期有些特別,在這之后意味著,我將從人生第一個(gè)階段跨入第二個(gè)階段。

            猛然回眸,似乎看到了我六年中一個(gè)一個(gè)的腳印。其中的歡聲笑語(yǔ),其中的痛苦失落,其中的感動(dòng)……都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開(kāi)母校,一股眷戀涌上心頭。

            獨(dú)自漫步操場(chǎng)上,突然發(fā)現(xiàn)在這六年里,對(duì)母校的一切,并沒(méi)有完全熟悉,可我還沒(méi)有來(lái)得及完完全全把她了解,我就要離開(kāi)了。還有多久就要離開(kāi)了呢?想到這兒,我不免有些傷心,也許我不會(huì)再回來(lái)了。可是我又覺(jué)得,我對(duì)母校其實(shí)是那樣的熟悉,一草一木,一磚一瓦一伴我走過(guò)六年,又怎么會(huì)輕易忘卻?

            就在這兒,我,一個(gè)在百味人生中只知道甜的女孩,懂得了還有酸,苦,辣,咸……也是這里,讓我學(xué)會(huì)了謙虛做人,學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與困難,還是這兒,讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯,應(yīng)該奮斗終生。

            朝夕相處之中,我看到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只只蠟燭,慢慢地燃燒自己,為我們化作灰燼,卻成為了每個(gè)我們心上的明燈!我看到了朋友的真誠(chéng),互相幫助,就像船和帆,齊心合力,到達(dá)勝利的彼岸;更像勤勞的園藝師用滿(mǎn)腔熱血滋潤(rùn)著“友誼”這塊方田。

            從現(xiàn)在起,小心起在母校里的一切吧,不要留下遺憾,就算是一本小小的小小的同學(xué)錄也無(wú)妨記下友誼的痕跡。

            我對(duì)著朝陽(yáng),雙手合十,閉上雙眼,深深地道一聲;“別了,我親愛(ài)的母校,我深深?lèi)?ài)著的母校。相信不久的將來(lái),我還會(huì)回來(lái)的,帶著累累的碩果,帶著不盡的思念……”

            光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

            一晃六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,我們對(duì)母校,對(duì)老師、同學(xué)有著萬(wàn)般不舍,回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中有甜也有苦,但它卻真實(shí)地讓我們回味不已,文中沒(méi)有華麗的詞藻,但卻滿(mǎn)滿(mǎn)都是對(duì)學(xué)校的眷戀。

          難忘的小學(xué)生活作文 篇6

            “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色,一邊不禁感嘆,光陰似箭這成語(yǔ)果然如實(shí),時(shí)間真如箭一樣快。

            時(shí)間一去不復(fù)返呀,我從那個(gè)只會(huì)1、2、3的小孩子,變成了一個(gè)博學(xué)多才的大同學(xué);從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童,變成了展翅高飛的雄鷹;從那整天似懂非懂的孩子,變成了一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的大同學(xué)。這些都是母校教給我的,正因?yàn)樗攀刮覍W(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了珍惜生命,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

            我忘不了老師的教誨,因?yàn)樵谖业男W(xué)生活中,我曾犯過(guò)一些錯(cuò)誤,而老師對(duì)我刻骨銘心的教誨,讓我終身難忘,如果沒(méi)有那些教誨,就不會(huì)有今天的我。

            我也忘不了和同學(xué)在一起的時(shí)光,和同學(xué)們?cè)谝黄鹜,總是能把不快?lè)的事丟到一邊。我忘不了受傷時(shí),同學(xué)那關(guān)心的目光;排練時(shí),同學(xué)那關(guān)切的樣子;比賽時(shí),同學(xué)那期待的眼神,同學(xué)那振奮人心的加油聲,那舉起為我們加油的小紅旗,這些都是我的動(dòng)力。

            百年修得同船渡,我們又是修了幾輩子的緣分,才能在同一個(gè)集體中朝夕相處?在這個(gè)集體中,我享受了快樂(lè),收獲了喜悅,體驗(yàn)了憂傷,經(jīng)歷了痛苦。

