【精華】成功的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成功的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
提到成功，我們不由自主的想到堅持自信自律努力勤奮這些詞匯，卻忽視了最重要的人與人之間的關(guān)愛。
我們記得，人生中所有大大小小的關(guān)愛，所有這些關(guān)愛讓我們一步步走向成功。
在我們牙牙學(xué)語的時候，我們扶著父母強有力的雙手邁出人生中的第一步，聽著父母的鼓勵說出人生中第一句話；生活中遇到挫折，我們借著朋友誠懇聆聽排解我們的壓力，牽著朋友溫暖的手走過小鎮(zhèn)的大街小巷。長大步入校門，我們看著老師整齊的板書，寫下人生中第一個字，記著老師的教誨，交上第一份考卷。這些都是大大小小的愛搭建的成功的階梯。
猶記得剛剛轉(zhuǎn)學(xué)，我心中的茫然失措和難以啟齒的一點點后悔。掙扎，失望，墮落，成績一落千丈，從前每天蹦蹦跳跳走進校門的我到如今一進校門就感到麻木黑暗，我一度認為以后我再也不會對學(xué)習(xí)和上學(xué)產(chǎn)生興趣了，誰知我真的遇到了求學(xué)路上的一盞明燈：我的新班主任，一名我目前為止遇到的最負責(zé)的老師之一。
她不常笑，總給大家一種非常嚴厲的感覺�？墒俏抑浪龕坌�，她溫柔，她也心軟，并且笑起來很溫暖，很可愛，對于我當(dāng)時的處境，她明白我需要愛，所以她把她極少流露在學(xué)生面前的笑容給予過我，成為照進我心田的一縷陽光。那個笑容在當(dāng)時的我看來是那么的珍貴；那份關(guān)愛在當(dāng)時的我看來是那么的溫暖。面對我的厭學(xué)，她并沒有采取硬措施，在批準(zhǔn)了我?guī)状魏翢o理由的請假之后，她對我說不要讓我逃避問題，總把問題拋給媽媽，要求我自己向她請假。某天早上，醒來又是憂郁的心情(在之后我才明白那些所謂的憂郁，所謂的不開心都是我為自己的懶惰和逃避而找的借口)，在經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我終于按下了那個可怕的綠色按鈕，未接通的幾秒嘟嘟嘟的時間很漫長，我已經(jīng)想象出了一場劈頭蓋臉的教育，刨根問底的說教，然而迎接我的卻是異常平和的語氣，異常平常的問題，假就這樣輕而易舉地請下來了。我們知道越容易達成的事情我們就越不珍惜，這是人的本性。所以從那以后我也不怎么想請假了。
我深知，我們班級里的學(xué)生不好管�，F(xiàn)在的成績一大部分都得益于班主任的含辛茹苦。我從未見到過能幫學(xué)生聽寫地理生物的語文老師，我也從未見過早上不到七點就到教室迎接學(xué)生的如此負責(zé)的老師，每天睡眼惺忪的我們慢吞吞地走到教室門口，見到的總是老師無比意氣風(fēng)發(fā)的面容，無比炯炯有神的目光，于是我也馬上精神起來，去投入到早上的鞏固學(xué)習(xí)中。大大提高了我每天早讀的效率和聽寫的正確率。
我知道面對老師的鞭策和嚴厲，自然有同學(xué)不會理解�？墒俏覀兌贾溃覀円捕伎丛谘劾镉浽谛睦�，臨近會考，老師比某些即將走上考場的學(xué)生都要努力，比某些即將升入初三的學(xué)生都要勤奮。如果她不愛你，她為什么提早半個小時到校只為陪伴你每天早上的早讀？如果她不愛你，她為什么用語文課的時間提高我們的地生成績？如果她不愛你，她為什么要跨界去天天聽寫地理生物？如果她不愛你，她又為什么去對著手機小小的屏幕睜著疲勞了一天腫痛的雙眼去清點我們上傳的地生視頻？
在我們每個人成長的路上，不免走上不想學(xué)習(xí)的彎路。遇到這樣的老師，不得不說這是我們的幸運。我們每個人的成功路上都受到了愛的沐浴，愛的洗滌。我們知道老師愛我們，用她的青春她的汗水為我們搭起成功的階梯。
我只想說，老師，我們也愛你。
面朝大海
沒有去過大海卻摯愛著大海，那碧如藍天的大海，那時而暴躁如雷時而溫柔的大海，那椰樹環(huán)繞著的大海
我夢中的大海，微風(fēng)過處吹起一條條波浪，在海邊一定有環(huán)繞著大海的沙灘，也有長滿果實的椰樹，海中一座小島如一位滄桑的老人孤獨的坐落在哪里，縫補著兩岸的空落，時不時有船來往于海道上，隨著發(fā)動機發(fā)出的雷聲，水花被激起清亮的水珠，閃射著七彩的光芒，開船的人光著膀子，黃黑的皮膚，閃著耀眼的光芒，大顆的汗珠落在手上，岸邊的沙灘上躺著曬太陽的女人，時不時轉(zhuǎn)一個身，接著曬，時不時屢?guī)紫乱滦�，順便扭頭看望望海里開船的男人，男人停住船，抬頭望著岸上視若珍寶的家人，情不自禁地咧開嘴笑了，露出一口潔白的牙齒。
