【熱門】世界的美麗作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的世界的美麗作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
世界的美麗作文 篇1
那是去年的夏天，周日去上英語(yǔ)課，我乘公共汽車。我上車站穩(wěn)后，打量了一下周圍的人，赫然映入眼簾的坐在我旁邊的女孩子。一頭卷曲的長(zhǎng)發(fā)，身著一套名牌衣服，肩上斜挎著一個(gè)大口袋似的書(shū)包，看上去與我年齡相近。我想：她一定不是一個(gè)學(xué)習(xí)專注的好女孩。一會(huì)兒，這便到了下一站，上來(lái)了一個(gè)婦女，抱著一個(gè)兩三歲的小孩。那婦女的臉黑里透著紅，長(zhǎng)頭扎得不整，衣服那就甭提了;那小孩也不太干凈，反正一看便知是鄉(xiāng)下人。他們母子隨著人流來(lái)到我身邊。不知怎么孩子突然哭了起來(lái)，那位婦女連忙去哄他，可一點(diǎn)也不起作用，孩子越哭越兇。車上有人無(wú)奈地?fù)u搖頭，有的怒視著母子倆，有的冰冷地拋出兩句：“別哭了，煩不煩呀!”那婦女使勁向周圍的人說(shuō)：“對(duì)不起�！蹦樕铣錆M了尷尬和無(wú)奈。這是那個(gè)黃頭發(fā)女孩站起來(lái)讓座，笑盈盈的對(duì)那位婦女說(shuō)：“阿姨，您坐吧!”那位婦女連聲道謝，抱著孩子做下來(lái)了。剛坐下，那孩子“哇”的一聲就吐了。周圍的人紛紛向四周躲避，生怕濺到他們身上，臉上露出十分反感的神情。這其中也包括我。那女孩站得離婦女和孩子最近，孩子吐出來(lái)的污物正好濺了她一身，婦女呆住了，怕這位女孩讓她陪她的衣服。這時(shí)那女孩說(shuō)：“阿姨，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事的�！边呎f(shuō)邊用手紙擦了擦衣服。
那時(shí)，我突然意識(shí)到，剛才對(duì)她的定位是錯(cuò)誤的，她是一個(gè)好女孩。因?yàn)樗幸活w寬容大度的心。她讓我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了寬容。
世界的美麗作文 篇2
世界是美麗的，人們也不像以前那樣破壞地球了，但是，還有一些人執(zhí)迷不悟，到處吐痰，扔果皮紙屑，他們可能還不理解一句話：地球是我家，大家保護(hù)他。就是把地球當(dāng)做自己的家，如果破壞自己的家，你會(huì)好受嗎？世界上的生物組成了大自然，大自然是動(dòng)物的樂(lè)園，植物的寶庫(kù)和支撐人類生命的支柱。但是不斷的有人砍伐樹(shù)木、殺死動(dòng)物，許多的生物開(kāi)始滅絕，成為人們心中的記憶，我真想對(duì)那些偷獵者說(shuō)：“所有的生物，都是地球的一員，大家不要自相殘殺。”在生活中，大家要做到不隨地吐痰、大小便、扔果皮紙屑、看到臟的東西要主動(dòng)撿起，別人在打架時(shí)或爭(zhēng)吵時(shí)要上前制止。和動(dòng)物相處的時(shí)候，不要打它們，要跟它們玩鬧這樣才不會(huì)讓它對(duì)你產(chǎn)生不好的印象。世界大戰(zhàn)鬧得人們生活不安，但是世界上沒(méi)有一個(gè)人是應(yīng)該死的，可是世界戰(zhàn)爭(zhēng)還是爆發(fā)了，這可能是天意吧。
總之，世界上的每一條生命都是寶貴的，不要互相傷害，不然后果不堪設(shè)想，不想讓世界末日來(lái)臨的話就保護(hù)好世界上的生命吧！讓這根支撐生命的支柱不倒塌，讓大家都過(guò)著幸福和快樂(lè)的生活。
世界的美麗作文 篇3
泰山高大的景象給人一種壯麗的美；星空下的竹樓給人一種寂靜的美；夜晚的大海給人一種幽靜的美。而我的世界因你而美麗。
