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有關(guān)合作的作文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有關(guān)合作的作文，希望能夠幫助到大家。
合作的作文 1
這一天的天黑時間好像比平常要早，這或許就是上帝安排的，因為這一晚注定會有光亮，就在這個山水學(xué)堂。
我們聚集在一個平臺上，這里擺放了幾口大鍋，平臺中間擺放了食材：米飯、火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等炒飯原料，甚至還食用油——做炒飯的活動在一片歡呼聲中開始。
我們拿來草生火，等有了火之后就換作木頭維持火力，成員紛紛趕去取草和木頭，我也不甘落后。其中一個成員用草生了火之后，我們負(fù)責(zé)往里放木頭，保住了火——這時，低估了我們生活能力的上帝看到了山水學(xué)堂的火光，送了一口氣。約有二十分鐘后，鍋里的水燒開了。
這時才正式開始做飯！組里下過廚的成員倒，入了米飯，來回翻炒，我們其他人則做輔助保護(hù)火。那位成員的動作成熟老練，我很佩服。米飯炒好后，倒入火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等食材！哇！我吃了十三年的炒飯，也沒親眼見過媽媽做炒飯，回去我一定要學(xué)！這時我們有一位成員在拿柴火的'時候不小心傷到了我，我本想發(fā)火，但一想這樣會破壞友誼，于是開起玩笑來：“哇！你碰到我價值連城的小指咯！”我用這種方式回避了尷尬，維護(hù)了友誼，讓黑夜中充滿歡聲笑語！
不知過了多久，鍋里的炒飯已經(jīng)慢慢成型，大家津津有味地吃著自己動手勞作的美味的炒飯。我不禁地問自己：“我們吃的真的是炒飯嗎？”不，我們吃的是合作得來的成果，是合作的結(jié)晶。這就好比：一滴水只有放在大海里才不會干涸，一個人只有放在集體中，做事才最有力量！
合作的作文 2
我很自卑，人們常說謙虛過度便成驕傲，而我便是自卑過度而成為過度自信。遇上老師您之前，我就像只刺猬，躲在刺下保護(hù)著自己。
我的成績很差，特別是數(shù)學(xué)，像成了心中的刺，無論怎樣都會痛，而您是數(shù)學(xué)老師，我怕看到滿是叉的試卷，更怕看到您用恨鐵不成鋼的眼神看我。渾渾噩噩地過著每一天。看到朝霞的金光漫著天空，我就自我催眠地告訴自己，那漫著天空的是晚霞，一天會很快過去，惡性循環(huán)，后果只是更多的叉與您更加深沉的眼神。
一個百合盛開的季節(jié)，我向來喜歡百合，因為白色純潔的花兒讓我感到無比的輕松與愉悅，只是不喜歡離開泥土的，因為這樣，百合便會很快離開我。是您，是您告訴我，野百合的存在，它們遠(yuǎn)離喧囂，只為自己綻放。也是您，也是您告訴我，孩子，把心中的壓抑釋放吧，野百合的綻放為自己，而你也可以，知道嗎？野百合的.綻放是通過自己不斷奔跑得來的，孩子，奔跑吧，所有的磨難在你奔跑葉，會化作風(fēng)，化作養(yǎng)料，滋潤著你的成大。那許久不曾流淚，我以為早已干涸的眼睛，流淚了，淚水在我臉上肆意流躺，像嬰孩般的哭泣。沖刷著，洗去我的刺，原來并沒有想像中的那般疼痛，只是我未去嘗試罷了。
“孩子，奔跑吧”老師，你知道嗎？我在奔跑，我知道你一定知道，因為您的微笑，像百合般圣潔，鼓舞著我不斷奔跑。那片野百合花便是我奔跑路途里的一個個站點，停歇卻不停留。
老師，我知道，不是每個野百合都有春天。只有奔跑著的野百合才有那明媚陽光的撫摸，才有那溫和圣節(jié)般的微笑，而您是我的第一束陽光，溫和卻不耀眼，讓我安心的睡在您的微笑里。
老師，謝謝您。讓這遲來的謝語，表達(dá)我對您的尊敬與思念。
合作的作文 3
合作，往往能產(chǎn)生巨大的力量，這力量能讓原本失敗的趨勢迅速反轉(zhuǎn)，真是神奇的力量。
那是一次運動會的接力跑。我們班派出了四位最強大的“飛毛腿”，可謂強強連手，對第一名勢在必得。我在第二棒的位置。此時，我正和隊友們站在跑道上，抖著腿，搖著頭，甩著手，一邊做著準(zhǔn)備活動，一邊嚴(yán)陣以待。啦啦隊們站在觀眾席上，十分熱情地向我們歡呼吶喊著，而老師們則神態(tài)自若地看著我們，似乎穩(wěn)券在握。盡管交接棒已練習(xí)了無數(shù)次，我的心中還是十分忐忑，好像有無盡的恐懼在永不停息地環(huán)繞著。
“砰——”發(fā)令槍一響，運動員們，猛地蹬了一下地，如解開韁繩的馬，松開鉤子的魚，拉出陷阱的老虎，發(fā)瘋似地向前沖去。他們的眼睛冷冰冰地注視前方，絲毫感覺不到任何的緊張；他們的目光猶如一只只鋒利的鷹爪，無比尖銳；他們的手拼盡全力地握著接力棒，腳不停地向前邁，往后蹬，向前邁，往后蹬？遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，還以為都是“佛山無影腳”的傳人呢！我盯著他們的每一個動作，心里似被一塊石頭壓著，十分沉重。好在，我們班的運動員一直保持著領(lǐng)先的狀態(tài)，漸漸地與其它運動員們拉開了優(yōu)勢。我心中懸著的石頭漸漸放了下來，一邊深呼吸，一邊繼續(xù)緊盯著比賽的進(jìn)程。
