【推薦】環(huán)保的作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的環(huán)保的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我在綠草如茵、綠樹(shù)成蔭的小路旁閑逛，前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色垃圾桶，旁邊站著一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩，看了就讓人覺(jué)得惡心。不久，我和他并排站在公交站牌旁邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他五官端莊、眉清目秀，正小口小口地吃著面包。遠(yuǎn)方，隱隱約約行駛來(lái)一輛車(chē)——正是我要坐的。此時(shí)，那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車(chē)�？墒撬恢倍⒅种械陌b袋，似乎在想些什么。車(chē)越來(lái)越近，終于停了，我們陸續(xù)上車(chē)，我回頭張望，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩不見(jiàn)了，我心想：一定很窮，沒(méi)錢(qián)坐車(chē)。接著我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：他從后門(mén)上了車(chē)，但他卻上下跑著，手里總出現(xiàn)一些垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，然后大大方方地投了錢(qián)再次上車(chē)。車(chē)上的人都遠(yuǎn)離他，而我卻很好奇，他究竟是干什么的？“你為什么要撿那些垃圾？那又不是你扔的！”我微笑著問(wèn)他�！翱吹贸瞿闶莻�(gè)學(xué)生，怎么連這點(diǎn)文明意識(shí)都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地說(shuō)。見(jiàn)我愣住了，他接著說(shuō)道：“我父母不管我，我只能靠撿垃圾為生，除了司機(jī)，你是第一個(gè)和我說(shuō)話的人。大家看我總和垃圾打交道，都不愿意理我�！闭f(shuō)完，他的眼睛濕潤(rùn)了�！凹热蝗绱耍瑸槭裁床蛔鳇c(diǎn)其他的`事情呢？”我問(wèn)他�！耙�?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)環(huán)境！”車(chē)上的人都聽(tīng)見(jiàn)了這句話，情不自禁地低下了頭……“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話說(shuō)得容易，做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻�(gè)男孩一起，放飛屬于我們自己的綠色夢(mèng)想呢？
環(huán)保的作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的`校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則�！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
環(huán)保的作文 篇3
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報(bào)的是垃圾分類，我之所以包垃圾分類是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)！
首先，季老師先給我們講了講垃圾分類。原來(lái)啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍(lán)色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去近江六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類的幾個(gè)好處�？墒�，當(dāng)我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的.，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，近江六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì)做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥](méi)有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1、希望近江六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實(shí)踐。
2、希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
從近江六園回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應(yīng)該將這種垃圾分類的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現(xiàn)在起，我們更應(yīng)該注重垃圾分類，讓垃圾分兩類這種美好的道德永伴我們！
環(huán)保的作文 篇4
在全世界都越來(lái)越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等全人類的情況問(wèn)題的今日，您也許對(duì)“環(huán)保”二字并不陌生，但是，您也許不太熟悉“低碳糊口”這四個(gè)字。“低碳糊口”其實(shí)是一個(gè)環(huán)保新名詞，在糊口中倡導(dǎo)的低碳很具體，落到實(shí)處不外乎兩層意思：一是在糊口中減少二氧化碳的排放，二是為相識(shí)決全球氣候變暖的概念已被擴(kuò)大到環(huán)保和節(jié)能上。
