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【實(shí)用】生命的美麗作文20篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的生命的美麗作文，歡迎大家分享。
生命的美麗作文 1
生命是上帝的恩賜，是一個(gè)奇跡。 ——前記
像一首雋永優(yōu)美的長(zhǎng)詩(shī)，像一杯沖泡已久的濃茶，這就是生命。
沙漠戈壁中的一棵小樹，雖然弱小，但它仍為建路的跋涉者指引方向，努力綻放出生命的美麗；巖石下的一粒種子，雖然微不足道，但它卻忘我生長(zhǎng)，期待有一天可以沖破巖石的阻撓，破土而出，展示出勃勃生機(jī)。
生命是多樣的，它無(wú)可復(fù)制、不可延長(zhǎng)，更顯出它的可貴。日出日落、寒來(lái)暑往，生命的輝煌在于在有限的時(shí)間內(nèi)，展現(xiàn)出最絢爛的美麗——那是雨后連接天地的彩虹，那是天邊轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，那還是一朵花兒就能妝點(diǎn)的世界，那更是一場(chǎng)春雨就能滋潤(rùn)的人間。
浮萍的膚淺是因?yàn)樗碾S波逐流；寄居蟹的悲哀是因?yàn)樗膽卸�；水晶球的脆弱是因�(yàn)樗囊姿椤Ｉ拿利惾绻蝗バ蘅�、改變、追求，就不�?huì)煥發(fā)出應(yīng)有的光彩。
果子一旦成熟就要離開枝頭，稻谷一旦成熟就將化作我們碗中的米飯。來(lái)年收獲的季節(jié)，果樹上將又掛滿了果子，新播種的谷物又將帶來(lái)豐碩的果實(shí)，生命的種子傳播了希望，將生命一代一代地傳承下去。如此，歲月在帶走時(shí)光與記憶的'同時(shí)，也會(huì)在無(wú)形中豐富生命的內(nèi)涵。
生命也有結(jié)束的時(shí)候。當(dāng)秋風(fēng)一吹，落葉滿地，只有耳邊呼嘯的風(fēng)聲傳遞著失去的簡(jiǎn)訊；當(dāng)午夜一過(guò)，曇花凋零，漫長(zhǎng)的等待只為盛開的瞬間。然而，生命依然是美麗的，一種傷感的美，一種靜態(tài)的美。潮起潮落、陰晴圓缺、秋去冬來(lái)，這些都是珍貴的記憶，別樣的生活，成長(zhǎng)的足跡。
正因?yàn)樯亩虝�，我們終于明白，生命的美麗在于無(wú)私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)讓生命擁有價(jià)值。那是“最美媽媽”在危急關(guān)頭用雙臂承載的愛心；是“最美教師”在生死攸關(guān)時(shí)刻，將學(xué)生推向安全，而置自己于危險(xiǎn)之中的勇氣；是楊善洲老人開墾綠洲的堅(jiān)持；是劉偉向著理想，迎著逆境，努力追求的不屈信念……一件件感動(dòng)天地的事例，讓我們懂得敬畏生命，珍惜生命的價(jià)值。
生命是美麗的。有的生命如鉆石般奪目；有的生命如春風(fēng)般默默無(wú)聞；有的生命似青松般孤傲；有的生命如寒梅般謙遜……豐富的生命形態(tài)創(chuàng)造了生命的美麗，美麗的生命繁衍于世間，生生不息……
在生命的歷程中，我們從幼稚到成熟，從單純到世故，經(jīng)歷了春華，收獲了秋實(shí)，這就是生命的美麗。
生命的美麗作文 2
讀中學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常到縣城參加各種比賽，住的賓館后面就是個(gè)幼兒園，每次我下樓上樓都看到那里的孩子，他們圍著院長(zhǎng)，這個(gè)讓她給擦下鼻涕，那個(gè)讓院長(zhǎng)拎下褲子或者扎辮子，還有的非要把自己帶的零食塞給院長(zhǎng)吃，那個(gè)院長(zhǎng)五十多了，不厭其煩地給孩子擦鼻涕、拎褲子、扎辮子……在孩子們的一再要求下假假地吃一口，我覺得她是那么幸福，所以我那個(gè)時(shí)候就想，將來(lái)我也要做教師，所以填志愿，我什么也不想，就想做教師，所以我也只填師范。然后我就真的成了一名教師了。
雖然這個(gè)工作收入不高，有時(shí)也抱怨自己太辛苦，看著人家高收入的心里羨慕，曾經(jīng)想過(guò)不做教師我一定比現(xiàn)在富裕。可是我知道，選擇了教師，就選擇了清貧。然而每天和孩子們?cè)谝黄�，卻是我人生中最大的幸福和財(cái)富。他們天真無(wú)邪的樣子，自己的心靈都會(huì)得到凈化；他們那澄澈的眼睛，純凈得讓我驚嘆；看著他們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我生怕自己教不好他們。倒不是因?yàn)榻y(tǒng)考之類的患得患失，就怕他們?cè)谖疫@里虛度光陰，怕自己誤人子弟。所以每每有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都是主動(dòng)向?qū)W校爭(zhēng)取。每次上課磨課，一個(gè)月都吃不好睡不好，身體難受，難受到要放棄，發(fā)誓再也不參加了，但是只要有這樣的機(jī)會(huì)，自己還是要參加。我總是希望能夠在這些活動(dòng)中自己的教學(xué)能力得到提高，能更好的教書育人，孩子們能在我這里學(xué)到更多的知識(shí)，有更大的進(jìn)步。
如今我已經(jīng)工作好多年了，教過(guò)很多的學(xué)生，我也越來(lái)越喜歡和孩子們?cè)谝黄稹Ｃ看伍_學(xué)家長(zhǎng)都說(shuō)：“這么吵，我一天也不能呆�！钡俏乙稽c(diǎn)也不覺得，生活中沒(méi)了學(xué)生的嘰嘰喳喳小鳥般的聲音，我會(huì)覺得很失落。教低年級(jí)，我也給孩子擦過(guò)鼻涕，拎過(guò)褲子，扎過(guò)辮子……