就快要輪到我了，第一棒隊友離我越來越近，我開始慢速小跑了起來。漸漸地他的氣息越來越清晰，腳步聲也越來越響亮。終于他跑到了我的面前，把接力棒伸向我，我一把抓住他手中的.接力棒，恐懼頓時被一掃而光。心里想的就是怎樣把自己這棒跑好。這一瞬間，我體會到了合作的感覺，合作的力量。我便帶著這份力量心無旁騖地向前沖去。風(fēng)在我耳邊飛快地掠過，賽道在我腳下不斷地消失，這份力量爆發(fā)了。我深吸一口氣使出了平生最大的氣力，雙腳瘋狂地蹬著地面，對手與我的差距也越來越大。我完美而順利的交了棒。
接力棒終于來到了最后一個人的手中，比賽進(jìn)入了尾聲。而對手也不容小覷，緊貼著我們班追趕著。眼看我們第一的寶座難以保持了，可是我班的運動員卻一點兒也不著急。他慢悠悠地跑著，好似一個年邁的老人一邊走路，一邊欣賞周圍的美麗景色。對手見有機可乘，便毫不費力地超越了他。我的心似乎被一只無形的大手提到了嗓子眼，砰砰砰不停地跳動。離終點只剩二百米了，而對手依舊占據(jù)第一，但也似乎精疲力盡了。就在這千鈞一發(fā)之即，我們班的運動員猶如滿血復(fù)活了一般突然發(fā)力，一舉超越了隊手，最終奪得了冠軍。
觀眾席上霎時沸騰一片，我們也緊緊地抱在了一起，這是我們整個接力團隊的光榮，這是合作體現(xiàn)出來的力量。
合作是乘風(fēng)破浪的利器，是連接成功的橋梁，它的力量是無窮的，是一個團隊必勝的法寶。
合作的作文 4
俗話說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷，這句話讓我明白一個道理一個人的力量太小，只有擁有團結(jié)合作，才能取得成功。
合作就是力量。在生活中，螞蟻只有合作尋路和搬運食物，才有生活的.幸福。
合作就是快樂。在學(xué)習(xí)中，美術(shù)課上同學(xué)們共同做了一個個精美的手工，合作能讓我們收獲燦爛的笑容。
合作的作文 5
地衣是由藻類和真菌構(gòu)成的。藻類能進(jìn)行光合作用，為真菌提供有機物，真菌吸收水和無機鹽，供給藻類的需要。在地衣中，真菌和藻類相互依賴，這便是自然界普遍的共生現(xiàn)象。共生的實質(zhì)乃是合作，合作意味著共同生活，共同面臨失敗和痛苦，共同為目標(biāo)而生活。
合作，是一項很有意義的活動。一個人若缺乏合作精神，那么他就無法彌補自己的缺點，增強自己的優(yōu)點，也就無法縱觀全局，了解不到動態(tài)的信息。
在世界歷史的長河中，不乏因合作而成功的例子，恩格斯和馬克思這一完美搭檔為人類點燃希望之燈，開辟了一條前所未有的新道路，新中國百萬軍民同心協(xié)力共同度過最艱難時期，把中國人民帶入一個輝煌的時代；20世紀(jì)三四十年代，世界人民為和平而站在一起，歷經(jīng)苦難，最終打倒法西斯，把世界帶入一個和平時代。
合作，統(tǒng)一了思想，團結(jié)了力量，為了達(dá)到目的發(fā)揮了巨大作用，生活不能沒有合作。缺乏合作，生活就毫無味道，一粒石子不能叫山，一根草不能叫草原，一滴水不能成江，缺乏合作，干什么事都是事倍功半。
合作，無需“力拔山兮氣蓋世”的強強相合，但合作也不是投機取巧，推卸任務(wù)的托詞。合作是集各家之長，補自家之短。它是一種有機組合，是為了避免浪費時間，以最小的物質(zhì)消耗獲取最多利益的'好的方法。因此合作中的任一方，都必須履行自己的義務(wù)，充分體現(xiàn)合作人的責(zé)任心和主人翁的心態(tài)。
當(dāng)今世界格局，合作已是大勢所趨，經(jīng)濟多元化和競爭激烈要求合作，中國正值國際環(huán)境和平的良好時機，應(yīng)借入WTO的東風(fēng)，加強國際合作，使國內(nèi)資源合理配置，讓經(jīng)濟可持續(xù)的發(fā)展。
開展合作，勢在必行。無論是個人、群體還是民族、國家，唯有合作，發(fā)展才能更迅速，更持久。開啟合作的翅膀，藍(lán)天將越來越近。
陽光的明媚，只有懂得合作的人，才能享有；微風(fēng)的和煦，只有懂得合作的人，才能感受；微笑的甜美，只有懂得合作的人，才能感悟；永恒的旋律，只有懂得合作的人，才能詮釋。
合作是金！
合作的作文 6
每個人都知道合作的力量是很大的，古語中有說：“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天”。其實在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”，放學(xué)鈴響了，同學(xué)們紛紛背著書包從學(xué)校離開了。今天輪到我和宗佳誠、潘秋彤、鄒新悅一起打掃衛(wèi)生。我們一擁而上，一起去搶一塊黑板擦，我第一個拿到黑板擦，說：“我第一個拿到，你們?nèi)叩匕伞�。潘秋彤說：“哼！我是組長，所有一切都得聽我安排！”“憑什么？是我第一個拿到！”我瞪著潘秋彤說：“嘿嘿，粉擦是我的了！”這時，老師突然來了，一看鐘，對著我們訓(xùn)斥說：“看看鐘！還剩幾分鐘了？”哇！我一看鐘，竟然還剩下4分鐘！在一片混亂中，我們草草地完成了這次打掃。