作為一名中學(xué)生，我早就熟悉了低碳糊口了。每天不喝瓶裝水而是喝自己灌在水壺里的水。周末在家，電燈、電腦、空調(diào)……任何電器一朝不用了，就隨手關(guān)掉。我的鬧鐘也從電子鬧鐘改為傳統(tǒng)鬧鐘。就連牙刷兒也從電動(dòng)牙刷兒改成傳統(tǒng)牙刷兒。
記患上有一次吃飯，爸爸將客廳里的電視、電燈都開(kāi)著，我看了趕緊將電視、電燈都關(guān)了。爸爸疑惑的問(wèn)：“你這是干什么？”于是，我告訴爸爸：“此刻全世界都越來(lái)越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等
電燈、電腦、空調(diào)、電視……任何電器一朝不用了，就隨手關(guān)掉。咱們一定要做到環(huán)保，因?yàn)槿缭S便可以節(jié)約電，還能環(huán)保�！甭�(tīng)了我的話后，爸爸俄然間徹底醒悟了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，是啊，看來(lái)我還是女兒懂�。 鳖D時(shí)，我不不害羞地笑了笑。
還有一次，媽媽上班去了。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)電板還沒(méi)拔，于是，我走過(guò)去將它拔了。厥后我打小靈通給媽媽，對(duì)她說(shuō)：“手機(jī)一朝充電完成，立即拔掉充電插頭，不然……會(huì)間接導(dǎo)致低碳地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等。”我的一通大道理，讓媽媽聽(tīng)了，不平也患上服。
此刻連文化水平不高的外公、外祖母都參與到其中來(lái)了。雖然他們并不知道什么叫“低碳”，但是他們知道什么叫“環(huán)�！焙汀肮�(jié)能”，所以在他們的`房子周?chē)N滿了各種各樣的樹(shù)，一方面是為了增加氧氣，另BeiJing大學(xué)生創(chuàng)事業(yè)聯(lián)盟一方面是為了環(huán)保。還有別的村人也都很注意植樹(shù)造林，所以村子里的情況特別優(yōu)美。每次放暑假我都特喜歡到外祖母家去，因?yàn)槟抢镆荒晁男蚩諝馇逍�，而且夏天特別涼快！
低碳糊口，對(duì)于咱們普通人來(lái)講，是一種態(tài)度，而不是能力，咱們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳糊口，注意節(jié)電、節(jié)油、骨氣，從點(diǎn)滴做起。其實(shí)“低碳人”并不難做，只要多想那么一點(diǎn)，你就可以作一個(gè)名副其實(shí)的“低碳人”，就像我一樣，就像我的家人一樣！
環(huán)保的作文 篇5
遠(yuǎn)處,雜亂的山石搖搖欲墜,光禿禿的山脈像被剝?nèi)チ艘路暮⒆?在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,無(wú)助地嘶喊:“還我綠色!......”突然眼前一片迷蒙,隱約中,我似乎看見(jiàn)了那淡淡的綠色!----幻覺(jué),又是幻覺(jué),將我沸騰的熱血一下子澆得冷透,冰透。那往昔的蒼翠與生機(jī)，難道真的一去而不復(fù)返了嗎？ 翻開(kāi)記憶，3年前，這里曾經(jīng)是樹(shù)木環(huán)繞，郁郁蔥蔥的世界。每到春來(lái)，滿山的嫩芽悄悄地鉆出了樹(shù)梢，各種可愛(ài)的小鳥(niǎo)天天在山林上歌唱，聲音是那樣的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。
我和伙伴一起上山玩耍，摘杜鵑花，采茶葉.....山谷中蕩漾著銀鈴般的笑聲，震得山谷也似乎露出了笑臉，那樣的生活是多么愉快，自由！就算在家里，只要一打開(kāi)窗戶，滿目都是綠色，有樹(shù)木的幽綠，竹子的翠綠，還有小草的嫩綠，微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)房間都充滿了花的氣息，草的氣息，哦，還有綠的氣息！我呼吸著清新的空氣，感受著自然的呵護(hù)，那美妙的景色，那青翠的世界，那和諧的環(huán)境，不禁使我深深地陶醉...... 而如今，堅(jiān)硬頑固的'石頭裸露在外面，橫七豎八地堆放著。
是的，山依舊存在，可是樹(shù)呢？花呢？草呢？它們都到哪兒去呢？它們?yōu)槭裁磿?huì)滅亡呢？ 是人類，是愚昧無(wú)知，自私自利的人類造成的！他們?yōu)榱俗约旱睦妫罅靠撤ド缴系臉?shù)木，成批地運(yùn)到城里制成木材。不僅如此，他們炸石開(kāi)山，建造公路，將炸下的石頭買(mǎi)掉賺錢(qián)，甚至還沾沾自喜于他們的“一舉兩得”。可悲的人類，難道他們不知道這是在自掘陷阱嗎？綠樹(shù)的砍伐，山石的炸毀，除了破壞生態(tài)平衡，使我們失去保護(hù)障以外，還能得到什么？ 而放眼望去，連魏峨的山川尚且如此，那些平坦的土地、茂盛的樹(shù)林，又怎能逃得過(guò)人類的魔掌，而幸運(yùn)地保存下去？ 人類啊，是時(shí)侯覺(jué)醒了！睜開(kāi)眼，看看我們的周?chē)�，這兒是我們的家園�。∵@里的一草一木，都是我們賴以生存的寶貴資源啊，我們?cè)趺茨軌蚨髿⑺鼈兡�？即使是最低等的�?dòng)物，都懂得保護(hù)自己的家園，而作為 高等動(dòng)物的我們，又怎么能如此殘忍地扼殺我們的家園呢？難道你們以為，你們的下一代，你們的下下一代，會(huì)感謝你們?yōu)樗麄儝甑拇蟀汛蟀训慕疸y財(cái)寶嗎？
不，絕不會(huì)，如此這般下去，他們不僅不會(huì)感謝，反而會(huì)憎惡你們，痛恨你們！在一個(gè)沒(méi)有生機(jī)，滿目瘡痍的世界上，錢(qián)又有什么用，只能帶來(lái)痛悔，帶來(lái)滅亡！ 讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧！ 7月15日，又是一個(gè)世博環(huán)境日，小區(qū)里真是忙得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有出世博環(huán)境日黑板報(bào)的；有邊喊“保護(hù)家園，從我做起”口號(hào)邊清理街道的；還有就是我們一群少年世博環(huán)境宣傳隊(duì)的成員。 “出發(fā)嘍！”隨著社區(qū)輔導(dǎo)員一聲令下，我們個(gè)個(gè)頭戴世博環(huán)境宣傳帽，昂首挺胸地和自己的搭檔出發(fā)啦！ 我和搭檔小雯并沒(méi)有急于出發(fā)，而是在思考哪里人比較多，那宣傳單就可以讓更多的人拿到，并且了解有關(guān)環(huán)境日的知識(shí)。我們一致認(rèn)同超市是一個(gè)很不錯(cuò)的地方。