            我的校園是一個(gè)五彩繽紛的世界,是我們生活學(xué)習(xí)的天地,校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語(yǔ),永不褪去。

          難忘的小學(xué)生活作文 篇7

            茫然回首,那段歲月,卻上心頭……

            小學(xué)的生活,如一條小河,歡快的游過(guò);如一座高山,攀爬到頂;如一樹(shù), 數(shù)不清地葉子。許許多多難以忘懷的事,就像金色的小魚(yú),在我記憶的小河中游來(lái) 游去,也像流星一般的劃過(guò),是那么的深刻,也是那么的短暫…令我懷念,令我迷戀,令我回味。

            六年啊,六年!六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶。

            老師難忘的情,如山一般的高,海一般的深。再回首,還記得四年級(jí)那一次英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)愀馔噶,老是考不好,?duì)我的打擊非常大,因此英語(yǔ)老師給我補(bǔ)補(bǔ)習(xí),細(xì)心地給我輔導(dǎo)。那天,輔導(dǎo)完之后,已經(jīng)是6:00點(diǎn)了,屋外一片漆黑,只剩下這間教室是這么的明亮,似乎照亮了一切,我這準(zhǔn)備離開(kāi)教室,老師把我給叫住,和藹地問(wèn)我:“老師剛剛講的地方會(huì)了嗎?不會(huì)的話一定要告訴我,這要才會(huì)進(jìn)步的。”我望著老師那如深潭般的眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師輕輕地?fù)崦业念^,又說(shuō):"你這段時(shí)間進(jìn)步很大,就是不夠自信,你要相信自己,大膽的去思考,不要害怕,老師相信你一定會(huì)考出好的成績(jī)的。”在老師的鼓勵(lì)下,我滿(mǎn)懷自信的又點(diǎn)了點(diǎn)頭,聽(tīng)了老師的話,我感覺(jué)自己比以前自信多了。

            再回首,記得四年級(jí)那次的八百米跑,更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項(xiàng)長(zhǎng)跑,所以跑完之后會(huì)感到不舒服。當(dāng)我竭盡全力地跑完那八百米,沖出終點(diǎn)時(shí),就快累得扒下了,是我們班的幾個(gè)同學(xué)扶著我倒下坐著,用手當(dāng)扇子給我扇風(fēng),又給我遞水喝。在回班級(jí)的路上,時(shí)不時(shí)就扶我坐下,關(guān)切地問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)。雖然,這次我沒(méi)有跑出好的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光,但是,卻收獲了大家的最真摯的情誼。

            別了,老師!不忘您們幾年的諄諄教誨,父母一般的愛(ài)與呵護(hù)……

            別了,同學(xué)!不忘你們幾年的'真摯友誼,兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心……

            別了,母校!不忘您多年以來(lái)辛勤培養(yǎng),家一般的愛(ài)與哺育……

            我忘不了!我忘不了在教室的瑯瑯讀書(shū)聲;忘不了同學(xué)在一起的合影;忘不了校運(yùn)會(huì)上我們沖刺的背影;忘不了兒童節(jié)的盡情玩耍,打鬧嬉戲……光陰似箭,日月如梭,但卻不能埋沒(méi)我們最美好的時(shí)光,一想起那曾留下難忘的回憶,懷念,迷戀,回味便涌上心頭——我忘不了我的小學(xué)生活中的歡聲笑語(yǔ)!

          難忘的小學(xué)生活作文 篇8

            彈指一揮間,六年的小學(xué)生活已一去不復(fù)返。撩起記憶的簾布,回想起小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)日子,讓人萬(wàn)分留戀。

            忘不了小學(xué)校園里的一草一木。那寬廣的操場(chǎng),是我們成長(zhǎng)的搖籃。每年的校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)?jīng)在那兒撒下拼搏的汗水,留下喜悅的淚珠;那熟悉的教學(xué)樓,是我們成長(zhǎng)的園地,老師在那兒傳授給我們知識(shí),教給我們?nèi)松牡览?那平整的操場(chǎng),是我們活動(dòng)的樂(lè)地,六年時(shí)間,我們?cè)谶@兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?