我喜歡這樣的大海，海邊的椰樹，時不時落下一個椰子，撿起來就能嘗到新鮮可口的椰汁。在海邊，夏天有海風(fēng)，非常涼爽，一堆篝火熊熊燃起，如太陽落山時的殘云。
大海的上空應(yīng)該是多雨的，雨絲不斷卻量出天地間的距離，海里的魚兒會在雨時浮出水面歡快的跳著游著嬉戲著，雨水在海面上滴滴噠噠地敲打出優(yōu)美的旋律，如大自然上奏著的名曲。
我想去尋找那夢中美麗的大海。
沒有去過大海卻摯愛著大海，仿佛有人說每個人都在為了自己的理想和以后的生活而奮斗著所以這些東西是微不足道的。是嗎？或許大海就是我的理想我的目標(biāo)，追隨它的腳步是永恒不變的誓言。
生活需要快樂
在日常生活中我們擁有各種感情，但最重要的還是快樂，只有樂觀面對生活，我們才能體會到生活的樂趣。
一年夏天在期末考試失敗后，我對生活徹底失望，整天悶悶不樂，打不起精神來的我猶如行尸走肉。這天早上我又看到了那張卷子，依舊開心不起來，我和往常一樣翻開作業(yè)本開始今天的作業(yè)生活，我連早飯都沒有胃口吃了，就躺在床上翻著相冊，突然我看到了我在臺上表演的我看著視頻中那個笑容而滿面的男孩，我又重新找回了笑容，不就是沒考好嗎？樂觀面對他下次考好就行了，從那之后我就一直保持這種心態(tài)。
但在兩個星期之前我們語文模擬考試了，我又一次考糟了，我當(dāng)時心態(tài)也是崩的。這次模擬都這樣升級考試該怎么辦�。空�(dāng)我在書桌前哭鬧時，我看到了我以前寫的一張紙條，無論發(fā)生了什么，樂觀的面對他就行了。于是我便開始了瘋狂復(fù)習(xí)之路。
每天早上起來我都會把那些古詩賞析文言文都背好幾遍，每日努力練字，看各種范文，周末的到來更是給了我時間早上天才有一點光亮的時候，我就起床背書了，刷各種的閱讀題，看各種文章，詩文言文，日積月累我都能倒背如流，在周日晚上那天我又看了你一眼那句話就睡著了。
在第2次模擬考試的到來之前，我又默默對自己說的那句話。我做好了充足的準(zhǔn)備，當(dāng)我看到試卷之后，感覺這些題我都見過一樣，這一道道題的正確答案從我眼前閃過。
成績下來了，我的作文得了46分，還被老師表揚了，看來生活還真需要快樂。
為自己豎起大拇指
無論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，只要克服了困難，受到了表揚、幫助他人就應(yīng)該為自己豎起大拇指。
我是一個不愛表現(xiàn)自己，不愛發(fā)表自己想法的一個女孩，所以每一堂課上，我總是默默無聞的`的聽老師講課，從來不舉手，要么老師叫我起來回答，要么是開小火車輪到我這我回答問題，沒有一次是我自己主動舉手來回答的。這個缺點一直困擾我5年。如今我已經(jīng)是一名初中生了，我希望在新的環(huán)境里擺脫這個困擾我5年的缺點。
在一次語文課上，我正靜靜的的聽老師講課，突然老師叫了我的名字，讓我翻譯一句古文的句子，我的臉?biāo)⒌囊幌拢兂闪思t蘋果，慌慌張的站了起來，語無倫次地回答。我語音剛落，同學(xué)和老師便鼓起了掌，老師說：這個句子翻譯一直沒有一個人對，而她卻對了，請大家再一次給他鼓掌！我在掌聲中默默地坐回位置。下課，老師來到了我的身旁，對我說：你每一次作業(yè)認證，上課也注意聽講，就是不愛舉手發(fā)言，老師希望你改這個缺點。聽了老師的這番話，我打算堅決把這個缺點改掉。
第二天的語文課上，我的心里非常矛盾：是否今天要自覺舉手回答問題？這時，老師提出了一個問題，我猶豫不決，腦子里好像有兩個小人在打斗，一個說：不要舉，萬一回答錯了，同學(xué)們會嘲笑你，老師對你的印象也會降低。另外一個說：舉手吧，讓老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)你的特長，發(fā)現(xiàn)你不再是那個膽小的王文慧！我思考了許久，最后我打算舉手回答問題，我把我沉重的手舉了起來，聲音洪亮并講的很詳細地回答問題，同學(xué)們再一次為我鼓掌，老師在講臺上對我豎起了大拇指，同學(xué)和老師對我滿意地笑了笑。
