謙虛使人進(jìn)步作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的謙虛使人進(jìn)步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇1
棋盤上，黑白相間，變化萬(wàn)千。時(shí)而激烈，時(shí)而平緩。
一個(gè)棋盤，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那么簡(jiǎn)單嗎？
我在五歲時(shí)，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光，純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。
因此，我把大部分時(shí)間都用來(lái)學(xué)五子棋。它不僅是我的一種夢(mèng)想，更成為了我的好朋友。可能你們會(huì)問：“是什么，讓你堅(jiān)持了那么多年？”不錯(cuò)，我會(huì)真誠(chéng)地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印�！睘槭裁催@樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
我是一個(gè)不肯向他人低頭的人。可是，這樣的性格也會(huì)貼上驕傲的標(biāo)簽。
我憑借學(xué)了幾年五子棋，對(duì)班上的同學(xué)總是不屑，還揚(yáng)稱自己是“五子棋大王”。就這樣，有不少同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，每次把他們打得落花流水�？勺詈笠槐P我敗了。同學(xué)們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。淚珠像個(gè)調(diào)皮的小精靈，不斷地跑出紅潤(rùn)的眼眶。我下定決心，一定要扳回來(lái)。
這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，于是，我又找到他，給他下戰(zhàn)書。
比賽開始了。我們雙方入場(chǎng)，每個(gè)人都信心滿滿，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我凝視著對(duì)手，只見他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤上，手不時(shí)地?fù)蠐项^，若有所思。突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盤上，“哈——哈——”他的舉動(dòng)讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地夸贊：“好棋，好棋！”我頓時(shí)，慌了。他擋住了我的去路，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的希望之火被重新點(diǎn)燃。望著得意揚(yáng)揚(yáng)的他，心想：這一次，我一定會(huì)贏定你。我大手一揮，擠進(jìn)空位，大喊：“我贏了，我贏了！”觀眾們也投來(lái)贊賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。
直到今天，我仍忘不了當(dāng)時(shí)的那兩場(chǎng)比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底�，F(xiàn)在我上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，沒時(shí)間下棋了，但五子棋告訴我一個(gè)道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇2
如果你是一顆金子，學(xué)會(huì)謙虛，不要張揚(yáng)，因?yàn)椤笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光”；如果你是一棵大樹，學(xué)會(huì)謙虛，不要張狂，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩�；如果你是一片沒汪洋，學(xué)會(huì)謙虛，不要驕傲，因?yàn)椤爸t受益，滿招損”……
漫畫中的一個(gè)手拿著書，衣冠樸素，學(xué)識(shí)淵博的“麥穗”向一個(gè)挺著將軍肚，趾高氣昂，學(xué)識(shí)淺薄的“小苗”低頭請(qǐng)教。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目�！睕]錯(cuò)，迄今為止，謙虛始終是一種崇高的品格，是一種修養(yǎng)深厚的體現(xiàn)。
謙虛是最高的燈塔，帶領(lǐng)人們追逐夢(mèng)想。
文學(xué)巨匠巴金是一個(gè)始終持有堅(jiān)定理想和信仰的人。多個(gè)文學(xué)作品所帶來(lái)的巨大成就并沒讓巴金忘記最初的夢(mèng)想，他依舊投身于實(shí)際工作當(dāng)中�！峨S想錄》的完成是他與其理想更近一步，對(duì)于巴金來(lái)說(shuō)，這是一部對(duì)實(shí)際生活產(chǎn)生了效應(yīng)的書，是一部直接推動(dòng)了社會(huì)理性，社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)人們反思?xì)v史的書。這是巴金高度的精神自覺和謙虛的體現(xiàn)。
謙虛是通往成功之路的墊腳石。文學(xué)巨匠巴金正因?yàn)橹t虛才成為令人尊敬、功成名就的作家，成為文學(xué)界的一段佳話。
謙虛是最甘甜的清泉，滋潤(rùn)人們干涸的意志。
企業(yè)家張瑞敏，在許多國(guó)人眼里，海爾企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大，很了不起，可聰慧的張瑞敏并沒有被外界的夸贊沖昏頭腦，他常說(shuō)：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。”實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，向最壞處著想，向最好處努力，不敢有絲毫放松懈怠。
謙虛是打開成功之門的金鑰匙。企業(yè)家張瑞敏正因?yàn)橹t虛才將海爾引領(lǐng)為佼佼者，成為揚(yáng)名中外的一段傳奇。
謙虛是最美麗的寶石，鑲嵌人們崇高的理想。
中國(guó)核潛艇之父黃旭華。時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一清二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富，你舍棄年輕的妻子和高齡的母親，全身心地投身于核潛艇研制中，成為深海潛艇試驗(yàn)的第一人，可你并沒有驕傲，依然勤奮刻苦，為國(guó)防事業(yè)，為我國(guó)核潛艇事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)。
謙虛是走向成功殿堂的步伐。核潛艇之父黃旭華正因?yàn)橹t虛，才勤奮刻苦，成為核潛艇事業(yè)的奠基人。
謙虛是燈塔，帶來(lái)了新生的希望；謙虛是清泉，帶來(lái)了生命的甘甜；謙虛是寶石，帶來(lái)了無(wú)盡的光芒……
謙虛可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗。謙虛是人生寶貴的財(cái)富，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！
謙虛使人進(jìn)步作文 篇3
人類為靈長(zhǎng)類之首，雙手的運(yùn)用如鳥兒振翅般簡(jiǎn)易，但是若要心中帶著真摰、真切的情意用力拍擊出那一聲聲如雷貫耳的尊敬與臣服，可謂難上加難。
還記得，年幼時(shí)的我總為班上的頭號(hào)自愿者，不管是各項(xiàng)賽試，或者為班上同學(xué)解決疑難雜癥，皆由我一肩扛下、一手包辦，絲毫無(wú)半句怨言，且十分踏實(shí)的完成各項(xiàng)艱困的任務(wù)，每每獲得一句短小的佳勉，總可歡欣一整日，而我正膩在那快樂、榮耀的光環(huán)中而不自知。
某日，因腹痛而久久不離茅廁的我，意外聽見同學(xué)的交談，其一者曰：“你不覺得那個(gè)愛出風(fēng)頭的人很虛偽嗎？”另一者答：“本就是如此，外表謙和，內(nèi)心是貪心到都可吞下一頭大象了，還在那兒裝成一個(gè)淑女模樣，真令人反胃�！甭牭竭@時(shí)，淚早已凝結(jié)于眼眶，腹痛的椎心刺骨早已為心痛所抹滅，心中的種種情緒糾纏、攪 擾成一團(tuán)，阻塞住原先靈活的思路，淚更因心中的怒火緩緩落下，一滴滴皆是苦澀、皆是辛酸。
那晚，平時(shí)早早入睡的健康兒頓失，代之則是一雙目光呆滯卻血絲遍布的雙瞳，心中的怨如濤濤江水般翻卷，腦中的恨似熊熊烈火般焦灼我的思緒，然而，屋外的皎月及明星卻依然閃亮，絲毫都沒有為我抱不平的打算；望著自己桌上還有一件尚未完成的美術(shù)作品，圖中那與同窗嬉笑玩鬧的我，仍不明白一夕之間的巨變，還是那 么愉快的泯著嘴角、大聲呼鬧。心中那一聲聲如雷霆般過往的掌聲皆已逝去，僅存空虛的軀殼在黎明將至的前夕低聲啜泣。
隔日，空洞的雙目仍然無(wú)神，虛無(wú)的身軀依然漂渺；但在此時(shí)，混沌的思緒卻因一道問題而注入光明──是否原因出在我，而不是他人？
