實用的初夏的雨作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初夏的雨作文9篇，歡迎大家分享。
初夏的雨作文 篇1
傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來…… 那已經(jīng)是幾年前的事了，當時我還笑，每次放學(xué)都要爸爸媽媽要接我，可是那一次，爸爸、媽媽都因為各自的原因無法來接我，本來，我以為自己可以，但是那時候卻下起了傾盆大雨，我沮喪極了，只得與其它同學(xué)一同等待著父母的到來。
5分鐘過去了……
十分鐘過去了……
半個小時過去了……
爸爸媽媽還沒有來，看著小伙伴們一個一個被接走，失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上，就這樣，我趴在桌子上哭了起來。
“靜純，怎么了呢？怎么哭了呀！”我以為是媽媽來了，高興地抬起頭，映入眼簾的那張熟悉的臉，卻不是媽媽。我硬咽著：“陳……陳老師�！薄霸趺戳�，哭成這樣，梨花帶雨的。是不是爸爸媽媽沒來接你？”我向老師輕輕地點了點頭，陳老師若有所思地看著我，一會兒，老師開口了：“老師有一把雨傘，老師先帶你回家吧！”我的小眼珠了，點了一下頭。
隨后，老師拿來了雨傘，溫暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老師蹲下來說：“靜純，雨傘先給你，老師要回家看看小弟弟了�！辈欢碌奈摇班拧绷艘宦暎蠋煴闩苋胗曛�，愈跑愈遠，直至消失在一個角處。
第二天，陳老師竟沒來學(xué)校。聽張老師說，陳老師昨天感冒了，今天高燒不退，無法來教學(xué)。
當時的我仍然無知地責(zé)怪老師怎么這么不注意身體，生病了可不是小時，如今星期六，真覺得自己很笨，老師要不是因為我，又怎么會生病呢？想起老師對我們的關(guān)懷，對我們的笑容，還有她那雙溫暖的大手，一種叫幸福的感覺涌上了我的心頭，灌溉著我的心靈。我永遠也忘不了那種感覺，忘不了那雨中濃濃的師生情。
這初夏的雨，是那么清涼 空氣，是那么清新。
初夏的雨作文 篇2
不知是怎么了，我的心情像是被潑了一次又一次的冷水一樣久久不能夠得到平靜，又像是一壺冷水瓶視我為樹木花草這般無情地澆灌著我那顆未熟睡的心。
突然只聽到什么在窗子外面隨意拍打著似的，而正處于 睡意朦朧的我，在睡夢里被驚醒，迷迷糊糊的，似乎感覺了什么。于是，動身一起�；艔埖奈依_窗簾推開窗子，才發(fā)現(xiàn)原來外面是下雨了，如昨那樣綿延細雨今天卻還在下著，伴隨著它那滴滴答答無止歇的歌聲，打在我的心中卻是涼涼的、溫溫的。
恐怕，.也只有在這一年的初夏，仰望著穹窿，無不都是黑壓壓的一片，卻也沒有一絲微亮的地方，仿佛將要 把整個大地吞噬一般。而在遙遠的天邊，層層烏云都被什么掩蓋了起來，似乎在向誰報仇一樣。天空中，掛滿了一層又一層覆蓋著的烏云，仿佛喘不過氣一樣低沉了起來。只見那狂風(fēng)呼嘯而過，瘋狂地肆哮著、咆哮著，看那狂風(fēng)里還隱約卷夾著雨滴從空中簌簌地飄落了下來，就好似一個小孩在偏僻的小巷中悄悄地抽泣。此時的我，就在窗戶的一旁，眼呆呆地望著這一幕，心里不知要說點什么好：恐慌，還是畏懼？就在那一刻的我簡直是害怕極了。
這樣一次又一次的連綿細雨每每都會浮現(xiàn)在我的眼前，也一次又一次地在我的心底里靜悄悄地敲打著，滴滴濕潤著......
