【推薦】期待的作文錦集9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的期待的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文 篇1

　　秒針“滴滴答答”地走著，如女子踩著小碎步，不緊不慢�；厥祝瑓s發(fā)現(xiàn)20xx年已離我而去。

　　新年，反復(fù)咀嚼著，如嚼茶葉，清香，又帶苦澀。時光永遠(yuǎn)是這樣無情，伴著對新年的期待，我，又長了一歲。

　　新年，伴著一聲聲禮花的響聲，來了。20xx年的欣喜與遺憾，也隨著20xx年的到來，溜走了。

　　20xx年，我榮幸地成為沭陽縣如東實驗學(xué)校的一員，20xx年，第一學(xué)期已近尾聲。在沭如，我才懂得，什么是“人外有人，天外有天”。開學(xué)時，我還以“玩”的'態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，結(jié)果成績一落千丈。期中考，經(jīng)過我的努力，終于進(jìn)班級前20名。我剛一放松，后面的人就追上來了。第二次月考，我的名次又滑落一大截。

　　新的一年，新的開始，期末考試臨近，我的武器準(zhǔn)備好了嗎？大戰(zhàn)在即，我的士兵操練好了嗎？可上陣殺敵了嗎？還沒有。我一松一緊的學(xué)習(xí)方式使我落下太多，我得更加努力趕上來。

　　新的一年，新的目標(biāo)，20xx年來了，我豈能像20xx年一樣渾渾噩噩地再過一年？不，我不會服輸，也決不認(rèn)輸！是的，現(xiàn)在的我是一只稚嫩的小鷹，只能仰視蒼穹，但只要我有毅力挺過難關(guān)，經(jīng)歷磨礪，終將能成為雄鷹，沖上云霄！

　　20xx年已成為過去，不管接受也好，不接受也罷，時光總在走，就看你有沒有在已逝的時光中留痕。

　　新的一年，新的期待。20xx，一切從零開始！

期待的作文 篇2

　　記憶中，是在父親的夸獎聲中長大的�！澳愕淖謱懙谜嫫�亮。”爸爸笑盈盈的話語浮現(xiàn)在耳邊。

　　太陽高高地掛在天空，刺眼的光芒帶來十分的高溫，無奈，不能出去玩了，于是，我便整理起了房間。

　　無意中，我翻開了一本以前的'字貼。一個一個雖然正楷但極為生硬的字映入我的眼簾。我的思緒也隨之回到了那個下午：我正坐在凳子上，抿著嘴，眼睛直視著字帖，兩腳正放，坐著標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生坐姿，手里握著鋼筆，筆尖一撇一捺，橫平豎直地用著極慢的速度在紙張上來回移動。

　　練著練著，我感覺好像與其融為一體，忘了一切。

　　許久，我才發(fā)覺到，爸爸就站在我身旁。

　　只見爸爸一手插進(jìn)口袋，一手拿起我的字帖，皺著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著，神情是那么地嚴(yán)肅，我的心跳也隨之加快了跳動。

　　終于，爸爸的眉頭舒展了。

　　“你的字寫得真好看，比我的要漂亮多了。”爸爸夸獎道。

　　“哪有�！蔽夜室馔祥L了調(diào)，雖然嘴上這么說，可心里卻樂開了花。可現(xiàn)在，我手捧字帖，卻絲毫也發(fā)現(xiàn)不了我的字漂亮的影子，極為生硬�？砂职之�(dāng)時為什么要說我的字好看呢？我的字明明就不好看啊，而且爸爸當(dāng)時眉頭是緊皺的呀。怎么就會說我的字好看呢？哦！我明白了，爸爸的話語是希望，是鞭策。

　　才明白，我的字一點也不好看，但至于爸爸為什么說我的字好看，那是肯定，那是愛。不禁意間，心中泛起一股暖意。

　　有一種愛叫肯定，那是用希望播種的。爸爸，感謝你。

期待的作文 篇3

　　每當(dāng)一個精彩的節(jié)目即將上演時，人們總會翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕，身子微微向前傾，似乎想要看到后臺，那即將上臺的演員們。眼神中流露的是期待，那是種讓人沉醉于中的眼神，幾乎每個即將上臺的人都希望被這些眼神緊緊包圍，為此如癡如狂。我也喜愛那種期盼的眼神。