這個(gè)題目瞬間解除了全身的僵硬及無(wú)魂，因?yàn)槲颐靼琢恕?/p>
我明白了此件事的原委所在，其中的那把鑰匙就是因?yàn)槲姨^于驕矜了，或許為身旁的人出心力是件偉事，但我總是認(rèn)為非自己不可、非自己不行，將周遭他人貶得一文不值，才會(huì)落得這般下場(chǎng)。
自此，熱心的幫助依然還是我的最愛，但是心中的狂妄早已飛至九霄云外，怒火的烈焰早已澆息，僅存滿滿的謙虛。如此這般，各方至來(lái)的歡呼雷動(dòng)取代了先前虛偽的掌鳴，一切切的聲響真是悅耳、動(dòng)聽。
掌聲，帶動(dòng)了我前進(jìn)幫助他人的助力，也造就了一顆虛懷若谷的心；若是沒有你，光明的未來(lái)必然凋零，幼稚的行為必然持續(xù)，所以在此，我要代替世界感謝你，感激。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇4
大千世界，人們來(lái)來(lái)往往，世界人之多就會(huì)有了不同的職業(yè)之分；就會(huì)有了不同的崗位之分。然而，人們的性格也是大不相同的；人的品質(zhì)也是不同的；人的個(gè)性也是不同的。張揚(yáng)與內(nèi)斂的人也有所不同！對(duì)于同一件事也會(huì)有不同的處理方式。這就是人與人之間的不同！
驕傲
驕傲使人落后。驕傲之人有了傲氣，對(duì)什么事情都會(huì)有一種信心十足的把握，認(rèn)為自己做的是最好的，小看了對(duì)方的實(shí)力。但他們同時(shí)也就沒有了境警戒之心。認(rèn)為自己什么都會(huì)，自己做的都是好的，當(dāng)自己真正做這件事的時(shí)候就會(huì)滿不在乎。認(rèn)為誰(shuí)都比不過自己。卻失去了戒心，最后才發(fā)現(xiàn)自己還是不夠好，不夠優(yōu)秀，沒有做到最好。但自己心中卻還是不肯承認(rèn)，還是會(huì)找出種種的借口，說(shuō)那只是自己的失誤罷了，只是自己讓著對(duì)方。下次一定會(huì)做得更好，做得更完美。驕傲的人在失敗的時(shí)候總會(huì)給自己找出借口，認(rèn)為自己只是一時(shí)疏忽，根本就不去找自己的自身原因。所以，驕傲使人落后，還是要腳踏實(shí)地的好，一步一個(gè)叫人，走上自己的成長(zhǎng)之路！
謙虛
謙虛使人進(jìn)步。謙虛之人正因?yàn)橛辛酥t虛，才會(huì)把事情做得更好。即使自己拿了獎(jiǎng)狀，但嘴上卻說(shuō)自己不夠好，不夠努力，不夠優(yōu)秀。即使自己的某個(gè)特長(zhǎng)很好，但還是會(huì)說(shuō)自己不及他人。其實(shí)謙虛未必不是一件壞事，相反，還是一種好事。正是有了謙虛之心，沒有了驕傲的傲氣，我們才會(huì)做得更好。心中認(rèn)定只要努力了，付出了，相信就會(huì)有所回報(bào)，有所收獲！
張揚(yáng)
張揚(yáng)的個(gè)性，張揚(yáng)的人。有什么事情都要大張旗鼓，想讓更多的人知道自己想要干什么。這就是張揚(yáng)的人。張揚(yáng)的人少不了驕傲，一旦有了驕傲，就會(huì)有了傲氣。認(rèn)為自己做的都是最好的，別人都無(wú)與倫比。張揚(yáng)的人缺少了謙虛，只有驕傲的傲氣，傲慢。認(rèn)為自己才是最好的。其實(shí)發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了！
內(nèi)斂
內(nèi)斂的個(gè)性還是比較好的，因?yàn)閮?nèi)斂的人做事情都會(huì)很謙虛，不會(huì)耍什么心眼兒，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)。最后走上了自己的夢(mèng)想之路，內(nèi)斂的人做事不會(huì)夸其詞，都是很誠(chéng)實(shí)的。內(nèi)斂的人做事都會(huì)小心謹(jǐn)慎，用心去做，用心去完成。因此，擁有內(nèi)斂才是最好的！
做一個(gè)謙虛的人，座椅內(nèi)斂的人。相信，未來(lái)的我們會(huì)變的更加優(yōu)秀，更加出色！一步一步的走上自己的夢(mèng)想之路！
謙虛使人進(jìn)步作文 篇5
上學(xué)期書法課的時(shí)候，我一直來(lái)來(lái)回回地在練一個(gè)字——“河”。
突然，我寫出了一個(gè)很工整，很漂亮的“河”，在我左邊和右邊的同學(xué)都說(shuō)這個(gè)“河”字特別好看，我自己也驕傲極了！想著顯擺顯擺，可在寫再幾個(gè)的時(shí)候，又丑了。左右兩邊的同學(xué)一看，輕蔑地發(fā)出“切”的聲音，隨后不理我了。
我又開始練這個(gè)字，終于又寫出了幾個(gè)好看的，我開始左顧右盼，希望博得同學(xué)們的關(guān)注，可等他們眼光瞥過來(lái)的時(shí)候，我寫出來(lái)的字又難看了，他們看了哈哈大笑，因?yàn)槲野选昂印钡囊粰M寫的很粗，豎折鉤看上去很細(xì)，“三點(diǎn)水”的三個(gè)的點(diǎn)，不是大了，就是小了，看到這樣的字，我自己也不好意思地笑了。
再提筆，我有點(diǎn)灰心喪氣，心想“我明明能寫出好看的字，為什么又變差了呢？”這個(gè)問題在我心里徘徊著，我一直都想不明白。終于我想明白了，肯定是驕傲搞的鬼，之后我開始好好練習(xí)，寫出了好的字，即使被左右的同學(xué)夸獎(jiǎng)，稱贊也沒有驕傲，而是謙虛的練，又寫出了好字被旁邊的文字稱贊，聽到這些稱贊，我的心里美滋滋的，仿佛吃了一顆糖似的。
因?yàn)檫�沒有下課，所以我又開始練了起來(lái)，我有時(shí)工筆細(xì)描，把這個(gè)字難的地方寫出來(lái)，有時(shí)揮筆速寫，把剩余的筆畫寫出來(lái)。
這件事情告訴我做任何事情都要謙虛，不能驕傲，不然往往都沒有好結(jié)果，而且要多練，因?yàn)槿绻鲆患虑闆]有練，自己就不熟悉，不會(huì)做。所以也需要多練習(xí)，這樣才會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。
這就是我的啟示，你在生活中有什么啟示嗎？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇6
“哈哈，我又考了一百分，我真是太聰明了，每次都能考一百分�！币魂囮嚨靡獾男β晱奈易爝厒鞒�！
媽媽聽到后，就說(shuō):“你不要太驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！薄拔也挪恍胚@樣的話呢”。我兇巴巴地說(shuō)。
到了期末考試那天，心想：這次我肯定能考一百分，誰(shuí)也不會(huì)奪走的！開始考試了，我“認(rèn)真”地做題，又檢查了一遍。到時(shí)間，老師就把試卷收上去了�？纪暝嚕曳浅８吲d！心里想著一百分又到手了！
過了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，大驚失色，語(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)93分。心里的小兔子咚咚地跑個(gè)不停。老師的批評(píng)一個(gè)接一個(gè)，真是無(wú)地自容。
回到家里，我沮喪地像泄了氣的皮球。想了想終于明白媽媽說(shuō)的話是對(duì)的。這次考試讓我明白了謙虛才能勝利，驕傲的是人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇7
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”不是毛主席說(shuō)的嗎？的確如此，我也有過這樣的經(jīng)歷。請(qǐng)看：
上學(xué)期，有一次數(shù)學(xué)考試，我看了一下題目。都是很簡(jiǎn)單的題，還有20分的附加題。我想這回我可以大顯身手里。果然，不出我的所料。得了一個(gè)100分。連忙向媽媽投喜。還認(rèn)為下次可以考100分。結(jié)果事與人違，第二次考試的時(shí)候，許多題的答案都做錯(cuò)了。只考了90分被子?jì)寢寔?lái)了一次大批評(píng)。失敗后的那種滋味真的不好受。
我從那次以后，再也沒有驕傲過了。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇8
而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的，就不用再學(xué)習(xí)了，每天都在玩，做完作業(yè)就看電視，根本不理老師要求的復(fù)習(xí)。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。
期末考試來(lái)臨了，我想我又可以八面威風(fēng)了，可是并沒有。發(fā)卷時(shí)，：“小江100，小強(qiáng)100……”直到第六名。我被踢出5名之外。曾經(jīng)被我嘲笑過的同學(xué)，比我高出一分。我欲哭無(wú)淚，只能怪自己太驕傲。
經(jīng)過這件事后，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我再也不會(huì)自滿了。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇9
謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個(gè)人嗎？
