【精選】精靈朋友作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的精靈朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精靈朋友作文 篇1

　　那一天，星星閃閃的好像在向我眨著眼睛，月亮潔白無(wú)瑕，在這個(gè)美麗、潔白的地方，我仿佛在月亮上睡覺(jué)，漸漸地淘氣的我平靜下來(lái)了……

　　當(dāng)我起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)白雪皚皚的大森林了，小花兒因?yàn)樘炖浯┥狭搜┌椎挠鸾q服；小草因?yàn)樘炖渖w上了雪白的棉被；瞧！瀑布都在那一動(dòng)不動(dòng)了，可能是太冷了為了保暖吧！我走啊走，慢慢地我走進(jìn)了這片大森林，樹叢里面好像有許許多多眼睛在盯著我看，我仿佛聽到了樹叢里有動(dòng)靜，心理有些發(fā)慌，想著白雪公主一口氣跑到森林里，她迷路了傷心的褲子，然后又許多的小矮人幫助她。想著想用這個(gè)故事安慰自己，走著走著，實(shí)在是太累了我找了個(gè)地方休息一下，漸漸的`我進(jìn)入了沉睡。

　　當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)曬屁股了，我趕緊又繼續(xù)找出森林的道路，不知不覺(jué)地走著，就來(lái)到一座白花花的小丘，我走上小丘，感覺(jué)身體有些搖晃，我立馬抓住兩枝紫色的樹杈，沒(méi)想到這個(gè)山丘好像飛起來(lái)了，突然山丘搖晃的更厲害了，原來(lái)我做主一只全身白色、身體胖胖的像團(tuán)子一樣，它有一雙紫寶石一般的大眼睛，因?yàn)樗�餓了，所以到處跑，跑累了就在雪地了休息，我立馬下來(lái)，對(duì)它說(shuō)：‘我來(lái)幫你找食物吧’。它用半信半疑眼睛看著我，我立馬滾了個(gè)大雪球，趕緊打開我的背包，里面有一瓶蜂蜜，我蜂蜜放進(jìn)大雪球，一個(gè)蜂蜜味的大雪球就做好了，它看著這么好吃的大雪球口水直流三千尺，它狼吞虎咽吃著，吃飽了它帶我去玩了，原來(lái)它有翅膀，像精靈的翅膀，難道它是精靈，它帶我到天上去觸摸著白云，在天空中自由自在……突然一個(gè)巨人大叫一聲：“彭旭東！起床了。”我驚醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)，我真想要一個(gè)這樣的精靈朋友�。�

精靈朋友作文 篇2

　　我家的書房有一排高大的書架，里面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學(xué)習(xí)之路上陪伴著我成長(zhǎng)。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫的繪本。它們每晚會(huì)在爸爸媽媽的睡前故事故事里出現(xiàn)。它們穿著閃亮的衣服，和我一起做游戲。

　　上了小學(xué)后，書柜里的書又增添了許多，它們雖然沒(méi)有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門的字母組合讓我眼花繚亂。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)我都能把它們記住，并且在“字典大本營(yíng)”里，打探它們的故事。

　　高年級(jí)以后，我自己可以從圖書館里買書了。它們雖然沒(méi)有華麗的衣服也沒(méi)神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會(huì)兒跳一段“寓情于景”的優(yōu)美舞姿，一會(huì)兒演奏一曲“虛實(shí)結(jié)合”的動(dòng)人旋律。有時(shí)晚上我會(huì)夢(mèng)見柴斯特掉入夏洛的網(wǎng)中，動(dòng)彈不得。還夢(mèng)見哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的`眼睛，金子美玲淹沒(méi)在泰戈?duì)柕脑?shī)海里。

　　隨著我們的書越來(lái)越多，我的朋友們它們?cè)絹?lái)越厲害。它們住在知識(shí)的大廈里，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風(fēng)景。

精靈朋友作文 篇3

　　前言：我，精靈，名字叫做可，出身于精靈界。在我出生1個(gè)月后，我去了人界，去完成精靈國(guó)王讓我完成的任務(wù)——保護(hù)身為人類的麥蕊，直到我15歲生日那天。今年我14歲了。仍舊生活在麥蕊的那個(gè)城市，那兒有我的朋友和敵人。我有法力，是用來(lái)戰(zhàn)斗、自衛(wèi)和惡作劇的。別奇怪，我們精靈都是在夢(mèng)中學(xué)會(huì)的。以前，我保護(hù)麥蕊都是隱身在旁邊，今年我打算變成人在她身邊。

　　我幻化成人，來(lái)到她在讀的學(xué)校。很快，我與她成了死黨,沒(méi)事常往對(duì)方家跑。在這幾年中， 我總覺(jué)得有邪惡的惡靈，在我們附近，總有一天會(huì)來(lái)傷害大家的。