哎！恐慌、畏懼，還是所謂的害怕其實也并算不了什么，就不要撒手去管這么多了，不就是那遙遠的天空中掛滿著的烏云隨時都漸漸要低沉下來、不就是那樣肆無忌憚的狂風(fēng)將要吞噬著大地嗎？這些又算的了什么，頂多就是一些自然現(xiàn)象，人人都得要面臨著它們罷了；風(fēng)雨雷電、電閃雷鳴、風(fēng)雨交加樣樣都會有，我又有什么不可以接受得呢。頓時，心情像是被什么火紅的光點照明了似的，想開了、解放了、掙脫了，此時，我這顆壓抑得喘不過來的心終于得到了一個暫新的釋放。
于是，帶著愉悅的心情、洋溢著微笑的我就從家里飛奔到工作單位來，只看那汗水濕透的衣服和那被雨滴浸濕在身上的我依舊是那樣地酣暢淋漓，無不令人感覺到有那么一種肆放的高調(diào)在心里面淺淺的徘徊著、迂回著。
初夏的雨，淅淅瀝瀝、連綿不斷，依舊會使我有那么的愉悅、興奮。它總會令我有一種不舍的心情盤旋在那沾滿著雨滴的枝頭上，是那樣的晶瑩、明亮、剔透。也會使我會懷揣著的這樣的心情駐足在這樣初夏的雨中。
初夏的雨作文 篇3
雨悄無聲息的下了……
初夏的雨與盛夏，中夏不一樣。盛夏，中夏下雨的時候，場面是十分壯觀的。下雨前，天先放出幾道閃亮的電流，再打幾聲震耳欲聾的雷音，讓人禁不住打個冷戰(zhàn)。
而初夏的'雨不一樣。
初夏的雨，是悄無聲息的。只有下大時，才猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下起了雨。并且下雨前一般不會打雷，只有在下大時，才發(fā)出幾聲弱弱的雷音，好像一個餓了好幾天的乞丐發(fā)出的呻吟。
初夏的雨十分有看頭。
初夏的雨忽大忽小，不像盛夏，中夏的時候的雨，先大后小。而是先下大，再下小，再下大，再……下大的時候，猶如千軍萬馬奔騰。論場面、聲勢都比它差。而下小的時候就像一個十分文靜的淑女，輕輕地走過，似乎還帶著一股書香味兒。那水聲好像淑女的高跟鞋發(fā)出“嗒嗒”聲。
初夏的雨十分有玩頭。
在鄉(xiāng)村，人們常常用洗澡缸或又高又大的水桶來接下雨的水。這可就給鄉(xiāng)村的孩子提供了玩頭，在他們的手里，水的玩法花樣百出?打水仗、讓小船在水里飄來飄去。做水底"龍卷風(fēng)"。仿佛這雨就是為孩子準備的，仿佛這水缸就是孩子量身定做的，俗話說"樂極生悲"嘛，這不，跟水打交道，弊端就是——衣服會濕。這一下，迎接他們的就是家人的嘮叨了……
其實雨美不美?更重要的是，人的內(nèi)心。心美雨就美，心不美，雨就不美。鄉(xiāng)村人的心都十分美，十分善良。
就是初夏的雨!
初夏的雨作文 篇4
晚上，天黑前開始慢慢下雨。
路上，雨點落在樹葉上，“沙沙，沙沙”；雨水滴落在池塘里，“撲通，撲通”；雨落在蓮花里，我聽著它，但它是寂靜的，仿佛它與蓮花融為一體。我坐在回家的公交車上，戴著耳機，聽著《論晴雨》這首歌。今天不是清明嗎？我想坐這輛車回家，回老家看我死去的祖母。
又是清雨，菊花送到你身邊.’‘聽到這里，我不禁淚流滿面。我摘下耳機聽著淋漓的雨聲，記憶仿佛回到了五年前：
奶奶，奶奶，帶我一起回去吧！當時是國慶節(jié)。奶奶說要回老家，說不知道為什么就想回去看看。但是不知道為什么。我只想和我奶奶一起回去。可能是孩子神奇的第六感，總覺得有不好的事情要發(fā)生。我還記得我奶奶這樣對我說：‘好寶貝，過幾天我奶奶來接你，乖聽話！’奶奶說著轉(zhuǎn)身離開。不要！我剛要跑過去扶住奶奶，媽媽卻拉著她的手。我還記得外婆走后的一個回眸，老人的善良在滄桑中顯現(xiàn)。我不想這成為告別.那天我在家，外婆說今天回來，我就等她，沒想到外婆去世的消息。那時候我還太小，不懂死亡的意義。我只知道我再也見不到我的祖母了.我想這就是我當時不讓奶奶走的原因吧。大人說孩子有這種感覺。也許，如果我阻止了我奶奶，就不會發(fā)生了。
窗外還在下雨。這場細細的雨不禁讓我想念起我的奶奶。這些都在你不知不覺中改變了。無法改變的東西不見了。慢慢的。到了村里，我打著傘走下車，向外婆的墳前走去。周圍很美，像一幅風(fēng)景畫。心情好多了，雨水落在我手里的白菊花上，很美。我輕輕地把它放在墳前，靜靜地聽著雨聲，悄悄地說出我對你的思念。
雨還在下著，“滴答，滴答”落在我的心里，滋潤著內(nèi)心的柔軟，在我的心里引起漣漪和融化.