記得以前，在一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)的成績(jī)一直都很好，總是排在班上的前五名。在那時(shí)侯，自己年紀(jì)還小，不懂得什么叫做謙虛。所以當(dāng)我看見有同學(xué)五十幾分時(shí)，我就會(huì)取笑他們，說(shuō)：“有沒有搞錯(cuò)�。∵@么容易的試卷，只考五十幾分，那么難一點(diǎn)的試卷不就0分，真好笑，哈哈哈！”誰(shuí)知那同學(xué)聽了之后開始發(fā)奮，在課余時(shí)間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應(yīng)用題大全》。自己的書看完后，又看其他的書。他每天做完作業(yè)都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績(jī)一天天往上升。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇10
下午，我很無(wú)聊，因?yàn)闆]有小朋友找我玩兒。我就和爸爸一起在院子里玩玻璃蛋。
我的“戰(zhàn)神號(hào)”可真厲害，“殺”得爸爸“光輸不贏號(hào)”手忙腳亂，抱頭鼠竄……突然，小馬從天而降，出現(xiàn)在眼前。爸爸一看，高手來(lái)了，就夾著尾巴逃跑了。小馬可是個(gè)彈蛋高手。你看，他的“飛豹號(hào)”神出鬼沒、來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。讓我連輸兩局。
小馬開始驕傲了。但我還是沉著冷靜。我發(fā)現(xiàn)二號(hào)坑是他的絕坑，因?yàn)槟鞘俏艺碱I(lǐng)的城。我把它引過來(lái)，結(jié)果他連輸三局。
我說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
謙虛使人進(jìn)步作文 篇11
春天到了，桃花朵朵開，像害羞的小姑娘一樣在跳舞。櫻花白而薄，一陣風(fēng)吹過，仿佛下了一場(chǎng)繽紛的櫻花雨。我和媽媽在公園里打籃球，我一邊打一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天期中考試，數(shù)學(xué)我肯定能考100分。”媽媽疑惑不解的看著我說(shuō)：“你行嗎？我勸你還是先復(fù)習(xí)一下吧�！蔽艺f(shuō)：“不用的，以我這樣的智商一定會(huì)考好的。”
第二天，考試開始了，我看看題目，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單。”說(shuō)完，我瘋狂的寫起來(lái)。寫完后，“自信滿滿”的交卷了。
第二個(gè)星期，試卷發(fā)下來(lái)了，我看到了我考95分，我欣喜若狂。這時(shí)，同桌大喊：“任騫，你試卷拿反了�！蔽伊ⅠR反轉(zhuǎn)過來(lái)，一看，我才考了59分，老師生氣的擰著我的耳朵說(shuō)：“任騫，你怎么考了個(gè)不及格，你真是太令老師失望了。”我聽了，心里很愧疚。我仿佛看見試卷上鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)朝我卷來(lái)，使我不能動(dòng)彈，不能呼吸，我仿佛看到了爸媽失望的神情，我又仿佛聽到了同學(xué)們和弟弟的嘲笑聲。
我垂頭喪氣的走到家門口，敲了敲門。媽媽打開門，笑瞇瞇的說(shuō)：“任騫，你期中數(shù)學(xué)考了多少分呀？”
我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我……考了……59分�！�
媽媽臉上由晴轉(zhuǎn)陰說(shuō)：：“你說(shuō)什么？你怎么考這么差？”我心虛的往后退了退。媽媽神情堅(jiān)定地說(shuō)：“要有懲罰。”
媽媽扣了我的零花錢，罰我做了家務(wù)。我最后才明白人不能驕傲自滿——謙虛才使人進(jìn)步呢！
謙虛使人進(jìn)步作文 篇12
森林學(xué)校今年要舉辦隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這可是第一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，小動(dòng)物們可興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想取得好成績(jī)。
小兔和小鹿都報(bào)了100米跑步，在這場(chǎng)比賽中，小鹿取得了第一名，小兔只取得了第五名。小鹿對(duì)小兔說(shuō)：“就你，也想和我爭(zhēng)冠軍。”小兔聽了傷心極了，哇哇地大哭起來(lái)，它在心中暗暗地決定：一定要好好練習(xí)，明年要超過小鹿。
在后面的日子里，不管是寒冬臘月、還是烈日炎炎，小兔天天堅(jiān)持練習(xí)。而小鹿呢？原來(lái)小鹿正翹著腿，坐在草坪上曬太陽(yáng)呢！小鹿還悠哉悠哉的說(shuō)：“你跑吧！你跑吧！你怎么可能跑的過我，我可是第一名！”
大家期盼已久的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，小兔和小鹿還是報(bào)了100米，只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像閃電一樣“飛”了出去。小鹿開始是第一，小兔咬緊牙關(guān)，向前拼命地跑去，漸漸地，漸漸地超過了第三名、第二名，前面只剩下小鹿了，小兔更興奮了，大步流星、兩腳生風(fēng)，向終點(diǎn)沖去，小兔終于取得了第一名，它開心極了。
小鹿此時(shí)總算明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小鹿走過去對(duì)小兔說(shuō)：“小兔祝賀你，我們接下去一起好好練習(xí)！第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)咱們?cè)贈(zèng)Q一高下吧！”
謙虛使人進(jìn)步作文 篇13
于是，我一改以往驕傲的態(tài)度。終于，在我的不懈努力下，第二次月考再度獲得特等獎(jiǎng)。
上個(gè)學(xué)期，第三次月考的成績(jī)出來(lái)了。我一看，哇，我語(yǔ)文考了99.5分，數(shù)學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了100分，總分298.5分，位居年級(jí)第一呢！我不由得沾沾自喜。
這以后，無(wú)論我走到哪兒，都能聽見別人議論：“哇，這就是年級(jí)第一的那個(gè)同學(xué)呢！于是，我越來(lái)越驕傲，學(xué)習(xí)也越來(lái)越松懈，成績(jī)也在不知不覺地慢慢下滑。
期末考試后，成績(jī)出來(lái)了，這次我的排名竟下滑到年級(jí)二十一名！我再仔細(xì)看，之前被我“擠”到十幾名的一個(gè)同學(xué)，這次竟得了年級(jí)第一！我不服氣，便暗中觀察他。
原來(lái)，他上次沒有得到第一，便發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于超越了我�？稍倏此昧巳�(jí)第一卻儼然沒有一點(diǎn)自滿的樣子，還不停地說(shuō)：“過獎(jiǎng)了，我這次只不過是碰巧而已啊�！甭牭胶螅夷樇t得像蘋果，下定決心以后不能再驕傲了。
于是，我加倍努力學(xué)習(xí)。在一次單元測(cè)驗(yàn)中，我又獲得了全班第一。老師、同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我，說(shuō)：“你真棒！拿了全班第一！”我摸著頭說(shuō)：“哪里哪里，還可以做得更好！”下課后，我想到了名落孫山的教訓(xùn)，又繼續(xù)分析試卷錯(cuò)因。我緊皺著眉頭，嘴里不斷嘀咕著：“A選項(xiàng)不合理，B選項(xiàng)也不對(duì)，用排除法……”我一面思考，一面奮筆疾書。終于，我把錯(cuò)題全弄懂了。
后來(lái)，每天下課我都是如此。經(jīng)過我的努力，終于在最后一次月考上再度獲得“特等獎(jiǎng)�！�
捧著獎(jiǎng)狀，回首往事，我感慨萬(wàn)千�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽蚁�，我真的長(zhǎng)大了。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇14
如果你走進(jìn)我家，目光落在我的學(xué)習(xí)桌上，那你第一眼一定會(huì)看到桌子右上方貼著的一行醒目的大字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯(cuò)，便向弟子借過來(lái)臨摹，他的弟子驚訝無(wú)比，齊白石說(shuō)：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼牡茏勇牶�，對(duì)老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。他不因?yàn)樽约菏侵嫾叶械礁呷艘坏�，也不因此就驕傲自滿，相反，他放下身段臨摹其弟子的畫，不是充分展示了他對(duì)畫畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?正是因?yàn)橛辛诉@種態(tài)度，齊白石的畫才會(huì)流傳至今，被人們贊譽(yù)。
