【精華】尊嚴(yán)的作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
尊嚴(yán)的作文 篇1
人活著，必須有尊嚴(yán)！
我覺得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得，如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收?qǐng)�，而不是再度�?zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒有I衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎？不，他I衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式
當(dāng)我們?cè)讵M路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì)退縮，我們會(huì)與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要！
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán)，讓理智告訴自己該如何I衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)我們偉大的祖國被侵略時(shí)，當(dāng)侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì)不會(huì)？呵呵，不！我們不會(huì)，我們寧愿一死，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要！
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)閿×说腵、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴(yán)，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)椋鹤饑?yán)比生命更重要！
尊嚴(yán)的作文 篇2
有個(gè)司機(jī)每天都開著公共汽車跑同一條路線，尊嚴(yán)的故事作文。他愛他的車，也愛他的乘客，愛他的工作……一切都那么美好。
直到有一天，從某站上來一個(gè)男子，此人身高將近兩米，體格強(qiáng)壯，面目兇惡，一上車就吼道：“我不用付錢！”
司機(jī)心里很不愉快，但嘴上不敢說些什么，因?yàn)樗聿陌�，體重可能還及不上此人的一半。
司機(jī)思索了一下，決定保持沉默，犯不著為了1元錢冒生命危險(xiǎn)。況且，這一定只是一 個(gè)偶然事件。
但他想錯(cuò)了，第二天，同樣的車站，同樣的乘客又上車了，同樣大吼：“我不用付錢！”聲音似乎比昨天還大，司機(jī)同樣不敢聲張。
然后是第三天，第四天……一個(gè)星期，兩個(gè)星期……
司機(jī)每次都忍氣吞聲，只是夜里開始睡不著：只要他閉上眼睛，就彷佛又看到那男子兇惡的臉，聽到他刺耳的吼聲：“我不用付錢！”
司機(jī)越來越氣憤，難道就讓他這樣欺負(fù)我嗎？我也是個(gè)堂堂男子漢吶！
這樣想著，司機(jī)不禁熱血沸騰，他決心為自己的尊嚴(yán)而奮斗，小學(xué)二年級(jí)作文《尊嚴(yán)的故事作文》。
司機(jī)報(bào)名參加了健身訓(xùn)練班，一下班就鉆進(jìn)健身房進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)還拜了一個(gè)著名的功夫教練為師學(xué)習(xí)格斗。
每當(dāng)累的吃不消的時(shí)候，他的腦海就會(huì)出現(xiàn)那男子兇惡的臉，耳邊聽到那刺耳的吼聲：“我不用付錢！”
“為什么？！為什么？！”他大喊起來，頓時(shí)感到渾身上下又充滿了力量。這股為尊嚴(yán)而奮斗的.信念支持著他，使他堅(jiān)持那殘酷的訓(xùn)練。
整整一個(gè)夏天，他終于把自己訓(xùn)練成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的斗士。只要脫去外衣，就能看見他那鋼鐵般堅(jiān)硬的肌肉，每一擊都足以開磚裂石。他覺得是時(shí)候了。
為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的時(shí)刻終于來臨，同樣的車站，同樣的乘客，同樣是一聲怒吼：“我不用付錢！”
司機(jī)把拳頭捏的全身關(guān)節(jié)“咯咯”作響，透過衣服可以看見他渾身的肌肉爆起。他怒目瞪著那男子：“為什么？！”
那個(gè)男子一愣，懶洋洋的說道：“今天你很麻煩啊！”
同時(shí)，他把手伸進(jìn)褲兜……
尊嚴(yán)的作文 篇3
在星期天的晚上，我和媽媽一起去了王府井超市購物。途中，我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起，不知道在干什么，出于好奇，我和媽媽上前去看了看。
哦！原來是一位藝人在認(rèn)真的跳舞，跳的非常投入。她也沒有感覺到害羞，那位藝人骨瘦如柴，衣服破爛不堪，是誰看見了都會(huì)覺得很難過。她旁邊有一個(gè)老式的音響，她跳舞時(shí)她還對(duì)大家說，希望大家能看完我的節(jié)目后給我一些錢，讓我去買些包子吃吧，謝謝大家!跳完舞后，大家都迫不及待的拿出自己的錢包，有人丟一元，有人丟五元，有人丟五角，還有人丟兩元……我覺得雖然她跳的沒有電視上那些舞蹈家跳的那樣好，但是用自己的勞動(dòng)獲得酬勞，這種精神讓我佩服！ 突然，有一位中學(xué)生來了。她對(duì)那位賣藝人說：“姐姐，你跳的.真好，可不可以教我呀?”那位賣藝人對(duì)她說“只要你不嫌棄，我就可以教你!” 看到這些后，我問媽媽：“你覺得這個(gè)人有尊嚴(yán)嗎？”媽媽說：“我覺得這個(gè)人有尊嚴(yán)�！蔽矣系�: “這個(gè)人不像乞丐，小偷等不勞而獲，而是用自己的本事來養(yǎng)活自己，這種人有尊嚴(yán)！” 我也一定要像這位賣藝人一樣，有自己的尊嚴(yán)，用自己的勞動(dòng)換來酬勞！
尊嚴(yán)的作文 篇4
文章寫了一個(gè)獨(dú)臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對(duì)磚后才給他二十元錢。乞丐氣地說不出話來。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時(shí)，他向女主人千恩萬頁。起初，我很不理解，他為什么謝那女主人呢？為什么還要拿擦黑的毛巾作紀(jì)念呢？經(jīng)過老師的講解，我終于明白獨(dú)臂乞丐之所以感謝女主人，是因?yàn)榕魅私唐蜇W(xué)會(huì)了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動(dòng)完全可以養(yǎng)活自己。最后，獨(dú)臂乞丐成了人才，獲得了成功。
在我們生活當(dāng)中，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┦帜_健全的'年輕人，有的甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討，也不愿勞動(dòng)，喪失了做人的尊嚴(yán)。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報(bào)酬，用自己的勞動(dòng)體現(xiàn)自己的價(jià)值!