第二天，我們在課間商量了一個計劃執(zhí)行表，我被組長分配到拖地和關(guān)電燈的任務(wù)。放學(xué)了，同學(xué)們又背上了他們的書包，回家了。我們按照計劃開始了打掃。我迅速地跑到教室的.前后，把正在旋轉(zhuǎn)的電扇關(guān)掉，又將明亮的電燈關(guān)掉，我又和宗佳誠以百米沖刺的速度掃完了地。我一眼掃過去，發(fā)現(xiàn)個子偏矮的鄒新悅，夠不著黑板頂端的漢字，正跳著擦上面的字，我見到同學(xué)有困難，從教室后面跑到好面前，說：“我來幫你吧！”我心想：個子高其實挺好的。鄒新悅說：“謝謝，下次你有困難，我也幫助你�！蔽乙粨]手，黑板上的字就消失了。我們又一起不約而同地把椅子翻了下來。老師來了，看著我們相互合作的樣子，不禁咧開嘴，笑了。
合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
合作的作文 7
在往日的校園時光里，我和很多人合作過。這些經(jīng)歷中有愉快的，也有難過的。最讓我印象深刻的還是在這個學(xué)期里的一次合作。
今年的9月1日，是開學(xué)的日子，一個令人昏昏欲睡的夏日。第一節(jié)課是上數(shù)學(xué)，前半節(jié)課我都在發(fā)呆，心不在焉。當(dāng)老師說他要選數(shù)學(xué)科代表時，我立刻就精神起來了，迫切地希望老師能夠選我。沒想到，老師真念了我的名字。我欣喜若狂，差點笑出聲。但是，下一秒，我就不這么開心了。因為，老師選的另一個人，是一個我一直厭惡的男生——小博。后來，不出我所料，和他合作的日子異常“精彩”。我們每天一起搬作業(yè)，每當(dāng)?shù)怯洓]交作業(yè)的人的名字時，他總會自己先跑走，留下我一個人登記名單，完全不顧及我的.感受。那些天我心情十分低落，臉上總是氣鼓鼓的，心想：再不想與別人搭檔做事了。
終于有一天，我忍無可忍，拉住他，生氣地吼道：“你也是科代表，為什么每天都不登記名字？讓我?guī)湍銓懩兀俊钡诙�，他也沒有等我，自己去辦公室了。我問他為什么，他說：“其實我不是有意的，因為你是女生，寫字好看一點。”聽了這番話，我心里有點愧疚了。明白了大家彼此理解，誤會就迎刃而解。后來，我們成為了好朋友，每次合作都十分融洽，分工合作地完成老師交給我們的任務(wù)，還得到了老師和同學(xué)們的好評
在與人合作的過程中，一定會有爭執(zhí)，但只要你試著去理解對方，站在對方的角度思考，多一點理解，少一點誤會，那么人與人之間相處就會多一份真誠！
合作的作文 8
"今天晚上可能要緊急集合你們可不要睡得像死豬一樣哦！"祝老師在我們臨睡前這樣叮囑。
果然不出我所料晚上九點半時教官急促的哨子聲回蕩在警校。
宿舍亂糟糟的聲音把我吵醒了。在黑暗之中我亂摸一氣。我套好褲子拿著衣服帽子三步并做兩步大步流星跑到門口。宿舍里有的找帽子有的套衣服還有的則在呼呼大睡怎么也叫不醒。宿舍里簡直亂成一鍋粥大家簡直茶館里招手——胡來。走廊上全是同學(xué)真像一群狂奔的"豬"。
我的裝備一切就緒就剩鞋子了可它卻不翼而飛了。我想：怎么辦 沒鞋子總不能赤腳走路吧 冷汗都被我急出來了。我突然急中生智胡亂找了一雙鞋穿了上去�？蛇@鞋太小了怎么穿也穿不進(jìn)。我猜是哪位矮個子同學(xué)的鞋。也不知道是哪位仁兄把我的鞋子穿走了。這件事真讓人哭笑不得。
薛昊更讓人笑破肚皮：他醒后不管三七二十一拿了衣服褲子和帽子套上鞋子狂奔下樓。下樓后還洋洋得意自己下來得早。可一看自己的身子一條棉毛褲一件毛線衫嚇了一大跳簡直不敢相信自己的.眼睛。他立刻套好軍服再看又嚇了一跳：衣服當(dāng)褲子穿。此刻的他已經(jīng)狼狽不堪衣冠不楚。
操場上人多得是可狼狽不堪的人也不少。有的衣服穿反了有的褲子穿反了還有的帽子沒戴。
當(dāng)教官說"解散"時我們又像箭一樣鉆進(jìn)暖暖的被臥呼呼大睡起來。
這次緊急集合讓我感受了軍人的生活。
合作的作文 9
我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經(jīng)多次與同學(xué)攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商。
團結(jié)力量，合作橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個密密麻麻的“結(jié)”時，總會想起那個同窗好友－楊柳。
這是一堂美術(shù)課，學(xué)的是編制結(jié)。真沒想到，小小的結(jié)里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制結(jié)的.課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂－太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終結(jié)果�；丶液�，我書上的做，都不。天，我和楊柳打算合作，幾個課間，行動起來了，下決心結(jié)來。用大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的做著，而書上的圖太了，看得眼花繚亂，仍然，真急死人了，但干著急是解決不了問題的，求教于別人吧。于是，楊柳找了兩個已學(xué)會了的同學(xué)教。耐心地教著，專心地學(xué)著。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了！”，在楊柳的下，我也很快學(xué)會了。