　　事實(shí)證明，我的感覺(jué)是對(duì)的`。一天傍晚，他終于現(xiàn)形了。那天正在下雨，我怕麻煩，直接買了包方便面，就要回家，路上看到了他，他在自行車后面，把自行車往路中間推，正好一輛汽車開來(lái)，那自行車主不幸倒在血泊之中，而他卻一點(diǎn)也沒(méi)事。我的靈感告訴我，他就是精靈幾億年來(lái)的敵人。經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓恼{(diào)查，知道了他叫桑祺。是一名最高級(jí)的惡靈，而且是我在人間的對(duì)手。那天晚上，精靈界的精靈托夢(mèng)給我，讓我時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)麥蕊，因?yàn)樯ｌ鞯娜蝿?wù)是把麥蕊拉下地府，成為另一名惡靈。在這期間，桑祺會(huì)不擇手段，許多無(wú)關(guān)的人會(huì)因他完不成任務(wù)，生氣了而死亡。如果，在我15歲生日時(shí)，麥蕊還活著，那么桑祺就會(huì)被化成仙草，去精靈界的圣地凈化，十年后成為精靈。如果麥蕊死了，我便會(huì)成為精靈界，圣潭里的一滴水，等待五十年后的輪回。

　　離我生日還有一個(gè)多季度。在這一個(gè)多季度里，我必須高度極中我的精力。不能使桑祺得成，桑祺的手法很多：在麥蕊的飯里放藥；在她書上抹毒；在我不在她旁邊時(shí)灌輸?shù)膼阂獾乃枷耄�使她沒(méi)有自己的想法。不過(guò)，我沒(méi)有讓他成功過(guò)。

　　一天中午，一位學(xué)生跑來(lái)告訴大家，麥蕊突然消失了。當(dāng)時(shí)我一驚，壞了，她會(huì)有危險(xiǎn)了。我連忙尋味找去。麥蕊現(xiàn)在是昏迷了，神志不清，木呆呆地跟著桑祺走向地府。桑祺叫來(lái)救兵，我怕寡不敵眾，拉起麥蕊就跑，終于回到了學(xué)校。

　　之后，桑祺一直沒(méi)來(lái)。這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。在我生日的前一天。麥蕊已成為桑祺的獵物，如果麥蕊在最后關(guān)頭沒(méi)清醒過(guò)來(lái)的話，那她就是惡靈的接班人。我已無(wú)能為力，希望她能恢復(fù)意識(shí)。到了玄關(guān)門，也就是人界與地府的交界處，麥蕊只要有那么一絲念頭，她便能回來(lái)。可被惡靈控制著，一般是無(wú)法清醒。我看著她，一步一步地走著，這時(shí)候，從她身后射出一道光，桑祺變成了仙草，也就是說(shuō)麥蕊的神志清了，更進(jìn)一步是說(shuō)，她回到了光明的人界。

　　第二天，靈界的守護(hù)精靈般涉來(lái)了，讓我回去，因?yàn)槲业娜蝿?wù)完成。我告別了麥蕊和同學(xué)，帶著仙草，與般涉一起回精靈界了。

精靈朋友作文 篇4

　　“叮呤呤！叮呤呤！”哎？是什么聲音？原來(lái)是低年級(jí)小朋友們?cè)谏象w育課的集合交響呤啊。聽！一陣短暫的呤聲后，原本寧?kù)o的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，喧鬧無(wú)比�？�！那一個(gè)個(gè)來(lái)回穿行的身影好像一只只輕盈飛翔的小燕子。

　　怎么教室里還有嘰嘰喳喳的聲音？仔細(xì)看看，呵！原來(lái)是那些平時(shí)默默無(wú)聞的小精靈們��！這些可愛的小精靈們平日里并不喜歡拋頭露面，總愛在一些不起眼的小角落里觀察討論一些奇妙的事情。那么，今天他們又會(huì)談些什么呢？

　　博學(xué)多才的樹精靈開口說(shuō)道：“我想大家在人類世界一定都認(rèn)識(shí)許多朋友吧？今天我們就來(lái)介紹一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是誰(shuí)，好嗎？”

　　熱情似火的火精靈大大咧咧地?fù)屩�說(shuō)：：“我先說(shuō)，我先說(shuō)，我的好朋友嘛，很簡(jiǎn)單！他是一個(gè)男孩，不過(guò)我喜歡他的原因是樂(lè)于助人，用路見不平，有人鏟來(lái)形容他，是再適合不過(guò)的了。你們猜猜他是誰(shuí)?”大家一起說(shuō)：“知道知道，是周凱嘛！”

　　溫柔可愛的花精靈輕輕的說(shuō)：“我的好朋友是一個(gè)有愛心的小女孩。她每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)為花朵們澆水�！薄皩�(duì)對(duì),是張雨，我們天天都見到的'。

　　朝氣蓬勃的水精靈也不甘示弱，大聲說(shuō)：“我的好朋友是個(gè)酷愛游泳的男生，他經(jīng)常鍛煉身體，所以長(zhǎng)得又高又壯�！薄笆堑氖堑�，叫小亮，叫小亮�！贝蠹覡�(zhēng)先恐后的搶著說(shuō)。

　　這時(shí)樹精靈又說(shuō)了：“大家的好朋友都很優(yōu)秀，那么你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還有很多有缺點(diǎn)的孩子，還沒(méi)有精靈朋友呢？”大家都沉默不語(yǔ)。

　　最后，樹精靈對(duì)眾人做了個(gè)總結(jié)：“我們不能只喜歡優(yōu)秀的，能干的孩子。那些有缺點(diǎn)孩子更需要我們幫助。如果我們和他們交朋友，隨時(shí)隨地提醒他們�？傆幸惶焖麄円矔�(huì)成為人人喜歡的好孩子的，你們說(shuō)呢？”

　　哈哈！可愛的精靈們紛紛起身去尋找新朋友了！教室里又恢復(fù)了平靜。

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