尊嚴(yán)的作文 篇5
這期培訓(xùn)因?yàn)榧沂聸]能參加，回到學(xué)校聽到同事們?cè)谧h論常老師，大家聽常老師的報(bào)告感慨萬千，我感覺有些不可思議，沒有哪次的報(bào)告能引起大家這樣的反響，帶著好奇，在同事的介紹下，我打開了常老師的博客。我頓時(shí)傻眼了！ 熱愛教育、才華橫溢、見解獨(dú)到、堅(jiān)持不懈、詩意生活……我不知道該怎么去形容我的感受。
因?yàn)檫@次沒能親自聆聽常老師的報(bào)告，深感遺憾，有幸在博客里找到了常老師的講話稿。認(rèn)真拜讀之后，我理解了同事們的反應(yīng)。這一周來，我都沒辦法平靜。
常老師很多觀點(diǎn)都值得我們深思，在此我想對(duì)師德師風(fēng)這個(gè)話題談一下自己的觀點(diǎn)。我理解的師德是：熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。并且我認(rèn)為我都符合，甚至我也可以算是一個(gè)師德高尚的人。
這是我做教師的第五個(gè)年頭，前三年在初中部，帶兩個(gè)班的語文兼一個(gè)班的班主任，那三年我每天都忙忙碌碌，絲毫不敢怠慢，一心撲在教學(xué)上。帶八年級(jí)那一年我結(jié)婚，結(jié)婚前一天我還在上課，結(jié)婚第三天回門之后就返回課堂；帶九年級(jí)的那一年剛好懷孕，不管多難受，我都沒有請(qǐng)一天假，到最后最緊張的復(fù)習(xí)階段，已經(jīng)懷孕8個(gè)多月，大課一上就是近一個(gè)半小時(shí)，甚至兩個(gè)小時(shí)，我?guī)缀鯖]有坐講，直到中考結(jié)束我才回家；修完產(chǎn)假，帶著四個(gè)多月的寶寶重返課堂，按照學(xué)校安排到小學(xué)部認(rèn)真教學(xué)，在平時(shí)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，寒冷的冬季我給學(xué)生打過洗腳水，買過棉襪子，送過書，買過文具，偷偷給生活困難的學(xué)生塞過錢……我覺得自己真的是盡職盡責(zé)了。
看到常老師說："我認(rèn)為把自己的.工作做到極致就是最大師德，因?yàn)樽约耗芰Σ蛔愕」ざ`人子弟就是失職，是最不能原諒的！"我頓時(shí)心生疑惑，能力不足？！誤人子弟？！失職？！
看到庸醫(yī)治病的故事，我感覺我就是那個(gè)和藹可親的庸醫(yī)，想想自己的現(xiàn)狀真是羞愧。
來到小學(xué)才才認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育的重要性，雖然在初中部呆了三年，但到小學(xué)我是極度的不適應(yīng)，不必說維持課堂秩序的技巧，也不必說調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，就是簡單的書寫就讓我頭疼不已。在平時(shí)的教學(xué)中我深刻體會(huì)到字詞教學(xué)的重要性，也深知書寫對(duì)孩子的影響，但我對(duì)自己的筆畫和筆順沒有一點(diǎn)點(diǎn)信心，在平時(shí)的教學(xué)中我就淡化書寫教學(xué)，現(xiàn)在想想選擇逃避的方法是最不負(fù)責(zé)任的行為。我看起來好像很敬業(yè)，學(xué)生也很喜歡我這個(gè)和藹可親的老師，但我卻無意識(shí)的傷害了最天真的孩子，因?yàn)槲也幻靼鬃隼蠋熥詈唵巍⒆罨镜穆氊?zé)是教書育人！要成為一名合格的教師，關(guān)鍵要有過硬的專業(yè)技能。就像常老師所說的："我們做教師的端好飯碗的第一要?jiǎng)?wù)就是提高自己的專業(yè)能力，不誤人子弟，而是真正的能夠教書育人。"