曾經(jīng)有一個(gè)同事說(shuō)，每天重復(fù)同樣的生活，覺得特別煩，不知道究竟是為了什么而生活。為什么？不為什么。世界上有那么多的人，能夠成為叱咤風(fēng)云的人物有幾個(gè)？更多的.是我們這些主觀為自己，客觀也在為別人的社會(huì)主流人群，用我們的一點(diǎn)微薄之力，為這個(gè)社會(huì)上需要我們的人而工作。我永遠(yuǎn)不會(huì)成為“星”。我會(huì)老去，再過(guò)許多年，再也沒(méi)有人知道我們的名字。但是我明白，我就是那歷史長(zhǎng)河里的一滴水，因?yàn)橛羞@無(wú)數(shù)滴水，這條河流才不會(huì)干涸。
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”因?yàn)橛辛四谴蜗嘤�，我選擇了做一名教師。那是一次美麗的相遇，我一生都和孩子們打交道，因此我的生命也變得美麗。
生命的美麗作文 3
一粒沙子見世界，一朵花里見生命。生命活著終究是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過(guò)的流星，來(lái)也匆匆，去也匆匆。佛說(shuō)：一葉一菩提，花開一世界。
——題記
也許生命的美，就是源于短暫，像煙花燃放瞬間留下了一道美麗的痕跡；也許生命的生命的美，就是因?yàn)闊o(wú)奈，像春花秋月在凄美的嘆息中，演繹了“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉器砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”。生活就是這樣充滿著無(wú)奈，也許這就是生活。
閑暇的時(shí)光在書桌旁書寫，偶然一只蚊蠅飛入我的視線，在我面前自由舞蹈舞動(dòng)出生命的精彩、生命的活力，不過(guò)雖然我立時(shí)領(lǐng)略到這點(diǎn)，卻還是厭煩倦?yún)掃@不速之客的突然打擾，會(huì)讓我寫作的思緒浮想聯(lián)翩無(wú)法再大處落筆與書寫。一分心，頭緒已經(jīng)隨著這只小蟲的來(lái)到煙消云散，沒(méi)法再采擷最初的那份靈感。一想到這里，寫作之事恐怕也無(wú)法進(jìn)行，居然用手捉住正在飛舞的`蚊蠅，只見它佝僂著脊背彎曲著身體蜷縮成小球，嬌嫩的身體被我這大手完全覆蓋，本來(lái)還想掙扎著逃脫大手的攻擊，結(jié)果也無(wú)濟(jì)于事只能奄奄一息地等待生命的告終完結(jié)吧……我不忍心再緊緊攥住這只小蟲，于是本來(lái)已經(jīng)飛不動(dòng)遲緩地慢慢爬行的蚊蠅，居然匍匐著慢走幾步后騰身飛起飛過(guò)花香的書臺(tái)，向著未知的世界探索尋覓了。這難道是生命的美麗嗎？是活下去支持著它有足夠的能力可以用堅(jiān)忍的耐力飛行，就在剛才本來(lái)就要死去的生命奇跡般的活下來(lái)時(shí)我感慨良多，贊嘆它能有如此自強(qiáng)不息的精神和生命頑強(qiáng)的品質(zhì)！與整個(gè)世界相比小蟲就好比一葉扁舟大小的物體，或是比扁舟還小的事物，曠遠(yuǎn)而深邃的大自然中微不足道的蚊蠅又算得了什么呢？不過(guò)只是只小生命而已。
要是這么想你就錯(cuò)了，正是生命才給我們無(wú)限啟發(fā)與聯(lián)想與珍惜生命的警示。
戈壁沙漠中一棵孤獨(dú)的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時(shí)刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機(jī)。生命，就是這般的美麗與生動(dòng)。
我們要珍惜生命，也應(yīng)該相信生命。只要心存相信，總會(huì)有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存于世。美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》中講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一顆樹，樹葉在秋風(fēng)中一片片落下。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之變差，一天不如一天，她說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币粋�(gè)老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在枝上。最后一片葉子使終沒(méi)有掉下來(lái)。只因?yàn)樯羞@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。人生可以沒(méi)有許多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望，希望是人類生命中的一盞燈。有希望之外，生命生生不息！
生命的美麗，更需要大家這雙慧眼的準(zhǔn)時(shí)捕捉，珍愛我們的生命之花，才能讓它代代相傳！
生命的美麗作文 4