初識(shí)書(shū)籍是在兒時(shí)母親所講述的那一本本故事書(shū)。書(shū)中的童話世界讓我沉浸其中，正如狐貍與烏鴉中那只狡猾的狐貍與自欺欺人的烏鴉一般。這些活靈活現(xiàn)的童話人物，開(kāi)啟了我想象的翅膀，讓我初步了解了這個(gè)世界，并在睡夢(mèng)中去觀察這個(gè)奇妙的世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)籍成為了我生活中必不可少的一員。一部部世界名著進(jìn)入了我的世界，不論是《西游記》里上天入地的孫悟空，還是《三國(guó)演義》中過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，又或者是《海底兩萬(wàn)里》中知識(shí)淵博但卻冷酷的尼摩船長(zhǎng)……都開(kāi)拓了我的視野，讓我看到了世界的廣闊，并豐富了我的內(nèi)心世界。
如今我進(jìn)入初中，書(shū)籍更是在不斷影響著我的生活和學(xué)習(xí)。文言文的學(xué)習(xí)自然成為了我學(xué)習(xí)的一部分。諸葛亮的《誡子書(shū)》更是讓人感受到他偉大的父愛(ài)和無(wú)盡的期望，這讓我深深感受到了中華文化的博大精深，更是在潛移默化中改變著我的世界觀和人生觀。
在書(shū)籍中暢游，正如與那些名家大師談話，每一本書(shū)都仿佛是一個(gè)神奇的盒子，每一個(gè)盒子中都裝著一個(gè)不朽的靈魂。身處其中，猶如身在天堂，美麗又和諧。
如今，讀書(shū)已成為了我每天必不可少的環(huán)節(jié)。我遨游在這片知識(shí)的海洋中，用知識(shí)來(lái)裝飾我的精神世界，我的世界因書(shū)籍而美麗。
世界的美麗作文 篇4
20xx年，人們依靠仿生學(xué)，發(fā)明了許多科學(xué)創(chuàng)造。
在小廣場(chǎng)內(nèi)，人們與小孩盡情歡樂(lè)，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在墻上滑也不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)這種滑冰鞋是科學(xué)家們最新研制的“無(wú)敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽(yáng)能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發(fā)。
天氣真熱呀，到樹(shù)下乘涼，“吧”的一聲，從大樹(shù)上掉下了一個(gè)冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹(shù)”嗎。冰塊樹(shù)能感應(yīng)到人的體溫，很熱的話，可以站在冰塊樹(shù)下，一個(gè)冰塊掉下來(lái)給你降溫。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會(huì)兒你就感覺(jué)不到這么熱了。這是根據(jù)人體的體溫變化發(fā)明的。
大馬路上一個(gè)人都沒(méi)有，只有來(lái)來(lái)往往的車輛，到底怎么一回事？我的小機(jī)器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據(jù)周圍環(huán)境而變色。我又問(wèn)：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車撞？”小機(jī)器人回答：“當(dāng)然不會(huì)了，這兒的車都是無(wú)人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，車立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實(shí)是根據(jù)變色龍和蝙蝠發(fā)明的，厲害吧！”……
2200年的世界真奇妙呀！有許多發(fā)明創(chuàng)造，上世界更美好。
世界的美麗作文 篇5
你的美麗像從山川里款款奔來(lái)的河流，寧?kù)o而溫柔；你的美麗像萬(wàn)花叢中那唯一的紅色，是那般的熱情明媚；你的美麗更像一朵月季，白凈動(dòng)人……我的世界，也因你而變得更加美麗！
初次相見(jiàn)陽(yáng)光明媚
