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【精華】溫暖的記憶的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的溫暖的記憶的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的記憶的作文 篇1
夜幕降臨，街上的霓虹燈照亮了一切。這由混凝土組成的城市讓我感到煩膩，還是覺(jué)得只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村才能稱上真的好環(huán)境。我喜歡在鄉(xiāng)村里的生活，沒(méi)有車?guó)Q也沒(méi)有尾氣，只有鳥(niǎo)叫聲和花香味。
鄉(xiāng)村的樂(lè)趣，只有在小學(xué)時(shí)才能享受到。一次，在班上看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)穿得布鞋特別漂亮，我的心有些癢癢，一回家便求外婆幫我做一雙，外婆答應(yīng)得似乎有些勉強(qiáng)。（忘了外婆的眼睛早已老花了），這一答應(yīng)，我蹦蹦跳跳地圍著外婆，興奮得連嘴也合不上。
吃過(guò)晚飯后，外婆開(kāi)始為我編布鞋了，在昏黃的燈光下，外婆顯得十分“神圣”，好像外婆的頭上頂著金黃色光環(huán)一樣。在我看的入神時(shí)，外婆因?yàn)檠刍ú煌５赜米烊ヒЬ�頭，這不，大半天連線還沒(méi)穿進(jìn)針眼么。終于，穿進(jìn)了！外婆一針一線為我編織著布鞋，在旁的我看得有些乏困了，不由自主地躺在長(zhǎng)椅上睡著了。
不知道睡了多久，朦朧中，我看見(jiàn)外婆彎著腰一針一線地做鞋子，她的'神情顯得十分嚴(yán)肅，雙手有些顫顫發(fā)抖，嘴角好像有些線頭�？吹贸鏊芷v，可她還是在堅(jiān)持著，瞌睡蟲(chóng)又來(lái)了，我也只好回去睡覺(jué)了。
天有些亮了，我也起床了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)椅的前頭放著一雙特別精致的鞋子。我高興地抱起鞋子開(kāi)始找外婆。只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“哐當(dāng)哐當(dāng)”的鍋勺的聲音，于是，我加快步伐跑進(jìn)廚房，外婆果然正在煮早餐�！靶雍洗﹩�？”外婆親切的問(wèn)。我趕快穿上鞋子，在原地上還跳了兩下�！昂洗�，合穿，真是既合穿又好看！”我歡喜道�！跋矚g就好，喜歡就好！”外婆的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)十分疲憊，只見(jiàn)外婆的眼里布滿了紅血絲，手里還貼了很多創(chuàng)可貼……原來(lái)，外婆整整一宿都沒(méi)睡覺(jué)呀！原來(lái)，為了做好鞋子還被針扎傷了……
此時(shí)此刻的我，早已感動(dòng)的淚流滿面了。
現(xiàn)在，夜已深了，看著眼前這一雙外婆為我做的鞋子，那種滿滿的幸福感依然還在！這種感覺(jué)，真溫暖！
溫暖的記憶的作文 篇2
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，青煙裊裊直入云霄。如此的美景，只在我腦海深處停留。然而更不能忘的，是曾經(jīng)同歡笑，共患難的同學(xué)們。小學(xué)時(shí)代的溫暖記憶，在我腦海里揮之不去。
我時(shí)常問(wèn)自己，為何對(duì)已逝的一切如此留戀。我無(wú)法回答，只是每當(dāng)路過(guò)我們一起生活過(guò)的地方，就停下回望，看到了周邊的一切，思緒紛飛。
還記得那棵蘋(píng)果樹(shù)嗎？我記得。我們?cè)跇?shù)下乘涼，偷蘋(píng)果。樹(shù)下有一大片三葉草地，我和朋友們?cè)谀巧厦娲驖L，拔三葉草，話說(shuō)我們不是來(lái)破壞環(huán)境的，只是想找到三葉草中的異類——四葉草。雖然從來(lái)沒(méi)人找到，但我依然懷念那里。風(fēng)沙沙地吹來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)的枝頭不再搖晃，貌似它飽經(jīng)滄桑比以前更壯實(shí)了。
還記得那小竹林么？我記得。這可是孩子們之間的圣地，雖然不大，竹子與竹子之間十分狹窄，但男孩子們還是像魚(yú)兒般的游弋自如。這是捉迷藏的好地方，而且還隱藏著許多秘密，勾引著我們的好奇心�？墒乔皫滋斓囊粓�(chǎng)暴雨，把這逐年稀少的竹子打垮了，它們不再像從前那樣屹立不倒了�？墒牵┯曛蟮年�(yáng)光，照在那里顯得格外親切。