不久后，就編成了盤長結(jié)，是我和楊柳一起做的，做工遠(yuǎn)不如書本上的樣品，但這卻是合作的結(jié)晶。
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！
合作，繁衍了生命，進(jìn)化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！
合作的作文 10
“水+鹽=鹽水”。這個題目有一個隱含的意思，就是合作。一個人的能力是有限的，只有團隊合作才能獲得大的成功。水是你，而鹽就是幫助你的人，鹽水就是合作后的成功。
我們?nèi)魏我粋�人在這個世界上都不是孤立存在的，都要周圍的人發(fā)生各種各樣的接觸。我們是學(xué)生，那就要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起生活；我們是工人，就要和同時一起工作，一起完成任務(wù)。只有和周圍的人一塊兒合作才能獲得成功。
大家一定見過螞蟻吧！他們搬大食物的時候，僅憑一己之力能做到嗎？不能。它會用頭上的.小觸角找來更多的伙伴，大家齊心協(xié)力、萬眾一心地團結(jié)合作，才能把比它們身體大10倍、20倍……甚至1000倍的物體搬走�？矗裎浵佭@樣可貴的團結(jié)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
大家一定在“六一”舞臺上表演過節(jié)目吧！那在舞臺上跳舞、唱歌的都是自顧自嗎？肯定不是，要是那樣，舞臺上早就亂成一堆、狼狽不堪了。全因大家耳里聽著統(tǒng)一的音樂，按照要求完成規(guī)定的舞步，才有了一個個賞心悅目的節(jié)目。做好自己的事，同時顧全大局，目標(biāo)統(tǒng)一，這樣才能做得更好，才能成功。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，想要獲得成功，就要學(xué)會合作，一心想著別人，一心想著集體，這樣才能獲得成功，為國家做出貢獻(xiàn)。
合作的作文 11
合作是21世紀(jì)的成功策略，在科技進(jìn)步，專業(yè)分工日趨細(xì)微的今天，任何一個天才都難包打天下，任何重大成功都離不開集體的智慧，未來學(xué)告訴我們，21世紀(jì)的失敗將不是敗于大腦的智慧，而是敗于人際和人機的交互上。
時代不再是“小作坊”的天下，合作是發(fā)展的需要，在浪濤滾滾的21世紀(jì)的時空里，孤單力薄的個體如何能（于）與現(xiàn)代化的“艦隊”競爭呢？團結(jié)起來，組織現(xiàn)代化的“聯(lián)合艦隊”參與時代的“馬拉松競賽”。這是一種生存競爭的'需要，發(fā)展競爭的需要。
漢高祖劉邦在平定天下以后，設(shè)宴款待群臣，席間，他對群臣說：“運籌帷幄，決勝于千里之外，朕不如張良，治國，愛民和用兵，蕭何都有萬全的計策，朕也不及蕭何，統(tǒng)帥百萬大軍，百戰(zhàn)百勝，是韓信的專長，朕也甘敗下風(fēng)。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以，朕能得到天下。反觀項羽，連惟一的賢臣范增都團結(jié)不了，這才是他失敗的原因�！�
所以，為了在競爭中取勝，合作是人們惟一的選擇。
合作對內(nèi)部來說，就是團隊精神。在現(xiàn)代社會，靠一個人單打獨斗去建功立業(yè)已經(jīng)不可能了。成功從自我努力開始。但成就靠他人推動。培養(yǎng)合作（人格）精神，團隊意識就成了一切渴望成功之士的自然追求，要走出生命的孤島，才能走向人生的成功。因此，我們只有在利人利（已）己的前提下真誠合作，團結(jié)互助，群策群力，集思廣益，才能創(chuàng)造生命的最大輝煌。
合作的作文 12
“嘟嘟——嘟嘟——”教官將緊急集合的哨聲吹響了。雖然集合時間不算太晚，但是，大家還是慌了神。
“我的鞋子!”“我的帽子!”我一邊在混亂的人群中穿行，一邊聽到了同學(xué)們的叫喊。
“哎呀!糟糕!我的帽子沒了!”我正要下樓時，一摸腦袋，大驚失色。于是，我慌忙向臥室奔去，可是，在這么擁擠的地方狂奔，會容易嗎?更何況成老師的'照相機的閃光燈照得我頭暈眼花。我一會兒被人撞了一下，一會兒又被人擠了一下，我?guī)缀蹙鸵シ较蚋辛恕?/p>
就在這場毫無方向感的大碰撞時，我聽到了另一個人在喊：“我的帽子!我的帽子!”這個人正是葉嘉琦。
于是，我和她匆匆跑向臥室，在黑暗的臥室里翻被子、甩枕頭，可是，還是沒能找到。我著急得滿頭大汗，大喊道：“開燈，開燈，快開燈!”過了一會兒，由于有燈的照明，我終于在地上找到了帽子。
戴上了帽子的我沖出房間，在已基本散去的人群中一邊奔跑，一邊大喊：“讓開，讓開!誰也別擋了我的路!”
我沖到樓下時，有人已排好了隊，這使我更加緊張了!于是，我趕緊從梯子上跳下來沖向教官。唉，差一點就及不了格啦。
經(jīng)過了好一番折騰，我們已是滿頭大汗，教官一聲令下，我們終于可以休息了!我們可真累啊!