早已厭煩學(xué)校生活的我在操場(chǎng)上獨(dú)自一人走著，享受著那短暫而又珍貴的午后散步時(shí)光。天上的太陽(yáng)似乎很給我“面子”，不熱不燥，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)陣陣微風(fēng)，異常的閑逸。我坐在球架上，閉著眼睛聽(tīng)風(fēng)的聲音。突然，一股淡淡的清新?lián)涿娑鴣?lái)，我微微睜開(kāi)眼睛，眼前正站著一位并不熟悉的老師。我慌忙地行了個(gè)禮，急急忙忙地走開(kāi)了。我不敢回頭，因?yàn)樵谖倚睦�，老師都是那種嚴(yán)肅的樣子。
再次見(jiàn)面細(xì)雨綿綿
回到教室，拿起書(shū)桌上的書(shū)，不耐煩地翻來(lái)翻去，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)讀書(shū)樣。隨著那熟悉的腳步聲，全班同學(xué)立馬從剛剛的吵鬧變?yōu)榘察o。我已經(jīng)沒(méi)有心情抬起頭來(lái)看進(jìn)來(lái)的是何人了。這時(shí)，身旁的同桌用手拐碰了一下我：“你看你看，這個(gè)就是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師吧！”同桌高興得手舞足蹈，仿佛能看到未來(lái)實(shí)習(xí)老師如何給我們上課的樣子。我不經(jīng)意地抬了下眼睛，卻看到眼前正是操場(chǎng)上遇到的那個(gè)你，我驚訝地看著你，你的目光在我身上停留幾秒后移開(kāi)了。奇怪的是，剛剛陽(yáng)光明媚的天空竟下起了綿綿細(xì)雨。我心想：你在這種天氣里到來(lái)真不好！
上課時(shí)萬(wàn)里無(wú)云
下午的第二節(jié)課，剛好是語(yǔ)文課，所以上課的自然是剛來(lái)的實(shí)習(xí)老師。本以為新來(lái)的老師會(huì)像以前的老師一樣，一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始講課，沒(méi)想到你卻是用一種邊玩邊學(xué)的方式學(xué)習(xí)。在學(xué)的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)地拓展一些課外歷史，這方法使得全班同學(xué)無(wú)一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)課，我也不例外。一節(jié)課下來(lái)，幾乎所有知識(shí)我都聽(tīng)進(jìn)去了。我想，這便是真正適合我們的老師吧！外面的雨很快就停了，一出教室，空氣里飄著淡淡的泥土清香，頓時(shí)令人神清氣爽�！拔宜坪跬ο矚g語(yǔ)文的�！蔽倚χ鴮�(duì)自己說(shuō)，臉上的笑容是那般溫暖。
謝謝你出現(xiàn)在我的世界里，你讓我的世界變得美麗起來(lái)。
世界的美麗作文 篇6
今天去了烈士公園，游玩時(shí)突然下起了大雨，爸爸媽媽和我撐著傘，準(zhǔn)備打車回家。
等車的時(shí)候，我的目光無(wú)意地轉(zhuǎn)到離我不遠(yuǎn)的地方，一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨正把長(zhǎng)椅上的臟東西弄走。我一眼就看到了她那粗糙長(zhǎng)繭的雙手，立刻覺(jué)得這是世上最美麗的一雙手。
她的桔黃色制服背心被葡萄般大的雨點(diǎn)打濕了。那雨點(diǎn)一顆一顆滴打在她背上，味道比醋還酸，又比巧克力要甜。
環(huán)衛(wèi)阿姨烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩膀上，偶爾會(huì)看到幾根銀白色的頭發(fā)。我心想：這些白發(fā)是哪兒來(lái)的？就同長(zhǎng)滿老繭的手掌一樣，是勤勞的象征吧?是愛(ài)心的榮譽(yù)吧？那些美麗的銀絲夯實(shí)在我的心房。
這時(shí)，有游人經(jīng)過(guò)她的身旁，捏著鼻子，扭著臉，把垃圾迅速地丟到環(huán)衛(wèi)阿姨的面前。環(huán)衛(wèi)阿姨默默地彎下腰，揀起自己面前的垃圾。