生命的美麗，永遠(yuǎn)是展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中，就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天芝魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中……
足球運(yùn)動(dòng)在世界上造就了那么多的.球迷和熱愛者，它的魅力究竟在哪里？當(dāng)你置身綠茵場(chǎng)中，看到足球運(yùn)動(dòng)員那如旋風(fēng)一樣，在圍追堵截中呼嘯向前的推進(jìn)，看到他們一次次在門前如狂飆般的進(jìn)攻，看到他們?cè)趫?chǎng)中如蛟龍如猛虎般的拼搶，你不是會(huì)為這場(chǎng)面激動(dòng)得熱血沸騰不能自己?jiǎn)�？你這不是正為這生命的力量之美、進(jìn)取之美和智慧之美而陶醉著嗎？
一次，有人問(wèn)大發(fā)明家愛迪生：“你一生中最值得回憶的是什么？”愛迪生回答說(shuō)：“最值得回憶的是我無(wú)數(shù)次對(duì)失敗的超越，是我對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的渴望，是我面對(duì)挑戰(zhàn)從不動(dòng)搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心！一個(gè)人的生命最美麗的時(shí)候，不是在他享受成功鮮花的時(shí)候，而是在他默默地奮斗個(gè)經(jīng)受命運(yùn)考驗(yàn)的時(shí)候！”正是基于他對(duì)生命之美的這一信念，所以，為了使電燈能夠照亮這個(gè)世界，他竟實(shí)驗(yàn)了上千次之多……
我們的生命不是天地間的過(guò)客，也不是時(shí)光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實(shí)，我們是宇宙間充滿激情、夢(mèng)想、力量和智慧的創(chuàng)造者，我們正從自己的奮斗展現(xiàn)著人類生命的美麗。
生命的美麗作文 5
生命的美麗很多時(shí)候，都會(huì)覺得生活變得乏味，生命變得失去意義，盡管我一直都不能明白生命的意義到底是什么。一次，我躺在床上為一些小事而犯愁，越想心里就越覺得煩躁，于是，走到窗前，雙眼漫無(wú)目的地向外望。雖然窗戶緊關(guān)著，但是仍能聽到寒風(fēng)“呼呼”地作響。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)居然停了，換作了從天而降的雪花。我穿好衣服走到門外，看著細(xì)細(xì)小小的雪花，心里不由得升起一種欣喜的感覺。潔白的雪花落在頭上，涼涼的�？粗蓯鄣乃鼈�，雙手不由自主地伸出去，想要接住它們，只是當(dāng)雪花完美的飄落到手掌中時(shí)，卻被手的溫度融化了�？粗谠谑种械囊恍傃┧�，一絲傷感浮上心頭。一片雪花落在了我抬起的胳膊上，它緊緊地貼在我的衣服上，我終于有了近距離觀察它的機(jī)會(huì)。它是那么的.玲瓏可愛，那么的晶瑩透徹，我憐愛地看著它，不敢太大呼吸，生怕它融化掉。但是，最終它也難逃“厄運(yùn)”。
看著地上的雪水，心里不由得感嘆：雪花的生命雖然只有幾秒鐘，但是它卻以在空中翩翩的舞蹈征服了無(wú)數(shù)人。想到這里，我突然間明白了，生命不也是如此，只要努力，樂(lè)觀的生活下去，不也可以很完美地走完這短暫的人生嗎？頓時(shí)，心中開朗，自己終于明白了生命的意義：無(wú)論發(fā)生什么事情，只要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，生命就可以美麗的結(jié)束，不留任何遺憾。在這之后，我不再為小事而煩惱，而是用笑容面對(duì)生活。雪花的美麗，展現(xiàn)在在天空飛舞的那幾秒鐘，而生命的美麗則展現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、努力、笑對(duì)生活。
生命的美麗作文 6
大自然中，一切生命都是美麗的，都是我們值得尊重，值得敬佩的，哪怕是一顆在普通的小草，他的生命也是同樣美麗的。
在懸崖邊的縫隙間，你經(jīng)�？梢钥吹揭淮匾淮�?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯黃，但它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地生活在縫隙之中。它們并不缺乏陽(yáng)光和雨露，但唯有那一切植物賴以生存的土壤卻要它們自己去尋找，可見它們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是多么的嚴(yán)峻啊，但它們退縮了嗎？答案是否定的，千百年以來(lái)，石縫間仍然有那傲立于石縫間的生命！
在大地上的小草，雖然它們的生存條件要比那石縫間的`生命好，而且好的不是一星半點(diǎn)，它們有肥沃的土地，純組的陽(yáng)光，豐富的雨水，但是，它們也不缺乏風(fēng)的侵襲。雖然它們免去了要尋找土地，但它們也要抵抗住來(lái)自于大自然的考驗(yàn)——風(fēng)吹雨打。如果無(wú)法通過(guò)考驗(yàn)，那么只有走向死亡。但即使是通過(guò)了來(lái)自于大自然的考驗(yàn)，還有來(lái)自于人類的：那些隨意踐踏草地者更是它們的頭號(hào)殺手，經(jīng)常有無(wú)辜者“慘死”在人們的腳下……
