實(shí)用的溫暖的記憶作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的記憶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的記憶作文 篇1

　　有些時(shí)候，溫暖它就躲在我們身邊，它可能圍繞著你，可能存藏在曾經(jīng)，總而言之，它依舊能溫暖著我，撫慰著我們疲倦的心靈

　　風(fēng)，依舊刮著，它肆無忌憚的摧殘著這個(gè)世界，我卻無能為力，凜冽的寒風(fēng)割過我的心靈，刺骨的寒冷，由外而內(nèi)，再從內(nèi)及外，橫行霸道的在我的身體中穿行，仿佛如水般，充溢的溢出我的身體。

　　慢慢的，我來到了郊外。眼前出現(xiàn)一座白色的風(fēng)車，我盯著它，它的白色，如天使般，吸引著我，給這寒冷的冬天，點(diǎn)綴了如夢幻般的`美麗

　　白色的風(fēng)車，安靜的轉(zhuǎn)著，真實(shí)的感覺，夢境般遙遠(yuǎn)，它靜靜地佇立在那里，默默地看著這略顯黑暗般的世界。

　　沒有什么愿打破這寧靜的世界，隨著它的旋轉(zhuǎn)，我回到了以前，回到了我和他們，曾經(jīng)一起站在這里的日子

　　“看，這里有座白色的大風(fēng)車，真漂亮啊。你們說，要是五年后，我們能依舊站在這里，那該有多好啊。”耳邊忽然有著這樣的聲音出現(xiàn)，它一閃而過，仿佛不存在于這個(gè)世界。面前，出現(xiàn)了幾位少年，臉上帶著的天真，純真的令人羨慕，“不是他們嗎？我的朋友們，怎么在這里�。俊蔽也桓蚁嘈诺娜嗔巳嘌劬�，他們的身影，卻消失不見。我驚惶的到處尋找他們的身影，卻發(fā)現(xiàn)，他們?cè)缫央x去，“原來是我的幻覺啊，呵呵�！蔽覠o奈的搖了搖頭，抬頭，看向遠(yuǎn)處的天空

　　晨曦的光，撒向了我，給原本寒冷的世界，增添了溫暖，風(fēng)干了最后一行憂傷，我想起了他們，那些陪伴著我，最好的朋友，我忽然一想：我們是不是該知足，珍惜一切就算沒有……

　　我懷念他們，懷念鄉(xiāng)間的歌謠，我們永遠(yuǎn)的依靠，但如今，物是人非，我們?cè)缫褳榱俗约盒闹械膲粝�，踏出了屬于自己的旅途，而這白色的風(fēng)車，依舊在這里，靜靜地轉(zhuǎn)著

　　“既然已經(jīng)分別，那就讓我們面對(duì)未來吧，不要再沉淪以后了，相信未來，會(huì)是最好的以后。他們，永遠(yuǎn)是我鐫刻在心的回憶，是我永遠(yuǎn)，最美麗的溫暖。

　　風(fēng)，依舊吹著，但沒有了最初的寒冷，溫暖的陽光撒下，我看見了以前鄉(xiāng)間靠著的稻草人，吹著風(fēng)，唱著歌，沐浴著陽光，它去除了黑暗的高墻，染上了安詳。

　　我躺了下來，閉著眼睛，仿佛他們就在身邊陪伴著我，永遠(yuǎn)的給予我溫暖，讓我在心中，留下最美的回憶

　　白色的風(fēng)車，安靜的轉(zhuǎn)著，真實(shí)的感覺，夢境般遙遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)記得你們，那些年，我們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>

　　風(fēng)，依舊的吹著，但它帶給我的，只有溫暖，溫暖著我，溫暖著我心靈，溫暖著，讓回憶染上安詳。

溫暖的記憶作文 篇2

　　不久以前的家長會(huì)，那張”心連卡“讓我苦惱了很久。我是很討厭寫這些東西的，看著周圍的人都父母的話都那么煽情，無奈我只好借鑒。我揣測老爸看到這些話什么反應(yīng)，因?yàn)槲規(guī)缀鯖]有向他們表達(dá)過我內(nèi)心的情感，我會(huì)覺得很別扭。當(dāng)我收到心聯(lián)卡，我看到老爸對(duì)我的'回復(fù)：”琳琳，爸爸知道你現(xiàn)在很辛苦，我也有心疼你的時(shí)候……“當(dāng)時(shí)我真的鼻頭一酸，有點(diǎn)想哭，但還是忍住了。當(dāng)天看到老爸在心聯(lián)卡奮筆疾書，我還以為他會(huì)頻頻指出我的不是。誰知，滿滿的，全是鼓勵(lì)�！边青辍�—“定格在老爸充滿關(guān)懷的鼓勵(lì)中。