的士在我們面前停了下來(lái)，摁著喇叭催促著我們，我戀戀不舍地離開(kāi)了世上最美麗的人。
世界的美麗作文 篇7
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的世界。在這個(gè)世界里生活的人，都曾經(jīng)擁有過(guò)童年的歡樂(lè)，少年的煩惱；都曾經(jīng)擁有過(guò)父母的呵護(hù)，同學(xué)的誤解；都曾經(jīng)擁有過(guò)成功的喜悅，失敗的痛苦。我是一位走進(jìn)社會(huì)里生活工作的中年人，我也曾經(jīng)擁抱了那五彩繽紛的美麗的人生，也擁抱過(guò)那些美麗的世界。
然而，我美麗的世界不是從天上掉下來(lái)的，和別人一樣，而是經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)的。
回想起我中學(xué)的時(shí)期，那是一個(gè)充滿活力的青春年代。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了能擺脫困苦的生活，可以說(shuō)是咬緊牙關(guān)，不分日夜，拼搏到底了。大家知道，崇高的理想，是人們精神世界里的太陽(yáng)。拼搏是這個(gè)太陽(yáng)放射出來(lái)的絢麗光芒。只有奮斗不息，才能有理想的成果，才能看到人生的美麗花環(huán)。
在那樣的年代，在那樣的生活里，無(wú)論是歡樂(lè)還是煩惱；無(wú)論是呵護(hù)還是誤解；無(wú)論是喜悅還是痛苦，那些對(duì)我而言，都是人生的光點(diǎn)，都是值得驕傲的資本�，F(xiàn)在才真正明白了：因?yàn)橛辛藷⿶�，才有快�?lè)；因?yàn)橛辛苏`解，才有呵護(hù)；因?yàn)橛辛送纯�，才有成功�?/p>
我的世界曾經(jīng)如此美麗，那是值得我回憶的快樂(lè)時(shí)光。
坐在學(xué)校里，曾有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的真誠(chéng)幫助，有學(xué)業(yè)的巨大進(jìn)步。老師的教誨，使我獲得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人；同學(xué)的幫助，讓我贏得了友情，擁有了愛(ài)心；學(xué)業(yè)的進(jìn)步，使我增長(zhǎng)了才干，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
在體育課上，曾有我矯健的身姿，有我長(zhǎng)跑的汗水，有我投藍(lán)的收獲，有我健康的微笑。我那矯健的身姿，是我拼搏的形象；我那拼搏的汗水，是我成功的淚花；
在家庭生活里，曾有父母的貼心關(guān)愛(ài)；有兄弟姐妹的大力幫助；有鄰人朋友的熱心鼓勵(lì)。父母的愛(ài)，就像黑暗中的長(zhǎng)明燈；兄弟姐妹的幫助像冬天里的一堆冓火；鄰人朋友的鼓勵(lì)像天上明亮的星星。就是他們閃光的愛(ài)，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我信心百倍，不斷地克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最后走向成功。
當(dāng)我手中握住了那張大學(xué)錄取通知書(shū)，當(dāng)我在父母兄弟姐妹及鄰人朋友中舉杯歡呼，當(dāng)我走在大學(xué)的校園里學(xué)習(xí)，當(dāng)我踏入社會(huì)參加工作，我的心不會(huì)忘記我曾經(jīng)的付出，不會(huì)忘記老師的諄諄教誨，不會(huì)忘記父母的那大海般的愛(ài)，不會(huì)忘記同學(xué)們鄰居朋友們的真心幫助，更不會(huì)忘記社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，是它為我的成功提供良好的環(huán)境。
曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。
