【推薦】青春的作文合集4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你……”每當聽到這首歌，我腦海中就會浮現(xiàn)出你那高大而又略顯疲倦的身軀，心里總會不由自主地泛起陣陣心酸。
從咿咿呀呀學語到自己一個人能夠獨立生活在外。這一過程中，有時讓我覺得很享受；有時讓我覺得太艱難以至于想要放棄。不過還好，有您在我身邊。讓我在這條成長的道路上，越走越遠，讓我覺得它可以磨練人的意志，而并不是單單那么枯燥乏味的。
打小，家里就屬您最寵我。看到這種狀況奶奶常說：“孩子不能寵，不然就寵壞了，打出來的才是好孩子。”可是您不聽，您認為那是她們老一輩的觀念，不適合用在當下，用在我身上。您說您有您自己的方法，在溺愛的同時嚴格要求，這會有意想不到的結果，您不想那么生搬硬套，您認為那不但沒效果，反倒可能起到副作用。常言道：“父母是孩子的第一任老師，父母的一舉一動都影響著孩子�！蹦恢币陨碜鲃t，給我樹立一個好榜樣。遇到事情時，總會很耐心地說，不急不躁。您說做任何事都要講究方法，記不得。學習中也要戒驕、戒躁。
您總是通過一件件看似很小的事情，來讓我懂得一些做人的道理。猶記得，那是發(fā)生在餐桌上的小插曲，我們家向來都是十分注意禮貌問題的。那天，吃飯時，由于我在給爺爺端飯時，用一只手遞過，被您看到后，立馬就將我叫到您面前，您神情嚴肅，讓我有些納悶，到底發(fā)生了什么，為什么您這么嚴肅，有什么事不能等飯后再說？現(xiàn)在就要解決。正想著，您開口問道：“知道為什么嗎？”我“��？”了一聲，有些懵�！安恢谰吐牶茫蜷L輩遞東西或接過東西時，要用兩只手，這是最基本的禮貌的.問題，你剛剛用一只手，那是很不尊重人的�！蔽尹c了點頭。有那么一瞬間真挺想不通您連飯都不等吃完，就叫我過去，僅為那么點兒小事。后來回過頭仔細想想，如果真的不去在意那些細節(jié)問題，可能慢慢它就會變成一種惰性，從小事延伸到大事，也正應了“勿以惡小，而為之；勿以善小，而不為�！蹦蔷湓捔恕Ｃ陀X得您是那樣偉大，您所關注的都是有一定道理的。
光陰似箭，轉眼間我上了初中，同時迎來了“叛逆期”。然而在這期間，我還是跟以前一樣，沒有像其他孩子那樣太過叛逆，我總覺得有一股力量壓制著我，每當我想嘗試去做一些事情的時候，它都會提醒我，不應該那樣做，這就是您那份獨特的愛，它時時刻刻都警示著我不要走岔路，當然好的也要大膽嘗試。您的方法這樣便奏效了。
有一段時間，我不知什么原因，成績開始慢慢下滑，我開始慌了，不知所措，我頭一次感到自己是那樣無助，正當我不知如何是好的時候，您的點撥讓我重新找到了方向，讓我明白遇到困難時要迎難而上，而不是墮落�！皬哪睦锏咕蛷哪睦锱榔饋怼０职窒嘈拍阈�！”一句“爸爸相信你行！”比任何話都有力量，我開始找到漏洞，查漏補缺，慢慢的成績又有了新的起色。
花兒之所以能夠開的那么鮮艷芬芳，是因為有雨水的滋潤；鳥兒之所以能夠搏擊長空，是因為天空給了它展現(xiàn)自我的舞臺；我之所以能夠茁壯成長，是因為有了你的呵護。
爸爸，謝謝您給了我偌大的希望，教會我做人的道理，讓我明白世界不止茍且還有詩與遠方。
有您在我身邊，真的很幸福，感謝今生讓我遇到你。
青春的作文 篇2
青春，一半明媚，一半憂傷。它是本驚天地泣鬼神的巨作，而我似乎讀得有些匆忙。
——題記
我的青春，是帶著一種病態(tài)的開始。白天說了一大堆言不由衷的話，晚上開始沉默不語。將內(nèi)心充斥的所謂孤獨和恐慌，交由筆尖流出絕望去打理，想用博大精深的文字描述內(nèi)心的感受，卻發(fā)現(xiàn)下筆永遠那樣蒼白無力。凝固的思維在紙上殘喘，悲傷的日子似乎總在慢慢蔓延……迷茫的青春，或許是一道燦爛而明媚的傷害。
很多人為躲避迷茫，瘋狂地以滿足小我虛榮而行動著，故作高深，實則如跳梁小丑，讓人厭惡不己。比如說，今天的我。
20xx年4月27日，我做了一件讓我后悔一輩子的事情——改試卷分數(shù)。期中考試剛過，成績出來了，我考的很差，規(guī)定試卷是要拿回家簽字的，望著歷史卷子上那個大大的'“47”，我退縮了。在家長心里，我一直是個好學生，屬于成績再不濟，也不至于不及格的那種。我甚至可以想象父母看到我成績時失望的眼神，聽到他們語重心長痛心的責罵，正在思考怎么面對時，突然，我的腦子里靈光一閃：可以改分數(shù)來著。反正父母也就看個分數(shù)，歷史嘛，他們又不知道準確答案的……就這樣，我一邊懷著竊喜地心情細致的改著試卷的分數(shù)，一邊暗嘆自己怎么聰明，全然將誠實二字拋在腦后，完全沒有考慮這是不是一名誠實的學生自己做出來的事。
