精選幽默的同桌作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的幽默的同桌作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默的同桌作文 篇1
我的同桌特別幽默。他總是斜斜地看著別人，還瞇著眼睛。好像馬上又要說一個(gè)笑話了。
有一次上數(shù)學(xué)課，他考得不好，老師準(zhǔn)備打他，他立刻“撲通”一聲給老師雙膝跪了下來，還用太監(jiān)似的尖著嗓子說：“大人，原諒小的沒考好，饒了我吧！″老師真像大王嚴(yán)肅地說：“為什么不好考，這么簡單的題目。接著打起他的背“��！救我，救命呀！"同桌叫著。班里的笑聲震耳欲聾，有的同學(xué)笑得拍起了桌子，有的同學(xué)笑連聲都沒聲了，還有的同學(xué)笑向后一倒，“啪"摔了下來�；貋磉�哭著對我說：“嗚嗚，好痛！"
下課，同桌跑著跑著，撞到了一個(gè)人，一本正經(jīng)地說“是誰，居然敢傷我？”沒想到前面是誰都不敢和她說話的包津冉，包津冉?jīng)]有說話，同桌緩緩抬起頭，一臉驚恐，忽然如同風(fēng)一樣跑出十米之外了，還說：“你不是很厲害嗎？過來追我呀！”包津冉和無影人一樣跑到了同桌身邊。同桌哭著說：“必須用這個(gè)辦法了。”他跑進(jìn)了男廁所里，還對她吐舌頭，包津冉跨進(jìn)了男廁所，一踢把同桌踢出外面去了，再一巴掌打過來，腿蹬了過來，然后用拳頭砸了過去。我們在旁邊邊笑邊喊：“包津冉加油！”同桌對我可伶巴巴地說：“救我呀！咋們還是一伙的嗎？”我們笑得更歡了。
這就是我的同桌，如果評獎(jiǎng)，他一定可以得到最佳搞笑獎(jiǎng)。
幽默的同桌作文 篇2
因?yàn)榫壏值臓恳瑱C(jī)緣巧合之下張郡珂成為了我的新同桌。
第一次見她，她的頭發(fā)十分吸睛，薄薄的，還是自來卷，好吧，是我羨慕的發(fā)質(zhì)。她微微蹙著的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來瞇成了一道縫，十分有趣。她的耳朵也微微垂著，看起來十分靈巧，給人的感覺萌萌的。
她很熱心，總會(huì)在我緊張不安時(shí)給予我鼓勵(lì)、安慰。在我絞盡腦汁，陷入困境時(shí)，往往她的一句話，使我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！痹谏贤牦w育課后，每個(gè)人都?xì)獯跤醯臅r(shí)候，她會(huì)為我遞上水喝。但是上課時(shí)的她，卻是沉默寡言，我心里清楚她是明白的，只是不會(huì)表述罷了。我倆有時(shí)候會(huì)小吵兩句，但只要其中一個(gè)人給臺(tái)階下，煩惱就灰飛煙滅了。
她還特別幽默呢，下課總是給我講笑話聽，比如，她問我：“你吃過花生米嗎？”“吃過呀”我說。她又開始問：“那你知道是誰生的米嗎？”“又不是我生的，我不知道”我不屑的回答。她說：“是花生的，因?yàn)榛ㄉ籽�。”哈哈，居然如此聰明的我也�?huì)被她的問題給難住了�？�，她又來了，她說：“哪種食物的腿最長？”“我看你腿長”，其實(shí)，這時(shí)候我的腦子是茫然的。她說；“火腿腸啊”“為什么？”我疑惑不解的問�！耙�?yàn)榛鹜乳L呀”這時(shí)才恍然大悟。她那一連串的笑話，讓我實(shí)在佩服。
雖然才做了幾個(gè)星期的同桌，但我們就仿佛是一對摯友，愿我們友誼長存。
幽默的同桌作文 篇3
我的同桌名叫馬文博，他在我們班的人緣特別好。
馬文博的臉肉嘟嘟的，走路的時(shí)候，臉上的肉非�！疤詺狻�，時(shí)不時(shí)就會(huì)往脖子下“溜”，兩只眼睛被胖嘟嘟的臉擠成兩條細(xì)縫，可愛極了。
馬文博之所以胖乎乎的，我想是因?yàn)槲缚谔貏e好的緣故吧。記得去年暑假，我們幾家人約好出去游玩，其中就有馬文博一家人。午飯時(shí)，馬文博竟然吃了兩大盤餃子。吃完飯，我們便去爬山，可是剛到山上，馬文博就喊肚子餓了。唉！真拿他沒辦法。無奈之下，我們只好陪他下山又吃了一頓飯。