            忘不了那辛勤的園丁——老師。她們?nèi)紵约海瑩Q來(lái)了桃李芬芳。記得我的小學(xué)班主任說(shuō)過(guò)這樣一句普通而深刻的話:“失敗之中蘊(yùn)涵著成功!”直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。六年級(jí)的模擬考試,我的成績(jī)“飛流直下三千尺”。那一段時(shí)間,我有些自暴自棄。一天,老師把我叫到辦公室,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來(lái),你就會(huì)取得成功!”老師的這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,如暮鼓,敲醒我迷茫的心靈。終于,我在學(xué)海上又揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆。

            忘不了與我共同進(jìn)步的同學(xué)。當(dāng)我感到苦惱時(shí),是他們?yōu)槲曳謶n,給帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)我感到高興時(shí),我又與他們分享。還記得我們?yōu)槟堑罃?shù)學(xué)題的解題思路爭(zhēng)得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見(jiàn)大合唱為班級(jí)爭(zhēng)光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學(xué)抽屜里嚇得女生大哭的場(chǎng)面……我這些可愛(ài)的同學(xué),你們給我留下了許多美好的回憶,讓我的人生變得豐富多彩。

            再見(jiàn)了,美麗的校園;再見(jiàn)了,尊敬的老師;再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光!

          難忘的小學(xué)生活作文 篇9

            歲月匆匆而逝,小學(xué)六年生活,轉(zhuǎn)眼間就這樣過(guò)去了。這六年的小學(xué)生活,仿佛是那昨日天空中的云,美得讓人陶醉;抑或是一杯香茗,給人淡淡的回味和享受;抑或是那陳舊的童話書(shū),每讀一遍,心中總會(huì)激起一陣陣的暖流。無(wú)論是老師、同學(xué)、課桌、書(shū)本,一切一切小學(xué)的記憶,都是那么的美好。在這六年中,是他們一直陪伴著我,激勵(lì)著我勇往直前。不論是現(xiàn)在,或是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的以后,我都會(huì)把他們珍藏在記憶深處,永遠(yuǎn)銘記在心。

            翻開(kāi)那記憶中漸漸泛黃的書(shū)頁(yè),那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過(guò)喜悅和感傷,在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天,相識(shí)在那雪花紛飛的冬天,相交在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,相知并相擁在這萬(wàn)物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過(guò)的日子,都是那么的幸福和美好。

            還記得嗎?四年級(jí)時(shí),我們一起練集體舞。剛接到通知時(shí),個(gè)個(gè)激動(dòng)不已,期待著比賽這一天的到來(lái)。可是在訓(xùn)練的過(guò)程中,卻因?yàn)槲璧竸?dòng)作構(gòu)成了很多麻煩。因?yàn)槲璧甘抢蠋熃唤o女生全權(quán)負(fù)責(zé)的,所以編排的舞蹈有很多技巧在上面,男生們跳起來(lái)很不自然,整個(gè)舞蹈先不說(shuō)動(dòng)作吧,一個(gè)個(gè)你跳你的,我跳我的,整體效果很差。老師考慮到了男生,于是又費(fèi)盡心思跟著班委一起改動(dòng)作,一起訓(xùn)練,一個(gè)個(gè)挨著糾正動(dòng)作,把舞蹈改成一組一組地教。每個(gè)同學(xué)都是用近乎苛刻來(lái)要求自己完美、完美、再完美些。一遍遍地練習(xí),在太陽(yáng)的暴曬下,每個(gè)人的臉上都流著汗珠,每個(gè)人都累得精疲力竭,可是沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次音樂(lè)響起,無(wú)數(shù)次重復(fù)著動(dòng)作,每個(gè)人的臉上始終只有微笑,每個(gè)人都充滿(mǎn)了必勝的信心!在我們的心中,舞蹈像一粒種子,每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),為我們撐起一片屬于自己的天空,為我們的團(tuán)結(jié)歌頌。

