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精選校園的雪景作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園的雪景作文7篇，希望能夠幫助到大家。
校園的雪景作文 篇1
它來了。一簇簇?zé)o法比擬的壯美，一重重?zé)o法復(fù)制的靈氣，一朵朵靈與美的化身，包圍著你，吸引著你。我認(rèn)真聽講的心，也被同學(xué)們那一聲：“下雪了”吸引了過去。墨綠的松枝上，潔白的積雪壓彎了樹梢，帶以冬日的蒼勁美。綠樹掩映間隱約可見學(xué)校屋頂?shù)募t瓦，明麗動人，映襯著白雪，相得益彰。遠(yuǎn)山上微風(fēng)吹過，不見樹影搖曳，樹上雪花紛紛落下，樹上會不會有出生的鳥兒感嘆世間：“這么美麗，但怎么這么冷呢？”
一下課我們就奔向操場。雪花從空中抱團(tuán)飄下，像是天使彩翼的流光，在臉上，在發(fā)上，在睫毛上，融化成水珠，晶瑩剔透。操場像巨大的溜冰場，而我們也都成了溜冰員，你追我敢，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，雖然凍得通紅，火熱卻從心底涌出。我愛雪后的校園，我要成為一片雪，飄向更遠(yuǎn)的地方。
校園的雪景作文 篇2
虎步騰空去，兔耳悄然聽春步。黃葉飛入天，嚴(yán)寒東風(fēng)白校園。春天的腳步已近，但雪花還是緊趕慢趕地前來造訪。看，雪天的校園，有一份特別的美麗，那寧靜的白色真是令人迷醉。
我去過很多地方旅游，看到過好多雪景，它們固然大氣磅礴，但卻不如我們學(xué)校的雪景樸實(shí)可愛。
雪霽天晴朗，校園的空氣中蕩漾著涼爽，也蕩漾著我們的快樂。已有百年歷史的樸真樓在白雪的掩映下顯得肅穆寧靜。站在樸真樓上往下看，操場上的積雪在陽光的照耀下亮晶晶的，就像散發(fā)著光彩的白色錦緞。走近了去看，每一簇積雪都像一團(tuán)白色的精靈，在地上挨挨擠擠地沉睡著，讓人不忍心打擾。再看看樹上那些白色的精靈，把樹枝編成了一條條銀色的帶子，就像仙女的銀魔杖，只需輕輕搖晃一下，就能讓我們發(fā)出銀鈴般的笑聲，為校園增添勃勃生機(jī)。
順著樸真樓往里走，就是敏學(xué)樓了。這座教學(xué)樓不像樸真樓那樣“蒼老”，一積雪就變成老爺爺。它被雪覆蓋過后，就像被刷了一層白漆，顯得特別嶄新。樓前的幾棵小樹雖說只剩下了光禿禿的枝丫，但有了雪花的親吻，明年它們一定會長出更綠的葉子、開出更芬芳的花朵。在樹下，你會發(fā)現(xiàn)很多手印和腳印，那是同學(xué)們嬉戲過后留下的痕跡呢。
再往里走就是勤勉樓，這里是老師的“天堂”和學(xué)生的“地獄”，因?yàn)樾ｉL和主任都在這里辦公，哈哈！你看，有一個(gè)學(xué)生見了校長，先是敬禮，然后拔腿就跑，真是溜得比兔子還快。勤勉樓的墻上有四個(gè)燙金大字，這是我們的校訓(xùn)——“勤樸敏健”。別看這四個(gè)字很簡單，它們的寓意十分深刻：“勤”指勤勉敬業(yè)，勤奮好學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，昂揚(yáng)向上；“樸”指做人誠實(shí)純樸，返璞求真；“敏”指敏而好學(xué)，大膽質(zhì)疑，注重探究，勇于創(chuàng)新；“健”指堅(jiān)持鍛煉，身心健康，樂于交往，堅(jiān)強(qiáng)自信。
這就是我們的雪中校園，它安靜又美麗，真是一座學(xué)習(xí)的天堂呀！
校園的雪景作文 篇3
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�！蓖瑢W(xué)們正放聲朗讀著由偉大領(lǐng)袖毛主席所作的《沁園春·雪》，沉浸其中，我們仿佛也身臨其境般看到了一幅銀裝素裹的畫面。不經(jīng)意間抬頭向窗外看去，我們迎來了20xx年的第三場雪，西中的雪景可一點(diǎn)也不比那里遜色。
瞧，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，可謂“未若柳絮因風(fēng)起”，它們像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈肆意闖蕩校園，好似要把校園里的每一處雪景都光顧一遍：有的落在屋頂?shù)募t瓦片上，像個(gè)粉刷匠般，把屋頂一點(diǎn)一點(diǎn)刷成白色；有的落在松樹上，沒多大會兒就讓雪精靈這個(gè)大家族聚集在了一塊，壓彎了他的枝干。但他們?nèi)韵袷勘话阋倭⒃诿Ｃ４笱┲�，讓人不由得想到“大雪壓青松，輕松挺且直”的詩句；還有的甚至還沒有玩的盡興就直落到了地面，結(jié)束了旅途，化成了積水。
看，久違的下課鈴剛響，同學(xué)們便蜂擁而出。這兒一伙，那兒一群，賞雪的賞雪，玩雪的玩雪，各有所樂。
聽，同學(xué)們的歡聲笑語彌漫了整個(gè)校園，他們的煩惱早已被雪化解。
冬日的西中真的是別有一番景致！