合作的作文 13
在我的記憶里，那天陽光明媚，萬里無云。我邁著腳步來到了教室里，剛進(jìn)教室就看到黑板上有一頭小豬，接著我心里產(chǎn)生了一個疑惑：這頭小豬為什么沒有鼻子？
直到上課的時候，老師才說明了情況，原來我們要玩貼鼻子游戲。老師先宣布了游戲規(guī)則：戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)五圈，然后在貼鼻子。第一次老師讓一個人上去自己貼，只見他轉(zhuǎn)了五圈，搖搖晃晃地走向講臺。那個同學(xué)摸摸這兒，摸摸那兒，就是不知道往哪貼，最后那個同學(xué)下定了決心，把鼻子貼到了他想貼的.位置上。他剛貼完，同學(xué)們就哄堂大笑，他摘下眼罩一看，自己也忍不住笑了，原來他把鼻子貼到了小豬臉外。接下來上去的那個同學(xué)跟他一樣，居然把鼻子貼到了眼睛上，教室里又是一陣陣笑聲。
兩個同學(xué)都沒有成功，于是老師換了規(guī)則：兩個人一起來。第一組兩個人上去，一個貼一個指揮，指揮的同學(xué)比貼鼻子的同學(xué)還著急，“上上上上。”“不對，往右……再往右……”“錯了，往左一點……”經(jīng)過兩人的努力，小豬的鼻子終于貼正了，這一刻，教室里響起了熱烈的掌聲，合作的兩個人也興奮地跳了起來。接著第二組的兩個人又上去了，他們配合的更好，快速又準(zhǔn)確的貼好了鼻子。這可真是“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！�
不知不覺游戲就結(jié)束了，但給我留下了深深的思考：為什么一個人貼不對，兩個人卻能貼對呢？我想是因為合作，通過這件事我明白了一個道理：只有合作才能取得勝利。
合作的作文 14
“生命在于運動”是法國著名思想學(xué)家伏爾泰說的一句名言，人們都說，冬季動一動，少到一場病，冬季懶一懶，多喝一碗藥。因此，學(xué)校舉行了一次冬季運動會。
星期三上午，我們五年級舉行了一次緊張的跳繩比賽。
只見校長發(fā)言后，一聲哨響，比賽開始，首先是（1）班、（7）班和我們（9）班的同學(xué)出場，雖然（1）班很用力，但是也只跳了一百三十個，輪到（7）班了，他們從座位上走了下來，個個神氣十足，興奮跳躍，好像冠軍已經(jīng)是他們，我眼睛緊緊盯著他們呼吸都忘了。他們班的同學(xué)跳得很有節(jié)奏，隨著場外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“103”、104”、“105”……“180”，“轟”的一聲，場外響起雷鳴般的掌聲。
我的心情不禁緊張了起來，這時，只聽裁判員“嘟”的一聲哨響，比賽又開始了，剛開始大家跳得不是很順利，但后面越來越好，有些人跳不動了，但聽了我們喊“加油”、“加油”、“加油”！他們心里都在告訴自己，要沉著，不要緊張，堅持就是勝利，說來也巧，我們班得了個第三名，聽體育老師說，因為一個同學(xué)少跳了五個，才得第三名，同學(xué)們個個吧責(zé)任推給了那個同學(xué)。
我們雖然沒有的.第一，但我很開心，這次給我上了一課，如果沒有經(jīng)歷過這次跳繩比賽，我們將永遠(yuǎn)不能明白堅持的意義。
合作的作文 15
追逐風(fēng)的痕跡掠過草地，移除蘆葦?shù)某靥梁秃�。雖然湖面沒有水，但湖面沒有水。
湖面上點綴著微波動蕩的陰影，使場景更加詩意。在尋找陰影的前面是百合花。幾個簡單的白色花瓣是它的長袍；幾個綠色是它的裝飾。它筆直的姿態(tài)總是面對自由的天空。它旁邊的低垂蘆葦與美麗的花瓶不相容。至少是我的想法。但經(jīng)過深入的思考，我意識到它越糟糕。它越能創(chuàng)造它的神圣性和高尚性。我被百合花的寧靜迷住了，與喧鬧的街道相比，這里的寧靜似乎更適合它的沉默的.性格。與之相處的唯一方式是溝通。一句話就是世界上的污垢。這應(yīng)該是神圣的，但它是無聲的。我對它的沉默感到更舒服和細(xì)節(jié)。有時我很驚訝。這個世界上怎么會有這樣一個或那么安靜的百合花。
一陣風(fēng)吹過我，終于抓住了百合花罕見的動作。百合花的動作不是柔軟而優(yōu)雅的。不管風(fēng)怎么吹，它的頭都不低。
我不得不欽佩它的毅力。它的精神彌補了它的缺點。我從它身上看到了一種叫做氣質(zhì)的東西。我不知道百合花瓣什么時候有紅斑。我對此感到驚訝。夕陽告訴我答案。我想在我離開之前拿走百合花，但我的理由告訴我。讓內(nèi)向的人安靜地生活在這個寧靜的世界里。我輕輕地走了，就像我輕輕地來了；我向西方揮手，向云彩告別。回頭看，百合花還站著。
合作的作文 16
我國一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓(xùn)，
“互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助”，更成為時代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過多地強調(diào)個人奮斗，而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競爭中不傷害別人。
