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          觀察的作文

          時間:2022-09-16 16:40:11 觀察 我要投稿

          【熱門】觀察的作文5篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的觀察的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】觀察的作文5篇

          觀察的作文 篇1

            有的人喜歡那生命力極強的仙人掌,有的人喜歡那能治病的菊花,而我卻喜歡那美麗的吊金鐘。

            在爺爺家有一株吊金鐘,我特別喜歡它。吊金鐘沒有種子,要移植它,必須把它的枝干泡在水中,一段時間后才能長出根來。

            吊金鐘的枝干是細細的,棕色的,它的花是粉紅色的,下垂的。遠遠望去像一位美麗的少女低下了頭,湊近去看一看又像一個倒掛的金鐘。大概“吊金鐘”這個花名就是由此得來的吧!

            吊金鐘有八個雄蕊,一個雌蕊,吊金鐘的葉子是扇形的,體積約有五平方厘米,而且一點都不占空間。

            吊金鐘兩天就得澆一次水,有時天氣炎熱就得一天澆一次水呢!

            我記得有一次吊金鐘一次開了五朵美麗的花。細聞有一股股花香撲鼻而來,它的香味還引來許多蜜蜂。它也讓我大吃苦頭——被蜜蜂叮包。還有許多花還是花骨朵兒,看起來飽脹的快要破裂似的。

            我和吊金鐘還有許多許多說不完的故事。但不幸的是吊金鐘的花開了兩三個月就凋謝了。這讓我特別傷心,但它還是離開了我。

            這就是我最喜歡的植物一一吊金鐘。它為了給我們欣賞它的美麗而奉獻了自己,我們要學習吊金鐘的這種優(yōu)秀的品質。

          觀察的作文 篇2

            國慶節(jié)那天,不知爸爸從哪兒給我弄來了幾只小金魚,可高興壞了我。

            那些小金魚即機靈又漂亮。它們的頭不太大,可在不怎么大的小腦袋上嵌了兩個凸出來的大眼睛,顯得很神氣。再加上那又大又寬的扇子尾巴,可就更加得神氣了。小金魚身上的鱗片有大有小,卻都是圓圓的。它們整個身子都動起來的話,就像一群蝴蝶再很好花叢中翩翩起舞一樣,簡直是漂亮極了。

            金魚淡灰色的、純白色的、灰褐色的、金黃色的,還有一條是用五顏六色的條紋天然組成的。我最喜歡的就屬那條金黃色的了,它在魚缸里游來游去,威風凜凜的.,仿佛自己就是大王。

            這時,我把一把魚食投進了魚缸。剛才還比較安靜的魚兒們,這時都變得瘋狂起來了,都爭先恐后的搶著吃食。你一口我一嘴的,生怕怠慢了就吃不到食似的。那只灰褐色的搶到一塊食后,飛速的游到魚缸底獨自吃了起來,看那樣子是非常的香甜了。不一會兒,所有的食物都被金魚們吃了個凈光。吃完食后,魚兒們在向我吐起了水泡泡,好像在說:“感謝主人給我們食物吃。”

            這就是我家的小金魚!怎么樣?夠可愛的吧!

          觀察的作文 篇3

            最近,家里來了兩位新成員——兩條可愛的小金魚。它們是媽媽在花鳥市場買來的。沒過多久,我們就成了形影不離的好朋友。

            小金魚一條是紅色的叫“紅豆豆”,一條是純黑的叫“黑豆豆”,它們都穿著一條薄如蟬翼的美麗紗裙,身上鑲著閃閃發(fā)亮的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都有一顆黑珍珠,“紅豆豆”的頭上有個大紅蝴蝶結,它們游起泳來一搖一擺的,像兩位高傲又美麗的公主。

            最有趣的是它們吃食的樣子。當我準備把魚食放到水里的時候,小金魚會跳來跳去,好象它們在摩拳擦掌,看誰能吃到魚食,吃到魚食的那條小魚會高興地吐出一個個泡泡,仿佛對我說;“小主人,謝謝你!”看著它那高興樣兒,我哈哈大笑起來。

            有一次,大約晚上九點左右,我打算上個廁所,然后舒舒服服地睡覺,我突然想看看我的好朋友在干嘛。但結果讓我大吃一驚:小魚瞪著眼,一動不動的呆在水底。我的心中充滿各種各樣的念頭:難道我的小魚……死了?我大哭起來。“怎么啦?出什么事了”?媽媽急忙跑來!皨寢,小魚是不是死了?”我說。媽媽聽了哈哈大笑,“小魚沒有死,它們在睡覺呢!”媽媽說。聽了這話,我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來,我在“百度解答”上知道了,原來,魚是沒有眼瞼的,它們從生到死都不會閉眼,我恍眼大悟。

            兩條小金魚給我?guī)砹丝鞓,我喜歡它們。

          觀察的作文 篇4

            學了《蟋蟀的住宅》一課,我無意中總是在校園的草叢中聽到蛐蛐的歌聲。于是,我再也忍不住要抓一只蛐蛐來飼養(yǎng)了。

            一天中午,我看見幾個同學早早地在迷宮旁的草地上捉蛐蛐,我也加入到這個行列中。突然,我看到一個黑影在草叢中跳來跳去,就悄悄地用手把它捂住,一下子輕而易舉地抓到一只蛐蛐。我發(fā)現(xiàn)蛐蛐有三對腳,后腿有點透明,又粗又強壯,還有一排鋸齒。老師說,雄的蛐蛐后面有兩條尾巴,雌的蛐蛐后面有三條尾巴?磥,我捉的兩只蛐蛐,都是雄的呢。

            聽說兩只雄的蛐蛐在一起會互相打斗,于是,我就把它們放到一個大瓶子里,便坐在一旁“隔瓶觀蛐斗”。可是過了一會兒,也不見它們斗起來。這是怎么回事呢?那天放學后,我急忙上網查閱資料。原來蛐蛐的視力很不好,不過如果另一只蟋蟀碰到它的觸須,它們就會打起來的。

            晚飯時間到了,我們津津有味地吃起晚飯,可蛐蛐吃什么呢?《蟋蟀的住宅》上不是說蟋蟀要吃草嗎,于是我就趕緊到草地上拔了一小把草放進瓶子里,蟋蟀馬上爬了過去,好像吃了起來。后來,我又從網上查到蟋蟀是雜食性動物,它以植物的根和莖為主食,昆蟲為輔,它還愛吃玉米和豆類呢。

            觀察蛐蛐使我懂得了不少關于蛐蛐的知識,我還要繼續(xù)觀察它。

          觀察的作文 篇5

            奶奶家以前養(yǎng)過一只小兔子,個子很大,身子也很肥,看起來很可愛。它有一雙紅紅的眼睛,鼻子小小的,羽毛很潔白,和天上的白云一樣。

            我每次去奶奶家都會看望這只歡快的小兔子,有時候還拿出白菜葉和紅蘿卜給它吃。它的嘴巴一張一張的,不斷發(fā)出咯吱咯吱的嚼菜聲。不論什么食物,在它的嘴里都像在吃山珍海味那樣香香的,讓人看著都流口水。我特別喜愛它。可是,去年過年的時候,我再去它的籠子找它,它卻不見了。一問才知道,已經被奶奶殺掉了,我傷心極了。

            直到現(xiàn)在,我還很懷念那只可愛的小兔子。

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