　　為了那期盼的眼神，我會苦苦練習(xí)。我會抓住每分每秒的時間，日日月月地練習(xí)。我不會顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動的雙手，我不會去在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公雞報曉，我卻已在晨光中練習(xí);午日，驕陽似火，我卻揮汗如雨;傍晚，星光點點，我與月亮作伴練習(xí)。別人談笑風(fēng)生，別人結(jié)伴游玩，我都視若罔聞。因為有股強(qiáng)大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。

　　為了那期待的眼神，我會久久等待。我知道，皇天不負(fù)苦心人，上帝一定會派一位善良的天使將一個小小的機(jī)會送給我。也許，這個機(jī)會是別人不去在乎丟下的;也許，這個機(jī)會是從后窗砸給我的;也許，這個機(jī)會充滿了無數(shù)的未知……但是，我相信，我的努力會使原本黯然無色的鐵片沾滿汗水與淚水，使它熠熠閃光，發(fā)出金子般奪目的光彩!“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”只要我心中裝著那期待的.眼神，我就會癡癡守候。

　　終于有一天，我走上了一片不大卻充滿光彩的舞臺，一個屬于我自己的舞臺。我安然站在那里，心中卻澎湃不已。臺下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們在等待，他們在渴望，他們在期待啊!我了解，為了這一刻我付出了多少血與汗的交融，為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過，為了這一刻我失去了多少快樂的時光!然而現(xiàn)在，我看似失去的那些不全回來了嗎?我堅信，為了那期待的眼神，我會走得更遠(yuǎn)，跑得更快，飛得更高!

期待的作文 篇4

　　早晨陽光充足卻依然寒風(fēng)撲面，雖然我穿著厚厚的衣服，但瘦弱的身體還是沒能擋住冷的侵襲，上班路上凍得兩手裹緊大衣，臉凍得有點麻木了。路邊的楊樹被風(fēng)吹的枝條搖晃，發(fā)黃的樹葉紛紛飄落下來，在撒滿陽光的空中招搖過街。街邊的公園內(nèi)，幾個孩子在撿樹葉玩游戲，一陣風(fēng)兒吹過，樹葉隨風(fēng)飄起，孩子嬉笑著追逐著它們，冬天本是一個蕭條的季節(jié)，但因為有了這個場景，景象顯得有些別致。我是一個害怕過冬天的人，萬物枯竭、大地荒涼雖然讓我感到凄涼，但主要是因為身體對冷空氣過敏，每年的冬天我都要比別人多穿幾件衣服，身體臃腫的像個胖墩，即使這樣，皮膚還會因為寒冷起好多麻疹，身體刺癢難耐。

　　可我喜歡雪，這和害怕冬天就起了矛盾，因為只有冬天才會下雪。那些白白的雪花空中飄舞，讓我有一種走進(jìn)安徒生童話白雪公主里的感覺；那漫山遍野的銀裝素裹，讓人感覺世界一片潔白純凈。那一片一片的平凡樸實的雪花，雖然她們沒有牡丹那鮮艷的花瓣，也沒有玫瑰花的浪漫，更沒有丁香那撲鼻的'清香，但是她擁有一副潔白的身姿，更有別的花朵無法比擬的美妙身子。雪花真的很白很白，白的純潔。它們把大地變得純潔、美麗，也把我的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

　　雖然害怕冬天，但是為了雪我還是義無反顧的喜歡上了冬天，我期待著今冬的雪早一天的飄落。

期待的作文 篇5

　　百花期待著萬物復(fù)蘇的春天，鳥兒期待著自由翱翔的藍(lán)天，魚兒期待著碧波粼粼的海洋，樹期待著扎根沃土，沐浴陽光，而我期待著人們看見自然心中的那么純潔綠色。

　　我看見，大雨磅礴，泥沙滾滾而下。我聽見人們的點點嘆息。我還聽見人們昨夜里的砍伐聲。

　　人們迅速發(fā)展工業(yè)是為了有一個更加美好的家園，殊不知那建造家園的資本正在一點一點地崩壞。

　　沒錯，地球我們的家園，我們建設(shè)美好家庭的`基礎(chǔ)，可若你無視它，使它死氣沉沉，那你又拿什么資本去建設(shè)你心中那期待的小家園呢？地球都已經(jīng)崩毀了。

　　在我們每個人所擁有的財富中，最美麗的最珍貴的不莫過于我們的生命了。

　　但是動物也同樣是生命呀！他們也是有感情的，會知恩圖報。但我們這些自認(rèn)為“高等”的人類又為什么一定要傷害他們呢？一條鮮活的生命在眼前墜落，這并不是一曲優(yōu)美旋律。他是充滿了那么多的悲憤！難道這些悲傷的旋律的動聽嗎？

