【精華】我最熟悉的人的作文合集6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我最熟悉的人的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我最熟悉的人的作文 篇1

　　她小小的個子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時對人總是一臉笑，你見了她，不由得想給她說幾句話。她說起話來細(xì)聲細(xì)語的，柔中帶著綿，聽起來有一種甜甜的味道。

　　她可愛學(xué)習(xí)了。上課時，你去看她，她總是端端正正地坐在講臺上聽老師講課，兩只眼睛死死地盯著講臺上的一舉一動。老師講的每一道題，她都看得仔細(xì)，聽的認(rèn)真。她要把它們深深地藏在腦海里，生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢，無論你問到哪里，沒有她不知道的'。下課了，她還在教室里寫著算著。仔細(xì)地檢驗者每一道題，歸納每一種學(xué)習(xí)方法。只要有空，她都要抽時間來學(xué)習(xí)。常常在字典里查著，在課外輔導(dǎo)書上翻著。只要有時間，她都要預(yù)習(xí)每天的功課，凡事要背的內(nèi)容，她總是在課前就背會了。凡是要解決的問題，她都會在課堂前弄明白，學(xué)會解決問題的方法。因為她愛學(xué)習(xí)，所以她的知識也越來越豐富，學(xué)文也越來越深，有時提的問題連老師都要想好半天。她說，她最喜歡做的事就是學(xué)習(xí)。

　　別看她個子小，她脾氣可不小。我們班那么多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，連班主任老師管起來都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見了她就像老鼠見了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個男生在教室里吵吵鬧鬧，弄得教室里鬧哄哄的，煩死人了！可她一來，使勁一聲：“不許吵鬧！”，教室里立刻安靜了下來，幾個男生面面相覷，只好規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼，只好認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。

　　這就是我最熟悉的人，一個漂亮、愛學(xué)習(xí)、又有威嚴(yán)的人——她就是我們的班長。

我最熟悉的人的作文 篇2

　　假如我是一棵小草，那么我身邊的人就是天上的一滴滴雨，因為他們是在我的成長中必

　　不可少的，他們有的是工作認(rèn)真的爸爸，有的是十分嚴(yán)厲的老師，有的是溫柔的媽媽，而在這些人中我最熟悉的是謝老師。

　　我的老師長著一頭烏黑的長發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問，還有一雙會說話的'嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業(yè)。我想：“我寫得那么好，老師肯定會表揚我的�！辈灰粫�兒，輪到我了，我馬上跑去講臺那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過了一會兒，老師叫我過來問這是什么字，我說：“是了字�！崩蠋熣f：“這分明是個子字�！崩蠋熃形野堰@話說一遍，我大聲說：“他馬上答應(yīng)了。”老師

我最熟悉的人的作文 篇3

　　我十分熟悉和喜歡我的媽媽，她個子不高，頭發(fā)短短的，圓圓的臉型，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，一雙又黑又大的眼睛，看起來可精神了！

　　自從我來到這個世界上，我的媽媽對我要比別的媽媽愛的要多的多，媽媽無微不至地照顧我、關(guān)心我。我在她的關(guān)懷下，逐漸成為一個小學(xué)生，這期間，媽媽不知為我付出了多少辛勤的汗水。

　　每天早晨，媽媽燒好了早飯叫我起床，送我上學(xué)，自己再去上班，媽媽總是說，上課要認(rèn)真聽講，下課做好作業(yè)。我每天都能看上自己喜歡的動畫片，還時不時的.打會兒電腦，又也會給媽媽帶來一些麻煩，可媽媽一點兒都不怪我，反而讓我從中吸取教訓(xùn)。

　　由于我是媽媽一手看大的，很小的時候媽媽就教我自己照顧自己，自己做些家務(wù)活。

　　媽媽還有一雙靈巧的手，媽媽喜歡為我編織毛衣，還繡上我喜歡的圖案，可漂亮了，每當(dāng)我穿著媽媽為我織的毛衣上學(xué)，總會引來不少人的詢問，引來小朋友們羨慕的眼神。

我最熟悉的人的作文 篇4

　　假如我是一朵美麗的荷花，那么他就是一片荷葉襯托著我的美麗，因為他們默默地關(guān)愛著我。他們有的是溫柔的媽媽，有的是頑皮的小弟，有的是嚴(yán)格的老師，而我最熟悉的是一絲不茍的爸爸。