雖然舉手發(fā)言只是一件小事，但是我克服了這個困難，戰(zhàn)勝了自我，難道我不應(yīng)該自豪嗎？不應(yīng)該為我自己豎起大拇指嗎？
成功的作文 篇2
成功，需要一顆謙卑的心。如果你驕傲無比，自大猖狂，自以為是的話，即使你成功了，也沒有任何人會尊重你，敬佩你，承認你。
古代名醫(yī)扁鵲，世人都將他看作是神醫(yī)，一個能將人起死回生、妙手回春的神醫(yī)�？伤麉s有一顆謙卑的心，有一次，齊國的國君要封扁鵲為“天下第一神醫(yī)”。然而扁鵲卻堅決不受，說自己并不是天下第一，因為自己的兩個哥哥醫(yī)術(shù)都比他高明。扁鵲說他二哥扁雁能夠治大病，在那些絕癥只出現(xiàn)微小癥狀時，就能加以診斷并及時根治。而大哥扁鴻的醫(yī)術(shù)更加出神入化，能夠防病突發(fā)，只要看人一眼就可以判斷出這個人可能得什么毛病，然后在其得病之前就及時治療，而自己，既不能治大病，又不能防病，只能等到病人已經(jīng)病入膏肓了才能救治，所以自己并不是“天下第一神醫(yī)”。
這個故事告訴我們，扁鵲在醫(yī)學(xué)方面，是成功之者，可是他卻一點也不驕傲自大，反而很謙虛。雖然世人都將他看作是神醫(yī)，一個能將人起死回生、妙手回春的神醫(yī)�？墒潜怡o自己卻不承認，他總是認為比他醫(yī)術(shù)高明的還有很多，很多，他認為天外有天，人外有人。從扁鵲的這種“勝而不驕”的精神可以看到他有一顆謙卑的心，這種心態(tài)是值得我們學(xué)習(xí)的。
大家都知道項羽世代為楚將，身上自有貴族之氣，少年得志，充滿自信。當(dāng)他聽說劉邦要稱王的消息后，大怒，說“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”根本就沒有任何作戰(zhàn)計劃，也沒有征求任何人的意見，一切都憑著自己的意氣和驕傲。在他的眼中，他壓根就沒有想過自己有失敗的可能。而他本人又缺少謙卑的心，結(jié)果他任人唯親或者是過于自信，過于驕傲，結(jié)果讓劉邦用個反間計和其它的辦法讓他最后失敗了，導(dǎo)致他自刎而死。
這個故事又說明，虛心使人進步，驕傲使人落后。所以，我們不能狂妄自大，只有虛心的聽取別人的教誨，別人為你指出的錯誤毛病一定要改正，那才可以成功。成功之后也一樣，不能驕傲自負，一定要虛心的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，來取長補短，這樣，才是真正的成功，才能更上一層樓，才能不斷的取得更大的成功！
許多事實證明，我們不管是還沒有登上成功的臺階或者是當(dāng)我們已經(jīng)登上成功的臺階，我們隨時隨地都要保持一顆謙卑的心。這顆謙卑的心才能夠有助于我們登上成功的巔峰，所以說成功，需要一顆謙卑的心。
成功的作文 篇3
今天老師留了許多作業(yè)，而英語單詞默寫的時候我又寫錯了幾個，寫錯一個就要罰抄二百變，這下有的抄了。
夜里吃完后，我在課桌上寫作業(yè)，寫著寫著就不想寫了，停筆一仍，媽媽看到了之后，就跑過來問我作業(yè)寫完了嗎，我說沒有，媽媽生氣了，作業(yè)沒寫完為什么不寫，我說作業(yè)有好多，不想寫了，媽媽便對我說：”每個人如果不努力什么事情多不會成功，天上不會掉餡餅讓你撿的。
我聽完之后就努力的開始寫了。
這一次，我學(xué)會了努力。
成功的作文 篇4
上周，我向這次關(guān)于“抗擊疫情”的美術(shù)比賽上交了我的作品。說起這份作品，還得從這次的寒假里說起了。
今年的寒假與往年不同，由于“新型冠狀病毒肺炎”的入侵，我們只能待在家里，開始“停課不停學(xué)”地上起了網(wǎng)課。這時候，美術(shù)任老師打電話通知我，說要我在家畫一張關(guān)于“抗擊疫情”的畫稿，去參加比賽。和任老師通完電話后，我欣喜若狂地打開電腦，開始尋找各種資料圖。一開始，我心想：抗擊疫情的畫稿畫起來應(yīng)該不會太難。況且在不久之前，我也畫過這個主題的畫稿，得到了老師的好評。只要我用8k的鉛畫紙再把這幅圖畫畫一遍，多加一些細節(jié)，肯定就能過關(guān)了。
