【實(shí)用】寫(xiě)桂花的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)桂花的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)桂花的作文 篇1
我家小區(qū)里有許多桂花樹(shù)，有的又高又大，有的小巧秀氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，它們都有一個(gè)圓球形的樹(shù)冠，碧綠碧綠的，就像戴了一頂頂綠色的帽子。許多不知名的小鳥(niǎo)在枝葉中穿梭，嘰嘰喳喳地叫著。不管是白雪皚皚的寒冬還是赤日炎炎的仲夏，它們都默默地挺立著，從不畏懼。
金秋十月，正是桂花飄香的季節(jié)。一走進(jìn)小區(qū)，就走進(jìn)了一個(gè)芳香的世界，空中到處彌漫著甜甜的、沁人心脾的桂花香。抬眼望去，樹(shù)上開(kāi)滿了小小的桂花，淡黃的、金黃的、橙紅的，一簇一簇，就像一顆顆在樹(shù)叢中閃爍的小星星。桂花雖然很小很不起眼，不像牡丹、玫瑰那么絢麗多彩，但是它們卻給百花凋零的秋天帶來(lái)了勃勃生機(jī)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花窸窸窣窣地飄落下來(lái)，就像下起了桂花雨。它們像一個(gè)個(gè)小精靈，跳到我的頭上、脖子里、衣服上、嘴巴里……桂花雖然沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，但它是花中的一枝獨(dú)秀。
正如有首古詩(shī)中寫(xiě)的一樣：何須淺碧深紅色，自是花中第一流。
寫(xiě)桂花的作文 篇2
伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在校園里的操場(chǎng)上。
頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著，原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味，我伴著香味情不自禁地走向了花壇。
桂花樹(shù)枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放，在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開(kāi)似的，爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚，桂花有時(shí)也清純可愛(ài)，當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛(ài)！
過(guò)了幾天，我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊，細(xì)細(xì)觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤(rùn)中，陽(yáng)光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。
一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長(zhǎng)得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)我一聞，就有一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)自己神清氣爽，心曠神怡。
桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國(guó)色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。
本文“校園里的桂花樹(shù)”，構(gòu)思獨(dú)特，語(yǔ)言流暢，立意高遠(yuǎn)，足見(jiàn)小作者深厚的語(yǔ)言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點(diǎn)是用擬人手法，盡情描寫(xiě)這棵松樹(shù)與眾不同的特征。
寫(xiě)桂花的作文 篇3
秋天到了走在鄉(xiāng)間小道上，陣陣涼爽的風(fēng)向我們吹來(lái)，里面還夾雜著一股濃郁的香味，香中又帶著甜，沁人心脾。我抬頭一看，呀！桂花開(kāi)了。
遠(yuǎn)看桂花樹(shù)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，仿佛一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，又如一朵朵從九天銀河飄落而下的綠油油的云朵。走近它，見(jiàn)一片片碧綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像一塊塊碧綠的翡翠。在綠葉中還點(diǎn)綴著小巧的桂花。一簇簇一叢叢金黃的桂花，小得猶如一粒粒金燦燦的米粒。桂花不僅小巧，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的含苞欲放，似乎的里面住著一位小公主，正準(zhǔn)備破繭而出——去看看外面那個(gè)充滿新奇的世界；有的才展開(kāi)一片花瓣，宛如一位害羞的小姑娘躲在那兒，不敢與我們相見(jiàn)呢；有的已經(jīng)盛開(kāi)了，活像玉匠精雕細(xì)的工藝品，又好似一顆顆金光閃閃的星星。