【實(shí)用】三年級(jí)的雨作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的雨作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的雨作文 篇1
雨一直下，從早到晚，從夜到晝，連綿了幾天，似乎是要把夏季沒下完的雨一次彌補(bǔ)，呼，讓我的心也提不起勁來，懶洋洋的，總想訴諸筆墨，但又以各種推辭抹去。欲語還休，把記憶掩藏在心里，放逐到內(nèi)心的虛空世界，但它總是執(zhí)拗，浮現(xiàn)在你的心底。然縱有萬般風(fēng)情，欲與何人說！
進(jìn)入冬季，天更加的冷了，單薄的衣服抵不住四處充斥的寒意，凍到你的心里，不得已加上外套，雖然擋住了外在的寒冷，但掩飾不了內(nèi)心的冷澀；除了冷，風(fēng)也來了，一陣一陣的，往你脖子里灌，雖在南國(guó)之鄉(xiāng)，卻有北國(guó)的肅殺，一時(shí)間眼前似乎彌漫出北風(fēng)卷地萬里寒，千里無煙人皆寂的景象；更有雨，冰冷冰冷的，落到你頭上，濺到你身上，渾身一個(gè)激靈，綿綿不絕，忽大忽小，有漂泊大雨，漫窗而下，升出手去，可以掬一捧水，冰冷沿著手滲進(jìn)心里，與心的冰冷相伴，似有一片冰心在玉壺，有淅淅細(xì)雨，綿綿而下，看去一片霧蒙蒙的，看不到盡頭，如人心一樣難以琢磨。
季節(jié)是人心的變幻，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是豐收的，冬天是寂滅的，猶如情感的蝶變。記得春天的溫情，夏天的活潑，秋天的絢麗，到了冬天，猶如宿命的盡頭，難免熄滅孤寂。人總是會(huì)有單純美好的夢(mèng)想，但猶如隔霧看花，看不真切，穿過迷霧，花也隨霧而逝。記得那一抹的風(fēng)情，相識(shí)于秋風(fēng)揚(yáng)起的季節(jié)，內(nèi)心銘動(dòng)，但就如秋天的絢麗，猶如曇花，花開花滅；那一抹秋風(fēng)，欲騰云而上九千里，帶著她的孤傲，去執(zhí)著地追求秋風(fēng)的使命，欲到天的盡頭；那一抹風(fēng)，想挽留，卻難以抓住，就如風(fēng)的無形，從指間飄過，消失在天的的盡頭，唯有倚欄相望，看那遠(yuǎn)去的風(fēng)情。獨(dú)上高樓，望盡天涯路，卻尋找不到你的身影。
記憶的閘門，總是會(huì)隨著不經(jīng)意的一次蝴蝶翅膀的震動(dòng)被沖開，苦苦尋覓你的身影，突然發(fā)現(xiàn)，身后一直都有一道身影，在我身邊不遠(yuǎn)處，冥冥的相伴，是命運(yùn)的捉弄還是蒼天的鐘情，緣分的際遇莫過于此 ，彼蒼者天，唯爾哭泣。心里有著希翼，沉寂的心湖泛起波瀾，期能喚回“縱里尋他千百度 ，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的愿想，把這份期許，細(xì)細(xì)地呵護(hù)，藏在內(nèi)心的深處，也許有一天，含苞綻放，那一霎的風(fēng)情，終身銘記。
外面的雨還沒有停，一直下著，雖然有點(diǎn)冷，但一直默默地陪伴著我，這淅淅的風(fēng)情，在心里滋長(zhǎng)。獨(dú)倚窗前，攬一片雨進(jìn)懷，似乎有你的溫情洋溢在胸懷。
三年級(jí)的雨作文 篇2
秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨�？�，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著�？纯辞镉甑慕志�，我陶醉了，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，然后留得枯荷聽雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩的泉源。
朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。
最喜愛江南女子的溫婉清麗，著一襲長(zhǎng)裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景��！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
厭惡春天的雨，連綿膩煩；厭惡夏天的雨，粗暴激烈；厭惡冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
三年級(jí)的雨作文 篇3
秋天的雨，下的密，不是傾盆大雨，也不是一點(diǎn)一滴的小雨，而是幾乎從不停息的密雨，
我早晨起來，聞到了一股只有雨才有的濕潤(rùn)的氣息。我來到窗戶前面看，滿世界都是雨，一種說大也不大，說小也不小的雨。雨滴在水池中的水紋隨處可見，雨滴一落到水洼里，就漾起一圈一圈的.波紋。濕潤(rùn)的空氣鉆入每一棟樓、每一個(gè)房間、每一個(gè)人的鼻孔里，給人們帶來清爽，帶來濕潤(rùn)。樹枝高興的搖晃著身子，樹葉的臉上也有了笑容，連風(fēng)也來湊熱鬧呢！
外面一個(gè)人都沒有，可能都在家里暖和吧！
因?yàn)橄掠辏乙矝]法出去玩，只好在家里看電視，看書。不過，一想到我們家的花椒樹可以受益，我還是會(huì)感到很欣慰。雨雖然好看，可是也有不好的一面，雨會(huì)影響人們的正常作息，取消一些事情，也會(huì)使人無法正常出行，飛機(jī)停運(yùn)，會(huì)減少客流量，還會(huì)迫使人們將出行日程重新安排。不過莊稼會(huì)因此受益。
秋天的雨，既有好處，又有壞處�？墒菚�(huì)有很美麗的奇景。
三年級(jí)的雨作文 篇4
今天早上，我一一覺醒來，就聽到“嘩嘩”的下雨聲。我打開窗戶一看，雨下得真啊!將肆虐多日的秋老虎一夜之間趕出了甬城。
那習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，瑟瑟的秋雨終于讓人們感受到了秒天的寒意。只見大街上，行人稀稀疏疏的，他們有的穿上了厚厚的西裝，有的披上了襯衫，還有的……反正大家都告別了那些已穿了三四個(gè)月的T恤衫。忽然，不知從哪兒冒出一群小朋友，他們個(gè)個(gè)頂著風(fēng)雨，歡快地跑來跑去，盡情地享受著秋的涼爽。
雨越下越大，濺起了一地的水泡泡，像一鍋沸粥，咕咕直響。此刻，雨水連成千萬條銀線，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛全世界都籠罩在雨的帷幔中。遠(yuǎn)處那高大的建筑物，如同隔了一層無邊的珠簾，似明似暗，隱隱約約，看上去除了雨簾，就幾乎看不到什么了。
這場(chǎng)大雨下得可真及時(shí)啊!不僅讓我們感到秋天涼爽了，還讓樹苗，花兒和草兒喝了個(gè)飽，你瞧，那花草樹木們?cè)冗�一直低著頭，現(xiàn)在，已反常一態(tài)了，有的精神抖擻，昂首挺胸，有的在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，似乎在感受謝秋雨使它們恢復(fù)以往的生機(jī)!雨后的空氣更是新鮮，像濾過一樣，一點(diǎn)也沒有污染，深吸一口氣，十分舒服。
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