【必備】精彩人生作文合集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的精彩人生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精彩人生作文 篇1
沒有了雙手還能干什么？殘疾青年劉偉告訴你，不僅什么都能干，還可以干得很精彩很成功。
在東方衛(wèi)視“中國達人秀”的舞臺上，一個失去雙臂的小伙子，坐在高高的椅子上，用雙腳在鋼琴上從容地彈奏出一段行云流水般的音樂，音樂打動了評委和所有觀眾的心。在場的觀眾全體起立，掌聲雷動，向這位小伙子致敬。
當被問及為什么常人用手都很難彈好的鋼琴，你卻能用腳彈得這么好時，這個小伙子帶著淡淡的笑容說：“沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。在我的人生中只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活著。”
可以想象他曾經(jīng)多少次痛苦地徘徊在生與死的邊緣，尋找生命的解脫。但最終他選擇了“精彩地活著”，他用雙腳向世人展示了生命的頑強和夢想的偉大。堅定的信念和一句“沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈”的鏗鏘話語，讓小小年紀的劉偉扼住了命運的咽喉，發(fā)出了振聾發(fā)聵的呼喊；一顆不甘平庸的心，足以藐視一切痛苦和困難的阻撓。當潮水般的掌聲涌來時，劉偉用淡定的神情，微笑著面對臺下無數(shù)流淚的人們，仿佛磨難之于他從來就不曾有過。
翻看他的履歷，無數(shù)的成績足以證實這淡定已經(jīng)歷歲月的積淀。10歲的劉偉因意外失去雙臂，但他在家人的幫助和鼓勵下，專心練琴，只用了一年的時間就練到了鋼琴十級，用腳趾演奏出了動人的旋律。不僅如此，劉偉還是全國殘疾人運動會游泳冠軍，殘奧會期間，他還在《唱響奧運》節(jié)目中與天王劉德華同臺演出，隨后又應邀為劉德華的新專輯《美麗的回憶》填詞。
我們除了疼惜和敬佩，更多的`是對生命的敬畏，更多的是對夢想的敬意。
這是一次真正完美的演出，他用的不是手，也不是腳，是不屈的心靈！是的，從劉偉身上，我們不僅看到了生命的堅韌與頑強，更看到了生命的希望。
人生不如意事十之八九，但是偉大的人總能從苦難中爬起，并逐漸變得強大，走向成功。生活的路上，總是布滿荊棘，但正因如此，才有別處看不到的風光。生活就是這樣，悲也好，喜也好，都要從容坦然樂觀積極地面對，等有一天回首時，你會發(fā)現(xiàn)那正是你獨一無二的人生。陪伴你走過來的不是金錢與容貌，健康與順境，而是你那顆堅強的心。
遵從內(nèi)心的召喚，認認真真頑強不屈積極樂觀地活著，讓每一個日子，都看見希望，那么每個人都能活出精彩的人生！
精彩人生作文 篇2
生活是美好的，也難免有風雨有挫折，但這些并不可怕�？膳碌氖菦]有一種無懼風雨，直面挫折，豁達樂觀和積極向上的心態(tài)。那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會看到雨后的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。
精彩的人生緣于奮斗。命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時，右眼失明；二十歲時，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒有什么比掉隊更可怕的事情了�！眾W斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的`功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學著作。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會大有所獲。如愛迪生發(fā)明燈泡的時候，經(jīng)歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現(xiàn)在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實驗中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家里。十一歲開始獨立謀生，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之余，勤奮自學不息。