            比賽那天,我們一個(gè)個(gè)手戴彩環(huán),身穿干凈整齊的校服,面帶著微笑上了場(chǎng)。音樂(lè)響起來(lái)了,我們做著嫻熟的動(dòng)作,跳著柔美的舞姿,像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝,像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴,更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽(yáng)光茂盛地生長(zhǎng)。演出結(jié)束了,一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起來(lái),我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的,但是在我們每個(gè)人的身上我看到了最寶貴的東西,那就是——團(tuán)結(jié)合作。

            再想起我們的那些美好回憶:紅歌比賽、元旦晚會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、為老師舉辦的生日party。一切的一切,總讓人的心中涌進(jìn)一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂(lè),給我無(wú)盡的溫馨。

            永遠(yuǎn)舍不得說(shuō)分別——忘不了你,讓我懷念讓我驕傲的母校;忘不了您們,教書(shū)育人的老師;舍不得你們,朝夕相處的同學(xué);感謝那些讓我回味無(wú)窮——難忘的小學(xué)生活!

          難忘的小學(xué)生活作文 篇10

            時(shí)間是讓人猝不及防的東西,轉(zhuǎn)眼間,再過(guò)一個(gè)月我就要離開(kāi)親愛(ài)的母校。六年啊,從青澀無(wú)知到留戀不舍,好似就是昨天;貞浧饛那,一幅幅畫(huà)面在我的腦海中緩緩地展開(kāi)……

            “豆腐”笑話

            有一次,班主任十分生氣。哦,不!是十二分生氣,他那神色可真是讓人懼怕。合灩P小新似的粗眉毛難看地皺著,小眼睛被眉毛壓得更小了,但還是掩不住眼神里的憤怒,又圓又大的鼻子下方的嘴角微微朝下,使得我們?nèi)嗝C然無(wú)聲。突然,他的憤怒消失不見(jiàn),嘴上笑意連連,嘴里戲謔地道出一句:“看來(lái)要拿塊豆腐來(lái)撞咯!”全班立即哄堂大笑,剛才的沉重氣氛已然消失無(wú)蹤。

            揮灑汗水

            那是五年級(jí)的時(shí)候,正值運(yùn)動(dòng)會(huì),我也是一位運(yùn)動(dòng)員。雖然上場(chǎng)前我在心里告訴自己不要緊張,但身體還是在微微發(fā)顫,站在“3”號(hào)跑道上,還是有些許緊張。比賽開(kāi)始了,我以熟練的姿勢(shì)半跪在跑道上!案骶透魑弧A(yù)備——嘭——”槍聲響了。我努力沖向跑道!沒(méi)過(guò)多久,我在觀眾席里聽(tīng)到了我的名字,那是我的同學(xué)們!他們大聲喊著加油,目光凝聚在我身上。還有50米……還有30米……還有10米……還有5米!1米!我以極長(zhǎng)的距離領(lǐng)先第二名,毫無(wú)懸念地贏了!同學(xué)們看見(jiàn)了,有的送水,有的讓我坐下來(lái),有的一把擁住我告訴我是第一名。我望著同學(xué)們開(kāi)心的笑臉,自己也笑了。

            小學(xué)生活還有一個(gè)月就要結(jié)束了,馬上我就要走進(jìn)初中的大門(mén)。也許我和同學(xué)們以后只是路人,也許以后永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn),但只要在彼此的記憶里留下痕跡就足夠了。謝謝同學(xué)們,謝謝老師們,是你們六年來(lái)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),謝謝你們!天下沒(méi)有不散的宴席,離別是必然,離別是為了更好的相聚,愿我們的未來(lái)更加充滿(mǎn)希望!

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