教書育人是最大的師德�。�！謹(jǐn)記在心。
尊嚴(yán)的作文 篇6
某年某月某日，在xx飯店門口，烈日無情的烤著大地，一位身著西裝的男子大搖大擺的走向飯店，那臉上的表情，高傲、瞧不起人。當(dāng)然也不在乎那門口坐著等待客人來擦鞋的工人，男子低頭看了看自己的鞋，又看看擦鞋的，原本已經(jīng)很干凈的鞋，但男子卻搖搖頭，貌似不滿意自己的鞋。
男子走到擦鞋旁，一屁股坐到椅子上，對(duì)那工人說：“喂，擦干凈，然后在擦鞋油，亮點(diǎn)的那種。”
“好，好，好。”那工人連說三聲好，笑容布滿了整張臉。
“哎，你那臟手別弄臟了我的鞋！”男子看見工人的手，抱怨道。
“不會(huì)，不會(huì)�！惫と诉�是滿臉的笑容，并沒因?yàn)槟凶拥哪蔷湓捝鷼�，說完，工人便把抹布從身旁的`小桶里拿出來擰干，打算擦向男子的鞋。
“啊！你拿那是什么布？那么臟，快拿開！”男子腳一踢，把小桶里的水踢在了工人身上，水很快沁進(jìn)內(nèi)衫，工人顯得狼狽不堪。
“你知不知道我這鞋是名牌，還用那么臟的抹布來擦，真是不識(shí)貨！”男子說完憤怒而去，絲毫沒有把水灑在工人身上的愧疚。
難道一塊抹布不是布？一雙鞋竟然比人的尊嚴(yán)還貴？
尊嚴(yán)的作文 篇7
士可殺，不可辱。尊嚴(yán)是個(gè)人的人格，是民族、國家的靈魂，是無形的更是無價(jià)的。
尊嚴(yán)所價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的人是不完整的人。
人之所以為人，是因?yàn)槿擞凶饑?yán)有靈魂，人的可貴之處，就在于其有區(qū)別于他物的尊嚴(yán)，海明威說：“一個(gè)人生來，并不是要給人打敗的，你盡可以殺死他，但卻不能打敗他�！睂�(duì)于有硬漢之物的海明威來說，不可戰(zhàn)勝是他的`尊嚴(yán)，他是不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)樗荒軉适淖饑?yán)�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過江東”曾稱霸天下的西楚霸王項(xiàng)羽，在江邊自刎而死，不肯東渡烏江，不也是為保自己的尊嚴(yán)嗎?他認(rèn)為渡江忍辱而生不是項(xiàng)羽該做的，那樣的活，他就不是項(xiàng)羽，喪失了尊嚴(yán)不是完整的人。
尊嚴(yán)無價(jià)，喪失尊嚴(yán)的民族沒有了凝聚力。
民族的尊嚴(yán)是民族的靈魂，是民族力量的源泉，民族的尊嚴(yán)，使得人人上下一心，凝聚一團(tuán)，因此，族人也會(huì)為了民族的尊嚴(yán)而不惜一切代價(jià)，抗僂英雄戚繼光，為悍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，自組戚家軍，一生誓與僂寇相拼，不惜落得家破人亡，抗金英雄岳飛，抵御金人，懲辦內(nèi)外相勾結(jié)的自族人，使民族齊心，不惜失去生命，不也是為保民族尊嚴(yán)，民族凝聚力嗎?