堅持、奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛迪生發(fā)明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會在成功中獲得快樂和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂觀的態(tài)度、堅毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
精彩人生作文 篇3
時間像匆匆而去的白馬，帶走過去的喜怒哀樂，駛向未來的艱難險阻。朋友，青春易逝，趁著年輕拼一把吧！不為別人，只為自己。
16歲，你該思考了。你即將面臨高考，你不得不為自己的未來早作打算。主宰你人生的，只有你自己。
朋友，別再浪費青春了。每個人的青春都被時間滿滿地填充，而你是否用你的行動去填充這滿滿的時間呢？小時候每天誦讀“一寸光陰一寸金，
寸金難買寸光陰”是否真的扎根心底了呢？每天睡覺前，都問問自己：今天你過得充實嗎？今天你浪費時間了嗎？明天你準備好了嗎？當你的回答是：Yes，Ido！你的青春一定會因為充實而綻放光彩！
匆匆那年，你會為你曾經(jīng)奮斗過而自豪。
朋友，青春來了，你準備好了嗎？其實無外乎準備與不準備，青春一直都在。人的一生，都可作為青春，因為它時刻伴隨著你，所以，青春雖易逝，但它永遠在。
每個人的青春都是一本書，匆匆結稿，完成得如糠糟粕；每個人的青春都是一條路，急速行進，體會到的只能是風塵仆仆；每個人的青春都是一杯茶，短暫浸煮，品嘗到的只能是淡然無味……
朋友，你正為你的青春而奮斗嗎？如果沒有，趕快行動起來吧！穿越到未來，回想到你的青春沒有為一件事而努力過、奮斗過，豈不是很可悲？奮斗也是一個人存活于世上的不懈追求，它是
你前進的動力，也是你成功的催化劑。青春是一幅五彩斑斕的畫卷，它需要你用奮斗去勾畫每一處顏料，繪制人生的藍圖。每個人的成長都是一本書，在光陰細細雕琢的文字描繪的.喜怒哀樂才是精華；每個人的成長都是一條路，與時間相伴而行的跬步積累的花開陌上才是美景；每個人的成長都是一杯茶，由歲月慢慢醞釀的點滴匯集的如玉瓊漿才是醇香。
天因為有了陽光，所以很藍；地因為有了春雨所以很綠；世界因為有了青春，所以變得更加絢麗。青春與成長需要拼一把！
精彩人生作文 篇4
人生無處不精彩，人的一生都在不斷的追求中，不斷的與時俱進，不斷的進行創(chuàng)新，不斷的挖掘潛能，追求使人生變得更加精彩。
我們不應該滿足現(xiàn)狀，不應該為自己一次小小的成功而沾沾自喜。不應該因為一次次的失敗而打退堂鼓。人生還有更多的事物，等著我們?nèi)プ非蠛吞剿�。敢于追求的人生才會精彩�?/p>
運動會臨近了，同學們都躍躍欲試，想要報名參加，我也不甘落后，再加上朋友的起哄，報了個女子長跑，比速度我肯定是比不過別人的，我性子本來就比較慢，比耐力，我還是可以拼一拼的。
到了賽場，坐在操場上剝剝橘子，啃啃面包，快到我上場的時候，原本很輕松的我頓時緊張了起來。
我趕忙掛上號牌，找準了自己的'位置，擺好了向前沖的準備，手掌緊握，手心里已經(jīng)滲出了汗，我仿佛可以聽到自己的心在撲通撲通的直跳。
一聲槍響，選手們一個個如離弦的箭，勇往直前。長跑的要領是開始時抓準時機，搶跑在前，中途放慢腳步，調(diào)整呼吸，保存了體力，到最后時刻在進行沖刺。
剛開始跑的時候，我盡量擠在最前面。到了中途的時候，覺得沒有什么力氣了，腳步也漸漸慢了下來，對手們似乎也跑不動了，腳步也慢了下來，粗口粗口的喘著氣。
豆大的汗珠開始滾落下來，從額頭上逐漸滾落到眼睛里，身上的衣服也被汗水浸濕了。時間一分一秒的過去，我也不知道已經(jīng)跑了多少路程，腳步越來越重，中途已經(jīng)有許多對手跑不動了，放棄了比賽。我也想過放棄，可望望跑道旁一直為我遞水的同學，為我加油吶喊的同學，對我滿懷期望的老師。我不能輕易放棄，我要追求成功，一定要盡全力，完成這場比賽，我一定行。
咬緊牙關，加快腳步，我繼續(xù)向前奔跑，我不能停下來，一停就代表輸了，希望就會變成失望，對手們的體力也耗得差不多了。我加快步伐，超越了一個又一個對手，最后到達終點，虛脫的躺著操場上，全身心的放松，疲憊慢慢在同學們的歡笑中消失。