還記得水中的魚(yú)兒?jiǎn)幔课矣浀�。它們是我們�(cè)?jīng)的玩樂(lè)對(duì)象，女生丟食物喂給魚(yú)兒，它們歡快的搖搖尾巴；男生們用柳條在水里用力攪，水中一陣翻騰，驚得魚(yú)兒四處逃散——人類與動(dòng)物的間隔就是這樣產(chǎn)生的。記憶流動(dòng)的.一瞬間，我仿佛又看到了那童真的笑顏，那微波粼粼的水面。
時(shí)光流逝在彈指間，記憶卻封鎖在心間。畢業(yè)照已泛黃，不朽的是青春的模樣。那樹(shù)，那草，那水，那些人，描繪了世間最美麗的風(fēng)景。如此溫暖的記憶，我怎能忘卻？
溫暖的記憶的作文 篇3
落日的余暉，從窗戶溜了進(jìn)來(lái)。我坐在窗邊，感受著陽(yáng)光的溫度。而在我的腦海中，也有同陽(yáng)光一樣溫暖的記憶一一
那年，我八歲。那時(shí)的我喜歡迎著風(fēng)奔跑。當(dāng)風(fēng)從身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你會(huì)感到一陣清涼，也就在那時(shí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次，我在家門(mén)口發(fā)呆，突然，一只小蟲(chóng)飛入了我的視野，我的興致突然來(lái)了。于是，我便跟著那小蟲(chóng)，準(zhǔn)備抓住它。那是一只紅色
的甲殼蟲(chóng)，背上有許多小斑點(diǎn)，酷似七星瓢蟲(chóng)。可惜，它不是。
我也曾因那小蟲(chóng)是不是七星瓢蟲(chóng)而和伙伴們起了爭(zhēng)執(zhí)。直到最后母親叫我回家時(shí)，我們才"罷休”�，F(xiàn)在，我不會(huì)再這樣了。因?yàn)殡S著視野的開(kāi)拓，那小蟲(chóng)到底是不是七星瓢蟲(chóng)，已經(jīng)成為了腦海中的回憶。而這童年中有趣的一幕，便成為了我心中最溫暖的記憶。
那時(shí)，是夏天。那時(shí)的`我很膽小，特別是在面對(duì)犬類動(dòng)物時(shí)。 哪怕是只小狗朝我跑幾步，我都會(huì)嚇得趕緊往家跑。我有一個(gè)很好的朋友，她呢，什么都好，就是太損了，因?yàn)樗遥B(yǎng)了一只狗。一開(kāi)始她還不知道我怕狗，當(dāng)她知道時(shí)，她便天天抱著那只小狗來(lái)找我
，我哪兒敢再接著玩啊！她也不介意，反正就是天天抱著小狗，見(jiàn)到我時(shí)，說(shuō)幾句“損我”的話，將小狗突然舉到我面前而已。我是怎么做的呢？嘿嘿一一我被嚇得不敢出門(mén)了。當(dāng)然是在她天天抱著狗的寒假時(shí)，直到那一天的到來(lái):她的小狗被她的姑姑抱走了，說(shuō)是想養(yǎng)一個(gè)寒假。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，不禁哈哈大笑起來(lái)，心中想:“看你怎么整我！”誰(shuí)知，她又將鄰居家的狗狗抱來(lái)了。我的上帝��！這樣有趣的一幕，也成為了我心中溫暖的記憶。
那次，是考試。那時(shí)的我認(rèn)知尚淺，但這些對(duì)于一場(chǎng)一年級(jí)的普通測(cè)式來(lái)說(shuō)，根
本就不算什么。試卷發(fā)下來(lái)后，我二話不說(shuō)直接開(kāi)始做題，遇到不會(huì)的就先空著。當(dāng)我停下筆，看著那四分之一的空題時(shí)，我不禁想:“三年級(jí)的知識(shí)在這場(chǎng)四年級(jí)的水平測(cè)試卷上顯然不夠用��！”隨著時(shí)間的推移
，那一個(gè)個(gè)空白已經(jīng)被我填滿。雖然有些
都是蒙的，但萬(wàn)一蒙對(duì)了呢？所以，每次考試，我都會(huì)盡量遵守一個(gè)“黃金法則":寧可瞎寫(xiě)也不空著。那么在這場(chǎng)考試中，我得了多少分呢？算了，不告訴你了！太丟人了！每次考試都會(huì)在我的腦海中刻下新的一筆。在收獲知識(shí)時(shí)，我也收獲了許多溫暖的回憶。那場(chǎng)場(chǎng)考試，成為了我心中溫暖的記憶。
為了小蟲(chóng)與伙伴爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)樾」繁粐樀貌桓页鲩T(mén)，由于考試使我變得更有競(jìng)爭(zhēng)力。這一幕幕，都是我心中最溫暖的記憶.