　　看！一張堅毅的臉，中等身材，戴著一架眼鏡，顯得十分有學(xué)問，這就是我的.爸爸，我十分地敬佩我的爸爸。我的爸爸做任何事都非常認(rèn)真！

　　記得有一次，是在一個陽光明媚的下午。我做完了作業(yè)，要拿給爸爸檢查，這次老師布置的作業(yè)又少又簡單，我一定會全對，會受到爸爸的表揚，正當(dāng)我沾沾自喜的時候。爸爸生氣的對我說：“你過來一下。”我滿不在乎，得意洋洋的說：“怎么了，那里錯了？”爸爸大發(fā)雷霆地說：“作業(yè)那么簡單，還敢有錯，而且是很低級的錯誤！你看�！蔽易屑�(xì)一看，本來是酒醉，我少寫了一橫，寫成了灑醉。爸爸說：“男子漢大丈夫做任何事都要一絲不茍地做。將來就差這2分就沒考上名牌大學(xué)！怎么吧？”我慚愧地低下了頭，向爸爸承認(rèn)了錯誤。并想今后我一定要更細(xì)心。

　　這就是我熟悉的人——爸爸，有了做事認(rèn)真的爸爸，我才能做事認(rèn)認(rèn)真真的做，爸爸真不愧是我敬佩的人��！

我最熟悉的人的作文 篇5

　　一位一直以來幫助我學(xué)習(xí)與生活的好朋友——曹澤穎。

　　在班上，她特別喜歡幫助我，我也經(jīng)常幫助她：當(dāng)她遇到困難的時候，我會對她說：“山從水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)她沮喪時，我會對她說：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”當(dāng)她傷心時，我會對她說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！薄�…

　　因為我們兩個人的'家離得比較近，所以我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，有時候還會一起玩，幾乎是形影不離。我們倆也是一個籃球賽上的好搭檔，剛開始，曹澤穎一次性能投進七八個球，我只能投三四個，有時候因我比曹澤穎多投幾個球，而沾沾自喜。我雖然與她很好，但有時也會與她發(fā)生矛盾，也鬧小別扭，不過一會就好了，因為我們是好朋友。

　　記得那一天，作業(yè)布置比較少。我與曹澤穎約好時間，第四節(jié)課一操場打球。第三節(jié)課下，我已經(jīng)把作業(yè)分解了一大半。只見曹澤穎撓了撓腦袋，揉了揉眼睛，我連忙走過去，笑嘻嘻地對她說：“曹姐姐，下去打球吧！”她極不情愿地說：“你先下去，”她拿著筆繼續(xù)寫著，“我不舒服，看情況下來�！蔽尹c了點頭。到了操場，我與其他同學(xué)打了三十分鐘，都不見她人影兒，下課鈴也便響了。

　　她搖頭晃腦地走過來，看似十分難受，走上前問她：“怎么啦？”她卻不理我，別人說她在外面補習(xí)的作業(yè)還沒寫完。在我不注意間，她偷偷地逃走了。我覺得她好像不和我玩了或討厭我了。

　　到了第二天培優(yōu)，她早早的來到學(xué)校，主動約我打籃球，我還是有些悶悶不樂，但我心里還是沾沾自喜。她笑著對我說：“昨天的事，其實也沒什么的，是我很難受，你不再多想啊。過來呀，你姐來教你，好不好？”我點了點頭。剛開始我心里還有點納悶，可是看她一心一意地教我投籃，我覺得我錯怪了她，我感到十分慚愧。

　　我的朋友啊！曹澤穎，你幫助了我那么多事，我將如何來報答你呢？

我最熟悉的人的作文 篇6

　　我熟悉的人有很多，有同學(xué)，老師，爸爸，姐姐……但是，我最熟悉的人是媽媽.媽媽她有黑寶石似的眼睛，強壯的身體鼻子扁扁的'，留著烏黑濃密的短發(fā)，主要有一雙無敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽話時她就變成一只溫?的小狗；我不聽話時兇巴巴的，伸起那雙“無敵金剛手”來打我�？上Т未味即虿恢小Ｓ浀�，在一次寫作業(yè)前，媽媽說：“做完后要檢查哦！”我做完作業(yè)后，卻把媽媽的話忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時候還被她叫到面前，問道：“我不是叫你檢查嗎？怎么錯了那么多，�。。　薄拔摇�…我忘了……”媽媽聽了，馬上伸起那雙“無敵金剛手”來打我�？墒俏议W我閃我閃我閃閃閃！哈哈，打不中。

　　我知道媽媽老打我罵我，其實是為了我好，我依然愛媽媽……

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