我在世界上徘徊，我找不到你的天堂，我討厭忘記它.奶奶，你在天堂還好嗎？
初夏的雨作文 篇5
初夏的雨，淅淅瀝瀝的下個不停。一切都是那么熱鬧又平靜。
此時，我還在上課，外面卻下起了傾盆大雨。我們終于放學(xué)了，可雨還沒停。我站在門口，心里忐忑不安，因為我沒有雨傘呀！
同學(xué)都走光了，我還是孤零零地站在校門口。
對呀，我可以去找老師呀！我無奈的向鄭老師的辦公室走去。可不巧的是鄭老師正在開會呢。我躡手躡腳地走到會議室門口，有點緊張地看了一下里面，校長正在講話呢。我不敢進去，在眾目睽睽的老師的目光下，怎么說我也是不敢的。我只得垂頭喪氣地回到那長長的似乎看不到盡頭的走廊。除了雨聲，這熟悉的走廊再也沒有往日嘈雜聲音了。
我在等待，等待老師開完會，等待這下個沒完沒了的狂風(fēng)暴雨突然停下來，等待天老地荒，等待地球毀滅，我胡思亂想的等待……我可等不起這么久的時間了，天慢慢暗了下來，我從希望轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望，又從絕望懷揣起希望……
我從窗戶向校門口望去，這時我的視線出現(xiàn)一個瘦弱的身影，這個身影是多么的熟悉。她被風(fēng)吹的左右搖擺，被雨打得彎曲著身子。
我眼前一亮，這不是媽媽嗎？我沖下樓，這真是雪中送炭，這就是柳暗花明。果然世上只有媽媽好，媽媽就是那雨后的陽光，是黑夜中的一盞明燈，就算是在茫茫的大海，我也不會迷航。
雨把媽媽的聲音淹沒了，風(fēng)把我的不愉快吹走了，最后，我只能說，初夏的雨是多么的溫馨，蘊含著幸福與美好。
初夏的雨作文 篇6
初夏的一天下午，我們正在上第二節(jié)課，天空忽然傳來幾聲“轟隆隆”的響雷，我不禁向窗外望去，啊，太陽沒了！整個天空布滿了灰蒙蒙的烏云，緊接著，外面便響起了沙沙的雨聲。
這初夏的雨，雖沒有盛夏的雨來得那么迅猛，也沒有春雨來得那么溫柔。雨像一曲緊湊的歌譜，“沙沙沙”的聲音漸漸變成“噠噠噠”、“嘩嘩嘩”的大雨聲。人們早上穿著單衣還很熱，現(xiàn)在卻有衣不暖身的感覺。長滿了枝葉的花草樹木，沐浴在初夏的雨中，它們舒展著優(yōu)美的身軀，讓雨水盡情地沖洗著、沖洗著……
雨點落下來，雨點撒向大地，撒入人們的心田，人們臉上的愁容散了，臉上笑開了花。稻田邊的那位大爺，不顧雨水打濕衣裳，樂呵呵地跑跑停停，有時還彎下腰去撫摸嫩綠的秧苗，嘴里喃喃著，眼睛瞇成一條縫！
搶收的大嬸笑滋滋地說：“下吧，加勁下吧，大家需要你！”“嘩嘩嘩……”雨點下得更歡了！
文章抓住初夏雨的特點，能夠運用適當?shù)男揶o，把雨寫得很形象。開頭入題很自然。結(jié)尾處以景襯人，更顯出雨的可貴。
不足之處：加入人物的描寫，使文章更加豐滿，但是應(yīng)注意細節(jié)的真實。從教室的窗戶如果能看到稻田的話，那么前文就簡單交待一下。還有，“搶收的大嬸”，搶收什么？也沒有交待清楚。
初夏的雨作文 篇7
初夏的雨比春雨少了一絲纏綿，多了一分激情；比夏雨少了一些喧鬧，多了一絲清爽，比秋雨了少了一份果實，多了幾分青春；比冬雪少了一絲安靜，多了一些溫暖。
初夏的雨沒有電閃雷鳴狂風(fēng)暴雨的浩瀚；也沒有連綿如絲的細雨深入土壤的寧靜。