小草的生命也是美麗的，更不用說(shuō)其他的了！生命是美麗的，生命更是偉大的！是值得我們尊重的，是值得我們學(xué)習(xí)的，更是值得我我愛護(hù)的！無(wú)論是一株小草還是一顆參天大樹，它們都有著頑強(qiáng)的意志正如詩(shī)中所說(shuō)的：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這些生命是值得被贊頌的！
生命的美麗作文 7
那是一個(gè)灑滿陽(yáng)光的午后，我走在圖書館前的林蔭小路上。初夏正是綠葉扶疏，百花齊放的季節(jié)。小路旁的草葉上滾動(dòng)著青翠，其間也有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃或白，透露著生命的美麗。
我走到圖書館的臺(tái)階上等待同學(xué)的到來(lái)。臺(tái)階上還做著一個(gè)女孩，長(zhǎng)相一般但人收拾得干干凈凈。她背著一個(gè)挎包，手里拿了一根棍子。我主動(dòng)跟她打起招呼：“嗨！你也等人吧！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她那烏黑的瞳孔內(nèi)沒(méi)有焦距，便驚訝地問(wèn)：“你是盲人？”女孩兒婉爾一笑說(shuō)：“是呀！”我突然意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，忙說(shuō)：“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系”她還只是笑笑。我見同學(xué)還未來(lái)，便跟她聊了起來(lái)�！澳愕氖澜缫欢ê诎刀鴨握{(diào)，一定很沒(méi)意思�！薄安皇堑模八卮�，“雖然我看不見，但我能聽到世界的`斑斕。我能聞到花香，也能感受到陽(yáng)光的溫暖�！彼銎鹆祟^，臉上依然帶著微笑。“那你孤獨(dú)嗎？”我問(wèn)�！辈唬矣性S多朋友，雖然她們也身有缺陷，但大家在一起非常的快樂(lè)�！笨粗荒樀臐M足，我仿佛看見了生命的另一種詮釋。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩兒��！身體的缺陷抑制不了她享受生命，熱愛自然，熱愛世界的欲望。是的，只有生命才會(huì)有這份執(zhí)著，只有生命才有這份堅(jiān)強(qiáng)地力量，我從女孩兒身上，看到的是生命的美好，這份美好，就算再多的陽(yáng)光，綠草，花香也無(wú)法與之相比。
后來(lái)女孩兒的母親來(lái)了，她接走了女孩，我目送著她們離去，眼神莊重，嚴(yán)肅。在女孩面前，陽(yáng)光的已冷卻，草色已黯然，花香已不再芬芳。
生命的美麗作文 8
第一次知道，認(rèn)識(shí)你是在兩年前的微機(jī)課上，我們正在練習(xí)微機(jī)題，迎接那可怕而又可以解放的結(jié)業(yè)。
其實(shí)也沒(méi)那么緊張，老師不在的情況下我們照樣玩，也就是在這時(shí)認(rèn)識(shí)了你，少年。
我不曾喜歡過(guò)誰(shuí)，我對(duì)任何人都好，可你不同，看到你以后就迷戀上了，可愛的虎牙，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，帥帥的樣子。你應(yīng)該和我一樣大，卻擁有我們同齡人幾倍的辛苦和流過(guò)的汗水，小小年紀(jì)擁有自己的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。是啊！我們有時(shí)只會(huì)看到你精彩的一面，卻忘了你背后的辛酸和傷痛；我們只記得你站在高高的舞臺(tái)上跟伙伴實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，美麗綻放，我們卻不知你成功的背后有多少淚水和努力；我們也忘記了你只是和我們一樣大的同齡人，本該像我們一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。
當(dāng)看到有些人對(duì)你努力的不懈、冷眼、嘲笑和不自量力時(shí)，你只會(huì)更加努力的'練習(xí)、練習(xí)。別人認(rèn)為你年齡比別人稍大一點(diǎn)，就可以照顧其他人，你在別人面前歡樂(lè)，有誰(shuí)會(huì)明白你內(nèi)心的膽小。
當(dāng)我知道你后，我開始搜尋關(guān)于你的一切。你雖然愛臭美，收拾沒(méi)事愛自拍，但依然保持你在我心中的美好。我搜集你所翻唱和演唱過(guò)的歌曲，好聽，不管是經(jīng)典歌曲還是流行歌曲你只會(huì)“雪中送炭”唱的更好。曾經(jīng)幻想過(guò)有一天如果遇到你，我該怎樣，是像花癡一樣還是走掉？
少年，你在我心中是最美，每一次微笑都讓我心醉。因?yàn)橛心�，讓我生命更加美麗�?/p>
少年，十年陪你成王！
生命的美麗作文 9
懂得愛的人，也懂的珍惜愛人。
心靈的愛情是世上的珍品，無(wú)關(guān)乎外在的世俗條件，只為彼此的欣賞與牽掛。
喜歡是人與人常有的感情。那不是愛。心疼一個(gè)人的機(jī)遇，關(guān)注其現(xiàn)在與未來(lái)，那必是愛無(wú)疑啦。愛是心疼的感覺。
幸福往往無(wú)處不在。一餐美味、親人的關(guān)愛、朋友的問(wèn)候，或許是悠閑的時(shí)光，或許是為完成一件事而努力。有人思念和被人思念都是幸福的，心靈豐厚的人才會(huì)獨(dú)享甜蜜的幸福。
