- 畫漫畫的作文 推薦度：
- 畫漫畫的作文300字 推薦度：
- 畫漫畫的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選畫漫畫的作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的畫漫畫的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫漫畫的作文 篇1
今年我上五年級了，也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那么美麗，那么可愛。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā)，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課，康老師正說著流利的英文。突然，只看見康老師瞇著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛的聲音�。∥覀兌嘉匦α�。康老師的噴嚏就像綿羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的'歌唱，一直余音繞梁。
新學(xué)期一開始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發(fā)了報名的通知，開學(xué)第一次小老師。得到老師的鼓勵，我積極地參與，我是第五個榜上有名的。
康老師很喜歡我，我每次都和她聊天。康老師不僅可愛，而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次，我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽，像七個小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱�？墒恰岸６６！鄙险n了，我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽覒c幸我的童年有康老師的愛護，我感恩所有的好老師！
畫漫畫的作文 篇2
這是一片樹木茂盛，生氣勃勃的森林，生活在這里的生物十分快活自由。
這天，森林里傳來一陣“嘭嘭”的巨響。森林里闖入了一個偷伐者！他嘴里叼著煙，站在一棵粗壯的大樹前，挽起袖子，拎起斧頭，向大樹砍去，“哈哈，我要發(fā)財了！”偷伐者暗暗喜著。他的眼睛瞪得老圓，透出一絲貪婪的欲望。這時，一只啄木鳥飛過來，停在這個偷伐者的肩上，狠狠地啄去，心里暗暗咒罵這：這段木頭里一定有蟲……
看完這幅漫畫，我十分憤怒。也有很多疑問：為什么啄木鳥會把伐木人的`腦袋看成一段木頭？又為什肯定這段“木頭”里一定有蟲呢？哦，偷伐者亂砍樹木，被利益沖昏了頭腦。為了得到金錢，利益而去破壞環(huán)境。他的行為如此惡劣！偷伐者的“木頭”腦袋里的“貪婪蟲”、“自私蟲”早已侵蝕了他的心靈，偷伐者已經(jīng)被金錢利益所覆蓋、麻痹了。
我想對那位偷伐者說：“難道你唯一能做的就是拿起斧頭，像一棵綠樹砍去？只為了嘴角上浮起一抹無知又貪婪的笑嗎？不能為了得到一時的利益，而去破壞環(huán)境，這樣會造成什么樣的后果，你知道嗎？樹木對我們來說是非常重要的。他們可以為人類提供氧氣，凈化空氣，并吸入有毒氣體，還可以消除噪音，保持水土。對我們來說，森林樹木就是我們的保護傘。難道你要看到森林都變成了沙漠，郁郁蔥蔥的樹木都變成了樹樁，才肯停手嗎？”
人類對自然的危害，不僅僅只是這些：那些礦產(chǎn)資源還在減少，空氣被污染，水資源的污染與枯竭，稀有動物的捕殺與滅絕……都在提醒那未覺醒的人類。
我向大家呼吁：地球只有一個，拯救地球就是拯救未來。從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，珍惜自然資源吧！
畫漫畫的作文 篇3
一說起老師，我馬上就想到我的班主任——孫老師。
她是一位體態(tài)中等，又和藹可親的老師，在她圓圓的臉上有一雙大而明亮的眼睛，在開心的時候會笑的彎成兩道“月牙”，一頭烏黑的短發(fā)顯得精明干練。孫老師還有一個特別好看的地方，就是在額頭的正中間有一個“美人尖”，讓整個人都顯得溫柔又善良。
自從上五年級以來，班上好多同學(xué)都出現(xiàn)了懶惰的感覺，孫老師為了減少我們的惰性，實施了一個新的方法——站著聽講，積極回答問題的同學(xué)和認真讀書的同學(xué)可以依次提前坐下，這可養(yǎng)成了我們搶著回答問題的習慣。在上大課間不能出去的時候，孫老師就會讓我們看書，寫作業(yè)，做操等，有時會帶領(lǐng)我們把一些課外的古詩記在摘抄本上，把它背誦出來。
孫老師特別喜歡她的職業(yè)，不管在辦公室還是教室里，都認真的備課或批改作業(yè)，為的是把更多的知識傳授給我們。
在作業(yè)本上，再細微的差錯都逃不過孫老師的`“火眼金睛”，面對同學(xué)們的每一個錯誤都會用紅筆仔細的圈出錯題，并在旁邊打上括號，要求我們及時訂正。每當我的作業(yè)本發(fā)下來，我就迫不及待的打開找一找有沒有錯的地方，讀一讀老師寫的評語，看一看老師畫出的好詞好句，還有那醒目的符號能給我信心的力量，鼓舞著我奮進前行。
我們的班主任老師，好像一縷春風，溫暖著我們的心。她是我們心中最好的老師！
畫漫畫的作文 篇4