開始動手了。我先是拿出了一張8k的鉛畫紙，然后照著之前畫的那一幅畫再畫了一遍。隨后，我將左下角和右上角分別改成了一個護士的側(cè)臉和舉著“如何預(yù)防冠狀病毒感染”牌子的李院士。當(dāng)我再次仔細審視這張圖畫，突然感覺左上角有一些空蕩蕩的，我就學(xué)著網(wǎng)上圖片里的字體，寫下了花體的三個字——“戰(zhàn)役情”。我舉起畫，看了看整體，心里頗為滿意，隨后把畫稿發(fā)給了任老師。任老師給了我一些建議，讓我將幾個地方修改一下。我聽從了任老師的建議，并照著任老師的建議修改。剛修改到一半的時候，我就發(fā)現(xiàn)：毛糙的鉛畫紙竟然沒擦幾次竟然被我擦破了！看著被我擦破的畫稿，無奈一下子涌上心頭：唉，好不容易畫好的畫，竟然被擦破了，真可惜��！
可我并沒有氣餒，我又重新拿了一張鉛畫紙畫了起來，隨后，又一次將畫稿發(fā)給了任老師。任老師又給了我一些建議，讓我試著在這幅圖畫的左右兩邊畫上高大威猛的火神山和雷神山的形象，增加畫面內(nèi)容�？晌以趺串嬕伯嫴缓�，不是畫得太寬，就是被我畫太小，完全沒有了想象中的威武。
一次次的修改，讓我信心流失，似乎失去了繼續(xù)將這幅作品畫下去的念頭。這時，媽媽走過來安慰我，讓我好好構(gòu)思作品，想好比例，再著手去畫。是的，我可不能輕易放棄，畢竟“失敗乃成功之母”�。∥乙侵型痉艞壛�，我努力畫的這張畫稿豈不是白費了！中途放棄算什么，要努力堅持到底才是最厲害的！我又再一次鼓起信心，想著任老師的建議，重新拿起筆畫起了畫稿。幾次的努力堅持，我的畫稿終于通過了，得到了任老師的肯定！我又用空余時間將畫稿涂完了顏色，開心地把作品交給任老師去投稿了。我期待著能在這次美術(shù)比賽中取得優(yōu)異的成績。
這次畫畫，讓我感悟到：成功，是無數(shù)次失敗的積累。如果想要成功，光靠努力是不夠的，我們還要積累失敗的經(jīng)驗，不輕言放棄，才可能獲得成功。
成功的作文 篇5
高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！一只昆蟲在飛行時，經(jīng)過上萬年的地質(zhì)變化，最終變?yōu)橐粔K琥珀；而一顆鉆石，在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜，一個人只有通過學(xué)習(xí)才能成為當(dāng)代社會的人才。
《三字經(jīng)》中曾說，玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。玉石只有經(jīng)過雕琢才能成大器，人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理，增強能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)才能使人增長知識，陶冶情操。一滴水只有進入到大海，才會永不干涸；一個人只有投入到學(xué)海，方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試，才能翱翔于天際，搏擊狂風(fēng)；人只有不斷積累，才能到達學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生，才能變?yōu)楹蝗酥挥袌猿植恍�，并掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。
人非生而知之者，孰能無惑？當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中有了困難，一定要請教老師，將其熟記于心。宋濂成年后從師，不遠千里求學(xué)，只為了尋找一個答案，最終他成了著名政治家。
另外，學(xué)習(xí)時我們也要帶著疑問，勤于思考。牛頓一次坐在樹下，一個蘋果砸了下來，他繼續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書，讀死書，那么即使所有蘋果都落下來砸到人，也不會有萬有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！堅持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為著自己的美好人生，大好未來，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！
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