在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，后來烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！毕喑删鸵环笫�，必須靠大家的共同努力。
在外國，一位老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個非常有趣的實驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子，只露出系著的棉線�；ㄆ看順欠�，細(xì)細(xì)的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當(dāng)大樓起火時，全體居民能在短時間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場了，他們個拿一根棉線，都以最快的反應(yīng)拉扯棉線，可一個“人”也沒能脫離火海，原來，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學(xué)生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實驗，這回大家沒有各顧各的.拉棉線，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒有起來時，七位“居民”已離開了出口。
由此見，良好的合作很重要。
合作的作文 17
在生活中我們要學(xué)會與別人合作，和集體一起行動。希望每一個人都可以學(xué)會與他人合作，讓每一件事情都可以成功。
在一次拔河比賽中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組，來一次較量。首先，我們從體育器材室里抬來一條大繩放在操場上，那條長繩好像一條蛇臥在上面。又在繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾，作為界限。由我們班主任做裁判，比賽開始了，我們雙方都紛紛就位，擺好了拉繩的架子，老師的口哨一響，比賽正式開始，我們雙方盡力往自己那一隊拉，費了九牛二虎之力還是沒辦法把局面扭轉(zhuǎn)過來，對方實力太過強大，我們抵抗不住，第一局讓他們給勝了。我們非常生氣，他們卻高興得一蹦三尺高，說我們實力太弱，不能與他們較量，我們這隊的隊長火冒三丈地說：“你以為你們多有能力，我們斗不過你，你要是不信我們再較量一番。”話音剛落，裁判就說：“兩隊交換場地再來一次�！蔽覀兌甲吡诉^來，第二場精彩的表演馬上就要開始了。
激烈的決戰(zhàn)隨著裁判員的哨聲開始了，我們吸取上一場比賽失敗的原因，小個在前，高個在后，最后一名同學(xué)把繩子拴在自己的身上�！邦A(yù)備，開始�！蔽覀儕^力地拉，隊長代謝和我們喊著響亮的口號，大家一起合作，終于，紅色的.紅領(lǐng)巾往我們這兒移動，最后，我們勝利了。大家都欣喜若狂，我想這就是我們合作的結(jié)果。
經(jīng)過這次比賽讓我明白一個深刻的道理：人生活在社會中，需要與集體的成員互相合作，只有合作，我們才能獲得成功，從而讓自己更加快樂。
合作的作文 18
“冬季運動會”，顧名思義，就是在冬天中開運動會�？墒�，我們?yōu)槭裁匆诙扉_運動會呢？俗話說“冬季動一動，少鬧一場病。冬天懶一懶，多喝藥一碗�！币驗榘�！在冬天中我們十分容易生病，而運動則可以讓我們的抗病體越來越強，所以不容易生病。
“生命在于運動”，這不，學(xué)校開始舉辦冬季運動會啦！項目有三項，分別是跳繩、投沙包和拔河。在這些項目中讓我最難忘的就要數(shù)拔河了。拔河的規(guī)則很簡單，兩個對戰(zhàn)的班級派出十名女生，十名男生；分別站在繩子兩端，在繩子中間綁上一條紅繩子。只要紅繩子超過規(guī)定的地方，就可以劃定為某一方勝利或失敗。拔河靠的是力量，而不可以智取，要不然，就是團結(jié)了。剛一開始，我們并不知道我們面對的對手是誰，都非常自信，互相鼓勵，互相加油，同學(xué)也大聲加油，我們居然和八班分在了一隊，瞧！八班的人高馬大，在他們面前，我們就像一只又一只的'小螞蟻一樣！頓時，我們班的同學(xué)氣勢瞬間消弱了一半，參賽的同學(xué)只得吞吞口水，硬著頭皮上了�！捌鹄K！”一聲威嚴(yán)的男聲讓我們頭皮更加發(fā)麻，四肢無力，“開始”，那個聲音再次響起，我們只好打起十二分精神來應(yīng)付這次拔河，我們用盡九牛二虎之力，卻被對方像拍灰塵一樣拔了過去�！巴！边@個聲音再次響起，七秒！七秒鐘我們就失敗了，失敗得很徹底。
通過這一次的比賽，我明白了：下一次必須好好鍛煉，重新來一次，一定要戰(zhàn)勝八班，掃除今年的失�。�
合作的作文 19
要說搗蛋，不是我吹牛，還數(shù)我們搗蛋天王組合最厲害。只要是我們一起去過的地方，人們嘴中都不住的“夸贊“：“這幾個小家伙真夠調(diào)皮的！“但我們?nèi)匀粯反瞬槐�，從東家跑到西家，以擴大我們的“知名度“。
由于組員們相隔千里，只有都到我外婆家時，才能相聚，因此搗蛋天王組合出沒的時間較少，倒為鄰居們減少了不少負(fù)擔(dān)。我們這個組合只有三人：我，表哥，表姐。表哥表姐長的人高馬大，一副粗樣；唯一有我長的.小巧玲瓏，從不現(xiàn)身，時常為他倆出謀劃策，在大人面前說說好話，所以他倆也少不了我。