記得上小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，我驕傲了，上課不好好聽講，結(jié)果考試的時(shí)候，有道題做錯(cuò)了，得了有史以來(lái)的最低分。當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，傻眼了，這時(shí)耳畔響起老師常說(shuō)的一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！睆哪且豢唐穑@句話就成了我的座右銘。
我們應(yīng)該做謙虛好學(xué)，積極向上的新時(shí)代中學(xué)生。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇15
那是一個(gè)月明星稀，烏鵲南飛的夜晚。我端坐在桌前，手捧一杯香茗，體會(huì)著這文字中的奧秘，無(wú)意間我看到了你——“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。一時(shí)間，我感慨萬(wàn)千，思緒也早已飛回了一年前。
那天陽(yáng)光明媚，春暖花開，我像往常一樣背著書包去上學(xué)。第一節(jié)課，教室里充滿了緊張的氣息，為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)課語(yǔ)文老師要公布上次考試的成績(jī)。公布成績(jī)后，我頓時(shí)喜上眉梢，眉開眼笑，原來(lái)這次我考進(jìn)了全班的前五名。放學(xué)回家，剛出電梯的我便叫嚷著將這次考試的成績(jī)告訴了家長(zhǎng)，迫不及待的想得到家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)。在他們得知我的這次考試成績(jī)后，如我所愿的一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我的厲害。這樣使本來(lái)就十分開心的我更加的欣喜若狂。隨便寫了一會(huì)兒作業(yè)，就將書本拋到腦后，興高采烈地玩去了。
又過了一段時(shí)間，我們即將迎來(lái)再一次考試。得知了這個(gè)消息后，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)再一次獲得好成績(jī)的。因此我變繼續(xù)放心大膽的玩？考試的前一天晚上，我胡亂的看了幾眼復(fù)習(xí)資料，就覺得已是胸有成竹，早早的上床睡覺去了。
當(dāng)公布成績(jī)時(shí)，我立刻呆住了！為什么？為什么？為什么我就考了這么一點(diǎn)，往常我不是都能考出高分的嗎？天陰沉沉的，仿佛就像我當(dāng)時(shí)的心情，心灰意冷。唉！誰(shuí)讓我不好好復(fù)習(xí)，只顧著玩呢，我走在這放學(xué)的路上，鳥兒不再鳴叫，花兒也不在搖晃了。一切，仿佛都在為我感到可惜。平時(shí)只要十分鐘就可以走完的路程，那天我竟然用了近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。也許我只能這樣，再怎么努力也不會(huì)有什么好結(jié)果的。
回到家中，我沮喪地將自己的成績(jī)告訴了父母。父母并沒有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理呀！你之前雖然考的十分好，但是由于你的驕傲，使你放縱了自己，這一次考試?yán)硭?dāng)然的不能再有好的成績(jī)了�！甭犃烁改傅脑挘一腥淮笪颍瓉�(lái)教我驕傲是如此的可怕呀！我以后一定要做一個(gè)謙虛的人。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”是你讓我懂得了許多的道理，也是你讓我擁有了一個(gè)快樂的童年。我以后一定要成為一個(gè)謙虛的人。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇16
“謙虛使人進(jìn)步”。每當(dāng)我聽到這句話，我就想起一年級(jí)的考試。
在那次考試之前，爸爸讓我好好復(fù)習(xí)�？墒堑谝惶鞆�(fù)習(xí)得很好，第二天爸爸給我一張測(cè)試卷，因?yàn)槲因湴粒瑴y(cè)試卷只得了65分。于是爸爸對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后��！”在這之后，我一直都不驕傲，好好復(fù)習(xí)。
很快考試的時(shí)候到了。那天我很緊張，仿佛草不是綠的，花不是香的，樹葉也不綠了，就連吃的早飯也沒有胃口，一片寂寞�？荚囬_始了，我們寫了四個(gè)小時(shí)后，考試結(jié)束了。草是綠的了，花也香了，午飯也吃的很香。
飯后，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都問我考的怎么樣。
成績(jī)下來(lái)了，哇！我數(shù)學(xué)99分，語(yǔ)文91.5分，英語(yǔ)95分，啊！我太開心了。有很多人都問我，我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步�！被氐郊乙彩且黄瑲g笑聲。
我很開心，因?yàn)槲伊私饬诉@句話的含意。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇17
俗話說(shuō)：“謙虛使入進(jìn)步，驕傲使人落后”。有真才實(shí)學(xué)的人往往虛懷若谷，十分謙虛而不學(xué)無(wú)術(shù)之人卻往往驕傲自大，好為人師最終惹人譏笑。謙虛是一種難得的重要美德，是進(jìn)取和成功的必要前提。
美國(guó)之父富蘭克林在談起成功之道時(shí)就說(shuō)了謙虛的重要性。年輕時(shí)他被一位前輩請(qǐng)到一個(gè)小茅屋內(nèi)見面，當(dāng)時(shí)他心高氣傲，挺著胸膛，大步流星地進(jìn)門中時(shí)“砰”的一聲，他因?yàn)轭^昂得太高而一下撞在了門框上，他的額頭起了一個(gè)大包讓，他疼哭笑不得。那位前輩笑著看著富蘭克林，并告訴他“這是你今天最大的收獲，一個(gè)人要想洞察世事，練達(dá)人情就必須時(shí)刻記住低頭�！备惶m克林將這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢記住了謙虛這一人生道理并最終取得了成功。
富蘭克林的例子體現(xiàn)出了謙虛使人進(jìn)步的重要，我國(guó)將軍劉伯承的事跡也表現(xiàn)了他身上謙虛的品質(zhì)，1947年在安陽(yáng)召開的功臣大會(huì)上，冀南人民獻(xiàn)給劉伯承將軍一面常勝將軍的牌子，劉伯承卻謙虛地說(shuō)：說(shuō)我“常勝將軍”我不會(huì)是常勝，做到多數(shù)打仗勝利就已經(jīng)不錯(cuò)了，我的成果是黨的功勞，人民的功勞，我不能都包在自己身上，我只是人民的一個(gè)勤務(wù)員，沒有人民的支持就不能打勝仗。正劉伯承的謙虛，使他打了一次又一次的勝仗。
謙虛是一種態(tài)度，學(xué)習(xí)中的謙虛是三人行必有我?guī)煛Ｓ辛诉@樣的態(tài)度，孔子才能不斷進(jìn)取，不斷吸收，也才有了韋編三絕的佳話。當(dāng)自己站在高處，也應(yīng)該向的風(fēng)景致敬。只有懷著顆謙虛的心才能看到最美的風(fēng)景，謙虛不僅是一種退讓，還是給自己一次機(jī)會(huì)，讓自己得到幸福，我們應(yīng)該牢記：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
謙虛使人進(jìn)步作文 篇18
有這樣一句俗語(yǔ)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
想必大家都聽說(shuō)過吧！這句話早在幾千年前就被人們廣泛使用，它出自于《尚書。大禹謨》中“滿招損，謙受益”一語(yǔ)，后被毛主席古為今用即為：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
這句話是句俗語(yǔ)，是一句名言，更是一個(gè)真理！相傳我國(guó)著名詩(shī)人白居易，每當(dāng)做好一首詩(shī)，總要先念給牧童或老婦人聽，聽取意見，然后再反復(fù)修改，直到他們拍手叫好，才算定稿。白居易之所以被后人稱頌，與他的謙虛求教是分不開的，正因?yàn)樗奶撔那蠼蹋龅脑?shī)才會(huì)貼近生活，才會(huì)親近民眾，才會(huì)通俗易懂，才會(huì)得到人民的認(rèn)可并廣為流傳，受到后人的稱贊。
這正是虛心使人進(jìn)步的具體表現(xiàn)。相對(duì)而言，如今廣為流傳的寓言故事《龜兔賽跑》又很好的證實(shí)了“驕傲使人落后”這一觀點(diǎn)。
有一天兔子碰見了烏龜，笑瞇瞇地說(shuō)：“烏龜，我們來(lái)一場(chǎng)賽跑好嗎？”烏龜說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”“那好，咱們就從這兒起跑，看誰(shuí)先到山腳的那棵大樹那兒。”“一…二…三…開始！”說(shuō)著，兔子就像箭一樣奔了出去；過了一會(huì)兒，兔子已經(jīng)把烏龜甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，兔子心想：我在這兒休息一會(huì)，讓他先爬到前面去，我一下就追上了，說(shuō)著說(shuō)著就睡著了。
等兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)，取得了勝利，而兔子卻因?yàn)轵湴磷詽M輸?shù)袅吮荣悺＿@一則故事充分證明了“驕傲使人落后”，同時(shí)也在時(shí)刻提醒著我們。
與兔子的驕傲自滿相反，著名科學(xué)家愛因斯坦發(fā)表相對(duì)論后，享譽(yù)盛名，但他卻謙虛地說(shuō)：“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)的知識(shí)，而圓圈外面是空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著無(wú)知，而圓越大，它的圓圈也越大，它與外界空白的接觸面積越大；由此可見，我不懂的東西還很多。”像愛因斯坦這樣的著名人物在巨大的科學(xué)成就面前都能保持謙虛謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)他呢？白居易的謙虛求教，兔子的驕傲自滿以及愛因斯坦的謙虛謹(jǐn)慎都很好的證明了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這一觀點(diǎn)，同時(shí)也在提醒著我們不能驕傲自滿，應(yīng)當(dāng)謙虛處事。
其實(shí)在生活中關(guān)于“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的例子還有很多，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的含義，相信我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇19
有一天，小羊和小熊在學(xué)校考試。山羊老師特別提醒大家要多看題，多審題，一定不要漏做題。
這一天，成績(jī)出來(lái)了。小熊考了100分，小羊考了52分。小熊看到小羊的試卷，不禁哈哈大笑起來(lái)，指著小羊說(shuō)：“你考得好差勁�！毙⊙蚵犃诵⌒艿脑�，很難過，但他沒有放棄沒有灰心，他下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
后來(lái)，小羊越來(lái)越認(rèn)真學(xué)習(xí)。他認(rèn)真讀課文，不會(huì)的主動(dòng)向老師請(qǐng)教。而小熊卻很驕傲自滿，以為自己很厲害，節(jié)節(jié)課都開小差，沒用心聽課，沒有及時(shí)思考問題。
接著，第二次考試了。小羊認(rèn)真細(xì)致地做題，而小熊這也不會(huì)那也不會(huì)的，就隨便亂蒙題。二次成績(jī)出來(lái)了，小羊得了96.5分，而小熊才50分。
小羊取得了進(jìn)步，沒有驕傲，反而更認(rèn)真了。小熊不管考了多少分都是一樣的態(tài)度。老師布置的作業(yè)，小羊認(rèn)認(rèn)真真做完，而小熊卻不做作業(yè)天天玩耍。
終于迎來(lái)了第三次考試，這下子小羊又快又準(zhǔn)確，認(rèn)真做完試卷就交卷了，然后安安靜靜的坐在位置上。小熊還是蒙來(lái)蒙去，因?yàn)樗静粫?huì)做。
成績(jī)出來(lái)后，山羊老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“只有一個(gè)人是考了六分的，那就是小熊。而全班第一名的是小羊。”同學(xué)們聽了都熱烈地鼓掌！這個(gè)故事告訴了我們，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇20
當(dāng)你遇到挫折，你會(huì)怎么辦呢？當(dāng)你得到夸獎(jiǎng)時(shí)，你會(huì)怎么想呢？當(dāng)你處于上風(fēng)，超越了別人時(shí)，你會(huì)怎樣看待呢？這些問題之前我從沒有想過，也許我會(huì)做出與一般人一樣的舉動(dòng)，但自從前幾天我拜讀了《正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)》一文之后，我對(duì)這幾個(gè)問題有了新的見解，并從中受益匪淺。
《正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)》主要敘述了做為祖國(guó)的新一代，我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)自己，面對(duì)事情，并告訴我們做人的基本原則。
以前，我一聽到同學(xué)們的贊揚(yáng)，就開始飄飄然了。看了這篇文章之后，又想了想，比我成績(jī)還好的內(nèi)當(dāng)家那么謙虛，我立刻清醒了腦子。“取得這么點(diǎn)兒成績(jī)就自夸了？”我暗暗責(zé)怪自己。文章上寫了：成功時(shí)不沾沾自喜，不驕傲自滿，應(yīng)再接再厲，不斷進(jìn)取。俗話說(shuō)得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。人外有人，天外有天，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，人要有自知之明，不能自不量力，在你攀向科學(xué)高峰，走向社會(huì)的漫漫長(zhǎng)途中，有多少人比你強(qiáng)�。课铱酥屏俗詽M情緒，看到了自己的缺點(diǎn)。這樣，我的水平又有了提高。
在生活中，我膽大如虎，在課堂上發(fā)言時(shí)，我卻膽小如鼠，因此，不敢舉手便成了我求學(xué)道路的“攔路虎”。讀罷此文，我深深地懂得了：我要善于適應(yīng)逆境，學(xué)會(huì)逆水行舟，不進(jìn)則退。區(qū)區(qū)舉手，怕什么？我要敢于逆流而上，不輕易放棄，因?yàn)槲业淖毅憰r(shí)：人往高處走，水往低處流。社會(huì)不斷發(fā)展，環(huán)境不斷變化，新事物不斷涌現(xiàn)，身為現(xiàn)代小學(xué)生的我，要開始訓(xùn)練自己適應(yīng)環(huán)境的能力。
一遇到挫折就退卻是我的“致命弱點(diǎn)”，無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，這個(gè)缺點(diǎn)總是像“跟屁蟲”一樣粘著我。幸好在我拿它無(wú)可奈何，心灰意冷時(shí)，這篇文章猶如我的“救世主”似的“從天而降”。我終于找到了這些即將走向“滅絕”的邊緣——挫折的克星了！那就是：克服，克服，再克服。我需做到的是：揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服、擊倒自己的短處，以增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)與生活中的毅力，并樹立自信心，千萬(wàn)不要垂頭喪氣，自暴自棄。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。挫折呀，就是成功之父。
《正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)》給了我很大的啟發(fā)：遇到挫折不妄自菲薄，要看到光明的.前景，因?yàn)槿说囊簧疾豢赡芤环L(fēng)順、十全十美，有挫折的人生才是完美的人生，成功時(shí)不要趾高氣揚(yáng)，高興固然是對(duì)的，可過高地估量自己，就會(huì)得意忘形。還有貶低別人是大忌，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要知道自己的缺點(diǎn)和不足，在困難面前不失信心，要保持冷靜的頭腦，以我們中華民族不屈不撓的精神迎接新的挑戰(zhàn)！
我堅(jiān)信，我會(huì)一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步走向光明的成功之路。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇21
中華民族擁有五千年的文化，，是四大文明古國(guó)之一。中華民族擁有優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，這些美德太多太多了，例如謙虛，虛心，節(jié)儉等。
魏征曰：“自滿者，人損之；自謙者，人益之�！敝t虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥耍焱庥刑�。古時(shí)薛譚跟秦青學(xué)唱歌，自以為掌握了藝術(shù)技能，便想告別師傅回家。秦青并不阻止，而是在郊外為薛譚餞行。秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。激越的旋律，悲壯的感情，震動(dòng)了林木，遏住了飄動(dòng)的云彩，也讓薛譚無(wú)地自容，于是向老師認(rèn)錯(cuò)，要求回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。見識(shí)不同，體會(huì)也不同，謙虛可以使人進(jìn)步。
縱觀古今中外，很多成材的人，沒有不謙虛的。當(dāng)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身被問及當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，他答道：“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)�！睙o(wú)獨(dú)有偶，著名畫家黃永玉的回答亦如此，在成就的背后，他們毅然選擇了謙虛。
牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定率；在數(shù)學(xué)方面，他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人等。他也是舉世聞名的數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家，一生在天文學(xué)、數(shù)學(xué)和力學(xué)等方面做出了巨大貢獻(xiàn)。恩格斯在《英國(guó)狀況》一文中對(duì)他的偉大成就贊嘆不已，人們都稱贊他為時(shí)代的偉人，然而他自己卻非常謙虛，只說(shuō)：“假如說(shuō)我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏稀！闭f(shuō)完此話，他平靜的閉上了眼睛。這是一位偉人的臨終遺言，鞠躬卻不自傲，不僅建立了偉大成就，還成為人類史上永垂不朽的英雄。
諾貝爾是十九世紀(jì)末的化學(xué)家，是諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人，也研究和改良炸藥，十分謙虛。他的哥哥想編一部家族史，請(qǐng)他寄一份自傳。他寫道：鄙人主要美德：保持指甲干凈從不累及他人；主要的過錯(cuò)：終身不娶，脾氣不佳；僅有的一個(gè)希望：不要被人活埋；最大的罪惡是不敬財(cái)神；生平最重要的事：無(wú)。”哥哥反復(fù)勸說(shuō)并提出代為整理，諾貝爾執(zhí)意不從。他說(shuō)：“我只是沒有時(shí)間，最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙旋轉(zhuǎn)中，有恒河沙粒那么多的星球，而無(wú)足輕重的我們，有什么值得去寫。”諾貝爾醫(yī)生不愿意宣揚(yáng)自己。他驚人的業(yè)績(jī)與他不平凡的謙虛分不開。
君子泰而不驕，有了謙虛，我們才肯丟開自己去了解別人；有了謙虛，我們才能放下虛偽的自尊心去了解自己。人生之旅，迢迢千里，驕傲的陷阱無(wú)處不在，就讓謙虛帶給我們一方純潔的心靈凈土，伴我們一生，好好學(xué)習(xí)。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇22
“哈哈哈!第一單元的考卷居然那么簡(jiǎn)單呀!第一名肯定是我啦，啊哈哈哈!”我正在沾沾自喜地做著第一單元的考卷。
第二天，老師一發(fā)卷，點(diǎn)到我的名字，我聽到了我的分?jǐn)?shù)后，整個(gè)人都崩潰了，“9……91分”我自言自語(yǔ)，“怎么會(huì)這樣，明明是非常簡(jiǎn)單的”我接過老師遞給我的試卷，快速地看了看，基礎(chǔ)題因?yàn)榇中亩哿?分，作文也是把全命題作文改成了自命題作文，扣掉了5分。我心想：唉，全是粗心大意的錯(cuò)，一不小心就被這個(gè)該死的“試卷刺客”狠狠地捅了一刀，回去又要被老媽的“超級(jí)聲波刑”給伺候了。
我垂頭喪氣地回到了家，一個(gè)身影出現(xiàn)在我背后，是老媽!我剛想把試卷拿出來(lái)，卻被身后的老媽嚇出了一身冷汗!“兒子，今天試卷發(fā)了沒?考了多少分呀?”老媽和藹地問我。為了不受老媽的“超級(jí)聲波刑”我只好坦白�！�91分?你知道你錯(cuò)在哪嗎?”老媽問我，我還沒來(lái)得及回答，她就先幫我答了，“你這次考試錯(cuò)在了太驕傲自滿了，要不是你太驕傲，說(shuō)不定還有99.5分呢!兩天后要考第二單元了，一定要虛心地去迎接第二單元的考試，不可以驕傲了�！崩蠇尩脑捝钌畹赜≡诹宋业哪X海里。
二天后，第二單元的考試開始了，我在第二單元里，認(rèn)真對(duì)待每一道題，果然，這次不是“試卷刺客”把我捅死了，而是我把“試卷刺客”一刀捅死了，成績(jī)98.5分，位居全班第一名。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我永遠(yuǎn)都會(huì)享受這句話帶給我的好處。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇23
驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步只是我的座右銘，我的座右銘為什么是這個(gè)呢？還得從一盤棋說(shuō)起。
有一天，二姐和我的弟弟到我的家里玩，這時(shí)，因?yàn)槲业钠寮际植�，所以弟弟就大聲說(shuō)：來(lái)來(lái)，我們來(lái)殺一盤我接受了他的挑戰(zhàn)，嘿嘿，我可是接受了學(xué)校課輔班的訓(xùn)練，但是不能得意，我首先不管三七二十一，把當(dāng)堂炮架了起來(lái)，不過它也架起了連環(huán)馬，可是，我動(dòng)了我的大將，一到他們陣，就吃得他落花流水，他也立即嚴(yán)肅了起來(lái)，突然，他看見已經(jīng)將軍了，臉上露出了笑容，一轉(zhuǎn)眼，我的一馬一炮就被他吃掉了，可是他難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎？他已經(jīng)和死越來(lái)越近了。
突然，我的一個(gè)車代替了他的四（象棋中的），他被將軍了，他把我的車吃了，可是對(duì)將，我贏了。
從這一個(gè)大殺局中，我體會(huì)到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的含義。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇24
我心中一直記著這一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言時(shí)刻的提醒我，不要驕傲，要謙虛。
我有一個(gè)同學(xué)，她上三年級(jí)的時(shí)候非常驕傲，有一次他考的分?jǐn)?shù)是全班第一名。她和她的父母都特別高興，就是因?yàn)樗@樣子的驕傲，成績(jī)嘩的一下落了下來(lái)。
我三年級(jí)有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，每次考試都在五六十分，可她并沒有放棄，每天堅(jiān)持讀書，認(rèn)真完成作業(yè)，雖然是有錯(cuò)，但她還是認(rèn)真改正，到期末考試，她的成績(jī)居然在八十分以上，比那些以前成績(jī)比他好多的人成績(jī)高了很多�？伤]有驕傲，還是每天堅(jiān)持讀書，認(rèn)真完成作業(yè)。老師還重重的表?yè)P(yáng)了她。她每天堅(jiān)持、不驕傲的精神值得我學(xué)習(xí)。
我們?nèi)昙?jí)還有一個(gè)人，他每次在考試中表現(xiàn)得非常好，可是呢，他竟然抄別人的，在期中考試和期末考試中，他沒有抄成功，成績(jī)嘩的一下落了下來(lái)，老師追究到這時(shí)候怎么回事兒？你的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么差，他沒有回答。老師說(shuō)：以后你成績(jī)?cè)龠@么差就轉(zhuǎn)班吧，我們班不需要你這么差的學(xué)生。
人一驕傲，成績(jī)就會(huì)落了下來(lái)。所以我們要謙虛，不能驕傲，俗話說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以我以后也要做一個(gè)謙虛的人，不能驕傲。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇25
很久以前，某小學(xué)三年級(jí)六班，有一對(duì)同桌，那就是小剛和小明。
一天上午，半期考試的試卷發(fā)下來(lái)了。其中，“尖子生”小剛考了100分，高興。而成績(jī)一直不理想的小明只得了50分，傷心的流下了淚水。
放學(xué)了，小剛哼著小曲走了，在路上還向別人炫耀自己的成績(jī)，而小明還在專心致志的做題。忽然，他遇到一道不會(huì)的題，便跑到老師的面前，說(shuō)：“老師，我不會(huì)。請(qǐng)您給我講一下�！崩蠋煼浅Ｋ斓卮饝�(yīng)了。經(jīng)過老師的一番指點(diǎn)，他一會(huì)兒思考，一會(huì)兒演算，雖然桌上已經(jīng)堆滿了稿紙，但他還是繼續(xù)演算。
夕陽(yáng)西下，小屋里傳出了爽朗的笑聲：“哈哈，終于做完了！”小明終于成功了！而小剛呢，做作業(yè)馬馬虎虎，做不起也不問。媽媽批評(píng)他，他還說(shuō)：“你管得了我嗎，我是考了100分的天才！”這話剛說(shuō)完，他就沖到樓下去了。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去了，又迎來(lái)了期末考試。這天收上去的試卷批改完了，又回到了同學(xué)們的手上。
令同學(xué)們驚訝的是小明考了100分，而小剛只考了50分，100分和50分的主人進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，真是太不可思議了！
小明以刻苦學(xué)習(xí)換來(lái)的100分，而小明以驕傲自滿而導(dǎo)致成績(jī)下降。
正所謂“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
謙虛使人進(jìn)步作文 篇26
我們著名政治家毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)贏得別人尊重。