粗心是我的同桌學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。上學(xué)期期末考試前，他跟我們打賭：“我這次數(shù)學(xué)肯定會(huì)考100分，如果考不上……如果考不上，我就把我所有零食帶來和大家分享�！蔽倚睦锇蛋档叵耄骸昂�，你要是能改掉粗心這個(gè)毛病，那太陽就會(huì)從西邊出來哩！”考試卷子發(fā)下來了，不出我所料，我的.同桌因?yàn)榇中膩G了2分�！跋挛缇桶蚜闶硯戆�！”我幸災(zāi)樂禍地說。我的同桌唉聲嘆氣地說：“都怪我媽生我時(shí)吃了好多黑芝麻，害得我眼睛這么小，總是看不清題目�！�
謝謝你，幽默的同桌！因?yàn)橛辛四�，我的學(xué)習(xí)生活才增添了很多樂趣。
幽默的同桌作文 篇4
小學(xué)六年，我遇到過形形色色的同桌，有的沉默寡言;有的廢話連篇;有的積極活躍;有的沉悶無比。其中，讓我最難忘的，還是我現(xiàn)在的搞笑同桌-王培羽。
他是一個(gè)胖胖的男孩，整天就是一幅不理世事的模樣，唯獨(dú)對搞笑特別感興趣，常常在上課時(shí)在我的耳旁冷不丁地冒出一些笑話，逗得我前俯后仰，同時(shí)也害得我沒有認(rèn)真聽講。由于他整天都說笑話，笑料多得我記也記不過來，印象最深的有兩次，我如今想起都忍不住要哈哈大笑。
上課鈴響了，寫字課如期而至，黃老師在臺(tái)上講得眉飛色舞，而他卻在桌子埋頭瞎忙活，屁股還在凳上右左扭動(dòng)，我天生好奇，忍不住彎下腰，想看看他在干嘛，可剛埋下頭，他卻直起身，我倆的頭猛的撞上，那清脆的聲響驚動(dòng)了前排的周璇，她見我和王培羽揉著腦袋的狼狽樣，不由得哈哈大笑。而王培羽盯著我大張著嘴，仿佛見了怪物一樣：“魯佳欣，魯佳欣，你的臉上有胎記……”(菊花臺(tái)歌詞改編)，我一臉茫然，他接著道：“我剛才在凳子下面修鋼筆，你突然埋頭，這墨水灑你臉上了……。”我一抹臉，啊!完了……。這墨水還真灑我臉上了。 我揮拳欲打，他連忙“跪地”求饒：“大嫂呀，我與你近日無仇，來日無冤，饒小的一命吧……�！� 見他夸張的可憐樣，我“撲哧”一笑，揮揮手道：“我大人不記小人過，就饒你一回吧�！�
當(dāng)寫字課快結(jié)束時(shí)，他的喜劇細(xì)胞又不安份了，對我說：“魯佳欣，我現(xiàn)在比一個(gè)動(dòng)作，你來猜一個(gè)動(dòng)物，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見他指著他的金色文具，又用手比出一根線似的細(xì)狀物體，又做了一個(gè)猴子的動(dòng)作，我腦子一轉(zhuǎn)：“金絲猴。”他點(diǎn)了下頭，開始了下一輪的猜謎游戲，他開始時(shí)又指金公的文具盒，接著指了指他的腳，然后又指了指天上，表示夕陽，我想了半天也沒想出來，最后他對我說：“笨死了，我說的是金-玨(腳)-汐(夕陽)啦!(注意：金玨汐是本班的一個(gè)女生)， 我愣了一下，隨后緊接著一陣形狂笑。笑聲回蕩在教室里，久久不能平息~~~~(那時(shí)已經(jīng)下課了)。
王培羽的搞笑事跡時(shí)常讓我忍俊不禁，或許長大以后，我仍會(huì)想起這位讓我笑出淚水的搞笑同桌-王培羽。
幽默的同桌作文 篇5
他雖然成績沒有我好，但是很會(huì)講笑話；他不是太帥，但長得可愛……總之，他在哪，笑聲就在哪里，哈！他就是笑話大王：我的同桌——張路。
有一天中午，他在灑水時(shí)不小心把水灑到了我的作業(yè)本上，我很生氣，整個(gè)午休時(shí)間都沒有理他。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛，對著我笑，好像在說：“對不起，我是不小心灑上去的�！蔽疑鷼獾匕杨^扭向另一旁，沒有理他。但他沒有放棄，便講起來一個(gè)笑話：“一個(gè)蛋掉到了河里，所以它叫河蛋（核彈）；一個(gè)蛋非常倒霉，它叫搗蛋（導(dǎo)彈）；一個(gè)蛋在松花池里游泳，它的名字叫松花蛋�！彼麆傊v完，在旁邊湊熱鬧的人都笑了。他見我沒有笑，又說了一個(gè)笑話。