那天，外公外婆要帶著我們到附近的一位親戚家吃飯。一直尊崇“民以食為天“的我們，也因為過年那幾天的大魚大肉，而沒胃口。堅持要登在家里頭看電視，因為大伙都知道：那親戚家的電視是黑白的，且沒有游戲玩。我們一起躲到了樓上，
可還是被人找著了。我個兒小，脾氣最倔，是被揪下來的，所以心中充滿不滿和怨恨。我作了個手勢，叫他們都下來，意思是我有辦法了。
路上我們一直湊在一起，商量著逃走的辦法。到了親戚家，由我跟外公要鑰匙。我的女高音：“快快開門！“
搗蛋天王組合哪肯就此罷休，隨著一聲“集合！“的號令，我們和外婆隔著鐵欄談起了條件。在我們不屈不撓的精神感動和永不開門的逼迫之下，最終談判成功：不去！
哈哈，到底是搗蛋天王組合厲害。不過，在成長的歲月中我們也得慢慢學(xué)著變乖了。
合作的作文 20
人類的生活離不開合作，合作是成功之本。
中國歷史上從合作成功的事列數(shù)不勝數(shù)。周俞和諸葛亮合作，把曹操打得一敗涂地，廉頗負(fù)荊請罪，與彥相如結(jié)為摯友，從此兩人齊心協(xié)力，使趙國有了生存的生機。
以上事列，證明了合作乃成功之本。
生活之中合作成功的事更是數(shù)不勝數(shù)。螞蟻是最能代表團隊，合作的動物，它們是靠合作才得以生存，螞蟻們靠團結(jié)能夠抬起它們重好幾倍的`。甚至幾十倍的物體。筆套和筆芯依然也是這樣。如果筆芯離開筆套，那么筆芯一寫就斷，而筆套沒有了筆芯，無論用多大的力氣也不可能寫出字。
當(dāng)今社會競爭強烈，只有與他人好好合作，才能在社會上取得立足之地。
在班級中，我們不用可以，去追“獨自一人世界”，而不是把自己融入這個班級，享受合作帶來的喜悅，就像一場拔河比賽，如果同學(xué)們不合作，絕對不會勝利。相反。則會獲大勝。
一根筷子是很容易折斷的，而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起折時，你會發(fā)現(xiàn)，根本折不動，尤其是這列子，可見那合作是多么的強大。我們合作擁有巨大力量時，何愁不成功？
在社會上，我們只有把握機遇，與他人合作，才能充分的體現(xiàn)人生的價值，獲得成功。
合作象征成功，成功意味合作。我們學(xué)會與他人合作，走向自己絢麗的人生舞臺，開創(chuàng)屬于自己的人生海洋！
合作的作文 21
夏來了，我的心中依然充滿著無盡憂惱。靜靜地漫步在山間，感受這清新的夏的氣息。
登上山頂，早晨的霧還未消散，凌高俯視群山，但見千百山巒漂浮于散霧之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，輕煙薄霧，但覺心旅神游，似處仙境之間。逍遙若神人，別是一番滋味在心頭。旭日東升，曉霧漸消，山間隱約透露著幾多白點，迎著初升之日，白點卻又閃爍著些亮光，映著青林翠竹，又增添了不少情趣。
散步于林間小路上，“三足鳥”已完全現(xiàn)身，我亦已行到白處。近看亦才發(fā)現(xiàn)那原來一片百合花，花上置著晶瑩剔透的露珠，反射著陽光，異常灼眼。微風(fēng)輕拂，煙霧亂舞，和著日光，霧已消失殆盡，露出一朵朵潔白無暇的.百合，幾尺高的枝干，稀疏翠綠而狹長的滑葉，卻無任何杈枝，頂端有幾朵純潔的百合，四朵，五朵不等，每朵都有著四片花瓣，向外伸出又微微向下卷著，每片花瓣上面的中間都有一條較粗的主紋，邊上又有許多細(xì)紋；花朵中間空洞較大，只有幾根花蕊，每一根上面都有一個金黃色的柱頭�；ò晟线�殘留著水霧凝成的露珠，退出幾步之遠(yuǎn)，一陣風(fēng)迎面而來，欣然望去，似一位身著雪衣的仙女舞于樹梢，讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想；忽覺一陣異香撲鼻而來，讓人心曠神怡，聞之而久，又似從遙遠(yuǎn)天際飄之而來的，略無人間煙花之意，如天之仙香一般。不禁伸手而觸，露珠滑落，潤滑無比，手似無所感觸，讓人心生愛憐。
我的愁思凈化在這花姿艷香之中。百合長觀其姿而不見嬌，久聞其香而不覺膩，吾獨憐之。
合作的作文 22
在我的成長歷程中與他人合作必不可少，每一次合作都有不一樣的感觸。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。
記得那次“陽光體育”的比賽，同學(xué)們都踴躍報名，在老師的挑選下，我們有二十名同學(xué)參加比賽。這二十名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了好一段時間，由開始的磕磕絆絆到后來的健步如飛，這期間我們付出里許多。
終于盼到了比賽這一天，隊員們手搭肩，腿綁腿，每個人都被緊緊地綁在了一起。與其說每個人都被緊緊地綁在了一起，不如說每顆心被緊緊地綁在了一起。當(dāng)大家一起吼出“一班，加油！”時我堅信我們一定可以戰(zhàn)勝對手。