我就這樣興高采烈地拿著卷子回家了，可萬萬沒想到事實給我當頭一棒——姐姐一眼就看出我的卷子有改動的痕跡，立即逼問我是不是做了手腳，看著她逐一戳穿我的每一處改動，我的心一下子慌了，被嚇的說不出話來。意識到自己是多么的滑稽可笑，行為多么的羞恥！這次考試能改，可是中考，高考呢？也會容我隨便改動？那一刻我才明白自己是這樣的虛偽、虛榮、惡心的人，這樣一個思想道德敗壞，令人厭惡的人。什么學生會主席？什么優(yōu)秀班干部？什么優(yōu)秀團員？什么誠實標兵？這一刻什么都不是！我真對不起這些稱號！我知道現(xiàn)在說后悔什么都晚了，當我想到老師、同學、父母、親戚對我的期望與關懷時，第一次這么討厭自己。不經(jīng)自嘲原來我也不過只是這樣一個小人。
“你所承擔的所有后果都是你自己造成的”今天，我才真正明白這句話的分量。成績和平時的學習劃等號，我的成績不理想，是由于我沒能認真學習，但那時為什么我不敢面對事實，選擇逃避？為什么我沒有想過總結分析原因，而去改試卷呢？為什么我會冒出告訴試卷這樣荒唐幼稚的想法？一連串的問題使我看清楚了自己，甚至就在剛剛，就在前一秒我還將其“歸功”于青春的叛逆！
青春期里的我確實變得有些奇怪，但我沒有想到我會變成這樣可笑。青春的迷茫被我放大化了，使我做一些不著邊際的事情，我的思想變得有些扭曲，但姐姐的那一句：“你的心呢？”打醒了我。事實就是事實，不要為自己找借口，青春的迷�？赡軙`導我們一些事情，但需正視迷茫，挑戰(zhàn)迷茫，打破迷茫，聽從自己內(nèi)心的聲音。誰的青春不迷茫，關鍵就在于意識堅定與否，能否在彷徨中找到正確的道路。
我知錯了，我會改，我用青春路上的一段歷程買了一個關于誠實的教訓，也在恍惚中明白青春是一個分岔路口，向左向右，全憑自己摸索，萬金買高爵，何處買青春？青春苦短，我們不應沉浸在迷茫當中，應當醒過來。撕去昨天的日歷，拾起未來的葉子，踏火而行，帶著微笑在痛苦中蛻變成長！
我的青春，不再迷茫！
青春的作文 篇3
青春，就像被贊美的春天。
沒錯，青春就像愛爾蘭詩人威廉·巴特勒·葉芝說的這樣
青春是如次的美好，但又轉瞬即逝，把我們忙得好像有些措手不及;但又讓我們嘗盡酸甜苦辣，把我們逗得哭笑不得;但又讓我們成為叛逆少年，把我們描寫得壞壞的、傻傻的……
轉瞬即逝時，我們會傷心的流下眼淚。知道了曾今不再有;知道了未來正等著我們……卻又覺得那一切都不太完美，但是當思念走到盡頭的時候，我們也許會不再彷徨;不在為煩瑣的事情而哭泣;不再為不稱意的事兒煩腦……
嘗盡酸甜苦辣，我們也許會哭鬧，也許會狂笑。但我們卻永遠不知道，我們的看法永遠不同。因為每個人都是顏色不一樣的煙火――有的五顏六色，有的粉紅色，有的藍色……個般姿態(tài)。
成為叛逆少年時，你也許是那樣的壞，那樣的傻。但你永遠不知道，你有多么的可笑、多么的可恥。你永遠活在你自己的世界里，永遠不知道外面的.世界有多美，只是一個井底之蛙而已……在大人們的世界里，你就是一個無知、貪婪、叛逆的孩子。而在你的世界里，你就是一個多美聰明、多么懂事的一個小大人。
青春的路上。我們也許會不斷的摔倒，但請你一定要站起來;我們也許會不斷的哭泣，但請你一定要擦干眼淚;我們也許會不斷的煩惱，但請你一定要努力前行·……
青春，就這樣。
青春的作文 篇4
青春的旋律是什么？有人說是年少的輕狂，有人說是美麗的夢想，有人說是畢露的鋒芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律�；疽潦�，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無法澆滅的激情！作為一個十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動著這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會怎么說，用激情設計出的答案毫不理會這細枝末節(jié)；運動場上，面對漫長的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當后盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執(zhí)時，理智會控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限；在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的.，而是充滿活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！
這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律！
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