精選寫活動作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫活動作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫活動作文 篇1
數(shù)星星,盼月亮,一年一度的校外綜合實踐活動終于到來啦!我們不禁興奮得摩拳擦掌,馬上,我們就可以離開家長的視線了,同學(xué)們個個興高采烈!
到了基地,我被眼前的風(fēng)景驚呆了!基地里一片綠色,就綠油油的小草就像給大地鋪了一層厚實的綠地毯,踩上去既松又軟,舒服極了。那里的空氣不僅清新得沁人心脾,而且非常濕潤,呼吸起來讓人覺得心情舒暢。早上起來,外面一片白茫茫地霧,走在路上,好似走在仙林秘境,又好像一團(tuán)團(tuán)白色的干冰釋放出來的氣團(tuán)圍著外面,又好像電影的主角就要出場了!
在綜合實踐基地,外面做了許多有趣的活動,比如創(chuàng)意塔、歡樂杯子歌、木版年畫......但我最難忘的要數(shù)套被套和打掃餐廳衛(wèi)生了。
中午,教練讓我們自己套被套,看著分開的被子和被套,我的心里泛起了愁,我在家可是不經(jīng)常套被罩,如果我套不好的話,晚上該怎么睡覺呢,心里一陣慌亂。這時,我看到跟我同樣無奈的小趙同學(xué),我靈機(jī)一動,機(jī)智地說:“小趙,我們倆一起合作套被罩吧,沒準(zhǔn)我們還能成功呢。”小趙聽了,他那胖乎乎肉墩墩的小臉上也露出了高興的笑容。我們倆分工合作,一個人套,一個人拽,通過我們的堅持不懈,被套竟然套好了!通過這個活動,我懂得了“兄弟齊心、其利斷金”的珍貴道理。
中午吃完飯,輪到我們班值日打掃餐廳衛(wèi)生了。老師嚴(yán)肅地說:“男生去收飯碗!”這時,女生聽到?jīng)]有她們的任務(wù),都開始驕傲了,就連我們班學(xué)習(xí)最差的王萱也開始哈哈大笑。等男生收完飯碗,老師又嚴(yán)肅地說:“女生去擦餐桌并掃地!”我們男生這時也不禁得意忘形,這回終于輪到女生干活男生哈哈大笑了。但是,意想不到的'事情發(fā)生了,老師又讓我和小趙同學(xué)去搬加餐的食物......這真是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”呀!
我很喜歡這次活動,它不僅讓我們逃離了家長的視線,讓我們鍛煉了自己,還讓我們懂得了許多道理。
寫活動作文 篇2
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日,更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。
三月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們五(三)班和五(四)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一眼來到了。那天,天氣晴朗,陽光明媚。同學(xué)們早早來到學(xué)校。班長為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空,激動人心的時刻終于到了。
表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲,把活動推向高潮。剎時,歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個校園變成了歡樂的海洋……
校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。
我愛校園文化活動節(jié),更感激學(xué)校給同學(xué)們一個展示自我的平臺!
寫活動作文 篇3
上午第二節(jié)課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了,背不下來不能走。我一慌,哎呀,我沒背熟!誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。這可怎么辦呀?
下課后,我忙打開書瘋狂的背,可是腦袋就像生了銹,怎么也記不住?粗瑢W(xué)們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會兒,放松放松嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個同學(xué)也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎么這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”我怎么背不下來呢?我不信這個邪,反復(fù)念了好幾遍,終于通順了。到了管理班,老師要查了,可是我還是沒有完全背下來。在管理班,我充分運(yùn)用了時間,可是總是背了這首,忘了那首。放學(xué)了,老師要查了,沒想到的事丁老師根本不查,就問一句:背下來了么?好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁老師說自己背下來了,然后就走了。
我心想:那么多同學(xué)老師都沒查,不信老師就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎?媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自己對自己負(fù)責(zé),今天沒完成的事就得今天完成。
終于,功夫不負(fù)有心人,我在學(xué)校基本能夠背下來了。
寫活動作文 篇4
今天我們家創(chuàng)辦了一次家庭活動,“主編”是我和王興穎姐姐(以下簡稱王姐姐)。這次活動有五個項目,這五個項目分別是寫作文、畫畫、背英語單詞、唱歌還有扳手腕。
首先是我和王姐姐比賽。我心想:“糟了,我肯定輸了,王姐姐在讀初中起哦才讀小學(xué)。她的知識比我多,寫作文、畫畫、背英語單詞這三樣我肯定要輸;唱歌有可能輸,有可能打平;就只有扳手腕我才有十分把握能贏姐姐,其它的的我只有三分把握。
比賽開始了,首先是第一項——寫作文比賽。我寫了一篇想象作文,題目是《未來的書包》。但是因為我的作文沒有王姐姐寫的《我長大了》生動、感人,所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。
第二項是畫畫比賽。因為我的《海底世界》沒有姐姐畫的《可愛公主》生動、可愛,所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。
第三項是背英語。姐姐為了公平起見告訴了我那三個英語單詞怎么讀。因為這場比賽我和姐姐三個單詞都讀對了,所以這次我和姐姐打平了。
第四項是唱歌比賽。這次因為我把歌詞的一部分改變了,大家覺得我的比較有創(chuàng)意,非常有趣,所以這次我以五票比一票勝了姐姐。
第五項是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒有我大,所以這場比賽毫無疑問是我贏了。
經(jīng)過一番激烈的比賽我以兩勝一平兩負(fù)的成績跟姐姐打平了。
這次家庭活動我玩得真開心!
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