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【必備】讓世界充滿愛作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讓世界充滿愛作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛作文 篇1
“叭嗒，叭嗒”，又有幾片葉子落了下來。把我從回憶中喚醒，眼前又出現(xiàn)了落葉妝成的秋色。有人說秋得感情是“悲”，“山山黃葉飛”更顯出肅殺凄涼。我覺得，秋是美麗濃艷，眼前的落葉更是美好：當(dāng)它還只是一片嫩芽，就向人們報知了春的信息；當(dāng)它長成一片翠葉，便盡力吸收陽光，養(yǎng)分，來增強大樹的枝干。秋天，它衰老了，欣然離開了樹木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。沒有贊美詩，只有秋風(fēng)颯颯；沒有墓志銘，大地是歸宿，樹木記下了它的功績。它用自己的奉獻，換來了金秋的累累碩果，用自己的生命，贏得了秋日的無限生機，這是多么崇高的犧牲精神�。∏锾炀拖褚晃幻利惖幕瘖y師，把校園打扮得秋光絢麗！在校園的操場上，一份份濃濃的愛意，正在傳遞著……
“我們的是愛是永恒的：秋天雖然來臨了，但是，我們?nèi)圆煌鼘ι絽^(qū)貧困孩子的關(guān)愛……”讓世界充滿愛的慈善募捐活動已拉開了帷幕。我來到那兒時，操場上早已人山人海了。只見年輕的，年長的，戴紅領(lǐng)巾的.，戴綠領(lǐng)巾的學(xué)生們，都在老師的帶領(lǐng)下，一個個有秩序地排好了隊，來到了募捐箱前，有的掏出了自己的零用錢，有的拿出了自己的壓歲錢，還有的拿出了自己省吃儉用，平常積蓄下來的錢……一份份沉甸甸的愛被放進了這只愛心箱里。雖然這一元元，一角角對于我們這些生活比較富裕的人來
說是微不足道的，但對于那些在山區(qū)，貧困的孩子來說是足以讓他們溫飽。想到那些山區(qū)的孩子能夠吃上可口的飯菜，穿上溫暖的棉衣，買到一本本新書，不由得高興起來。“老師，我也要捐款！”突然我們班的一位家里比較貧困的同學(xué)說道�！暗�，你家里……”老師的話還未說完就被那位同學(xué)打斷了，“山區(qū)的小朋友比我更需要錢！”那位同學(xué)說道�！昂冒�！”老師答應(yīng)道，我們都會心地相視而笑。那位同學(xué)鄭重其事地把自己僅有的10元錢投入了捐款箱，這時，我與班里的其他同學(xué)也毫不猶豫地把這個月剛領(lǐng)到的零用錢，連同我對他們的祝福一起投進了捐款箱，心里頓時有了說不出的高興！
這時，廣播里傳來了美妙的歌聲。我想：今天我拿出了自己僅有的零用錢5元捐給了山區(qū)貧困的小朋友，也許解
決不了她們一時的溫飽，學(xué)費，衣著的溫暖……但我似乎已感覺到他們正對我微笑，那是一份對愛，最好的回報。
這是一個特殊的日子，它是我們將一份份特別的愛與一個個特別的祝福，給了山區(qū)與我們一樣的同齡人的日子。希望他們能與我們一樣在祖國溫暖的懷抱里健康，快樂的成長。
愿愛的暖流永遠蕩漾在我們每一個人的心頭，愿真情在每個人的手中傳遞，愿愛在溫馨的家庭里，在和諧的社會里，在美麗的世界里永久地徘回！因為，愛，因你而變得美麗，世界，因你而變得精彩！
讓世界充滿愛作文 篇2
一天，我在一本書上看見了一幅叫《假文盲》的漫畫，讓我倍感羞愧。
這幅漫畫畫的是，一個寒冷的冬天在一個公交車站里母子上車處擠滿了人站著四位壯漢，而把一對木子擠到了痛到外面。那對母子衣著十分樸素弱不禁風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖。這四位壯漢難道不認識字嗎？難道他們都是文盲嗎？我看不像，第一個壯漢身穿虎皮大衣，穿著亮燦燦的皮鞋，看起來就是一個干部。第二個壯漢高大威武，戴著軍帽，穿著毛絨大衣，好像是個軍人。第三個戴著眼鏡的壯漢一看就是一個知識分子。第四個壯漢戴著口罩穿著白大褂好像是一個經(jīng)驗豐富的.醫(yī)生。
這四個壯漢看著都不想文盲可他們?yōu)榱藞D個方便，不顧別人的感受。
社會上也有很多這樣的假文盲，紅綠燈明明是紅燈可有些人還是想也不想的就大搖大擺走過去。在些地方不能停車可有些人為了自己方便還擅自把車停在那兒。廁所里明明寫著“節(jié)約用水”的標(biāo)語可還是有人浪費誰資源。餐廳里的墻壁上明明寫了一個大大的“靜”字可一走進去吵鬧聲一直響個不停。廁所里寫著“來也匆匆，去也沖沖”可廁所里總是臭氣熏天。
“上下樓梯靠右走”。公交車上寫著：“孕婦作為�！薄鞍牙咏锢洹�。這些標(biāo)語很多人視而不見。這些行為是多么可惡！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)德國“人人為我，我為人人”的精神，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇3