“砰！”的一聲槍響，隊員們猶如離弦的箭，飛一般地沖向終點。加油聲此起彼伏，不絕于耳！我們班的隊伍遙遙領(lǐng)先。耳邊是無數(shù)個加油，必勝交織在一起。這讓我們的團隊精神，合作意識更加強烈，我們心中只有兩個字“拼了”突然，我一個步子沒踩穩(wěn)摔倒了。 隊伍里馬上出現(xiàn)了混亂，繼而又很快安靜下來。大家并沒有責(zé)怪我，而是用關(guān)切的目光看著我。我心想：為了集體的榮譽，為了這次合作的'成功，我一定要站起來。 我不顧一切，咬著牙，以最快的速度爬起來。繼續(xù)走上“征程”。最后我們班一0.1秒的優(yōu)勢，險勝對手。那一刻，二十名隊員緊緊相擁。
這次合作讓我感到集體的力量，也讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。
合作的作文 23
我們班最近學(xué)了《手指》這篇文章，我算了算，我們班也可以找出一只雞爪子了�，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下我們班的雞爪子。
NO.1，大拇指。提到大拇指，它就一定是趙昱悅趙同學(xué)的了。他算是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，肯吃苦，還又不記仇。真是標(biāo)準(zhǔn)的模范好同學(xué)也。
NO.2，食指。它是宋妍君的。她成績在大拇指之上，保持著多項全班第一的記錄，在年級中名次也算很高，還是數(shù)學(xué)課代表這樣的“高官”，整個一全能戰(zhàn)士。只要有不會或解決不了的問題，只要她有時間，就一定會幫你解決。有時，為解決同學(xué)們之間的矛盾，她還會充當(dāng)一下泥水匠的角色——和稀泥嘛。我們班的食指非她莫屬。
NO.3，中指。從中指起，手指頭的用處就開始走下坡路了，正所謂盛極必衰嘛。算來中指應(yīng)該是傳說中的喬榛喬同學(xué)了。他一下課就溜得沒影，數(shù)學(xué)卻也學(xué)得很好，不禁讓我感嘆：“有個聰明的腦袋真好！”
NO.4，無名指。無名指歸吳一飛。他是那種雖然不是特別聰明，但學(xué)習(xí)非常用功的人。唯一有一個不太好的毛病就是有一些固執(zhí)。
NO.5，小拇指。劉陽波是我們班的'小拇指。他的強項特別突出，那就是——說。誰若是辯論時帶上他，贏的幾率能增加百分之三十以上。
這就是我們班的雞爪子，你覺得怎樣？
合作的作文 24
在我的家里，種著一株可愛的百合。它有著潔白的花瓣，黃色的花蕊，活脫脫像一位落入凡間的天使。
起初，它原本是在一個不起眼的墻角放著，我是在收拾屋子時發(fā)現(xiàn)它的。翠綠的葉子沒有了原先的光澤，花瓣也有些泛黃�？雌饋韹寢尫旁谶@里有幾天了，不知媽媽是因為打掃衛(wèi)生時放在那里的，還是她覺得養(yǎng)花太麻煩，把百合放在這個不起眼的角落里。我卻挺感興趣的，嚷嚷著要養(yǎng)這株百合。
我先把這株百合花從陰暗潮濕的墻角搬了出來，放到了太陽下，然后我拿著一個裝滿水的綠色噴水壺，興高采烈地跑了出來，按著噴水的那個按鈕，把水噴到了百合的葉子和花瓣上，邊噴邊對它說：“小百合，你什么時候才能開花呀，好期待你開花的樣子呀，你開完花的`樣子肯定很漂亮�！�
白天，我給它澆澆水，給它說說我的心里話，還給它彈鋼琴聽；晚上，我就看著百合，沉沉睡去。漸漸的，百合花又充滿了生機，翠綠的葉子也飽滿起來，莖上還結(jié)了一個個花苞。
突然有一天，百合花開花了，多么美麗的花�。”叹G的葉子襯托著潔白的花瓣，花瓣的一頭卷曲著，黃色的花蕊上粘滿了花粉，還引來一只蜜蜂在采擷花粉。它仿佛一個冰清玉潔的女子亭亭玉立。我的眼睛不禁看呆了，好像移開一下它就會凋謝似的，我開心地笑了。
這就是我家那株可愛的百合。
合作的作文 25
生活中我們經(jīng)常羨慕別人。兄弟姐妹入學(xué)時，我們羨慕他們的成長。當(dāng)我們埋頭讀書時，我們羨慕那些步入社會的精英。
在我們眼里，最好的風(fēng)景似乎永遠(yuǎn)不在身邊，而在別處。我們習(xí)慣了羨慕別人的生活，卻忘記了自己有美好的生活。記得有一年春晚小品里說：“要想快樂，不要看自己，要看自己�！�。
其實每個人都有開心和難過。有些人善于隱藏自己不幸的一面，愿意用最驕傲的態(tài)度表現(xiàn)別人的幸福。別人的快樂背后可能有不為人知的痛苦。我曾經(jīng)聽說過一個故事，一個和尚和一個農(nóng)民住在河的對岸。和尚每天看著農(nóng)夫日出日落休息，生活很充實，很羨慕。而農(nóng)夫看著和尚每天念經(jīng)打鈴，沒有任何煩惱，日子過得很輕松，也很向往。所以，他們心里有一個想法：“去彼岸，過新生活”！有一天，他們談判并達(dá)成了交換身份的協(xié)議。
農(nóng)夫出家后才知道，誦經(jīng)打鈴的工作看似悠閑，其實很繁瑣，每一步都不能錯過。更重要的是，和尚的生活很無聊；出家當(dāng)農(nóng)民的和尚，每天除了犁地除草，還要處理俗世的煩惱和困惑，苦不堪言。然后，一個聲音同時在他們心中響起：回去！
常說得不到的才是最好的。其實這完全是人的.心理作用。當(dāng)你醒來，你會發(fā)現(xiàn)自己的才是最好的。玫瑰有玫瑰的美，百合有百合的香。在所有生物中，我們只需要欣賞它們，不需要和別人比較。不管你是玫瑰還是百合，都不必羨慕別人的美麗。用心做好自己，你會有一個多彩芬芳的一天。不用羨慕別人，就能找到自己的生活，過好自己的生活。
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