關于奮斗的作文
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的關于奮斗的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于奮斗的作文1
幼小的時候,我很喜歡跳舞,做夢都夢見自己成了舞蹈家。于是,我就報名來到了“舞樂”工作室,開始了我的舞蹈學習。從此,壓腿、下腰成了我每天必練的基本功。慢慢的,倒立、騰空翻、劈叉難度越來越大,側旁腿的難度系數(shù)更大。
什么叫側旁腿?那就是人要抬頭挺胸,一只腳獨立站直,另一條腿要繃直抬起,用手往后搬,而且抬起的這條腿要緊貼住上半個身子,這種高難度、枯燥的基本功練習,除了不怕苦,努力堅持,別無其它更好的方法。在這個過程中,我哭過,怕過,甚至想過放棄。
記得那次練習側旁腿,由于心不在焉,把右腳的腳踝崴了。我躺在床上思來想去,覺得學跳舞練功太苦太累,現(xiàn)在腳踝又受了傷,要想在跳舞上取得成就已不是件容易的事兒了。于是,“放棄”這兩個字不斷在我的腦海里顯現(xiàn)。就在我決心放棄時,學校的`一次活動,讓我重拾了信心。
那是學校組織的合唱比賽,音樂老師給媽媽打電話說讓我單獨給合唱團伴舞。聽到這一消息,我一骨碌從床上坐起來,興奮的讓我忘了腳踝還在受傷中,情不自禁地壓了壓我的兩個膝蓋。我很自信地對媽媽說:“媽媽:我可以的,我要去伴舞!睆哪且院,我先是開始了壓腿、劈叉,有時盡管壓腿壓的腳有些痛,但我咬咬牙還是挺過來了。慢慢的扭傷的腳也一點點好了,我就加大練功難度,騰空翻,蹲翻身,雖難度系數(shù)大,但都沒有難住我。側旁腿的練習既要有扎扎實實的基本功,還要有堅強的意志力。側旁腿練習,每做五次為一組,最后一次抱腿站立十秒鐘,都會讓我汗流浹背,但我從不松懈每天堅持做三組。經(jīng)過反復訓練,我的舞蹈功夫有了很大進步?上驳氖,我參加伴舞的合唱團,在區(qū)里比賽取得了優(yōu)異成績。這讓我感到欣慰,我暗自慶幸,是我的伴舞給合唱團增添了光彩吧!
舞蹈練功,看起來是個很不起眼的小小動作。但這個小小的舉動,就像小草上的露珠,只要給她一點光亮,她就會晶晶發(fā)光,她像夜色中的燈光,總能引人走向希望!這小小的舞蹈動作,也像大地上的溪流,總能克服重重困難,激勵自己奮斗,奮斗!向著自己奮斗的目標出發(fā),讓奮斗悄然綻放。
關于奮斗的作文2
爸爸退休時已有60多歲了。在那以前,他做了大約30年的鄉(xiāng)間郵差,一個星期有6日他都跋涉在佐治亞州東部的山區(qū)里,為人們送信。
在他80歲生日時,我送給他一封信,信中特別說了幾句表示孝心的話。我說我們全家人都希望他身體健康,心情愉快,能夠在歡樂中安度晚年?傊蚁M肋h快樂。最后,我建議他和我母親不要再干活了,應當完全放松自己,好好歇息。我認為,爸爸操勞了一輩子,現(xiàn)在他們終于有了舒適的家和豐厚的退休金,幾乎有了他們想要的一切,應該學學如何享受生活了。
后來,爸爸回信了。他首先感謝了我的好意,然后筆鋒一轉:“雖然我很感謝你的贊美,但是你讓我完全放松自己卻嚇了我一跳!卑职殖姓J沒有人喜歡走坑洼不平的路,就象他走了30年的崎嶇山路那樣,“但是如果我們事事都順心如意,從來都碰不到困難的話,那或許是世界上最糟糕的事了!
爸爸在信中寫道:“人生的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索,奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成,這樣,我們的生活才會更加充實,意志更加堅強!
從他流暢的行文中,我似乎看到了爸爸寫信時高興的表情:“我們一生中最美好、最愉快的日子,不是還清了所有欠缺的時候,也不是我們真正得到這套靠血汗換來的住所的時候,這些都不是。我記得在很多年前,我們全家擠在一套很小的.住宅里,為了糊口,我們拼命工作,根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎?我最多每日只睡4個小時。直到現(xiàn)在,我都不明白當時為什么不知道什么叫黑,又怎么會覺得生活是那么美好。我想大概是因為我們那時是在為自下而上而奮斗,是為保護和養(yǎng)活我們所愛的人而拼搏吧。”
“在奮斗中求成功這方面,我認為最有意義的,不是那些獲得成就的偉大時刻,而是那些小小的勝利,或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時刻。我想,假如人人都輕而易舉地成功了,那么我們就不是人生的參與者,而是生活的旁觀者了。要記住,重要的是追求,而不是到達!
關于奮斗的作文3
就快要開學了,就要和小菏暫別了,有點不舍吧。!不過,我每周都會回來看看你的。這些天煩得很,家長們整天在我耳邊不停的念叨著:你要怎么怎么好好學習,你可是爸媽的希望,你要當我們葉家人的第一個大學生啊!~~~
寫到這里。我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢也沒有想到的,最好的中學時,那般的高興呦!要知道那好似多少人夢寐以求的啊!我的親朋好友知道后,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之余都快要煩死了。那時候就在想是不是我錯了,是不是我跟本不配做那間中學里的一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時候我怎么會萌生那樣的想法,是我高興過頭了,還是擔心過頭了,反正啊,那時候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向。想想也是,來自外界的壓力那么大,我已法承受。
現(xiàn)在離開學越近,這種感覺就越是濃烈。有時候,我甚至不知道能去一間好的中學是福還是禍?要說好呢?師資強,學生生源好!這樣一來,絕大部分的'學生都是“狠角色”那么壓力必然就大,其實壓力本身對于我來說就是一種考驗,我就是怕自己遇到這些考驗的時候會退縮,控制不好自己,跟不上節(jié)拍。
如果真是那樣的話,我害怕自己會頹廢。那樣子以后走上社會既沒有文憑,又沒有什么一技之長。在殘酷的競爭面前就必定要被強者淘汰。那又有什么用呢?我很清楚自己的不足之處,也很清楚自己應該怎么做。我媽說:“天道酬勤,要有信心,勤能補拙,謙虛禮貌待人,勇敢面對困難。既不能對自己完全沒有信心,也不能看不起別人!蔽抑肋@些我做不到,就算是為了明天,我也要盡力。
假若上了中學還這么吊兒郎當?shù)模渌臅呵也徽,最直觀的結果就是一張無情的退學通知書。從現(xiàn)在開始,我要立志,不管怎么樣都不辜負了父母對我的期望。多想告訴他們,你們的女兒不比別人差?墒俏矣X得現(xiàn)在說這些話,都太早了,等到我學有所成的時候,不用我說他們也會為我喝彩的。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥,努力奮斗!
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