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。
小的時候，愛就是一根棒棒糖.長大些，當(dāng)開始暗笑兒時想法幼稚的時候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西;再大些，倒覺得自己已經(jīng)長大，而和家長、老師之間發(fā)生沖突的時候，竟不知道愛是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然后，到自己真正慢慢成熟起來的時候，漸漸地，對愛又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現(xiàn)，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟
驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感覺溫暖。思絮飛起來了……我開始覺得，愛是無聲的.。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑�；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛是感激，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間�！笔前�，手牽手吧，愛永遠在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠充滿愛!~
讓世界充滿愛作文 篇4
今天我讀《愛的教育》時發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章，它對我的觸動很大，文章的題目叫《賣炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因為自己的父親是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級中年齡最小的，是個賣炭者的兒子。在爭吵中，諾琵斯對培諦說：“你的父親是個叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對賣炭者道歉，但賣炭者卻連連說：“不必，不必�！弊詈笾Z琵斯還是向賣炭者道歉了，但紳士要和他握手時，賣炭者卻搖起手來。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走后，先生對大家說：“今天的事，大家不要忘記。因為這是這一學(xué)年中最好的.教訓(xùn)�！�
讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣炭者。在現(xiàn)在的社會中，每個人都是平等的，并沒有誰比誰更高貴。我們應(yīng)該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過激的語言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過。如果是你聽到了那些話，看到了那些行為，你又會怎么想，怎么做呢?如果每個人都能做到不傷害別人，不因為別人的出身、地位和財富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會變得更加和諧。你尊重別人，別人也會尊重你;你給予別人友愛，你也會收獲友愛。如果那樣的話，這個世界將更加美好!請大家一起努力吧!
讓世界充滿愛作文 篇5
老師為了對我們進行感恩教育，和我們一起閱讀《愛的教育》這部名著，我懷著好奇心讀完了《愛的教育》。感受很深，從中悟了一個道理——我們有責(zé)任讓世界充滿愛，我們要把愛獻給這個世界。
《愛的教育》以一個小學(xué)生日記形式來寫的，描寫了主人公恩里科三年級時的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫，以及富有激情的敘事，謳歌了愛的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛祖國、愛軍隊、愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，希望學(xué)生更加團結(jié)友愛，互相幫助，尊敬師長，孝敬父母。