它不是雨過放晴后彩虹高掛的醒目，它也不是晝夜連綿絲絲不斷的滋潤。
它大如珍珠，長如一夢，大而不多，洗盡鉛華。
它給予的瓜豆了新生，為小麥進行最后得澆灌。
回憶著絲絲細雨帶來了活力，不知愁滋味而春天；期待著在狂風(fēng)驟雨努力拼搏，不想寂寞的夏天；向往著拼搏之后，在微風(fēng)細雨中享受收獲的秋天；恐懼著雪花飄逸荒涼孤獨，代表暮色的冬天。
置身著貌似涼爽而炎熱已經(jīng)來臨的初夏。
一場初夏的雨澆滅的無知的美好，澆醒的殘酷的現(xiàn)實，失去了快樂童年，換來了生命中的機遇和挑戰(zhàn)，多少一絲傷感，少了一些稚嫩，也許這就是成熟。
學(xué)生像春雨給世界帶來了欣欣向榮的活力，在無知無畏中蓬勃發(fā)展；創(chuàng)業(yè)者就如夏雨在電閃雷鳴中降臨，不怕狂風(fēng)肆虐，不計一切的把江河填滿；而成功者就是秋雨，它代表收獲，絲絲細雨中把果實澆灌成熟，但也澆落秋日的黃葉，也許這是最后一場雨，成功也伴隨著失去。
隱士仿佛是冬雪失去了往日繁華，換來了荒山的孤獨，得到了心靈的寧靜。
你我中的大多數(shù)皆是凡人，太像了初夏的雨，回憶著春雨帶了的青春的美好，等待著夏雨的狂暴，羨慕者秋雨的豐收，向往著冬雪的飄逸。
這就是凡人的我們傷感失去得東西，猶豫是否要去拼搏，羨慕別人的成功，卻不能像隱士那樣瀟灑。
我們只是多了一些自由，少了一些爭執(zhí)，少了一些雄心，多了一些安逸。
簡單快樂著。
初夏的雨作文 篇8
今天早晨，我和爸爸去學(xué)畫畫。
不料走到半路卻下起了大雨，我和爸爸沒帶雨傘，我們只好一路小跑著去了。初夏的雨不像小小春雨撫摸著萬物，也不像夏季的暴雨在天空中狂吼，初夏的雨猶如葉子飄到了你的身上，不那么大也不那么小，我的汗水與雨水融合，不知我頭上流的是汗水還是雨水，樹葉不停的在空中飛舞，啊，初夏的雨實現(xiàn)了它們變成蝴蝶的夢想。
初夏的雨作文 篇9
這個早晨是如此的美啊!我推開窗戶不由得深呼吸，晨姑娘在萬物之間來回穿梭，小草醒了，舒展著那柔嫩的腰枝，花兒笑了，綻開迷人的笑臉，到處飄著芳香，到處充滿歡笑，充滿生機。枝頭那嫩葉，在微風(fēng)吹拂下翩翩起舞，沐浴著陽光，閃爍著金子般的光芒。這天正是我們的節(jié)日——六一節(jié)。
我班男生早以做好做戰(zhàn)準備——每人特備一把水槍。男生們突然開戰(zhàn)，打的我們女生措手不及，這小小水槍里噴出的水雖不大，但密的很，不一會兒，我們頭發(fā)，衣服就濕漉漉的了，驟然間，水槍里的水越噴越大，小雨成了大雨，雨點打在臉上，又冰有疼。雨水‘順著我們的頭發(fā)流下，我的眼睛都快睜不開了。快閃不知哪位女生喊了聲，有些女生遲疑了一會跑不了，被噴了一臉�？墒钦l也救不了她。
這一連串的’侮辱‘激怒了我們。也讓他們瞧瞧女生也不是好欺負的。有我們班的倆位高手相住，打敗他們易如反掌。他們看見了就跑了，跑的比什么時候都快。我們是’巾幗不讓須眉。有的男生連水槍也忘了拿。被我們拿水槍也噴噴他們。
如有雷同，純數(shù)巧合!
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