瞧，那一簇桂花正站在最高處向我們炫美呢�？�，那兒的桂花半開(kāi)半掩，難道在跟我們捉迷藏嗎？真可愛(ài)！一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花紛紛落下來(lái)，活像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，又如一個(gè)個(gè)仙子在空中不停地轉(zhuǎn)著圈，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣。我情不自禁地伸出雙手，捧了些桂花，深深地嗅了一下。哇！好香呀！不禁手舞足蹈起來(lái)，與這些精靈共同飛舞。桂花落在我的頭上、身上、肩上，讓我盡情地享受著“桂花雨”的撫摸。這時(shí)，我覺(jué)得我好像走進(jìn)了這個(gè)美妙的童話世界，變成這個(gè)“桂花雨”大家庭的一員，快樂(lè)地舞動(dòng)著。“雨”漸漸停了，桂花灑了一地，好像給大地鋪上了一條黃地毯，軟軟的，香香的，走上去好舒服呀！
美麗的金秋，豐收的田野，金黃的桂花......秋天是多么美好！桂花為我們獻(xiàn)上它動(dòng)人的生命，我會(huì)一生一世鐘愛(ài)它。
寫(xiě)桂花的作文 篇4
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡綻放的菊花，有人喜歡漂亮的芍藥……可我卻對(duì)桂花情有獨(dú)鐘。
她樸實(shí)無(wú)華，她既沒(méi)有華麗的裙子來(lái)裝扮自己，也沒(méi)有艷麗的色彩來(lái)襯托自己，更沒(méi)有像康乃馨一般有著寓意的名字，可桂花就是桂花，她從不自卑， 不難過(guò)，用著自己小小的力量奉獻(xiàn)給人們。
金秋八月，丹桂飄香，她拉著我，牽著我，來(lái)到夢(mèng)境一般的世界，一股股沁人心脾的香氣撲面而來(lái)。記得又一次，天空下起了大暴 雨，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)落了下來(lái)，淅淅瀝瀝。我想，桂花一定都被打掉了吧？樹(shù)木也沒(méi)有原先好看了吧？可是我眼前的一幕讓我驚呆了：她們毫不懼怕，競(jìng)相開(kāi)放，在自己生命的最后一刻，仍然為人們默默的奉獻(xiàn)！我被桂花感動(dòng)了。
想到我，有時(shí)一遇到困難就懼怕，連試都不敢試一下，我又怎能和桂花相比較呢？……我捧起幾朵米黃色的桂花，她依然那樣的堅(jiān)強(qiáng)，桂花原本小的不起眼，可是許許多多的桂花猶如繁星一般，給大樹(shù)穿上了新衣。
你喜歡桂花嗎？
寫(xiě)桂花的作文 篇5
“桂林桂林，桂樹(shù)成林！”桂林是桂花的原產(chǎn)地，已經(jīng)有2500多年的栽培歷史了。桂花的品種有金桂、銀桂、丹桂、四季桂。顏色有黃白色、淡黃色、黃色和桔黃色。桂花是由四片橢圓形的花瓣組成，中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊�，F(xiàn)在桂林培育出了一個(gè)新品種——五彩桂花，這種桂花的葉子一年四季變化多端，由初春的玫紅轉(zhuǎn)為桃花，再轉(zhuǎn)為金黃色，最后轉(zhuǎn)為綠色。整棵樹(shù)五色斑斕，姹紫嫣紅，美極了！
桂花的作用可多了，它可以做成桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花糖等等。有時(shí)在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶賣(mài)桂花糕，那香噴噴、熱騰騰的桂花糕，把我的饞蟲(chóng)都鉤出來(lái)了。
等到金秋時(shí)節(jié)，滿樹(shù)滿樹(shù)的桂花開(kāi)滿了桂林的每個(gè)角落，一朵朵，一簇簇，一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿城飄香，真是醉了！
寫(xiě)桂花的作文 篇6
中秋節(jié)到了，桂花又開(kāi)了。
在姥爺住的院子里，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。桂花便成了媽媽最喜愛(ài)的花了，然而我卻不以為然。
最近，我讀了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對(duì)桂花香味的“魂?duì)繅?mèng)索”，讓我對(duì)桂花有了種好奇。帶著這種好奇，我又找來(lái)了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳?duì)桂花如此喜愛(ài)。
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”
“滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�
好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫(xiě)是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說(shuō)著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的西方極樂(lè)世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨！媽媽?zhuān)@就是桂花雨！原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻��！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