作為新世紀的小學(xué)生來說，《愛的教育》不僅僅是一本小說，而是對我們的一種愛的.教育。作為獨生子女，又在“貴族”學(xué)校讀書的我們都是被愛得多，而付出得少。這個世界需要愛，需要我們?nèi)�，去付出，而不是坐享其成。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該讓世界充滿愛呢？我認為我們應(yīng)該從小要愛祖國，立志為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)；我們應(yīng)該尊敬老師和父母，努力學(xué)習(xí)，以實際行動回報老師和父母對我們的愛；我們應(yīng)該團結(jié)同學(xué)，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友；我們應(yīng)該踴躍少先隊的號召，積極參加募捐活動，多點去福利院、敬老院送溫暖……
我相信如果每個人都獻出自己的愛，那我們的世界就會充滿愛，我們的明天就會更加美好！
讓世界充滿愛作文 篇6
在我們的生活中，經(jīng)常會遇到一些“麻煩事”，我們總忘不了那伸出的援助之手，感動于那一件件平凡的小事。
記得那一天，我和爸爸媽媽一起去奧林匹克森林公園玩我的滑板車，不知不覺中就超出了他們的視線范圍�？删驮诖藭r，危險發(fā)生了，我一不小心，連人帶車一起從一個坡頂滾了下去，重重地摔倒在地上，感覺一下子昏了過去。
不知過了好長時間，隱隱聽到有人在叫我：“小朋友，你沒事吧……”我緩緩地睜開眼睛，是一位陌生的叔叔。他扶我坐了起來，這時我才發(fā)現(xiàn)我的`狀況：褲子蹭破了，腿上和胳膊上全都是血，青一塊紫一塊。
我一下子就蒙了，疼痛感也席卷而來，我哭了。這位陌生的叔叔一邊檢查我的傷勢，一邊利落地打開隨身攜帶的背包，取出一個急救包。他為我流血的胳膊和腿消毒后，手法嫻熟地進行包扎�？吹轿页錆M疑問的眼神后，笑著說：“我喜歡戶外活動，每次都會帶著急救包。沒想到今天遇上了你，算是物盡其用啦。”
看到我還在不停地流眼淚，他又輕輕地抬了抬我的胳膊，認真地查看了一番，然后肯定地說，“小朋友，別哭了，沒什么大問題，以后玩耍時要注意安全啊�！彼窒蛭乙獊砀改傅碾娫捥柎a，撥通了他們的電話，講述了我的具體情況和我們所在的位置。
可能是我離爸爸媽媽實在太遠了，他們很久都沒有來。這位叔叔一直陪在我身邊，不僅告訴我以后在外面玩要小心，還給我講了很多關(guān)于戶外活動的注意事項，直到我的父母急匆匆地趕到我的身旁。
見到爸爸媽媽的時候，我已經(jīng)能夠站起來了。爸爸媽媽也非常感激，連聲對他表示感謝。我記得這位叔叔又向爸爸媽媽交代了一番，然后才放心地離開……
雖然我不知這位叔叔的名字，但是這件事卻深深地印在了我的腦海中，感動著我，激勵著我，因為這世界充滿愛……
讓世界充滿愛作文 篇7
什么是愛？愛，可以是父母對孩子無微不至的疼愛，可以是老師對學(xué)生循循善誘的關(guān)愛，也可以是朋友間親密無間的友愛，更可以是情侶間轟轟烈烈的戀愛。但在我的家訓(xùn)中，對愛的詮釋遠遠不止這些。在我很小的時候，父母就告訴我，我們的家訓(xùn)只有兩個字“博愛”，那就是愛應(yīng)該是一種對全人類的廣義的無私的愛。父親說，古今中外，很多仁人志士都以“博愛”立身。春秋時期著名樂師師曠曾經(jīng)說過：“人君之道，清凈無為，務(wù)在博愛。”中國近代民主主義革命的開拓者孫中山更是明確地詮釋：“博愛云者，為公愛而非私愛�！痹谖业某砷L歷程中，我也在慢慢探求、細細追尋博愛的'真諦。
記得那是一個陽光明媚的清晨，和煦的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，才4歲的我溫暖地依偎在媽媽的懷中。不遠處，很多人圍成一圈，熙熙攘攘，似乎在看著什么。媽媽抱著我好奇地走上前去，旁邊的叔叔告訴我們，這是揚州市組織的一次為殘疾兒童捐款助學(xué)的活動。我似懂非懂，媽媽向我解釋說，世界上有很多殘疾兒童，有些人眼睛看不見，有些人耳朵聽不到，還有些人手腳不便，他們都遭遇了生活的不幸，需要我們的幫助。隨后，媽媽從包里掏出了200元錢交給了我，向我使了個眼色。我興奮地吻了吻媽媽的臉頰，掙脫媽媽的懷抱，用稚嫩的小手把錢投入了捐款箱。這是我第一次參與捐款活動，現(xiàn)在想來，當(dāng)時的我還不能完全懂得其中的意義，但那卻是我踐行“博愛”家訓(xùn)的第一次契機。
從那以后，我開始慢慢明白愛的意義，也會竭盡所能，去幫助那些需要幫助的人。汶川地震期間，爸爸媽媽帶著我與當(dāng)?shù)氐睦щy兒童結(jié)對，我“大方”地捐出了1500元壓歲錢，還給小哥哥寄去了過年的新衣。在幼兒園的時候，我跟儀征后山區(qū)的小朋友們結(jié)對，定期給他們送去書包和書籍。有一次聽媽媽說，揚大有一個大學(xué)生姐姐嚴重燙傷無錢醫(yī)治，我把自己小豬儲蓄罐里所有的錢捐了出來……
“贈人玫瑰，手留余香�！爆F(xiàn)在我已慢慢長大，我深深體會到，其實在你幫助別人的過程中，自己也會非常快樂。如果世界是一塊遼闊的草原，我愿做一棵小草，去撒播愛的種子；如果世界是一方寬廣的天空，我愿做那天空中翱翔的小鷹，去傳遞愛的歡樂；如果世界是一片浩瀚的海洋，我愿做一只堅定的小舟，徜徉在愛的懷抱中。
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