　　那么我就要向“你們”這些的悲催的生命說聲：“對不起，我不懂，我了解不了！什么閨之八論，本末倒置。”我懂不了，我還小，若說我算不上。但對于兒童來說呢？幻想的世界是那么的美好、和諧。又何必過早的說破呢？

　　每個人都是由小而大的，小時候的幻想世界破滅了。又何必傳播那陰暗，若不說，人總要往前看，坎后道道坷，不皆都一一度過，見到彩虹了嗎？

　　網(wǎng)上那些觸筆爭鋒的血案不正是換人的醒悟嗎？

　　貪惡丑美，心之度量。幻想世界終會破，而真實是不會破的。

　　面對社會，你就去看吧，去感受吧，社會不是那么冷漠的，只是自以為人如頑石，人非草木罷了。

期待的作文 篇6

　　我們的成長是一件快樂的過程，不要把它看的多么困難，魯迅有一句話說的好：兒童的情形，便是將來的命運。

　　魯迅的話讓我銘記，還有很多名人的話，我也讀過，理解過，我就是在成長中記憶著他們的教誨，把它當(dāng)做我成長的.期待。

　　我的成長就是這樣的，有人說，長大了一點也不好，因為要自己掙錢養(yǎng)活自己，但是我不這么認(rèn)為，因為我們不但要養(yǎng)活自己，我們還要養(yǎng)活奶奶、爺爺、爸爸、媽媽，在自己掙錢的過程中，也可以長點見識，學(xué)到更多的生存本領(lǐng)，學(xué)到別人更多的優(yōu)點。

　　我把成長看得非常簡單，可是有些人把成長看得非常艱難，說：“成長需要很多的精力和腦筋�！蔽艺f：“那是一種鍛煉，人生成長的歷練�！彼�又說：“我沒有那么多的精力�！蔽覍λ�完全喪失了信心，但是我一定要去鍛煉。

　　成長的過程固然沒有，但是最后的還是沃納的那句話：人生在世，兒童時代是最美好的。還有高爾基的話：我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活的條件。

　　我看到了自己成長中樂趣事，感受到了人生的美好，我還要去觀察，發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，創(chuàng)造更多的屬于自己的快樂，實現(xiàn)我人生旅途的美好愿望。

期待的作文 篇7

　　12歲，你好

　　12歲，悄悄地來到我的身邊，雖然我不知道在12歲中會發(fā)生什么，但是，至少有了前面11年的生活奠基，我已經(jīng)對快樂得渡過12歲充滿了信心。

　　12歲，這是使我們的身心都要發(fā)生變化的一年。我正漸漸從那懵懂的孩童變成一位朝氣蓬勃的少年，這是一件多么了不起的事情呀！我真的一點點的在從幼稚走向成熟：從小時候?qū)ι裣傻南蛲�，變成了對夢想的追逐；從小時候?qū)﹂L大成人的強(qiáng)烈盼望，變成了對自己每個階段的生活都充滿了熱愛；從小時候總喜歡有著不符合實際的'稀奇古怪的幻想漸漸變成了對現(xiàn)實的接受（雖然現(xiàn)在有時還會有些稀奇古怪的幻想）。12歲，你真是一個神奇的歲月。

　　12歲，這也是一個重要的歲月。自古英雄出少年，12歲的甘羅憑著自己那過人的膽識，超群的智慧已經(jīng)當(dāng)上了一國宰相。雖然，我沒有甘羅那樣的智慧和膽識，但是在這個重要的12歲里，我也一定會努力學(xué)習(xí)，以甘羅為榜樣，使自己德智體美勞全面發(fā)展，做一個對祖國有用的人，因為，12歲的我已是一名成熟的少先隊員，祖國的將來全靠我們，正如梁啟超先生所說“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智，少年自由則國自由，少年獨立則國獨立�！睆默F(xiàn)在起，就應(yīng)該有責(zé)任感，將來才能報效祖國。

　　我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，12歲，你快點到來吧!