寫(xiě)桂花的作文 篇7
只要一說(shuō)到桂花，我的腦海里便立馬浮現(xiàn)出了它的樣子，它雖然不怎么好看，但香味卻十分迷人，人們常把它插在帶水的瓶子里，那樣，滿屋芳香。它，就是我最喜歡的植物——桂花。
我們的校園里也種了幾棵桂花樹(shù)，它和旁邊的幾棵大樹(shù)比起來(lái)，算是小弟弟了，只見(jiàn)樹(shù)上的小花朵兒開(kāi)的正旺，似乎個(gè)個(gè)都在那兒比美，桂花樹(shù)的葉子翠綠，闊葉的，桂花跟米粒般大小，密密麻麻的，一簇緊挨著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中被點(diǎn)綴了許多金子一般美麗。
八月桂花香，一到這個(gè)時(shí)候，桂花樹(shù)旁便會(huì)站滿了許多小朋友，這難得的香味太迷人了，一下課，就有許多人圍著桂花樹(shù)大口大口地吸氣，好像要讓自己的心都充滿香氣一樣。每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得十分清涼，就連腦子也十分好使。
春節(jié)時(shí)，我一次吃糕。忽然發(fā)現(xiàn)糕里有一種桂花的香氣，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)炝�，糕里怎么還有桂花呀！這桂花又是哪兒來(lái)的呀！”媽媽說(shuō)道：“掉在地上的桂花曬干后，再進(jìn)行一點(diǎn)加工，就可以放在糕里吃了�！卑。鸹ㄟ�有這作用呀！我對(duì)桂花更加敬佩了。
我喜歡桂花，喜歡它那小不點(diǎn)的樣子！
寫(xiě)桂花的作文 篇8
早晨，我還在暖洋洋的被子里睡覺(jué)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽清脆的聲音：“伊伊，起床啦！外面下雪啦！”我睜開(kāi)眼睛一看，呀！天上的雪花飄飄灑灑，好像是一顆顆亮晶晶的小鉆石，快速地落了下來(lái)。又好象一個(gè)個(gè)小精靈來(lái)到了人間，在空中快活地跳舞。我匆匆忙忙地吃完早飯，迫不及待地跑到了樓下。“�。《嗝疵利惖难┗ㄑ�！”我驚喜地叫喊著。雪花就好像一顆顆小小的棉花糖，飛快地落下來(lái)，打在了我的臉上。我趕緊擦去臉上的水，沒(méi)想到，它的許多“團(tuán)伙”也來(lái)“幫忙”了，它們有的落在我的頭上，有的落在我的脖子上，這時(shí)，我一下子明白了，原來(lái)雪花也是調(diào)皮的孩子，愛(ài)搞惡作劇呀！我把一顆雪籽放在手上，它不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這是為什么呢？我想：我可能對(duì)它太“熱”情了。再看看周?chē)�，大地好似換上了銀白色的新裝。草地上堆滿了白雪，又松又軟。樹(shù)枝上、樹(shù)葉上也積滿了雪。房瓦上也不例外，上面也有許多潔白的'雪。我們小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！
今天我感到了許多意外和驚喜！
寫(xiě)桂花的作文 篇9
校園里的桂花又開(kāi)了，四隅暗香浮動(dòng)。
很久沒(méi)有提筆宣泄自己的心靈，筆端日日匆匆滑落，記下的只是一天又一天的付出；很久沒(méi)有抬頭去望窗外，花壇里長(zhǎng)著的串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了；很久沒(méi)有立于樹(shù)蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園，時(shí)間過(guò)了一年又一年，轉(zhuǎn)眼，我便從低年級(jí)的學(xué)妹變成了高年級(jí)的學(xué)姐。
鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn)，夜深了，這個(gè)因農(nóng)運(yùn)會(huì)喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書(shū)桌前，聞著若有若無(wú)的桂花香，小心翼翼地寫(xiě)下屬于自己的文字。
高三，真的就這樣來(lái)了，腳步輕柔得讓人不易察覺(jué)，我只在班門(mén)口“三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。
沒(méi)有盛大的歡迎儀式，一切在按部就班的三點(diǎn)一線中進(jìn)行；沒(méi)有父母刻意的強(qiáng)求，生活依舊被濃濃的愛(ài)、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮，老師更多強(qiáng)調(diào)要融會(huì)貫通、思考提升；卷子越發(fā)越多，筆芯替換的頻率越來(lái)越快；《參考消息》與《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了僅存的課余生活，我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
一陣風(fēng)吹過(guò)，墻上鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌又翻過(guò)一天。離高考不足9個(gè)月，日子要怎么收藏，要怎么擁有？