為了名利或其他去愛，最終達(dá)到目的，但未必會(huì)擁有幸福。生命本色的純真拒絕附加條件的感情。
生命是一個(gè)過(guò)程。我們死亡的日子比活著的`日子更長(zhǎng)，所以我們要珍惜生命。珍惜那些愛我們的人和我們愛的人。時(shí)光飛逝之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，富貴功名皆如云煙，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，縈繞在心頭久而不去的是愛。生命因愛而美麗。
人的飲食和著裝都有偏好，其實(shí)感情也是如此。人一生可能為不止一人心動(dòng)過(guò)，慕然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些人身上有著許多相同的特點(diǎn)，而那正是你感情的偏好。
我們可以刪去記錄，丟棄舊物，卻無(wú)法刪除記憶。記憶與生命一起成長(zhǎng)。一個(gè)沒(méi)有記憶的人是可悲的，沒(méi)有了比較與思考。過(guò)分沉湎于往事，又會(huì)錯(cuò)過(guò)享受美好的時(shí)光，錯(cuò)過(guò)為來(lái)日創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
緣分是妙不可言的，人的一生要與多人相識(shí)，再現(xiàn)實(shí)與虛擬中。然而總有人讓我們欣喜、感動(dòng)、乃至眷戀。我們心靈的空間時(shí)時(shí)閃爍著“霎那間交匯的光芒�！�
生命的美麗作文 10
春意漸濃，但在我們北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭。剛刮過(guò)一陣春風(fēng)，又來(lái)了一陣小雨。
我漫步在剛下過(guò)雨的田間地頭，舉目遠(yuǎn)眺，到處都是勃勃生機(jī)；清新空氣、翠綠小草、早醒的昆蟲。
忽然，在一片草叢中，有一個(gè)小白點(diǎn)，在微微顫抖。定晴一看，原來(lái)是一只白蝴蝶。蝴蝶的翅膀被雨水打濕，張不開了。它已經(jīng)奄奄一息，即將逝去。它那么純潔，多么可憐啊！
我彎下腰小心翼翼地把白蝴蝶捧起來(lái)，放在衣袖上。它一不留神滾到了我的手心里。雖然這小可愛已經(jīng)凍僵，但是我感覺出它有救。我輕輕地把它擦干，它的細(xì)足動(dòng)了一下，就歪倒在我的手心里。不管它如何想站起來(lái)，都無(wú)濟(jì)于事。
我向它哈著氣，給它送去溫暖，它漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。你看，那白茸茸的透明的薄紗似的翅膀，幾只絲一樣的腳，兩根黑色的觸須向前挺著，兩點(diǎn)漆黑的眼睛。它是如此的嬌小，然而在這寒暖不定的`春天里，它表現(xiàn)處的勇氣又是何等的巨大啊。
這時(shí)，風(fēng)已去，雨已走，太陽(yáng)的光輝照耀著這個(gè)勇敢的生命。我看它轉(zhuǎn)危為安，展翅欲飛，喜不自勝。我被它那頑強(qiáng)的生命力所折服。這不正是我們?nèi)祟愃非蟮膯幔?/p>
我那美麗的白蝴蝶呀！我那具有頑強(qiáng)生命力的白蝴蝶呀！它終于一躍而起，涅槃重生。
生命，生命，美麗的生命！
生命的美麗作文 11
花的最后，還擁有著開放時(shí)那剎那間的奪目的光耀么？——題記
花總有凋謝的時(shí)候，或許它的生命也就如此短暫、弱小。我曾看見在一片早地上五顏六色的花在相互媲美，也看到過(guò)秋天時(shí)這些花朵們的葬禮，這難道就是它們的生命嗎，怎么如此急促？
我一直認(rèn)為它們毫無(wú)意義，只是襯托，只是擺設(shè)，只是一件物品而已。它們明媚鮮艷的容顏就只是曇花一現(xiàn)罷。直到那場(chǎng)大雨過(guò)后，才使我恍然大悟。
雨一直在下，在房間里做作業(yè)被雜亂的雨聲弄得煩躁不安，望著窗外那一盆小花，雨肆無(wú)忌憚的砸在它的身上，它依然頑強(qiáng)的站立著，風(fēng)也在不停的吹著，但它仍堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭。我不知道生長(zhǎng)在外的`花是不是和它一樣，但雨后的我走在外，很少看到花會(huì)被雨打得東倒西歪。我深深受它們感動(dòng)，它們頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神讓我瞬間明白了許多。
它們不是動(dòng)物，但它擁有著生命；它們沒(méi)有思想，但它擁有著頑強(qiáng)的意志，它們沒(méi)有永恒不變的美麗，但它們擁有著恒古不變的璀璨……
它們的青春獻(xiàn)給了我們，或許僅是那曇花一現(xiàn)。它們就是我心中那閃閃發(fā)光的火把，無(wú)論怎樣，都不會(huì)被熄滅，在黑暗中照亮起明天。它們就是我心中的英雄。
花總會(huì)凋零，但它們永遠(yuǎn)不會(huì)時(shí)失敗的那一個(gè)�；ǹ菸廊�，但它們清香依舊，仍是浪花仙葩。
生命的美麗作文 12
生命的美麗，永遠(yuǎn)是展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，就像人樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨和蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中……