我的世界曾經(jīng)如此美麗，我現(xiàn)在真的很知足了。但是，從我出生到現(xiàn)在，世界對(duì)我如此厚愛(ài)，不但給我生命，還賜給我智慧和力量。是的，是社會(huì)，是父母的愛(ài)塑造了我，我的世界才變得如此的美麗。
世界的美麗作文 篇8
海洋世界在小梅沙的旁邊，那里似乎有一種“魔法”。只要一去到那里，傷心的人就會(huì)變成快樂(lè)的人。
有一次，我和我朋友還有爸爸、媽媽去海洋世界玩。從我家黃田村一直坐到海洋世界，需要一個(gè)小時(shí)三十分鐘。我在車上的時(shí)候，心里很難受，差點(diǎn)都要吐了。
到了海洋世界，我們還沒(méi)進(jìn)門，就被那種美麗的建筑物給驚嘆了。海洋世界的大門邊上，掛著一條彩色的花邊，花邊的各兩旁還盛開(kāi)著五顏六色的菊花，菊花上面還掛著一個(gè)牌子，牌子上面寫(xiě)著：歡迎各位游客來(lái)到海洋世界玩。就在這一瞬間，我心里的難受都消失了。我想：海洋世界的大門都這么漂亮，那里面肯定更漂亮了。
我們一進(jìn)海洋公園，就直奔海洋劇場(chǎng)。首先，我們看到的是海豚，聰明的海豚一上臺(tái)就把它旁邊的球給頂起來(lái)。然后，它圍著我們轉(zhuǎn)了幾圈。下面上臺(tái)的是海獅，海獅一上臺(tái)就先給我們打招呼，它還駝著我在水里游了一圈呢！
然后，我們又去了冰雪世界，我們一去到那里就馬上加衣服，在那里，我們看見(jiàn)了雪狐貍、雪狼。
這就是美麗的海洋世界，要是有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再去那里游玩，也歡迎大家去那里游玩。
世界的美麗作文 篇9
我們都知道，我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著：以前破舊的土屋變成了廠房幢幢;以前面朝黃土背朝天的.農(nóng)民們現(xiàn)在個(gè)個(gè)西裝革履;以前貧窮落后的小農(nóng)村變成了現(xiàn)代化的大都市……一切都在飛速變化著，但是這個(gè)美麗的世界又變成什么樣了呢?
記憶中那條小河，靜靜地流淌著，輕輕柔柔，是那般的清澈。但現(xiàn)在當(dāng)我走到那時(shí)，那條小河哪里去了呢?放眼望去河面上浮滿垃圾，河水黑得如墨汁一般，散發(fā)著陣陣惡臭，我的朋友小魚(yú)去哪了?這時(shí)我見(jiàn)到河岸邊的工廠正在向小河里排放污水，附近的居民正在向河里扔垃圾，我仿佛聽(tīng)到了小河在哭泣，它在痛斥人們的種種惡行，我的心像被針扎了一般難受。
我再去看看那片小樹(shù)林吧，它承載著我和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，記憶中那是我童年的快樂(lè)基地。當(dāng)我到那時(shí)，我忍不住哭泣，那片郁郁蔥蔥的樹(shù)林呢?現(xiàn)在只剩下了樹(shù)根，我看到一個(gè)人正在砍樹(shù)，我走過(guò)去問(wèn)：“為什么要砍樹(shù)?”他說(shuō)：“現(xiàn)在人們太浪費(fèi)了，買了很多不用的東西，那東西還是好的，就扔掉了�！蔽易咴谥皇�(shù)根的樹(shù)林里，仿佛看見(jiàn)當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有了大樹(shù)的保護(hù)，到處是泥石流，到處是山體滑坡，各種災(zāi)害頻發(fā)。
我害怕極了，我深吸了一口氣，但卻被滾滾的黑煙嗆得直咳嗽，透過(guò)朦朧的淚眼，我看到不遠(yuǎn)處工廠高高的煙囪里排出黑煙。這陣黑煙讓我看不見(jiàn)前面的路，“咚”的一聲我被地上的垃圾袋絆倒了，我吃力地掙扎著要爬起來(lái)，突然我發(fā)現(xiàn)前面就是我小時(shí)候最喜歡去的草地，曾經(jīng)我和爸爸媽媽在這片草地上野餐、放風(fēng)箏、毫無(wú)顧忌地打鬧，但現(xiàn)在這片草地已經(jīng)枯萎了，草地上垃圾堆積成小山。我的眼淚如斷了線的珠子不斷地往下落，但此刻的我又是如此地?zé)o奈，誰(shuí)能來(lái)救救這個(gè)原本美麗的世界呢?