尊嚴(yán)無價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的國家將走向衰敗甚至滅亡。
國家的尊嚴(yán)無疑比個(gè)人的尊嚴(yán)更重要，它是國家的靈魂，喪失了國家尊嚴(yán)不僅主權(quán)遭到破壞，國際地位也嚴(yán)重的動(dòng)搖，因此維護(hù)國家尊嚴(yán)便是每個(gè)人的責(zé)任，林則徐虎門銷煙表現(xiàn)的正是中國人維護(hù)國家尊嚴(yán)反對(duì)帝國主義侵犯的一例，太平天國英雄竭立抗帝慘遭剿滅，這是中國兒女不忍國家蒙受屈辱喪失尊嚴(yán)而走向衰敗的壯舉啊!鄧爺爺力求收復(fù)香港、澳門，為的是維護(hù)國家尊嚴(yán)，洗刷歷史恥辱，謀求國家發(fā)展。
尊嚴(yán)無價(jià)，我們每個(gè)人都要捍衛(wèi)自己、民族和國家的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 篇8
夏季的一天，雨“淅淅瀝瀝”地下著，街道上車水馬龍，人們舉著傘，每一個(gè)都步履匆匆、眼睛里一片茫然。
我和朋友從書城里出來，才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)下得很大了，我們趕忙跑回去避雨，從窗戶往外看，整個(gè)世界猶如蒙上了一層薄霧。一會(huì)兒之后，雨停了，我和朋友再次走了出去。
走在街邊，一個(gè)坐在屋檐下的老人突兀地出現(xiàn)在我的眼前，他看起來大約六七十歲，雙臂空洞洞的，看起來有點(diǎn)嚇人，又有點(diǎn)可憐。他穿的背心爛了幾個(gè)大洞，連褲子也都破破爛爛，撕裂了好幾處。但他的面容卻是那么祥和、安寧，仿佛從來沒有經(jīng)受過生活的苦難。
他正在專心致志地用腳寫毛筆字。只見他左腳夾了一張紙，右腳夾著一只褪了色的毛筆，蘸了蘸墨就寫開了。他寫得很輕松，但每一個(gè)字都很瀟灑，就像書法家寫的一般，給人一種脫離世俗的感覺，這讓我不禁連連驚嘆。
我覺得他很可憐，又覺得他值得我們敬佩，便想資助他一點(diǎn)錢。但是我搜了搜口袋，卻發(fā)現(xiàn)只剩下一塊錢了，我朋友也是。我們倆雙手拿著這兩塊錢，小心翼翼地放進(jìn)他那殘破不堪、黑黑的盆子里，生怕不小心給弄掉了。
那個(gè)殘疾老人看著我們，臉上的皺紋慢慢舒展開來，露出慈祥的笑容。正當(dāng)我還在專心地欣賞他的'字時(shí)，突然地上傳來了“�！钡穆曇�，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣裝革履的年輕人丟了兩枚硬幣到地上，臉上還露出了得意的笑容。老人連忙提醒：“年輕人，你的錢掉了！”那個(gè)人不耐煩地說：“哪那么多廢話？這是給你的�！薄胺旁谶@個(gè)碗里的錢才是我的。我不是討飯的，而是賣藝的，也是靠自己的勞動(dòng)掙錢，你施舍的兩元錢還是拿回去吧�！崩先似降卣f道。年輕人愣了一會(huì)兒，隨即猛地把錢拿了回去，瞪了老人一眼便離去了。老人絲毫不理會(huì)他，眼里充滿了自尊和平靜。
從這位老人的身上，我懂得了尊嚴(yán)的力量。我想，尊重別人就是尊重自己，我們應(yīng)該尊重任何一個(gè)人，不管他是比你弱小或強(qiáng)大，都是有尊嚴(yán)的，應(yīng)該得到尊重。
尊嚴(yán)的作文 篇9
周末下午，我迫不及待的打開電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了于丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。
于丹老師一開始就問了我們小學(xué)生快樂嗎？我覺得不快樂，因?yàn)槲覀儧]有玩的時(shí)間，因?yàn)槲覀冇袑懖煌甑淖鳂I(yè)，因?yàn)閷W(xué)校不組織實(shí)踐活動(dòng)……這個(gè)時(shí)候我覺得我非常的不快樂，但是又聽了于丹老師引用古人的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我覺得不快樂是我的.態(tài)度不對(duì)，因?yàn)槲覜]有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種愛好，沒有在知識(shí)的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)并不是人一生最重要的事情，還要學(xué)習(xí)人如何去生存的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)如何去勞動(dòng)，學(xué)習(xí)如何去感恩，學(xué)習(xí)如何與人交流，學(xué)習(xí)如何自力更生等等。在一些調(diào)查報(bào)告中，這些方面我們都不如美國的小學(xué)生。
于丹老師講了一個(gè)寓言：“一天，孔子的一個(gè)學(xué)生問：‘什么是孝？’孔子回答說：‘色難’�！钡裁词恰吧y”呢？也就是晚輩孝順長輩，千難萬難，也難不過晚輩給長輩一個(gè)好臉色看。想想自己，平時(shí)總覺得父母對(duì)自己的付出是應(yīng)該的，自己稍微有不如意的地方，就會(huì)頂撞父母，還對(duì)父母吆三喝四，想到這里，我就覺得自己對(duì)父母不孝順，臉都紅了起來。今后對(duì)父母孝順首先要做到“色難�！�
通過這次于丹老師的講座，讓我明白了在學(xué)校如何去做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，在家里如何做一個(gè)孝順的好孩子，在社會(huì)上如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
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