【精選】童年的作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的童年的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
在我童年的記憶里，有著一個(gè)有趣、美麗的海南三亞，碧海連天，金色沙灘。
三亞的海，有深有淺，有藍(lán)有綠，涼涼的海水，一進(jìn)一退，海浪一波推著一波，最后到達(dá)岸上的那一波，有大有小，有重有輕。
退潮時(shí)的海浪，露出了沙灘的邊緣。那一個(gè)一個(gè)的螺絲兒、貝殼兒，都露出了腦袋，綠的、紅的、五彩的、樸素的……它們都像一個(gè)個(gè)娃娃，瞪著那圓圓的眼睛望著你，望著你，就好像很希望你把它撿回去，慢慢地欣賞，精心地保留。可它始終屬于那藍(lán)得發(fā)亮的大海。
如果你靜下來(lái)，用耳朵來(lái)傾聽(tīng)，你會(huì)感到那不一樣的感覺(jué)，“嘩啦啦，嘩啦啦”，那悅耳的聲音，那迷人的顏色，它都屬于大海，屬于那童年記憶里的大海。
在湛藍(lán)的大海旁，有著一片金黃的沙灘。
沙灘上的細(xì)沙，那是“海沙”，它們透明，它們金黃，它們?nèi)彳洝诮瘘S的沙灘上，有各種游戲：堆沙堡、黑暗料理、撿貝殼……其中，我更喜歡撿貝殼，一個(gè)一個(gè)的貝殼有大有小，有好有壞，有紅有綠……
三亞的海，你美麗，你遼闊，你寬廣，你迷人，你在我童年的記憶里永遠(yuǎn)封存。
三亞，不知道你現(xiàn)在的樣子，是否還像從前那樣美麗，那樣迷人……
童年的作文 篇2
童年猶如一幅幅多姿多彩的畫(huà)，我拿下一幅畫(huà)，看到畫(huà)里的自己，想起了童年的那件事。
大約5，6歲的時(shí)候，我去爸爸媽媽工作的地方，在那兒看電視，電視上正在播一個(gè)俠客帶著一把刀，穿著黑色的衣服，十分帥氣。他叫道：“小二，上茶�！�
“客官，你的茶來(lái)了�！毙《f(shuō)。
“放這�！�
“好的�！�
這個(gè)片我是過(guò)目不忘，心里還想著晚上和爸爸好好玩玩。
到了晚上七點(diǎn)，爸爸回來(lái)了。我學(xué)著電視里那位俠客的聲調(diào)，大聲喊：“小二，上茶�！薄昂玫�！”爸爸居然聽(tīng)懂了。我也不甘示弱，接著裝下去了......
我說(shuō)：“怎么還沒(méi)上，快點(diǎn)，不然我就砸店了！”說(shuō)完，我就裝著要砸店的樣子。
爸爸也裝出很害怕的樣子說(shuō)：“大俠，來(lái)了，來(lái)了�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊裝出倒茶的摸樣。
過(guò)了一小會(huì)兒，爸爸把空茶杯給我，我大吼一聲：“怎么沒(méi)有水�！比缓缶驮谀莾杭傺b砸店。
“開(kāi)飯了！”隨著媽媽的叫喚聲，我們停下了嬉鬧，洗手準(zhǔn)備吃飯了！
這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了，我看著這幅畫(huà)，心想：童年的生活真是快樂(lè)啊！
童年的作文 篇3
童年的我，常常在初夏和麻麻一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛開(kāi)著一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽�！铱旎畹呐闹∈�，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒�？坡槁閰s總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側(cè)，那里開(kāi)滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈的飄起來(lái)，飛呀飛，飛得老高，我費(fèi)了好大勁才抓住其中一個(gè)飛在空中的小白花。
麻麻對(duì)我說(shuō)：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。”
麻麻的話，在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的小蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
不久，我上小學(xué)了。麻麻縫了個(gè)花書(shū)包給我，書(shū)包上繡著幾多蒲公英，花旁還歪歪扭扭的繡著幾個(gè)字——“會(huì)費(fèi)的蒲公英�！泵刻煳揖拖胍欢淇鞓�(lè)的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來(lái)飛去。
一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興的拉著媽媽來(lái)到開(kāi)滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給麻麻聽(tīng)，我一邊唱，一邊在蒲公英叢中來(lái)回穿梭，一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。麻麻的申請(qǐng)有些激動(dòng)，目光亮亮的，深情地追著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。
從麻麻的眼神中，我仿佛看到了晚上常常做的夢(mèng)：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過(guò)一間間古舊的小木屋，飛過(guò)一片片茂密的山林，飛進(jìn)一片金色的陽(yáng)光中……
帶著這個(gè)美麗的夢(mèng)，我考上了初中。那個(gè)繡著蒲公英的書(shū)包破了、舊了。有幾個(gè)深夜，麻麻把花書(shū)包放在桌子上，望了好久好久。后來(lái)，麻麻又守著小油燈，為我做了一件藍(lán)色的連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著這件藍(lán)色的連衣裙在學(xué)校到小木屋的大馬路上飛來(lái)飛去。