課本上有一幅漫畫，看了這幅漫畫使我引發(fā)了心中的感觸—— 初看這幅漫畫我還不明白漫畫最終所表達的意思，最后仔細觀摩，推敲后我恍然大悟。這幅漫畫是這樣的'：漫畫里的人正在砍樹，那個人揮動著手中的大斧頭，掄起斧頭重重地砍著大樹，他的眼睛充滿著欲望，一只啄木鳥飛到他的肩上，一邊啄著他的木頭腦袋，一邊氣憤地說：“這段木頭里一定有蟲！”
對，這個人的腦袋里一定有蟲，而且比蟲更恐怖，是貪婪蟲，無知蟲，自私蟲！我們知道，樹木有防風固沙，加速塵埃的作用。如果沒有了樹木，人類就會遭到自然災(zāi)害的侵害，后果將不堪設(shè)想。種一棵大樹要幾百年，而砍一棵大樹只需要半個鐘頭，那么若干個年頭，地球?qū)⑹且黄衬∪诵目偸秦澙返�，有了還想要，但是地球上的一些東西是不能或短時間內(nèi)不能再有的，那么就要我們?nèi)フ湎А?最后讓大家多多愛護資源，地球才能郁郁蔥蔥！
畫漫畫的作文 篇5
今天我看了一幅漫畫：
在一片茂盛的大森林里，里面十分寂靜，可是不久，發(fā)生了這樣的事：一位伐木工來到了這片森林，她正用斧頭向一棵參天大樹揮去，一邊心想：砍了這些樹，子孫后代就不用愁了。另外，一只啄木鳥憤怒地在他那榆木似的腦袋上，一邊想著：這塊木頭里一定有蟲！
看過之后，我有了很大的`感受，這幅漫畫不僅表達了那只啄木鳥的憤怒，還諷刺了現(xiàn)在社會上那些貪婪的心的人，大樹不僅給我們提供新鮮的空氣，還可以抵擋自然災(zāi)害呢！而那些類似漫畫里的伐木工一樣，只顧眼前利益，卻沒有想到這樣做的后果，如果大叔砍光了，不但我們?nèi)祟惗紩䴗缃^，而且這個世界上的所有生物都會滅絕，想一想我們那些好不容易生活在這個世界上的小貓小狗，還有雞，豬，羊，東北虎，短尾猴等等。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該好好保護我們的地球母親，有節(jié)制地開采礦物資源，減少伐木的行為。
由此，我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來越少，保護地球的人越來越多，才能確保我們后代的安全，才能讓地球變得更加美好，和諧。
畫漫畫的作文 篇6
啪的一聲巨響！唉呀完了隨著媽媽的一聲尖叫，我的心猛地提到了嗓子眼。我緊張地跑進客廳，媽媽手忙腳亂的把我堵在了門口。不好好寫你的作業(yè)，瞎跑什么？哼，人家關(guān)心你，看看你是不是受傷了？還不領(lǐng)情？我生氣白她一眼，一扭頭回了臥室。
婉寶貝渴不渴？要不要吃點水果？媽媽今天中午給你做秘制紅燒肉，想吃不？看著媽媽討好的笑臉，哼，少來！打一巴掌再給個棗吃，我才不吃你這一套呢！我還在為剛才的事情生悶氣！誰知，媽媽的下句話才是晴天霹靂。
我，我剛才打掃衛(wèi)生時不小心把你的漫畫書掉水盆里泡爛了媽媽支支吾吾地道。什么？我簡直不相信自己的耳朵，騰的一下從椅子上跳了起來，那可是我爸爸剛給我買的漫畫書，我還沒翻幾頁呢！我沖著媽媽吼道，怒火如火山般噴涌而出。對不起，可以了吧？我又不是故意的！媽媽自我解嘲地訕笑著。她的笑，此刻對我來說簡直是一種嘲弄。我看你就是故意的，你就是不喜歡我看漫畫書，可是我喜歡，我喜歡！我有點語無倫次了，紅著眼睛排山倒海般朝著媽媽咆哮著：你怎么可以這樣？那是我爸爸新買的`我高昂著頭，狠狠的瞪著媽媽，淚水奪眶而出。
不就是一本破漫畫書嗎？就是不讓想你看了，媽媽的臉由紅變紫，由紫轉(zhuǎn)白。果不其然，翻臉比翻書還快！她抓起那個泡壞的漫畫書，啪的往地上一摔，歉也道了，還沒完沒了，你還想干什么？媽媽眼里能也噴出兩團火。
你弄壞人家的東西，還理直氣壯？我叉著小蠻腰，像一只豎起毛要打架的公雞。不就一個破本子嗎？動不動就哭，至于嗎！我倆針尖對麥芒，如同張飛穿針大眼瞪小眼，互不相讓。硝煙彌漫著整個屋子。
就在這時，爸爸回來了。我的淚水如同開了閘的水壩，一發(fā)不可收拾。我撲進了爸爸的懷里。爸爸媽媽欺負我我哭的泣不成聲。誰這么大膽氣？敢欺負我們家閨女��！看到我們水火不容的樣子，爸爸故意大聲說道。告訴你多少回了，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空爸爸擠眉弄眼，小聲對我說著。
呵呵，爸爸酸不酸啊？這不是我經(jīng)常勸他倆吵架時的話嗎？我被爸爸的樣子逗樂了，瞬間破涕為笑！爸爸輕輕拭去我眼角的淚水，又偷偷瞄一眼余怒未消的媽媽，這就對了嘛，相逢一笑泯恩仇爸爸打趣道。面對這無情尷尬，我一溜煙跑進了臥室
畫漫畫的作文 篇7
今天，我看了一則小漫畫。
一只啄木鳥像往常一樣，在林子里低低的飛著，“轟隆”一聲。啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪，它趕緊飛過去，一看，原來是一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞著斧頭砍伐樹木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹，眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊尖叫道：“這木頭腦袋里一定有蟲……”
這一則小漫畫告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動物做得更好。
地球為我們布置了一個舒適的`生存環(huán)境：給我們甘甜的乳汁——水資源;給我們賴以生存的——大氣資源;同時又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風沙、制造氧氣——可貴的森林資源!的確，我們的生活離不開木材，但是，過度地濫砍濫伐，毫無節(jié)制，只能換來眼前短暫的利益，卻落下無窮的后患!