變化是這個(gè)世界上最美麗的東西，但是變化也破壞了這個(gè)美麗的世界。我想無(wú)論世界怎么變，我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)環(huán)境的心靈永遠(yuǎn)不能變。
世界的美麗作文 篇10
“山水之美，因人而彰，思想之美，因文而彰。”語(yǔ)文是讀書(shū)的基礎(chǔ)，
毛澤東曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�
語(yǔ)文是詩(shī)詞的沉淀，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
而生活則是語(yǔ)文最好的表現(xiàn)。
讀書(shū)點(diǎn)燃我對(duì)語(yǔ)文的熱情。
丫丫學(xué)步之時(shí)，是些許幾張識(shí)字卡片。懵懵懂懂之際，是精致的繪本。兒童少年時(shí)期，是奇妙神奇的童話，現(xiàn)如今是中外名著，也是深刻的小說(shuō)散文。書(shū)籍在某一時(shí)刻激發(fā)著我對(duì)語(yǔ)言文字的探索。書(shū)桌前，我與書(shū)籍為友，燈光下，我與書(shū)籍為伴。
書(shū)籍內(nèi)字里行間皆是語(yǔ)文的氣息。你可以做起吟上幾首小詩(shī)，可以感慨人情世故，或是順著書(shū)中主人公去追隨書(shū)中飄渺的事物。書(shū)中便是世界，世界處處是語(yǔ)文。
詩(shī)詞是語(yǔ)文的神韻。
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還�！崩畎椎哪且宦曎潎@，自有他的豪放�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息。”來(lái)自周易的一聲感嘆是對(duì)世人的鼓勵(lì)。“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士盡歡顏�！倍鸥Φ脑竿詭б唤z憂愁�！吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰一寸金�！敝祆鋵�(duì)時(shí)間的總結(jié)，警戒我們要珍惜時(shí)間。字字斟酌、句句品味，人生道理、處事技巧、語(yǔ)文神韻，盡在其中!
我愿月下獨(dú)酌，卻“對(duì)影成三人”，卻“影徒隨我身”，卻“醉后各分散”。我愿江邊送客，卻“忘歸客不發(fā)”，卻“忽夢(mèng)少年事”，卻“重聞皆掩泣”。我愿大庇寒士，卻“抱茅入竹去”，卻“風(fēng)定云墨色”，卻“屋漏無(wú)干處”。我所愿是語(yǔ)文，引導(dǎo)我的是語(yǔ)文。
生活中無(wú)處不是語(yǔ)文。
大街小巷中，每個(gè)方塊字，歷史古跡中悠久古老的傳說(shuō)，人們之間的言談情感的傳遞，我們無(wú)處不在于語(yǔ)文打交道，是我們生活中不可缺少的藝術(shù)。
仔細(xì)琢磨每一個(gè)方塊字，分析他的筆畫(huà)：提按頓挫;分析他的布局：上下里外;分析它的含義：引象意形。再將每個(gè)方塊字放在短語(yǔ)之間，將短語(yǔ)放在句子之間，將句子放在文章之間。也就是有每個(gè)方塊字組成了我們的文字，我們的生活，我們的世界。
從遠(yuǎn)古的三皇五帝，到滄海桑田的現(xiàn)代;從長(zhǎng)安街六街三市的竹樓酒館、紅磚綠瓦、車馬粼粼、人流不息;再到北京城鱗次櫛比的高樓大廈、舞榭亭臺(tái)、華燈璀璨、人聲鼎沸。萬(wàn)載千秋的古代，日新月異的現(xiàn)代。漢字拋棄了甲骨，迎來(lái)正楷。每個(gè)文字即是語(yǔ)文的一部分。
你可以不學(xué)任何，但請(qǐng)熱愛(ài)語(yǔ)文——世界最美麗的文字。
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