足球運(yùn)動(dòng)在世界上造就了那么多的球迷和熱愛者，它的魅力究竟在哪里？當(dāng)你置身綠茵場(chǎng)中，看到足球運(yùn)動(dòng)員那如旋風(fēng)一樣。在圍追堵截中呼嘯向前的推進(jìn)，看到他們一次次在門前狂獻(xiàn)般地進(jìn)攻，看到他們?cè)趫?chǎng)中蛟龍猛虎般地拼搶，你不是也會(huì)為這場(chǎng)而激動(dòng)得熱血沸騰不能自己?jiǎn)�？你這不是正為這生命的力量之美、進(jìn)取之美和智慧之美而陶醉著嗎？
一次，有人問(wèn)大發(fā)明家愛迪生：“你一生中最值得回憶的.是什么？”愛迪生回答說(shuō)：“址值得回憶的是我無(wú)數(shù)次對(duì)失敗的超越，是我對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的渴望，是我面對(duì)挑戰(zhàn)從不動(dòng)搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心！一個(gè)人的生命最關(guān)麗的時(shí)候，不是在他享受成功鮮花的時(shí)候，而是在他默默地奮斗和經(jīng)受命運(yùn)考驗(yàn)的時(shí)候！”正是基于他對(duì)生命之美的這一信念，所以，為了使電燈能夠照亮這個(gè)世界，他競(jìng)實(shí)驗(yàn)了上千次之多……
我們的生命不是天地間的過(guò)客，也不是時(shí)光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實(shí)，我們是寧宙間充滿激情、夢(mèng)想、力量和智慧的創(chuàng)造者，我們正以自己的奮斗展現(xiàn)著人類生命的美麗。
生命的美麗作文 13
我一直在想，生命的美麗在于什么呢？
是夢(mèng)想嗎？如夢(mèng)如幻的境界，是我們心中不變的主題。我們都渴望完美，不是嗎？世界萬(wàn)物都在追求自身的獨(dú)一無(wú)二的完美，地球孕育了月亮，他們渴望重逢，卻無(wú)法如愿。但他們并不放棄，他們一直在努力，他們相信他們會(huì)遇見的，即使�？菔癄�。
是飛翔嗎？鳥擁有飛翔的快樂(lè)，那種感覺是我們體會(huì)不到的.。在所有鳥中，我最喜歡海燕。我喜歡它搏擊風(fēng)浪的無(wú)畏，喜歡它暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)那種自信從容的笑容。海是蔚藍(lán)的，純凈，深湛，在那里飛翔是一種挑戰(zhàn)，是英雄的宿命。
還是存在？破曉和月牙在交替，沒(méi)有什么原因。這個(gè)世界因?yàn)橛辛颂嗍虑榈拇嬖诙篮谩１热缯f(shuō)奇跡，埃及的金字塔里面的木乃伊內(nèi)包含著靈魂嗎？他們真的擁有靈魂，這個(gè)世界上真的有神存在嗎？我愿意去相信。也有人說(shuō)愛情，那種至死不渝的愛讓我們感動(dòng)，梁祝的化蝶或許是最好的結(jié)局。還比如說(shuō)顏色，紅橙黃綠藍(lán)靛紫，組成了這個(gè)繽紛的世界。紅得慘烈，那種血的顏色，是我們心中永遠(yuǎn)的痛。綠的圓柔，不剛不烈，就像一杯淡淡的菊花茶，拂平了所有的傷痕。深藍(lán)的憂郁與沉靜，那種如夢(mèng)如幻的夢(mèng)境，虛無(wú)縹緲，是我眼里神的杰作。
生命擁有太多的美麗，它本身就是個(gè)奇跡。生命的美麗不像露珠轉(zhuǎn)瞬即逝，它是亙古不變的。曾經(jīng)的事情永遠(yuǎn)不變，讓我們把握生命的美麗。
生命的美麗作文 14
生命是無(wú)法形容的，但生命可分為兩種：一種是燃燒自己，照亮一切。一種是躲在光明中，借別人燃燒的光亮，讓自己閃耀。
夏天的晚上，我走在公園的小道上，一切都靜靜的。一束光亮打破了寧?kù)o，原來(lái)是一只一閃一閃的螢火蟲。它一上一下地飛著，光亮也越來(lái)越小。最后停在我的.手心，它一定以為我是一棵小樹。我想把它放在家里養(yǎng)，它的光一下子滅了，頭斜向一邊，燈光熄了，它也死了。我不竟為它落淚。
在停電的晚上，我的作業(yè)還沒(méi)完成。但沒(méi)有燈光，我怎么做呢？這時(shí)門口出現(xiàn)了一個(gè)身影，手中捧著一根燃燒的蠟燭。媽媽把蠟燭放在了桌子上，我又能做作業(yè)了。當(dāng)我寫完作業(yè)，打了幾個(gè)哈欠，蠟燭的燈光滅了。盤子里出現(xiàn)了蠟，也許是它的淚水吧，我幼稚地想著。
一棵番茄苗，長(zhǎng)出來(lái)時(shí)已被蟲咬了，并在上面安家了。但是它不放棄，直到它開花結(jié)果時(shí)，把自己的種子種了下去，它才枯萎。我驚奇地看著那株苗，驚奇它有如此毅力與恒心，一件件事情出現(xiàn)在我的腦海中�？匆娨恢缓m然漂亮但是沒(méi)有螢火蟲的美，看見一條燈管，它發(fā)出的光亮足以布滿整房間，但是我不覺得燈管比蠟燭更加光亮耀眼�？匆娨欢淦G紅的玫瑰，發(fā)出的芳香讓人心情舒爽。但是我不覺得它美過(guò)。
生命在于燃燒奉獻(xiàn)。生命就是在燃燒奉獻(xiàn)中美麗。像那只螢火蟲，像那根蠟燭，像那株幼苗。它們因?yàn)槿紵利悺?/p>
這就是燃燒生命之美。
生命的美麗作文 15
生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。生命是寶貴的，也是美麗的。
這幾天，我們的小區(qū)開滿了美麗的薔薇花，白的、粉的、紅的……小巧玲瓏，好看極了。許多人看到薔薇花，都忍不住駐足欣賞，拍照留念。這薔薇花成了我們小區(qū)一道美麗的風(fēng)景。
