實用的介紹同學的作文四篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的介紹同學的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
介紹同學的作文 篇1
一雙炯炯有神的大眼睛,上面架著一副眼鏡,再加上高高的鼻梁,猜猜他是誰?他就是帶著一點小口吃的——涂林超。他做過我二年級的同桌,是個很可愛的男孩。
說他有口吃還真不假,因此他還小哭幾場呢!記得有一次,涂林超被老師叫到,站起來回答問題。剛站起來,他還是自信滿滿的,一回答就變成:“應……應該……該是……”,把我們憋的,都快憋出尿來了。我們聽得難受,他也說得難受。舌頭像打了結似的,本來就小的臉繃得緊緊的, 還 發(fā)紫!扒扑切軜樱 薄罢婧猛!”大家紛紛議論著,有些笑的眼淚都出來了,他的臉由紫轉紅。他是不是又該有個外號,叫變色臉了呢?
他也有不口吃的時候,那一次足以讓我驚訝。那是他當紀律委員的第一天,當?shù)每墒怯心S袠!鞍察o——”這一個聲音十分洪亮,差不多把班級里的所有人都震到了,更讓人驚訝的是,他竟然流利得說出了“你們坐得好就加分,坐得不好就扣分,快坐好!”這幾個字,這是他不再口吃的證明嗎?
涂林超到底有沒有口吃呢?只是希望他不要被笑才好。
介紹同學的作文 篇2
上課了,班主任老師帶來了一位剛轉學來的新同學,同學們一看這位新同學,都愣住了,她長著一雙水汪汪的大眼睛,柳葉細眉,白白的皮膚,長的也算漂亮?墒怯彝鹊难澩壤锟湛盏,還拄著拐棍。老師告訴同學們,她叫王艷。老師給她安排了座位后,老師就離開了。
下課后,同學們都在討論這位新同學,不過討論的不是她的興趣、愛好,而是她的那條缺失的腿。王艷就這樣度過了轉學來的第一天。
從那以后,王艷就成了同學們捉弄的對象,直到有一天。 那天有個男同學說她是個瘸子,她很傷心,眼圈紅紅的,趴在桌子上哭了起來,班長看見了就告訴了老師。
班會課上,老師對同學們說:“自從王艷同學來之后,大家對她的腿有很多疑惑,所以老師要給同學們講一個故事。有一個小姑娘在放學回家的路上,看到一個小男孩橫穿馬路,忽然沖出來一輛汽車,就在汽車將要撞到小男孩的一瞬間,那個小姑娘一個箭步?jīng)_上去推開了小男孩,但是汽車軋在了小姑娘的右腿上。雖然搶救及時,小姑娘的命保住了,但是因失血過多,小姑娘的腿截肢了。你們知道這個小姑娘是誰嗎?”老師停了停,環(huán)視了一下教室,說道:“這個小姑娘就是王艷同學。”教室里霎時靜了下來,大家都帶著敬佩的.眼光望著王艷同學。這時那個捉弄王艷的男同學站起來哽咽著說:“王艷我錯了,請原諒我!闭f完,向王艷鞠了一個躬。
從此大家再也沒有提過王艷的腿的事情,更對她多了幾分敬佩之心。
介紹同學的作文 篇3
我有一個好朋友,我們是同桌,他不但學習成績優(yōu)秀,而且還是一名體育健將。他就是我的好朋友胡杰龍。
上體育課的時候,我們經(jīng)常在一起打乒乓球,我和他幾乎分不出上下,不過我的球技還是比他差,當我打球打輸了的時候,他都會鼓勵我:”別灰心,你只要打熟悉就能贏我!“
上數(shù)學課的時候,我要是碰到了難題不會做的時候,他都會認真地教我。雖說我們的關系比較好,但是也會發(fā)生一些小矛盾。
有一次,我們還是像往常一樣在打乒乓球,”乒“”乓“,球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕,因為球是體育老師的,我們把它地球弄丟了,我們肯定是要賠的,讓誰配呢?我和胡杰龍,我望望你,你望望我,沒辦法,只有向老師說了,老師問我:”是誰把球弄丟的?我撒了謊,答道:“是胡杰龍!崩蠋熡謫柡荦垼骸笆钦l把球弄丟的?胡杰龍說:是他!”我做賊心虛,只好承認。
我買了一個新球給了老師,作為賠償。有一天,胡杰龍想和我絕交,就是因為我不敢承認錯誤,所以他才……我不想失去這個朋友,于是,我對他發(fā)誓,我絕對不會再不敢承認錯誤了!對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。
介紹同學的作文 篇4
我們班有個同學叫單藝琳,她總是喜歡扎著羊角辮,長得比我高,說起話來輕輕的。單藝琳在我心目中是個大方的、助人為樂的好同學。
一天放學時,我發(fā)現(xiàn)因為我們班大量地使用餐巾紙,所以餐巾紙又用完了。我心想:明天我有可能要用餐巾紙,那該怎么辦呢?我沒想那么多,就排著隊伍放學了。第二天一早,我發(fā)現(xiàn)一包新餐巾紙又高高地立在窗臺上了,我便走過去看,上面沒有寫什么名字。于是,我問了來得早的幾個同學,他們說單藝琳很早就來到學校,早把餐巾紙放在那兒了。我得知這個消息后,就跑去找單藝琳,她只是輕輕地講了幾句話:因為同學都需要用紙巾,所以我就帶來了。我聽了,臉微微有些熱,心想:雖然昨天我也注意到了,但并沒有想要帶餐巾紙的意思,而她什么也沒說,就已經(jīng)帶來了,真不愧是我們班的“小熱心”。
單藝琳主動為班級做事的行為非常值得大家學習。
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