后桌用簽字筆在桌子上涂鴉，那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(zhǎng)。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在通往夢(mèng)想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三，我們?nèi)淌艿闹皇沁h(yuǎn)離喧囂塵世的寂寞，在這片安靜的沃土上，我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論不休，我們?yōu)檗r(nóng)運(yùn)會(huì)帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪，我們?yōu)獒灊O島的爭(zhēng)議熱血沸騰，年少的意氣讓我們這些文科生從小書(shū)本里看出大世界。我們彼此相依，激揚(yáng)青春。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正助我們挖掘潛能，他們用愛(ài)澆灌樹(shù)苗的成長(zhǎng)，用一如既往的堅(jiān)守期待來(lái)年的枝繁葉茂。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，父母家人用寬厚溫暖的臂膀?yàn)槲覀儤?gòu)建溫馨的港灣，再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹，再大的海浪在這里也只能輕輕搖。
記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過(guò)一篇文章《12年=9小時(shí)》，對(duì)我觸動(dòng)很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時(shí)，在那9小時(shí)里，我們必須完成那幾張決定我們未來(lái)的試卷，這或許殘酷，但亦提醒我們，只有分分秒秒珍惜著過(guò)，才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫(huà)滿高考這塊畫(huà)布；只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰，才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過(guò)于機(jī)械，但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對(duì)高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也嘗試細(xì)細(xì)謀劃自己的高考攻略：用最大的努力爭(zhēng)得無(wú)悔，用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮，用最強(qiáng)大的精神堅(jiān)持到底。我堅(jiān)信，不論未知的征途怎樣，那些生長(zhǎng)在高考之門(mén)后的花兒一定會(huì)開(kāi)得異常絢爛。所以無(wú)論前方是否有溝壑險(xiǎn)灘，我依然懷著內(nèi)心涌動(dòng)的激情，期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。
幾個(gè)小時(shí)后，新一天的陽(yáng)光又會(huì)灑向這片充滿桂花香的校園。我想，這陽(yáng)光應(yīng)該是上天對(duì)所有高三生的勉勵(lì)。
不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里，詩(shī)人說(shuō)“若到江南趕上春，千萬(wàn)與春住”，若還能聞到桂花香，我定會(huì)留住，這一份清新的美好。
寫(xiě)桂花的作文 篇10
今天，我和媽媽去小區(qū)里摘桂花。我拿了一個(gè)塑料袋，就可以出發(fā)了。
下了樓，來(lái)到小河邊，繞過(guò)一棟樓，聞著濃濃的桂花香味，我們找到了一顆長(zhǎng)滿桂花的桂花樹(shù)�！澳阒灰厦娴男↑S花就可以了�！眿寢屨f(shuō)。于是我們開(kāi)始摘了。我仔細(xì)看著黃黃的小花，四瓣一朵擠作一團(tuán)，金燦燦的，濃郁的香味直往鼻子里鉆。我輕輕的將它們摘下來(lái)，放進(jìn)袋子里�？捎卸浯蟠蟮脑谧钌厦�，我差一點(diǎn)就夠著了。被急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我，看見(jiàn)草坪上的樹(shù)枝，一下子有了好辦法。我把樹(shù)枝撿起來(lái)，向桂花扔去，“啪”打中了！桂花離開(kāi)了小樹(shù)媽媽。哈，接住了，就這樣，我又摘了許多桂花。時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)玩夠就要回家了。我戀戀不舍的回家了。一進(jìn)家門(mén)，媽媽就讓我吧桂花放進(jìn)水瓶里，說(shuō)這樣能變成桂花香水。過(guò)了一會(huì)兒，水慢慢變黃，趴上去聞聞，香氣撲鼻。媽媽還說(shuō)桂花晾干以后可以泡茶……原來(lái)桂花的好處這么多，摘桂花還很好玩。明年秋天我還要去摘桂花！
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