來(lái)到超市，我們正準(zhǔn)備尋找發(fā)放對(duì)象，聽(tīng)到身后傳出稚嫩的聲音：“媽媽，我要吃糖糖，幫我剝嘛！”“好，媽媽幫寶寶剝，吃好糖糖要聽(tīng)話！”“媽媽，你把糖紙扔地上了！”我倆順著孩子手指的方向看去，果真，彩色的糖紙?jiān)诎咨拇纱u上顯得那么刺眼。我倆見(jiàn)狀，趕忙走過(guò)去，對(duì)那位母親說(shuō)：“阿姨，您好！，今天是世博環(huán)境宣傳日，為了維護(hù)我們的家園，請(qǐng)您將糖紙撿起來(lái)。”隨即將手中的宣傳單遞給阿姨，這阿姨連瞧也不瞧一眼：“什么世博環(huán)境日，不就扔了一張?zhí)羌垎�，有什么大不了的，再說(shuō)了，這糖紙專門(mén)有清潔工來(lái)打掃的，還用我撿？”
環(huán)保的作文 篇6
一個(gè)周末，我和爸爸媽媽去了銀河公園游玩。
到了公園，啊！這兒的空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的。公園里有一片湖泊，一座橋橫跨在湖上。一座高高的尖塔直沖云霄，看！白云在向它招手呢！一片片綠悠悠的草坪，草坪上小草挺直了身軀，花兒綻放出美麗的笑臉，綠樹(shù)展開(kāi)著茂盛的枝條，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱。人們?cè)诤惺幹p槳，笑聲不斷。這里風(fēng)景如畫(huà)，引人入勝。
“媽媽，去那邊玩！�！闭f(shuō)完，我就拽著媽媽的手向涼亭飛奔過(guò)去。涼亭里有老人坐在長(zhǎng)椅上談笑，也有小孩在嬉戲玩耍；有青年人在凝視遠(yuǎn)方的風(fēng)景，更有在長(zhǎng)椅上靜心畫(huà)畫(huà)的畫(huà)家。我和媽媽閑轉(zhuǎn)了一圈后，走向了眾多石頭聚集的地方。這些石頭雖是下面浸在水中的，但坐上去卻很穩(wěn)，是一個(gè)天然的好地方。我和媽媽走累了，就在石頭上休息了。我和媽媽拿出自己帶來(lái)的水果吃起來(lái)。媽媽叮囑我，把水果皮放在塑料袋中，然后一起放到垃圾桶中。這時(shí)，一個(gè)大人騎著自行車(chē)呼嘯地從我們身邊飛過(guò)，隨手把一個(gè)糖果紙扔在地上。我氣憤地瞪著他遠(yuǎn)去的背影，但還是跑去把它揀起來(lái)放在我們的塑料袋中。此時(shí)，我的`心情也一下沉重起來(lái)，問(wèn)媽媽：“那個(gè)人真不愛(ài)護(hù)環(huán)境，多美的公園呀，隨便扔垃圾。媽媽，我喜歡來(lái)公園，這里的環(huán)境空氣都很好，但在我們的城市里這樣的地方為什么越來(lái)越少呢！”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“地球，是萬(wàn)物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親。過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親。可現(xiàn)在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見(jiàn)往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。發(fā)生變化的原因就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺Ｈ藗儫o(wú)節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，使大地傷痕累累，能源危機(jī)日趨嚴(yán)重。惡意地排放廢水、廢氣，讓天空變了顏色，水體不再清澈。肆意地砍伐森林，造成水土流失，自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁。如此下去，用不了多少年，整個(gè)地球?qū)⒆兊霉舛d禿的，除了人以外沒(méi)有任何動(dòng)物和植物。最終人類也將滅亡的。”媽媽嘆了一口氣，又說(shuō)：“其實(shí)環(huán)境的好壞完全掌握在我們?nèi)祟愖约菏掷铮覀儜?yīng)該積極地做一些力所能及的事情。我們只有一個(gè)地球，它是人類唯一的家園。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧！不然，后果真是不堪設(shè)想呀！”亡羊補(bǔ)牢“為時(shí)不晚，地球還有救！讓我們共同居住在這個(gè)地球上，共同享有一片蔚藍(lán)的天空，共同享受陽(yáng)光雨露的溫暖！”
我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了媽媽的一席話，我突然感到自己長(zhǎng)大了。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。我們要關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園。希望在我們的城市里，天空一天比一天藍(lán)，水一天比一天清。不！不是希望！這一天經(jīng)過(guò)我們的努力一定能實(shí)現(xiàn)！就讓我們從今天起，從現(xiàn)在起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境！也許我們的一個(gè)好習(xí)慣，能讓世界更美好，也許我們的一雙手，能創(chuàng)建美好的未來(lái)。那么，我們就從自身做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命吧！
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