今天，我經(jīng)過(guò)薔薇花叢時(shí)，看見一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑來(lái)了，兩個(gè)小辮一晃一晃的，辮子上的`蝴蝶結(jié)也隨著一上一下地飛呀飛，可愛極了！她來(lái)到薔薇花叢前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著花兒，一定是被花兒吸引住了。她看著，看著，然后又閉上眼聞了聞，“好香��！”說(shuō)著，就輕輕地伸出小手來(lái)去摘花。我急忙大喊：“不要摘！”小女孩愣了，疑惑地看著我。我趕忙走上前去，耐心地告訴她：“小妹妹，花兒也是有生命的，你如果摘了它，它離開了爸爸媽媽，多傷心��！”“我知道了！”她的大眼睛忽閃忽閃的，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，花兒一家幸福地生活著，不能讓它們分開。小姐姐，我以后再也不摘花了！”說(shuō)完，小女孩又蹦蹦跳跳地走了。
看著小女孩的背影，我想：每一個(gè)生命都值得珍惜，花兒也不例外。雖然花兒看起來(lái)那么弱不禁風(fēng)，那么微小，但它們和我們?nèi)祟愐粯�，也有著頑強(qiáng)的生命力，也有著生活的勇氣，也為我們創(chuàng)造著美麗。我們一定要珍惜它們，善待每一朵小花，每一個(gè)美麗的生命。
生命的美麗作文 16
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，就像大樹的美麗是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；就像雄鷹的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；就像江河的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的波濤洶涌之中。
生命如同一顆大樹，給人的心靈增添了一片綠色；給地上的生靈一絲溫暖與涼意；給地球帶來(lái)一片綠蔭。它迎著朝陽(yáng)，伴著晚霞，頂著狂風(fēng)暴雨，仍然自強(qiáng)不息地駐守在原地。它任風(fēng)吹雨打，任嚴(yán)寒酷暑，它始終屹立在風(fēng)雨中，它才是百年之材的大樹。
生命如同翱翔的.雄鷹，雖然鷹速度之快，飛行時(shí)間之長(zhǎng)，行動(dòng)之敏捷�？胺Q“空中殺手”，可是誰(shuí)知道在這美麗翱翔的背后卻隱藏著悲壯、充滿血淚的成長(zhǎng)。它氣勢(shì)磅礴凌云志；它擁抱風(fēng)和云，翱翔于天空；它用堅(jiān)實(shí)而龐大的翅膀搏擊風(fēng)雨。永遠(yuǎn)地翱翔在這幽藍(lán)天空下。
生命如同洶涌的江河，它滔滔不絕、川流不息，就如一條奔騰舞動(dòng)的巨龍，以不可阻擋之勢(shì)急流飛濺；它碧波蕩漾、彎曲延伸，就如一條銀蛇在游動(dòng)；它波濤洶涌、奔騰咆哮，就如一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬，在狹窄的河道直瀉大海。最終奔回大海，投入了大海的懷抱。
生命就是一顆大樹，屹立在風(fēng)雨中；生命就是翱翔的雄鷹，翱翔于天空之中；生命就是洶涌的江河，奔回大海。
生命的美麗作文 17
人生因愛而美麗，生命因你而美麗。
生命之中，有很多平凡的事物。它很平凡，卻能發(fā)揮出乎意料的作用。它只是大自然中渺小的存在，卻能給世界帶來(lái)感動(dòng)。
它將自己的一生都奉獻(xiàn)給人類，奉獻(xiàn)給大自然。曾經(jīng)的一場(chǎng)洪災(zāi)，帶走了很多生命，卻沒(méi)有帶走一個(gè)小女孩的生命。她被困在洪水之中好幾天，卻因?yàn)槟阋倭⒂诤樗�，陪伴著她度過(guò)艱難的.日子，而堅(jiān)持了下來(lái)。你默默地陪伴在她的身旁，度過(guò)了艱苦的日子。她的生命，因你而精彩，因你而美麗。
它對(duì)人類，對(duì)大自然的貢獻(xiàn)何止于這些，還有很多很多。它從出生、成長(zhǎng)、繁榮、衰落，乃至于生命的終結(jié)，無(wú)一不是在為人類，為大自然做貢獻(xiàn)。
不僅只有它會(huì)為人類、為大自然做貢獻(xiàn)，還有很多。例如：它本來(lái)?xiàng)⒃谇宄阂姷椎暮恿髦校瑓s因?yàn)橐o人們帶來(lái)溫暖而幸福的家，不得不四處奔波。它走遍世界各國(guó)，無(wú)一不留下足跡。它所到之處，都會(huì)留下溫暖，而自己卻要接受風(fēng)雨的洗禮、烈日的考驗(yàn)。人們溫暖而幸福的生活，因你而美麗。
它們都是大自然中渺小的存在，卻給世界帶來(lái)了感動(dòng)。
時(shí)代的變遷，也許人們已經(jīng)忘了它們存在的價(jià)值，也有可能認(rèn)為它們可有可無(wú)，而在當(dāng)今社會(huì)，離開它們會(huì)變成什么樣子呢？在我看來(lái)，如果離開了它們，這個(gè)世界將會(huì)變得黯然失色、毫無(wú)生機(jī)。環(huán)境惡化等系一列問(wèn)題，就會(huì)如春生的竹筍，破土而出。所以，生活在今天的我們，是離不開它們的。它們就是帶來(lái)綠意和生機(jī)的大叔。
生命的美麗作文 18
在平凡的生活中，有太多人和事，使我忘卻過(guò)，又祝福過(guò)，忽略過(guò)，又期待過(guò)，但是一提起最美麗的生命，他就會(huì)悄然地到我的身旁，雖然一言不發(fā)，但是他的音樂(lè)仿佛一段隱忍的心曲，輕輕地?fù)嵛恐业男撵`。
