實(shí)用的寫外貌的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫外貌的作文4篇，歡迎大家分享。
寫外貌的作文 篇1
某個(gè)早上，伴隨一聲響亮的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)絢麗的世界，我的生命就此擁有個(gè)性。
我，一個(gè)"樂(lè)天派"。我是出了名的淘氣鬼。為此，父母給我起了一個(gè)小名——"歡歡"。小時(shí)候，我是個(gè)安靜不下來(lái)的孩子，最喜歡滿屋子亂跑，在地上又滾又爬，不亦樂(lè)乎。于是，我變成了親戚長(zhǎng)輩們眼中調(diào)皮的標(biāo)準(zhǔn)，要是評(píng)論哪個(gè)好動(dòng)的孩子，都會(huì)說(shuō)："他啊，像’歡歡’那樣調(diào)皮呢！"
我，一個(gè)話匣子。我的口一開就合不上。晚上在家吃飯時(shí)，飯桌上談話的主角永遠(yuǎn)是我，我每天都要在那個(gè)時(shí)候"倒"出一籮筐話來(lái)。可是說(shuō)了半天，飯還沒(méi)來(lái)得及吃上一口呢。
我，一個(gè)熱鬧人。因?yàn)樾愿耖_朗，我尤其熱衷于交朋友。升上初中的第一天，我就耐不住寂寞了，索性拿了紙筆到處"采訪"班上的新同學(xué)。只一天的工夫，我就認(rèn)識(shí)了半個(gè)班的同學(xué)，"收集"到了好多新朋友，為我適應(yīng)初中新生活打下了一個(gè)基礎(chǔ)。
我，一條"書蟲"。平時(shí)沒(méi)事干了我就"啃書"，這可是我的每日"必修課"！被我"啃過(guò)"的書不計(jì)其數(shù)，如果哪本書"味道"太好了，我定要再去"啃"它幾遍。要問(wèn)我究竟"啃"些什么書，那可就不好說(shuō)了：文學(xué)著作，科普書，科幻小說(shuō)……就連報(bào)紙刊登上的"豆腐塊"文章，我都要去"嘗嘗鮮"。
看！這就是我——留著一頭短發(fā)，帶著一副眼鏡，嘴上總是掛著頑皮的笑。對(duì)，這就是我，淘氣的我，活潑的我，快樂(lè)的我，獨(dú)一無(wú)二的我！
寫外貌的作文 篇2
不少人家里都有養(yǎng)過(guò)狗吧，它們是人類忠實(shí)的朋友，你們知道嗎？狗的祖先其實(shí)是狼。
狼比狗厲害得多，因?yàn)楣肥抢窃谌碎g慢慢退化而成的，它們的凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神是它們生死存亡的決定性因素。它們團(tuán)結(jié)、合作、執(zhí)著、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)、有耐力，是許多人敬佩的動(dòng)物。
狼過(guò)著群體生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任。狼與狼之間的默契配合成為狼成功的秘方，不管任何事情，它們總能依靠團(tuán)體的力量去完成。
狼是犬科中體型最大者，外形與狼狗相似，體長(zhǎng)1。50米—2。05米，肩高50—70厘米，體重26—79千克。狼四肢矯健，適于奔跑；唇部略尖，耳廓直豎，尾毛長(zhǎng)而蓬松。它們主要以野兔、鹿類、牛、羊、馬等食草動(dòng)物為食。
狼可敬可佩，是一種非常聰明的動(dòng)物。它們適應(yīng)大草原的生活，帶著保護(hù)草原的重任。因?yàn)樗鼈兪且吧�，所以它們有著一顆野心，它們很堅(jiān)強(qiáng)，從不屈服，他們的耐力更使人贊嘆。
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一匹狼看中了一只膘肥體壯的黃羊，它可知道，黃羊有個(gè)保護(hù)層——跑步的速度，要是硬去追，沒(méi)什么可能捉得住。因此，它一直盯著那只黃羊，黃羊吃飽了，正睡著覺(jué)，要是狼這樣下手，一定捉不住，因?yàn)辄S羊的耳朵是不睡覺(jué)的，稍有動(dòng)靜，它就會(huì)撒開四蹄跑掉。所以，狼繼續(xù)等著，直到黃羊睡醒，憋了一大泡尿，剛準(zhǔn)備撒尿時(shí)，狼就立即撲上去，黃羊憋著尿跑得較慢，狼一個(gè)漂亮的“流星式”撲擊，準(zhǔn)確地咬斷黃羊的喉管，一只黃羊就這樣到手了。
怎么樣？狼聰明吧！現(xiàn)在，因?yàn)槿祟惔罅康夭稓⒗穷�，所以部分草原已�?jīng)沙化，失去了美麗。現(xiàn)在，我們要保護(hù)狼類，只在這樣，草原才會(huì)美麗。一起保護(hù)狼吧！不要再對(duì)狼恐懼和仇恨，為了大草原的明天，一起行動(dòng)吧！
寫外貌的作文 篇3
我最熟悉的人是我表妹，她很會(huì)耍小聰明。
我的表妹今年6歲多了，但不太肯長(zhǎng)，個(gè)子還矮矮的，卻非常的胖，像一只可愛(ài)的熊貓。表妹有黑的發(fā)亮的頭發(fā)，兩個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)扎在她的朝天辮子上，走起路來(lái)，上下擺動(dòng)，像要飛起來(lái)似的。表妹有一雙紅潤(rùn)的'小臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，充滿著聰明的神采，一張小小的櫻桃嘴，非常會(huì)說(shuō)話，而且也會(huì)耍小聰明。
表妹很好吃，也會(huì)耍小聰明。一次，鄰居家的陳華小朋友買了一包爆米花，表妹見了直流口水，便纏著姐姐要買。姐姐沒(méi)有空，就說(shuō)：“佩佩，我沒(méi)有錢，明天給你買好嗎？”佩佩撒嬌說(shuō)：“不嘛，我馬上就要吃�！薄芭迮�，聽話！姐姐要發(fā)火了�！北砻弥澜憬愕钠猓缓米唛_了。
但是，表妹并不死心。她的眼睛眨了眨，似乎想出了一個(gè)好主意。只見她可憐兮兮地走到陳華面前說(shuō)：“哥哥，讓我吃點(diǎn)兒吧！”陳華比表妹大一歲，他正吃得津津有味，一擺小手說(shuō)：“不干�！薄敖o我吃一點(diǎn)兒吧？”表妹又想出了辦法，她眨眨眼睛，繼續(xù)說(shuō)，“明天我還你兩包。”陳華信以為真，把爆米花遞給表妹，叫她自己倒一點(diǎn)兒。表妹高興地接過(guò)來(lái)，一下子把爆米花全都倒進(jìn)了荷包里，轉(zhuǎn)身跑開了。這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣傷心的哭聲。
瞧！這就是我最熟悉的人，我的表妹一個(gè)“好吃鬼�！�
寫外貌的作文 篇4
張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。
開學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！
記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。 記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)椋冶车眠�不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺桑蠋焻s偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)�！睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。 張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。篇九：馬老師
時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說(shuō)啊！
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。
每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。
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