溫暖的記憶的作文 篇4
在我的記憶中，溫暖的事數(shù)不勝數(shù)，也許是陌生人真心的幫助，或是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，再或者是一句鼓勵(lì)你你的話……可這件事卻依然在宇宙的長(zhǎng)河中那么閃爍那么明亮
那是一個(gè)無(wú)聊的暑假，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有心情，便說(shuō)要帶我出去玩，我突然瞳孔放大，緩過(guò)神后，興奮得一蹦仿佛有三尺高，馬上整裝待發(fā)。一路上我又蹦又跳，仿佛空氣中再也沒(méi)有了PM2·5的進(jìn)攻，綠化帶中的小花小草也是格外鮮嫩呢！我牽著媽媽的手，跑進(jìn)了超市，但媽媽腳下仿佛灌了許多鉛，總是跟不上我的步伐
來(lái)到了超市琳瑯滿目的玩具到處都是。媽媽好像一個(gè)長(zhǎng)不大的`小孩子�！斑@個(gè)怎么樣？那個(gè)又怎么樣”而我呢，卻好像變成了一個(gè)什么都懂的大人。背起手，搖搖頭，再說(shuō)聲“不不不！我不要”連看都懶得看上一眼，這倒不是我長(zhǎng)大了懂事了，而是因?yàn)槲乙奄I玩具省下來(lái)的錢(qián)去買零食。我又牽起媽媽的手，像一陣輕風(fēng)“嗖”地一下來(lái)到了和我從小長(zhǎng)到大的“好伙伴”面前又不忘隨手拎一個(gè)小籃子，不管三七二十一，便把這些薯片，巧克力……全塞滿了籃子里，但我不知道一股“惡勢(shì)力”正悄然逼近！“你夠了！”我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了最不想看的一面
“嗚…”好不容易塞滿了籃子又被媽媽幾乎全放了回去，只剩一包小小的，小小的餅干驕傲，舒適的享受著寬大的“宮殿”，仿佛它是一位至高最貴的女皇，正要我向它屈服。
我被沖昏了頭腦，一氣之下便從媽媽吼到“為什么那個(gè)鄰居姐姐家有這么多好吃的！”媽媽沒(méi)有說(shuō)些什么，但從她的臉上，我看到了傷心與失望。
就這樣，我和她一直冷戰(zhàn)到家，剛推開(kāi)家里的大門(mén)就被一個(gè)匆忙行走的人撞倒在地上，但能感覺(jué)得到身后有一雙時(shí)刻在保護(hù)著我，媽媽剛要去講道理，卻看見(jiàn)是那位食物中毒的“零食姐姐”
這一瞬間，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)定格在了這，這一刻，我懂得了媽媽的良苦用心，這一刻我的五味瓶仿佛被我摔碎，不知是什么滋味；這一刻在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水如同一顆顆珍珠打在了地上，發(fā)出刺耳的嘆息聲……
媽媽，對(duì)不起……
這是我最幸福，溫暖的記憶！
溫暖的記憶的作文 篇5
踏進(jìn)記憶的森林，看著緩緩飄落的火紅的楓葉，我伸出冰涼的手接住紅的最艷的那一片，仔細(xì)瀏覽上面書(shū)寫(xiě)的回憶，嗯——真暖。
還記得八年級(jí)的那個(gè)冬天，寒風(fēng)凌冽，呼呼作響，校園內(nèi)的小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想，它需要一件衣服。上帝似乎聽(tīng)到了我內(nèi)心的想法，不一會(huì)兒，天空中鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，落在小樹(shù)的身上，結(jié)成了一層新衣。
小樹(shù)暖和了，我們卻很冷。
八年級(jí)我在住校班，班里全都是住校生。因?yàn)閷W(xué)校的條件不好，熱水供應(yīng)不夠，再加上班里的同學(xué)都很努力，手再冷也不耽誤做作業(yè)。所以，我們班的好些學(xué)生手都被凍傷了，其中也包括我。
我們的'班主任劉老師看著我們的手都成這樣了依舊認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一筆一劃，她的心里既感動(dòng)又不是滋味。第二天晚上，她面帶笑容地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“咱班手被凍傷的同學(xué)，拿上作業(yè)和我去辦公室，辦公室里有暖氣，比較暖和！”說(shuō)實(shí)話，我特別感動(dòng)，原來(lái)她都知道。我們拿上作業(yè)跟著她去辦公室，在經(jīng)過(guò)走廊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)外面依舊下著大雪，再看看前面她的身影，心中又是一陣暖意。
走進(jìn)辦公室，一股熱浪撲面襲來(lái)。她讓我們先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，她招呼我們過(guò)去，眼里帶著笑意溫和地對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，把手放在熱水里泡一會(huì)兒，多泡泡手就不會(huì)被動(dòng)的裂開(kāi)了�！笨粗唤z不茍地為我們?cè)囁疁�，感覺(jué)鼻子酸酸的。把手放進(jìn)熱水里，熱在我身，暖在我心。泡完之后，她又把我們叫到辦公桌前，拿出來(lái)沒(méi)拆開(kāi)的防凍霜和護(hù)手霜，認(rèn)認(rèn)真真地為我們涂上。當(dāng)時(shí)我特想哭，但又怕哭過(guò)之后用手抹眼淚會(huì)把她涂的蹭掉，所以那股子酸勁兒又被我憋回去了。望著她纖細(xì)的身影，想要說(shuō)什么卻又不知道從何說(shuō)起。
外面寒風(fēng)呼嘯，屋里暖意盎然，這個(gè)冬天，很暖。當(dāng)我瀏覽完樹(shù)葉上書(shū)寫(xiě)的回憶時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)原本冰涼的手現(xiàn)在竟然是暖的。這段溫暖的記憶，無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，只要一回想起來(lái)，就渾身暖暖的。
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