一天，地理老師帶了一個(gè)地球儀來上課，校長也來聽課，老師問小明：“今天課堂上多了一個(gè)什么東西？”小明回答道：“多了一個(gè)校長”。老師連忙說：“校長不是個(gè)東西”。“哈哈哈！”教室里人仰馬翻，連我都忍不住捧腹大笑起來。
真拿他沒有辦法，我最終還是原諒了他。我的同桌確確實(shí)實(shí)是一個(gè)的笑話大王呀！
幽默的同桌作文 篇6
文字是文明的代表，一撇一捺，千年上下；水是生命的代表，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)育萬物；小草是自然的代表，郁郁蔥蔥，生機(jī)無限。幽默是他的代表，一笑一顰，引人注目。他是我的同桌武澤宇。
開學(xué)第一天，老師安排座位，因?yàn)閭�(gè)子的原因，我和武澤宇坐到了一起，中等個(gè)子，小平頭，黃皮膚，單眼皮，加上塌鼻梁，湊成了其貌不揚(yáng)的武澤宇。他一聲不吭地坐在座位上，我以為他是個(gè)“悶葫蘆”。后來，我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
第一周第一節(jié)是生物課，李老師向我們介紹生物這門課程講述的主要內(nèi)容，我們被生物豐富的多樣性吸引住了�？煜抡n時(shí)，李老師提到：我們的生活離不開“衣食住行”這一話題，大家小聲議論。武澤宇也有了動(dòng)靜——他用雙手拍了拍肚子，像是拍一個(gè)即將成熟的西瓜。我盯著他那滑稽的動(dòng)作實(shí)在可樂，沒忍住，“噗嗤”笑了。我小聲問他：“你在干什么？”“誒？我記得有一種動(dòng)物的衣服是它的脂肪。誒！是什么來著？”他悠悠地咕噥著，不理我，若有所思，那一本正經(jīng)沉思的樣子像是思考重大科學(xué)問題。突然，他一拍肚子，“奧，對了！是海獅！”武澤宇臉上洋溢著突然頓悟的喜悅，像是吃了蜜的孩子一樣開心，至今回想起來，他“神游”的樣子依舊讓我笑得一發(fā)不可收拾。
武澤宇幽默，不僅是在生物課上。一天數(shù)學(xué)課，剛上到一半，一年級上課音樂鈴聲隱隱約約從窗外飄進(jìn)來，武澤宇居然跟著鈴聲哼起了歌，那聲音如同游絲，細(xì)細(xì)的傳入了我的耳朵，一轉(zhuǎn)頭，就見他搖頭晃腦打起了節(jié)拍。他那忘我的沉醉的樣子，又一次把我逗笑了。他蜂鳴般的聲音，只有我能聽到，他自創(chuàng)的歌詞和奇怪的調(diào)調(diào)真的可以“以假亂真”呢！
還有一回，他來晚了。剛坐下，劉老師怒氣沖沖進(jìn)來，“誰的英語作業(yè)沒有交？”他立即轉(zhuǎn)身翻書包，掏出兩本英語本，就像兩個(gè)燙手山芋捏在手上，不知該放哪里�！澳銢]有交作業(yè)？快點(diǎn)舉手告訴老師啊。”他遲疑了片刻，舉起了手，那手如同被風(fēng)吹亂晃的野草，手臂直立，一會(huì)兒又“倒”了下來。老師掃視全班，發(fā)現(xiàn)了他，“你為什么沒有交作業(yè)？”“我來晚了”�！昂�，第二節(jié)課下課來我辦公室�！崩蠋熮D(zhuǎn)身走出教室。額頭已經(jīng)滲出細(xì)密汗珠的他突然仰望屋頂，輕聲感嘆道：“蒼天啊，大地��！這節(jié)課永遠(yuǎn)不下課吧！”那樣子恨不得要跪拜天地。但是下一秒，他又像剛打禪結(jié)束，長舒一口氣，一臉淡定，坐下來，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)�？吹梦夷康煽诖簦@也太鎮(zhèn)定了吧！
瞧，這就是我的新同桌的寫真。如果要用一個(gè)詞對武澤宇評價(jià)，那么非“幽默”莫屬了，一個(gè)活脫脫的幽默表情包代言。
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