校園的雪景作文 篇4
雪是多么令人神往�。�
一夜之間仿佛換了人間。我好像到了一個(gè)潔白的世界，一切景物都被統(tǒng)一了顏色，連大地?fù)Q上了新裝。素凈又純潔，閃閃的亮著銀光。我好像到了一個(gè)熱鬧的世界，“叮鈴鈴”下課了，操場上頓時(shí)響起了一陣歡笑。我仿佛到了一個(gè)寒冷的世界，打開教室門，一股冷風(fēng)襲來，我不由自主的縮了縮脖子。
走出教室，眼前的.景色讓我驚訝。不必說教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它的一床厚厚的棉被，也不必說屋檐上掛滿了水晶般的水冰釘，給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的花邊，單是那松樹上掛滿了白絨絨的雪球，就足以使人驚奇。微風(fēng)吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問好，可愛極了！
我小心翼翼地捧起雪花，不到幾秒鐘的時(shí)間，它就融化了。是啊，同學(xué)們，雪融化的時(shí)間可能只有短短幾秒，也就是說，在一瞬一息之間可能世界會有翻天覆地的變化。當(dāng)你貪圖玩樂的時(shí)候，有人也正在暗暗努力。想到這里，我又回到了教室，完成了今天的作業(yè)。
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？把握時(shí)機(jī)，珍惜當(dāng)下，勤奮學(xué)習(xí)吧！
校園的雪景作文 篇5
“下雪嘍!下雪嘍！”同學(xué)們歡呼著。便紛紛沖出教室玩，整個(gè)學(xué)�？蔁狒[啦！我站在走廊上仰頭望，一片片小雪花像一只只歡快的“小精靈”跳著婀娜多姿的舞蹈�！鞍�！雪花真美!”我不禁贊嘆起來。過了一節(jié)課，我又興沖沖地跑出教室看雪花，房頂上積了一層白雪，同學(xué)們撐著傘三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在那兒看雪。雪飄在身上沒感覺，飄在臉上冰冰的，化成了水，落在地上沒影了。風(fēng)兒呼呼地刮著，“小精靈”們來不及讓人們看它的舞姿，就已經(jīng)無影無蹤了。在放學(xué)的路上，同學(xué)們抓一把雪，你追我打，可真好玩！
第二天，我打開窗戶一看，一片白茫茫。小轎車披上了銀裝，司機(jī)們用掃帚把車上的雪抖掉。屋頂上積滿了白雪，屋檐上結(jié)了許多冰柱，像晶瑩透亮的鐘乳石，閃閃發(fā)亮。路邊的樹成了孩子們眼中的圣誕樹。學(xué)校的乒乓球臺上堆積著許多雪。操場上有的同學(xué)堆小雪人；有的人把雪弄成一團(tuán)，向?qū)Ψ饺尤�，可滑稽了�?/p>
�。⊙┗�，你不像春天的花五彩繽紛；你不像夏天的荷花有蓮子﹑蓮蓬﹑蓮藕，也不像秋天的菊花不怕傲霜，但我還是喜歡你---雪花！喜歡你的潔白無瑕！
校園的雪景作文 篇6
校園的景色，我們就想到了春天的校園，夏天的校園，秋天的校園，但我更喜歡雪中的校園。
下雪了，下雪了，雪花好像白色精靈般從天上飛瀉下來，還想仙女姐姐從天上灑下來的花瓣。真好看！上體育課的時(shí)候我慢慢的走向大楊樹那邊，棕色的樹枝一夜就變成了白色的珊瑚，麻雀的窩都變成了白色的小房子，我們的學(xué)校已經(jīng)讓仙女姐姐給我們打扮更漂亮一些，草是白的，樹枝是白的，房子是白的，籃球架是白的，操場是白的，還有我們的教學(xué)樓，都被仙女姐姐蓋上了一層厚厚的白棉被…世間萬物都是白的。
小草原先是綠的，一夜之間都變成白色的了，這些東西，別看形狀小，但他們也會變魔術(shù)，你可別小看他們噢！
叮鈴鈴，下課了，教學(xué)樓里的孩子，擁擁擠擠，這還不叫擁擠呢!更擁擠的是操場，有的孩子在玩打雪仗，有的孩子再玩堆雪人，有的在雪里滑來滑去，把雪當(dāng)成了滑冰場。同學(xué)們在雪里走來走去，發(fā)出嘰嘰的聲音。
這就是雪中的校園。
校園的雪景作文 篇7
突然間，望向窗外，雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)下著，宛如由天空這條白飄帶落下的絨毛。一投入大地的懷抱便藏得無影無蹤，還有幾處乖巧的，為大地披上一層薄被。下了樓，仔細(xì)欣賞，夾在綠葉間的雪變?yōu)轸浯渲需傊活w大鉆石，捏起一撮，他們仿佛羞澀似的，緩緩流入指縫間；聞一聞，像冬天的薄荷，讓人神清氣爽；踩一踩，發(fā)出短而輕快的“吱吱”聲。頑皮的雪花有的藏在發(fā)絲間，有的掛在睫毛上，更有些，落在臉上，脖子后，讓人冷不丁嚇一下。
下午時(shí)，鵝毛大雪落下，萬物銀裝素裹，大地不知何時(shí)加了一件棉衣，人人的頭發(fā)像暮年老人。大雪把青松壓彎，大家縮緊身子，不愿片刻停留。雪精靈成為主旋律，他們在空中舞蹈，一陣陣寒風(fēng)吹來，我戀戀不舍的回到教室。
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