人生在于追求，有追求的人生才會精彩，堅持自己的追求，努力追求，不踮起腳尖夠一夠，怎么知道自己行不行，要堅信地球始終在自己的腳下滾動。
精彩人生作文 篇5
或許許多人眼中的精彩人生是一帆風順的并且出彩的，可我卻不這么覺得，我認為精彩人生應該是出彩的，這是必定，可同時也要布滿荊棘。就像居里夫人。
居里夫人原名瑪麗。居里，生長在一個貧困的平凡百姓家，父母生了五個兒女，她排行老五，家里的孩子都很有出息，學習成績都不錯，從小學開始，她的功課門門第一，但可惜的.是母親與大姐在她讀小學期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時就被法國巴黎大學錄取，可她的家境不允許她去讀大學，正巧那年她四姐也被法國的一所大學錄取，于是她和其四姐商量，決定由她打工五年供姐姐讀完大學，再等姐姐出來工作供她讀大學。于是這個19歲的女孩兒開始從此開始了自己的打工之路，到了居里24歲，她姐姐已讀完了大學。她相繼的進入了巴黎大學就讀，在大學期間先后獲得了物理和數(shù)學的學士學位，再后來，她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛，不言而喻。
設想，如果沒有自幼喪母，求學中途打工大呢感經(jīng)歷，居里夫人會有以后的成就嗎？很難預測。對她來說，挫折和苦難是人生的伴侶，不僅鍛煉了她的意志，而且培養(yǎng)了她的性格，這難道不比千兩黃金來的有價值嗎？
設問，這樣的人生不精彩嗎？
精彩人生作文 篇6
人的一生就是在追逐夢想中度過的，雖然夢想有時是可以改變的，但不可改變的是我們那顆中國心。——題記
夢想，是一種無價的財富，它猶如海面上的燈塔給出行的船兒指明方向；如沙漠中的太陽，給穿越茫茫大漠的行人指引著方向；如黑暗中天空的一顆璀璨的明星，給走夜路的人照亮回家的路……
保爾的夢想不會改變，即使經(jīng)歷病痛也要為夢想而奮斗；唐僧的夢想不會改變，即使飽受折磨也要為夢想而前進；福爾摩斯的夢想不會改變，即使瀕臨死亡也要為堅守自己的夢想而拼搏。而我，一個普通的中學生，卻不斷地改變著自己的夢想，因為我的夢想的改變一直是朝著實現(xiàn)中國夢的方向而努力的，而改變的。實現(xiàn)中國夢是我一生永不改變的追求，是我盡我一生所能所立下的宏偉目標。
從小到大，一個人的夢想總是會不斷地改變的，幼兒園時，我的夢想是成為一個超人，為受欺負的小朋友伸張正義，為流浪的小貓小狗找一個溫馨的避風的港灣，為不敢走夜色路的人保駕護航……
小學時，我的夢想發(fā)生了變化。隨著知識的增長，年齡的變大，再加上老師經(jīng)常提起的一句話：“職業(yè)沒有高低貴賤之分，我們的國家不僅需要大人物，更需要默默無聞平平常常的小人物�！庇谑牵斠幻h(huán)衛(wèi)工人、技術工人的夢想又擠滿了我的整個大腦，我想，不管干什么事情都要從最底層做起，要不斷地積累自己的社會經(jīng)驗，要不斷地為社會多做貢獻，我們做不了偉人，做一個普通的平凡的人又何妨呢，只要能為祖國的.偉大的復興之路上增磚添瓦，哪怕是做一顆鋪路的石子又有何妨？
可當我上了初中，隨著閱歷的增多，隨著知識的增長，我當初的夢想又在不斷地變化著，作為一個初四的畢業(yè)生，我現(xiàn)在最大的夢想是考上一所理想的高中，那就是我們濮陽市的重點高中——市一高。于是，我每天不分白天與黑夜地努力地拼搏著，整天埋頭于書山題海之中，每每看到同桌那伏案疾書的身影，我想打盹的想法早已煙消云散了，每每看到老師在辦公桌前埋頭批改作業(yè)的情景，我都會增添一種不努力學習，不考上一高，就對不起老師的想法，于是，我在課堂上更加努力了，在課下更加勤奮了，問老師問題的次數(shù)更多了……在這樣的拼搏下，我的成績也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
歲月不斷地變幻著，而我的夢想也在不斷地改變著，而每個夢想的變化都是那么地新奇，但又那么地切合實際，總有一種似曾相識的感覺，又好像只有一個目的——為了祖國的夢想而奉獻自己的一生。我捫心自問：這是一種偶然嗎？不！梁實秋說過：“一切的偶然不過是化了妝的必然�！币磺械脑蛑挥幸粋�——所有夢想的改變只為了讓自己的祖國更加地強大，讓我們的民族立于世界民族之林。