期待的作文 篇8

　　每個人都會有期待，年輕的大哥大姐他們會期待一份真摯的愛情，結(jié)了婚的叔叔阿姨，他們會期待一份好的工作，年邁的爺爺奶奶們會期待享受孫滿堂的天倫之樂，很多小朋友們會期待一件特別的小禮物，而我現(xiàn)在的期待就是開學(xué)。

　　自從去年學(xué)校放假到現(xiàn)在，差不多一個月了，每天除了寫作業(yè)寫作文就是看電視看課外書，雖然過年那一段時間有一點小興奮，每天總是有那么一點枯燥無味，現(xiàn)在想起來也許是好久沒看到老師同學(xué)了，沒有校園活潑的生活，還真的有一點想念他們呢，離開學(xué)的日子越來越近了，真的好期待。

　　有點想您了，老師們。想您在課堂上孜孜不倦的教誨。讓我們學(xué)習(xí)了豐富的文化知識。以及很多做人做事的道理。同學(xué)們。想你們了。想你們曾經(jīng)在一起的每一個課堂課間，在學(xué)校有你們陪伴，每天的日子過得很充實，不知道你們是否也會想我？作為21世紀(jì)的少年，在這個科技年代，我們目前最大的.任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)以所成，學(xué)以致用，老師也在期待著我們學(xué)業(yè)有成呢，國家更是在期待我們能在將來發(fā)揮我們的學(xué)到的各種知識，國富民強(qiáng)，需要將來的我們更加努力…

　　加油吧，少年們，為了祖國的未來，為了祖國與老師，家長們的期待，那我們一起努力，不負(fù)青春年少，不負(fù)美好未來…

期待的作文 篇9

　　從一入學(xué),我便接觸到形形色色的目光：父母期盼的目光,同學(xué)贊許的目光,甚至在鏡中看見自己失落的目光……但,沒有一種目光像林老師一樣多情,激勵我,鼓勵我,鞭策我……

　　讀六年級時,林老師當(dāng)了我的班主任.那時,我三大主科最薄弱的就是數(shù)學(xué).往往老師剛剛把題目抄出來,我的思路就早已理好,可就是不敢舉手.帶著這份恐懼心理,一直到了六年級.林老師知道后,便經(jīng)常提問我,好在我每次都答對了.但有一次,我剛剛站起來,便被鞋帶絆了個跟頭,同學(xué)大笑.充滿自信的我頓時窘得無地自容,沉默了半天,腦子里一片空白.這時,我抬起頭,與林老師的目光交匯,那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待,我感覺到腦子里的數(shù)據(jù)全都回來了,心也平靜了……當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地回答出那道題后,又碰到了老師的目光,那是贊許的、高興的,與同學(xué)們連綿的掌聲揉合為一道金光,環(huán)繞著我.

　　我常去詢問一些習(xí)題,林老師也總是耐心地講解,每次都用那雙大眼睛征詢我：懂了嗎?有一次我不小心將老師心愛的茶杯打碎了,茶漬濺臟了我的作業(yè)本.老師無暇照管那茶杯的殘骸,卻關(guān)心我那不值幾個錢的作業(yè)本!我小聲道：“老師,對不起,我……”沒等我說完,老師打斷我的話：“哎呀,你這作業(yè)本可怎么辦呀?都怪老師,沒將杯子放好!”您知道嗎?當(dāng)時,從您的眼神里,我只讀出了對學(xué)生的無私焦慮,卻找不到對杯子的失望之情.

　　老師生氣時的目光也常常令我懷念.

　　那是一次數(shù)學(xué)測驗,由于我的疏忽,將字母Z寫成了數(shù)字2,被扣了兩分.全卷的失誤僅此一個,我不以為然.但老師卻把我叫到辦公室,拿出一本暗線本,罰我抄寫這道題10遍.我委屈地說：“老師,這只不過是個小失誤!”“雖是小錯,但在會考時,2分可能會導(dǎo)致截然不同的結(jié)果.!”老師眼中流露出的.深深責(zé)備與期盼使我震動并明白,為什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,卻在乎那不值一提的薄薄作業(yè)本；為什么您對我生活中的不小心給予了無限包容,卻對我學(xué)習(xí)上的小失誤加以必要的懲罰；為什么您盡管身體虛弱勞累,卻一再堅持為我們悉心教學(xué).

　　老師,您那雙眼睛溶匯了多少感情,多少內(nèi)涵,多少期望；您那雙眼睛,給予了我多少力量；您那雙眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊!

　　林老師,讓學(xué)生道聲衷心的感謝吧,謝謝您在六年級時對我的鞭策!雖然您只教了我一年,但對我的教誨卻是一生一世!您那多情的目光在我的心靈深處永恒閃亮

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