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　　16個(gè)春夏秋冬，老爸陪我一路走過來，他曾耐心地陪我走路，曾默默地關(guān)心我，曾深深地鼓勵(lì)我……這一路中，有歡笑，有關(guān)懷，有淚水，更有無盡的溫暖。是的，發(fā)自內(nèi)心的溫暖……

　　持續(xù)不斷的成長歲月，定格成一幅幅溫暖的照片——老爸，你就是我的天大和地大！

溫暖的記憶作文 篇3

　　下雨天，是我最討厭的天氣。因?yàn)橐幌掠甑挠惺虑槎紩?huì)變得麻煩，而且一下雨天氣要么是非常悶熱，透不過氣來；要么就是伴隨著凜冽刺骨的風(fēng)。但，我發(fā)現(xiàn)我漸漸地喜歡上了雨天。

　　記得那是前不久發(fā)生的事。那天，雨斷斷續(xù)續(xù)地下了一整天，我的心情也跟這天氣一樣糟糕。早晨起來時(shí)，心情還是很愉悅的，心里一直惦記著：今天就能回家了。等到走出宿舍門的一瞬間，心情立馬低落了下來。天陰沉沉地，下著細(xì)細(xì)密密的的雨，時(shí)不時(shí)會(huì)刮起一陣寒風(fēng)。這種天氣最麻煩了。前幾天還陽光明媚，一到星期五怎么就變成這樣了年呢。我心里不停地抱怨，原本的`好心情被這場雨沖刷得無影無蹤。

　　到了下午，天越來越昏暗，雨也下得大了起來。雖然很討厭但托它的福，我們倒還提前放了學(xué)。匆匆忙忙的回到宿舍，整理了些東西就朝校門走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了爸爸的身影。我加快了腳步，跑到他身邊。還沒站定，就覺得手上輕了許多，接著爸爸遞過來一個(gè)水杯，說：“東西我來拿，快悟悟手，里面是暖和的水，多喝幾口暖暖身體。”我接過水杯，說了聲“嗯”，嘴上雖然沒多說什么但心里還是很感動(dòng)。那時(shí)，之前的壞心情都煙消云散，取而代之的是心里暖暖的感動(dòng)。仿佛感到陽光正穿透烏云照在我身上，天快放晴了。

　　那種暖到心底的感覺，又讓我記起了曾經(jīng)我的好朋友。

　　那天下午，天也是昏暗暗的。我寫完作業(yè)就打開電視看了起來。突然，聽到媽媽的聲音，語氣里感到一些慍怒。轉(zhuǎn)過頭向門口看去，媽媽正生氣地看著我�！霸趺从衷诳措娨�，作業(yè)寫完了嗎？”我弱弱地應(yīng)了一聲“寫完了”“寫完了怎么不好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，就只知道看電視啊……”我知道自己沒有復(fù)習(xí)就看電視是不對(duì)的，可是媽媽那天說得太過了，可能是她那天心情有些煩燥還是別的什么。我覺得特別委屈。

　　后來當(dāng)我走出房間時(shí)發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)開始下著大雨，我的心里更堵得的慌了，我想到了我的好朋友，我想到她那兒去，心情可能會(huì)好些。因?yàn)樗�離我家很近，我冒著雨沖到了她家。冰冰冷的雨水打在我身上，一陣風(fēng)吹來，凍得我瑟瑟發(fā)抖。

　　到了她家，她看見我全身都濕了，趕忙招呼我進(jìn)去取暖。我一邊取暖一邊向她傾訴心里的委屈。她只是靜靜地坐在一邊靜靜地聽著我的傾訴。雖然她沒有說太多安慰的話，但是此時(shí)無聲勝有聲。等我傾訴完了，心里就好受多了。身子也暖和多了，也為我有這樣的好朋友而感到幸運(yùn)，一種暖到心底的感覺油然而生。當(dāng)我回去時(shí)，天已經(jīng)放晴了。