相傳，我國(guó)著名詩(shī)人白居易，每當(dāng)作好一首詩(shī)，就念給牧童和婦人聽，再去修改，直到他們拍手稱號(hào)，才算定稿。
像白居易這樣的著名詩(shī)人，卻沒有因?yàn)槟镣蛬D人的無(wú)知而輕視他們，因?yàn)樗溃粋�(gè)真正優(yōu)秀的文學(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對(duì)而言，驕傲不僅使人落后，還會(huì)招致不良后果。
比如：三國(guó)時(shí)期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對(duì)頭，產(chǎn)生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。
這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認(rèn)為自己絕頂聰明，可是由于諸葛亮的存在，感覺自己被比下去了，于是就越發(fā)痛恨諸葛亮，這樣卻越發(fā)不能處理好自己的工作，得不到別人的認(rèn)可，毀了自己的前途。
這個(gè)故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會(huì)禍端驟起，不利于己。綜上所述，可以歸結(jié)于一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”而在學(xué)習(xí)上也是一樣，謙虛者的進(jìn)取是永無(wú)止境的，驕傲著卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑�！爸t受益，滿受損。”在當(dāng)今社會(huì)中需做一只永遠(yuǎn)展翅高飛的雄鷹，而不是做一只只獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功就自滿的落伍之雞。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇27
有報(bào)道說(shuō)：一名中學(xué)生考了一次100分就沾沾自喜起來(lái)，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，由此可見，驕傲是要不得的。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！泵飨脑捠蔷俣羁痰�。謙虛，是指不自滿，能正確認(rèn)識(shí)自己，知道取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；驕傲，是指取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就忘乎所以起來(lái)，不知姓甚名什，就象這位中學(xué)生一樣，飄飄然而不知所以然，以致成績(jī)一落千丈。
“滿招損，謙受益”。一個(gè)人的實(shí)在力量就象一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子，而自己想象的力量是分母。如果把自己的地位放得越高，分母就越大，真實(shí)值就會(huì)越小。我們不能象皮球一樣，一有成績(jī)，就蹦得老高，蹦得越高，摔得也會(huì)越慘。
古有孔老夫子“三人行必有我?guī)煛鼻Ч胚z訓(xùn)；今有陶行之“一字為師”不恥下問……古今中外，凡有大成者，無(wú)不虛懷若谷。著名的京劇大師梅蘭芳先生在京劇藝術(shù)上可謂造詣?lì)H深，但卻仍刻苦鉆研博采眾長(zhǎng)。一次，演出《殺惜》時(shí)，在眾多的喝采聲中一位六旬老人卻說(shuō)不好，梅蘭芳未及卸裝就用專車把老人接到自己家里虛心求教。老人嚴(yán)肅指出：“惜姣上下樓應(yīng)該上七下八，先生您卻上八下八，這是不符合梨園規(guī)定的�！弊源�，每有演出，梅老先生必請(qǐng)老人觀看，以求得更大進(jìn)步。這看來(lái)也許只是一件微不足道的小事，卻著實(shí)反映了一個(gè)問題，也正如田蒙說(shuō)的“學(xué)者，就象田野里的麥穗，麥穗空癟的時(shí)候，它總是昂著頭；麥穗飽滿的時(shí)候，它總是顯出溫順的樣子，低垂著腦袋。”
反之，驕傲就象一條咀嚼人類美好心靈的惡魔。一旦陷入其中，被其沖昏了頭腦，將會(huì)一敗涂地，后果是不堪設(shè)想的。仲永天姿聰慧，驕傲自滿終也不過泯然眾人矣；項(xiàng)羽百萬(wàn)雄兵卻也落得驕兵必?cái)〉南聢?chǎng)……
總之，人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己完善自己。不能一有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，也不能整日自哀自嘆自愧不如別人�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，個(gè)人如此，國(guó)家和民族也是如此，只有認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，虛心向別的國(guó)家和民族學(xué)習(xí)，取其精華剔除糟粕，國(guó)家才能振興，民族才能強(qiáng)盛；反之，一有點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，閉關(guān)鎖國(guó)，是沒有出路的。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇28
森林里有一頭河馬，因?yàn)樵谏洗瘟α勘荣愔蝎@得了冠軍后，他變得非常地自以為是、驕傲自大�？傉J(rèn)為自己是整個(gè)森林里最厲害，但直到有一天。
這一天，森林里來(lái)了一只大象，這只大象是來(lái)森林里參加力量比賽的，他一來(lái)森林，就被森林里的小動(dòng)物們圍觀，是因?yàn)樗捏w型真的太大了。小動(dòng)物們的喧鬧聲也引來(lái)了河馬的圍觀，小動(dòng)物們也看到了河馬的到來(lái)，紛紛起哄說(shuō)：“你看大象的體型這么大，肯定力量也非常的強(qiáng)吧，你們說(shuō)力量比賽的冠軍會(huì)不會(huì)被大象比下去呢？”小動(dòng)物們也因?yàn)檫@個(gè)問題嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，有的小動(dòng)物說(shuō)：“肯定會(huì)的，從體型上大象就已經(jīng)贏了河馬呀�！倍械男�(dòng)物反說(shuō)：“
這可不一定啊，河馬的冠軍可不是隨隨便便就能得來(lái)的呀�！毙�(dòng)物們像進(jìn)行了一次辯論會(huì)似得，爭(zhēng)論著這個(gè)問題。河馬也聽見了小動(dòng)物們的爭(zhēng)論，自信地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“你們可別吧體型當(dāng)一回事呀，有可能他只是體型大，但是力量不大呀，而且我是上次力顯比賽的冠軍奪主呀，你們可別小瞧我呀�！安⑥D(zhuǎn)過頭跟大象說(shuō)：”下個(gè)月的力量比賽，我們一局決勝負(fù)，你可別輸?shù)奶珣K了�！贝笙笠膊]有河馬夸下�？诙粐樀�，而是對(duì)著河馬說(shuō)：“好啊�！�
時(shí)間也真快過啊，轉(zhuǎn)眼間下個(gè)月就到來(lái)了，在這期間，河馬非常驕傲地認(rèn)為自己不用再去訓(xùn)練也能贏得了大象，每天在家里不是在吃東西就是在睡覺。而大象呢？他并沒有想河馬一樣，而是每天都去訓(xùn)練自己，把自己的力量提高。力量比賽也快開始了，在比賽前，河馬在參賽選手中看到了大象，跑過去對(duì)著大象說(shuō)：“這次比賽我可不會(huì)手下留情的喲，你可要小心哦，別輸?shù)靥y看哦�！贝笙鬀]有對(duì)河馬說(shuō)什么，而是向河馬微了微笑。力量比賽開始了，力量比賽的比賽項(xiàng)目是珊手腕。在初賽的時(shí)候，河馬和大象經(jīng)過和參賽選手的比拼，都進(jìn)入了總決賽�？倹Q賽也開始了，大象已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，時(shí)刻開始比賽，而河馬卻在那里嘲笑著大象說(shuō)：“不用再這樣做了，你也是贏不了我的，我肯定能再次奪冠。”大象沒有搭理他，他倆把胳膊放在桌子上，把手握在了一起，在裁判的緊握下，一聲哨響，激動(dòng)人心的比賽開始了，臺(tái)下的觀眾都在為大象和河馬加油著，不到一秒的時(shí)間，河馬的手立馬被大象反扣在桌子上，河馬無(wú)論怎么反抗，
始終反抗不了大象，一分一秒過去了，比賽的時(shí)間也到了，“最終的冠軍是大象。”裁判握起大象的手大聲地說(shuō)，臺(tái)下立馬響起了一陣又一陣熱烈的掌聲，這時(shí)的河馬垂頭喪氣的覺得當(dāng)初夸下的海口卻……他為自己的行為感到養(yǎng)恥。這是大象察覺出河馬的情緒，走到他的面前對(duì)著河馬說(shuō)：“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步，你不能再這樣這么驕傲下去了，不然你只會(huì)退步的。“河馬愧疚地對(duì)大象說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我當(dāng)初還嘲笑了你，我不應(yīng)該太自以為是，我也不會(huì)自信過頭了�！按笙笳f(shuō)：”沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就可以了，很期待下次再與你一決勝負(fù)哦。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇29