夢想可以不斷地改變，但我的中國心卻一直在向前進，讓我們乘著夢想之車駛向民族復興的終點，將千百萬個夢想?yún)R聚于一起，組成一顆不變的中國心，來實現(xiàn)我們的民族復興的中國夢。
教師評點：小作者用詩一樣的語言寫出了自己在追逐夢想的過程中，自己夢想的不斷變化，而最終是為了實現(xiàn)祖國的復興這樣一個中國夢的主題，采用了以小見大的寫法，好！
精彩人生作文 篇7
列夫·托爾斯泰在創(chuàng)作《復活》時，如何處理小說結尾成了一個棘手問題。依照他自己的設想，男女主人公應是幸福結合，然后雙雙移居國外。但以他的秘書為代表的一些讀者則認為，這個結局處理是回避俄羅斯社會的現(xiàn)狀，無法體現(xiàn)男女主人公在精神上的復活。托爾斯泰經(jīng)過反復思考，采納了這部分讀者的意見。今天我們閱讀《復活》這部偉大的作品，在為其結局處理的深刻拍案叫絕時，是否想到，我們每個人的一生也就是一部作品，要讓人生精彩，我們要有“讀者意識”。
什么是“讀者意識”？我以為，就是對人生的社會價值的`認同和重視。人活著，崇尚自我，活出自我，誠然不錯；但人畢竟生活在社會中，有自我，更要有“大我”，我們并不是單為自己活著，同時也是為親人，為家庭，為國家，為社會活著。沒有“大我”，沒有“讀者意識”，單為自我的人生，萬難稱之為精彩！
人生精彩要有“讀者意識”，“讀者”能幫助我們匡正錯誤，廓清認識，沿著正確的方向走。在我們的成長過程中，總少不了父母的叮嚀，師長的扶掖，社會上各色成員的影響，他們就是我們的“讀者”。我們心中有“讀者意識”，就會尊重他們，思考他們的建議，接受他們的批評。錢學森的父輩痛感舊中國科技不振，勉勵子女勇攀科技高峰。家庭、社會的“讀者”給了錢學森鞭策。他心中有“讀者”，自覺把個人的價值追求與社會、國家的價值利益統(tǒng)一起來，書寫出了人生的精彩。反之，一個人沒有“讀者意識”，他極容易把個人的價值追求放在至上的位置，無視親友父兄的教誨，任性自私，一心一意按照一己之私創(chuàng)作人生這部作品。這樣的“作品”難于精彩，就如詩人徐志摩的一生，留下多少遺憾，讓后人唏噓！
人生精彩要有“讀者意識”，“讀者”是我們?nèi)松髌返膶徸x者和評判者，他們能讓我們的作品得到普及和推廣。人生天地間，如朝露，如蘆葦。古人在痛感生命的脆弱時，也深刻明了生命的意義在何處�！蹲髠鳌酚醒�，人生有“三不朽”：立德、立功、立言。也就是說，我們?nèi)松@部作品有三方面內(nèi)容：德行、功業(yè)、著述。誰來審定、評判這部作品的“朽”與“不朽”呢？當然是“讀者”——我們的同時代人以及后來者。往圣昔賢中有些“德行”“功業(yè)”足以彪炳千秋的，也不忘在其“著述”里寫上諸如“使來者讀之，悲予志焉”“后之覽者，亦將有感于斯文”之類的話，把“讀者意識”牢牢植根心中。
人生一世，奄忽天地逆旅。堅守個性，堅持自我，固然可敬，但未必精彩，就如有些作家費盡心血寫的作品，雖個性突出，藏諸名山，卻無人賞讀，終究無補于世。心中有“讀者”，舍“小我”而為“大我”，善其身而能兼濟天下，由此成就的人生這一部作品必定像托爾斯泰采納“讀者”雅言構建的小說《復活》的結局一樣，精彩絕倫，不留遺憾。
精彩人生作文 篇8
許久沒有上書法課了，于是今天，我準備“親自出馬”！
進入教室，沈老師笑臉相迎，一邊為我鋪好紙，一邊夸我長高了。一聽這話，我可樂了。喋喋不休地念叨著我的“攀巖史”，著重強調(diào)每一個動作的“天文數(shù)量”，好讓沈老師聽得目瞪口呆。
但是，沈老師并未如我所料的.那樣，而是“反客為主”——
“知道嗎？”他斬釘截鐵地打斷我，“想當年，我還在二中念初中，體育成績好得不得了！三千米打破校記錄，二千四百米全市第三名！”我當場就被震住了，感到不可思議，一時半會兒說不出一句話來。我沒想到，一個頂著大肚子，扎個小辮子，能書會畫的文藝老人，竟然是當年的體育健將！
雖然，我不知道沈老師口中的“輝煌事跡”是不是真的。但是，我愿意去相信。因為，從沈老師的眼中，我似乎能看見數(shù)縷光，數(shù)縷曾經(jīng)的希望與美好，似乎都歷歷在目。從沈老師的口氣中，我似乎能聽見自豪，聽見驕傲，聽見曾經(jīng)的歡呼聲。
我深有體會——有些人腦海中的畫面經(jīng)常定格在一瞬間，就在哪一刻，我們活出了不一樣的自我，這些人的一生便是有故事的精彩人生！
我聽得入迷……
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