這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關(guān)愛自然的行列中來吧。
畫漫畫的作文 篇8
李老師是個愛笑的老師，你看，老師又在無奈地對小蘇“苦笑”了！
李老師滿頭棕發(fā)，高高的鼻梁上兩只炯炯有神的大眼睛。平時李老師可愛笑了。她笑起來就像小花一樣，還露出兩顆標志性的小虎牙。老師會很多種笑，比如“苦笑”、“微笑”、“大笑”……其實，這些笑還代表著老師對我們的關(guān)心呢！
李老師的笑總讓我們感受到溫暖。記得在做頤和園小導(dǎo)游活動中，我們正坐著大巴車去往頤和園的路上。我們都非常激動，因為一會兒就要為游客們做講解啦！我們也非常緊張，這可是第一次做小導(dǎo)游呢！這時，李老師似乎看出了我們的心思，笑容滿面地向我們探過頭來，嘴角揚起了好看的`弧度：“小默默，不要緊張，把身體放輕松。老師原來演講的時候也很緊張啊！你都練了這么長時間了，你只要像平常和同學(xué)們一起排練、一起背的時候一個樣子，就可以了。”
“老師，可是我還是有點害怕呀！”老師見我愁眉苦臉的樣子，又把嘴角上揚，笑了幾聲，拍拍我的肩膀，拉拉我的手：“別怕，你講的時候老師還在旁邊呢！”看著老師笑，我似乎也被感染了，也情不自禁地笑了起來。我心想：老師為什么會“大笑”呢？也許是想給予我一些信心吧。最后，我竟鼓起勇氣，給數(shù)十個游客講了一番……
這就是我們愛笑的李老師。她愛笑，是因為愛著我們吧！她愛笑，是因為要感染著我們吧！她愛笑，是想調(diào)節(jié)一下氣氛給予大家更多的信心吧！我也從這幾份笑容中看出了老師對我們的關(guān)心、對我們的鼓勵，和對我們的愛。
怎么樣？你喜歡她嗎？
畫漫畫的作文 篇9
在我的人生經(jīng)歷中，我看過許多漫畫，但是有一幅漫畫，令我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們背著沉重的書包，陸續(xù)走出學(xué)校門口。有一個小男孩，他叫軍軍，他背著一個沉重而又“壯實”的書包，有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導(dǎo)讀物》、《自測題》和《詞典》，這些書可真厚。由于家庭拮據(jù)，軍軍每晚都睡不好、穿不暖，父母天天給他去上輔導(dǎo)課，使得軍軍戴上了眼鏡，骨瘦如柴，彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測試，試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心里很難過：糟了，今天爸爸肯定會給我買許多輔導(dǎo)書了。
看了這幅漫畫，我感悟了許多，這時我想到了現(xiàn)實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學(xué)，就買很多課外書給我閱讀，使我漸漸養(yǎng)成愛閱讀的習慣。天長日久，日積月累，我閱讀大量的書，取得好成績。我以為這樣就能考上重點大學(xué)，其實我還缺少一點：生命在于運動。運動，能使我們的'大腦放松。有時，我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動，要我好好學(xué)習。
許多家長都希望自己的子女能大器早成，“望子成龍，望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什么，不需要什么。閱讀是好的，但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們，不要強迫孩子學(xué)習，給孩子們一片能飛翔的空間吧!
【畫漫畫的作文】相關(guān)文章：
畫漫畫的作文12-28
有關(guān)畫漫畫的作文09-16
【精選】畫漫畫的作文八篇01-24
精選畫漫畫的作文8篇04-07
【精選】畫漫畫的作文4篇04-06
精選畫漫畫的作文4篇04-16
【精選】畫漫畫的作文六篇03-22
精選畫漫畫的作文3篇05-16
精選畫漫畫的作文八篇06-20
精選畫漫畫的作文四篇03-15