自從，多啦A夢(mèng)打敗了葫蘆娃，就變得驕傲自大起來(lái)了。他想：連葫蘆娃都被我打敗了，那世界上沒有我打不敗的了，哈哈！
有一天，哆啦A夢(mèng)在森林里休息，突然聽到一陣腳步聲。他生氣地想：“是誰(shuí)竟敢打擾我休息？”轉(zhuǎn)眼,一個(gè)紅色的身影出現(xiàn)在他的面前，得意洋洋地說(shuō)：“我可是最受人們喜愛的哪吒，聽說(shuō)你武功好，特意來(lái)跟你比試一下�！�
“哼，好大的口氣！就你這樣的還想跟我比？哈哈哈，回家再練一百年吧！”多啦A夢(mèng)叉著腰，大笑起來(lái)。
哪吒不服氣，“你別小看我，在我這可有你不知道的寶貝呢！”說(shuō)完，挺了挺身子。
比賽開始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，這小小的武器卻比一座大山還重呢！多啦A夢(mèng)不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”，把時(shí)間停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，動(dòng)也不能動(dòng)。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，多啦A夢(mèng)把“乾坤圈” 拿走藏了起來(lái)。等時(shí)間恢復(fù)正常后，哪吒奇怪地問：“你怎么沒投降？”“你以為光靠一個(gè)‘乾坤圈’就能打敗我嗎？”多啦A夢(mèng)哈哈大笑。
雖然多啦A夢(mèng)輕松贏了第一局，哪吒卻還不甘示弱，從懷里掏出一塊大金磚向?qū)κ秩舆^去。這次，還在哈哈大笑的多啦A夢(mèng)被砸落到河里，頭撞到了石頭，暈了。后來(lái)，多啦A夢(mèng)醒來(lái)了，一看自己被五花大綁，哪吒拿起“混天綾”把多啦A夢(mèng)打得直叫救命，才住手了，從這次比賽中多啦A夢(mèng)懂得了：謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個(gè)道理。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇30
“廢話少說(shuō)，我們來(lái)決斗吧！”
在寒假里，我?guī)缀趺刻於家袜従蛹彝嫦笃澹谖已劾镏徊贿^是一個(gè)“常敗將軍”。每次和他交手，我都把他殺得落花流水。最近聽說(shuō)他和他爸學(xué)了幾招，殺敗了小區(qū)的幾名棋手。哼！這就能把我鎮(zhèn)住嗎？今天，我就是來(lái)殺殺他的威風(fēng)。
我們擺開陣勢(shì)，殺了起來(lái)。我想：要?dú)∷偷么蛩麄�(gè)措手不及，于是我架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，其余的子兒把住各個(gè)關(guān)口。然后，我出動(dòng)大“車”，沖到對(duì)方陣地里橫沖直撞。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個(gè)卒就剩一個(gè)了。我為我開局得利而洋洋得意，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下周圍的人。然后，瞟了一眼“敵人”，心想：光憑我一個(gè)車就吃掉你那么多子兒，更不用說(shuō)把我的子兒都調(diào)上去了，還不得落花流水？怎么樣？“常敗將軍”今天又得讓我刷個(gè)“禿”兒吧！再加上周圍的吹捧聲，我更加得意起來(lái)，隨便走起子兒來(lái)。
這時(shí)，我看見“敵人”鎮(zhèn)定自若，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋子，突然，半路殺出個(gè)程咬金。他飛起了象，把我的得力戰(zhàn)將“車”吃掉了，我頓時(shí)慌了神，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手不由自主地發(fā)抖起來(lái)。此時(shí)他又走起了馬和炮，威武地站在我的將前，啊！是馬后炮，我不知如何是好，眼睜睜地看著我的個(gè)個(gè)“戰(zhàn)士”被活生生地“殺”死了。我看著我那慘不忍睹的陣營(yíng)，無(wú)奈之下只好投降了。此時(shí)我的耳邊充滿了掌聲和嘲笑聲，我的臉紅得像蘋果一樣，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去…
通過這件事后，我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，無(wú)論什么時(shí)候，都要認(rèn)認(rèn)真真，專心致志地把事情做完，這樣才能成功！
謙虛使人進(jìn)步作文 篇31
“碰”操場(chǎng)上傳來(lái)發(fā)令槍的聲音，原來(lái)學(xué)校里在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我也是運(yùn)動(dòng)員，我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是扔實(shí)心球和50米短路。由于去年得了獎(jiǎng)，所以非常自信地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我的第一個(gè)項(xiàng)目是扔實(shí)心球。來(lái)到場(chǎng)地，我輕蔑地瞟了一眼對(duì)手，只見他們個(gè)個(gè)骨瘦如柴，我得意地想：“哈，我贏定了！”可事實(shí)并沒有比我想得輕松，雖然他們很瘦小，可他們的力氣真是力大如牛。不一會(huì)，我就輸了。我很傷心，我感到了自卑。從同學(xué)們的指責(zé)下“逃跑”了。
過了一會(huì)，我要參加50米了，看到其他班的同學(xué)非常瘦小，我又不由得驕傲起來(lái)，“真是天助我也！”我相，這一次我一定會(huì)贏了。比賽開始了，我奮力向前跑，領(lǐng)先了。我自高自大地回頭，可就那么一下，“刷”地一下，其他同學(xué)從我旁邊飛了過去。唉，我又失利了。我羞愧地低下了頭。
從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這句名言——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
謙虛使人進(jìn)步作文 篇32
一個(gè)星期六的下午，我和媽媽正在打乒乓球。不一會(huì)兒，阿康（我的朋友）就過來(lái)了，他手上拿著拍子，看樣子是過來(lái)打乒乓球的。他看到我們也在打，他就對(duì)我說(shuō)：“佳琪，我們來(lái)比一場(chǎng)吧！”“好啊，三盤兩勝�！蔽艺f(shuō)。“哼，你肯定不是我的對(duì)手�！彼桓北貏俚谋砬椤Ｆ鋵�(shí)，我的心里是沒底的，因?yàn)檎搶?shí)力，他比我強(qiáng)，況且他有學(xué)過。我心里暗暗想:阿康啊阿康，你真是欺人太甚，明明知道我沒有你打得好，還要跟我比？不過轉(zhuǎn)念一想，跟打得好的打可以提高自己的技術(shù)，所以我才同意了。
首先是他發(fā)球，哇，速度好快！不過我還是接住了，可他想抽一個(gè)，可卻出界了。耶！第一個(gè)球就贏了，真是個(gè)好兆頭，但我不敢大意，因?yàn)樗任覅柡��！笆д`失誤，我肯定能贏！”這然我想起了一句話：“不要為自己的失敗找理由，要為成功找借口。”
接下來(lái)幾個(gè)球阿康連連失誤，他只贏了一個(gè)球，他比賽前那個(gè)驕傲勁兒，現(xiàn)在一下子泄了一半，現(xiàn)在，他開始有些小心了，可我卻有點(diǎn)開始大意了。這下，他贏了好幾球，“我就說(shuō)嘛，你不是我的對(duì)手�！�
他的話把我激怒了，我想:哼，我今天還就偏不信這個(gè)邪了，我一定要打敗你！所以我開始小心起來(lái)，而他的抽球本來(lái)就很不穩(wěn)定，我就利用這一點(diǎn)，經(jīng)常送球給他抽，而他就好像把我當(dāng)陪練似的，不停地抽，真是送分給我��！而我也就利用他的這一個(gè)弱點(diǎn)，把他打得落花流水。
最后，我以3:1戰(zhàn)勝了他，賽前他那驕傲勁兒，早已消失地?zé)o影無(wú)蹤了。他仔細(xì)想了想，說(shuō)道：“我真是太大意了，下次我一定不會(huì)這樣了�！�
這又讓我想起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話說(shuō)得真對(duì)啊，驕傲的人就算再厲害，也戰(zhàn)勝不了對(duì)手，我一定要記住這件事教給我的道理。
【謙虛使人進(jìn)步作文】相關(guān)文章：
謙虛使人進(jìn)步作文07-05
謙虛使人進(jìn)步的作文07-15
謙虛使人進(jìn)步作文08-16
驕傲使人進(jìn)步，謙虛使人作文10-01
驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步作文08-03
謙虛使人進(jìn)步作文13篇08-09
謙虛使人進(jìn)步作文(5篇)03-28
謙虛使人進(jìn)步作文（精選47篇）05-20
謙虛使人進(jìn)步作文2篇08-16
謙虛使人進(jìn)步作文(12篇)10-05