　　我想大概是從那些事后，我不再討厭雨天，也漸漸喜歡上了雨天。因?yàn)橛心切╆P(guān)心著我的人帶給我溫暖，使我在雨天也不會(huì)感到刺骨的冷。

溫暖的記憶作文 篇4

　　生命中，總有一些記憶會(huì)讓人刻骨銘心；而在我心目中，有那么一些記憶，很溫暖，如黑暗中的一盞燈火，如寒冬里的一抹春風(fēng)，如一片灰暗中的一抹亮色……

　　夜已深，黑暗之中，唯有我的一盞臺(tái)燈在不屈的.釋放著光芒；燈下，是正奮筆疾書的我。盡管瞌睡蟲已經(jīng)爬上了我的大腦，可我依然苦苦支撐著。

　　這時(shí)，媽媽輕輕叩了叩門，端著一杯牛奶走了進(jìn)來，并對(duì)我說：“孩子，來，喝杯牛奶再繼續(xù)做作業(yè)吧，也當(dāng)作休息休息�！蔽议_玩笑似的回答：“哎呀，我又不是小孩子啦！還喝什么牛奶呀！”雖這么說，卻習(xí)慣性地接過牛奶放在桌上——我就是媽媽寵不大的孩子。媽媽笑了笑，不語，默默退了出去。

　　端起牛奶，喝一口，那醇香的牛奶順著喉嚨流如心田，感覺暖暖的！日復(fù)一日，媽媽每晚都會(huì)為我熱一杯牛奶，這份溫暖，讓我在每次想懈怠時(shí)都不由自主打起精神！

　　清早起床，這是多么痛苦的事情，我經(jīng)常不愿起身拿衣服，賴在被子里不肯起床。通常情況下都是媽媽只好抱著衣服走進(jìn)來，半責(zé)怪半驚喜地呼喚我：“你個(gè)小懶豬，快起床啦，不然遲到了哦！瞧，今天為你準(zhǔn)備的是你最喜歡的白衣服……”“哇！白衣服，我最喜歡的白衣服！”愛臭美的我通常一聽這樣的話迫不及待起床快點(diǎn)試試……

　　白衣服、花裙子、新鞋子、美味早餐……媽媽的起床驚喜隨時(shí)都在變化，天知道是什么讓媽媽有魔術(shù)師般的本事！我只清楚地知道那么多個(gè)讓人手腳哆嗦的清晨，在媽媽的溫暖呵護(hù)下，我也無懼寒冷！

　　不錯(cuò)，是媽媽，給予了我溫暖的記憶，在那些樸實(shí)無華的瑣事中！這些屬于我的獨(dú)家溫暖記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心……

溫暖的記憶作文 篇5

　　輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門，一股溫暖的氣息迎面撲來，我品味著這些珍藏，心理好甜……

　　課堂上溫暖的眼神

　　在每一節(jié)她的課上，我總能看到那種溫暖的眼神，給人以力量和鼓勵(lì)。記得有節(jié)課上，她問了一個(gè)問題，我緊張得坐立不安，無法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她，頓時(shí)被那柔和的目光吸引，仿佛在說：“孩子，不要怕，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題。她笑了，眼神中充滿了鼓勵(lì)，充滿了希望。

　　這是屬于我的“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量，更珍藏住我的感激。

　　課堂后溫暖的鼓勵(lì)

　　記得一次考試后她找我談話，她說：“我一直覺得你在語文的學(xué)習(xí)方面很有天賦，我相信你會(huì)好好學(xué)習(xí)，我也期待你的出類拔萃�！蔽艺f：“謝謝您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！”我們都笑了。

　　幾句簡單的話語，包含了他對(duì)我的期望，這是屬于我的“珍藏”，我要珍藏他對(duì)我的期盼。

　　生活中溫暖的知己

　　我常常感到心理壓力很大，也常常去聽她的勸導(dǎo)。一次，我處理不好與同學(xué)之間的'關(guān)系，她告訴我：“朋友不是等來的，與誰成為朋友也不是你能說了算的，對(duì)于這些問題大可不必?zé)�惱，我相信以你的人格魅力肯定�?huì)找到志同道合的朋友！”我懂了，心理也舒暢多了，從那以后她就成了我的知己，并向我承諾，愿意隨時(shí)做我忠實(shí)的聽眾。

　　這也是屬于我的“珍藏”，我要珍藏住她的話語，珍藏住她的勸導(dǎo)，珍藏住我們的友誼。

　　她就是我的一位老師，更確切的講她是我的知己，使我完美的深交，更是我的珍藏。

　　輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門，思緒還是無法平靜，那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾，細(xì)細(xì)品味這件“珍藏”后，心理依舊好甜……

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