他的一生充滿了苦難。窮困潦倒，病魔纏繞，親人捉弄，耳朵失聰。世界不曾給過(guò)他什么快樂(lè)和幸福，但是他沒(méi)有抱怨放棄這個(gè)世界，憑著驚人的精神和意志征服了不幸的.遭遇，反而創(chuàng)造出永恒的快樂(lè)和幸福獻(xiàn)給這個(gè)世界。
這樣一位100多年以前，相隔半個(gè)地球之遙的外國(guó)糟老頭所起到的作用，在我的心中決不遜色于秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗、各朝各代起義領(lǐng)袖等等英雄人物的斐然政績(jī)。只要人類不從地球上消失，他和他的音樂(lè)就不會(huì)磨滅。
他就是貝多芬。
他能夠突破重重苦難，從苦難的深處引發(fā)出快樂(lè)和幸福贈(zèng)送給我們，這就足夠了。因?yàn)槲覀兯闹皇且环N快樂(lè)和幸福的生活，這種對(duì)生活的熱愛和希望的態(tài)度。
現(xiàn)代生活不一定遭受貝多芬式“苦難”的困境，但“苦難”卻是必須要經(jīng)歷的。學(xué)習(xí)的壓力，工作的繁雜，生活的艱辛，婚姻的磨合等等，常常使你六神無(wú)主，猜忌懷疑；學(xué)習(xí)的順利，事業(yè)的成功，生活的富足，情場(chǎng)的得意等等，常常也會(huì)使你忘形于色，咀嚼苦果。
不管怎么樣，只要你在“苦難”之后，能夠像貝多芬一樣以聰慧膽氣勇于承擔(dān)后果，即使在所有夢(mèng)想破滅成一地零碎地瓦礫，也能夠永不放棄，那么我們也是最美麗的生命。
生命的美麗作文 19
物理課上，老師說(shuō)“透過(guò)一片羽毛看天上的太陽(yáng)，會(huì)看見彩色花紋”。書上也寫著“影子的中間能找到一個(gè)亮點(diǎn)”。神奇嗎？一刻不離身邊的光竟然會(huì)讓你大吃一驚。
光是如此普通，有了它，可以看見這個(gè)燦爛的世界，有了它，在黑夜中不會(huì)仿徨害怕，它永遠(yuǎn)不會(huì)從身旁消失，每個(gè)人都有擁有它的權(quán)利，而你卻不知道它的奇妙。在那微小的孔隙中，影子中，它隱藏著最美麗，最令人驚嘆的本性。
正因?yàn)槠椒驳臇|西太平凡，所以才讓人以為每天所接觸到的那一部分，便是它的全部。
我們知道爸爸媽媽忙碌于工作，也記得他們叮囑自己在學(xué)校里處處小心別生病，也難忘沉醉于天倫之樂(lè)時(shí)，他們用溫和的眼光望著自己……然而，我們雖知道雖感受他們的愛，卻未必知道他們的追求，他們的夢(mèng)想。而對(duì)于他們的生活，也許這才恰是價(jià)值的真正所在，生命的.真正意義。我們常常以為看見的爸爸媽媽也就是他們的“全部”。其實(shí)，未必如此。
你看見教室中的同桌每天聽課做題，也常同他一起討論題目，除此之外，恐怕你會(huì)以為他一無(wú)所長(zhǎng)。可是當(dāng)某一天猛然發(fā)現(xiàn)他也會(huì)唱，也會(huì)跳，也會(huì)談人生前途時(shí)，你會(huì)覺得曾經(jīng)忽視了他身上的許多光彩。
忽略了光，并不會(huì)就此而失去它。而忽略了平凡中的不平凡，你會(huì)失去一份理解，一個(gè)朋友，或者更多。熟悉并不等于了解。所以，不要過(guò)分自信自己對(duì)每一樣?xùn)|西，每一個(gè)人，每一件事物的把握。世界上美麗與神奇的東西永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不完，這就是生活的快樂(lè)，生命的樂(lè)趣。
生命的美麗作文 20
當(dāng)人們贊嘆牡丹的艷麗時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)臘梅是如何承受風(fēng)雪；當(dāng)人們贊美嬌弱的盆景時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)山崖上的古松是如何泰然自若地挺立著……美，不是柔弱，不是艷麗，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，才更美麗。
雨天·仙人掌
不知道情緒是否與天氣有關(guān)，雨一下，人似乎被雨水泡散了，只想呆呆望著天，望著遠(yuǎn)處的山。
“滴答——”一滴雨水砸在窗戶上，拉回我的思緒。一抬頭，只見那株被我遺忘的仙人掌正舉著兩只仙人球，默默立在盆中。盆子里的水已經(jīng)滿了，一點(diǎn)一點(diǎn)蕩著漣漪。那株仙人掌已被水沖得干干凈凈，散著綠油油的光，每一株的小刺上都綴著點(diǎn)點(diǎn)水珠。
雨中，那株小小的.身影似乎撐起了整個(gè)世界。
雪天·梅香
當(dāng)世界變?yōu)榘咨�，松柏上的雪壓住最后一片綠時(shí)，一抹艷紅突然闖入視線。
是一株梅呀！紅得透明的花瓣連在一起，吐著花蕊朝你笑。每一片上都斟滿雪花，像是護(hù)著仙露瓊漿。有人說(shuō)，白的太素，卻不知，紅白配在一起，卻是無(wú)盡的柔和。一抹紅，涂艷了雪，驚艷了霜，成為這世間唯一的一枝紅花。
雪天，那一枝紅梅似乎包含了全天下。
堅(jiān)強(qiáng)的，也同樣是美麗的，就像梅、像竹、像松柏、像……
生命就是這樣，在蒼白中散著光，堅(jiān)強(qiáng)將成為它的護(hù)盾，將為它撐起一片天。堅(jiān)強(qiáng)的美，才是真正的美，美得刻骨，美得銘心……
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