幾年后，一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的中學(xué)錄取通知書(shū)，使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)更加真切了。臨別前的一個(gè)有風(fēng)的黃昏，麻麻和我不知不覺(jué)來(lái)到了蒲公英的和山坡上，山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼，麻麻站在離我不遠(yuǎn)的地方，眼里含著淚花兒。暮色漸濃，我和麻麻往回走，快到小木屋時(shí)，麻麻拉了拉我的袖子，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)算是一個(gè)會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得再高些�！�
從此，我牢牢地記住了麻麻的話，開(kāi)始盡情的在中學(xué)的林蔭大道上飛來(lái)飛去。
一年后，我爸從林蔭大道上飛進(jìn)的報(bào)紙的詩(shī)行寄給了麻麻，并寫(xiě)了一段話：“麻麻，從您身邊飛出的那多嬌嫩的蒲公英，不僅學(xué)會(huì)了飛，而且懂得了怎樣飛得更高。”
很快，麻麻就回話了，信中夾了一副水彩畫(huà)：一片藍(lán)天下，有一座開(kāi)滿了小白花的山坡。畫(huà)上題有一行字：“山里的孩子。”
從這幅畫(huà)中，我讀出了麻麻心中誠(chéng)摯的向往——
藍(lán)天下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里快活的唱著：“我是一顆蒲公英的種子……”
這不正是沒(méi)個(gè)山里母親的期待嗎？
童年的作文 篇4
童年時(shí)期的我，天真活潑、開(kāi)朗樂(lè)觀。我的童年猶如一顆耐吃的喜糖，嚼來(lái)嚼去，滿嘴是甘甜，叫人回味無(wú)窮；我的童年是一首快樂(lè)的歌謠，時(shí)常吟唱，快樂(lè)永遠(yuǎn)；我的童年是一個(gè)幽默的故事，叫人百看不厭；我的童年是一盒水彩筆，繪制出一幅又一幅五彩的快樂(lè)回憶；我的童年是一只自由的小鳥(niǎo)，在天空自由飛翔，隨心所欲；我的童年是一朵美麗的花，嬌艷無(wú)比；我的童年如冬天里的縷縷陽(yáng)光，充滿了溫馨與祥和。
童年的作文 篇5
誰(shuí)的童年不充滿愛(ài)？母愛(ài)、父愛(ài)、家人的愛(ài)……我的童年當(dāng)然也充滿愛(ài)，在那時(shí)，所有人都會(huì)疼你，把你捧在手心中。
奶奶和媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的，爺爺和爸爸的愛(ài)是藏在深處的，要靠你自己去發(fā)現(xiàn)。
你的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，你的愛(ài)，永遠(yuǎn)印在我的腦中，你的愛(ài)，在我記憶的深處播下了種子。記得那一次，我剛剛放學(xué)回來(lái)，肚子很餓，想吃東西，你問(wèn)我：“熳熳，你想吃什么東西，我給你去買(mǎi)？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好是夏天，天氣很悶熱，我恨不得一下子吃下五個(gè)冰棍，可以涼快一些。我一時(shí)心血來(lái)潮，想吃木蓮豆腐，我就對(duì)你說(shuō)：“我想吃木蓮豆腐�！蹦懵�(tīng)了以后，立馬向自行車(chē)停的地方走去，出去時(shí)還對(duì)我說(shuō)了一句：“你等一會(huì)啊，我現(xiàn)在給你去買(mǎi)�！蔽业攘擞值�，等了許久，終于聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)了，我迫不及待的跑向門(mén)口，看到的卻不是你，頓時(shí)我覺(jué)得很失落，很自責(zé)，我多么希望當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話，我多么希望這世上有后悔藥。
門(mén)再次被人打開(kāi)，我終于等到了你，只見(jiàn)你滿頭大汗的走進(jìn)來(lái)，手里捧著兩盒木蓮豆腐，說(shuō)：“熳熳，快進(jìn)去吃！”我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，因?yàn)榭匆?jiàn)了木蓮豆腐，當(dāng)然也因?yàn)榭匆?jiàn)你平安的回來(lái)。我津津有味的吃著，你在旁邊；看著我吃。突然，你急忙去按腳，我不知道你在干什么，但我只看到了你痛苦的表情，你說(shuō)：“熳熳，我先上去了，你等一下自己上來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)只以為你想休息一會(huì)兒，但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，就輕輕地走上了樓，把房門(mén)打開(kāi)，不能長(zhǎng)途跋涉，我看見(jiàn)你正在給腳涂藥膏，我看見(jiàn)了，不知道怎么回事，就問(wèn)：“你怎么了？你的腳為什么腫了？”你讓我坐下來(lái)，跟我講了你的事。后來(lái)，我才知道：原來(lái)，你為了給我去買(mǎi)吃的，居然不辭幸苦，騎自行車(chē)去超市給我去買(mǎi)吃的，因?yàn)槟愕哪_之前做過(guò)手術(shù)一旦長(zhǎng)途跋涉多了，就會(huì)紅腫。我聽(tīng)了以后眼淚就不禁流了下來(lái)，我不知你為了我，居然不顧自己的身體。
我看到了你對(duì)我的愛(ài)，這個(gè)“你”，就是為了親人不顧一切的人，這個(gè)“你”，就是為了家庭撐起一片天的.人，她就是————我的奶奶。
奶奶，你的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在我充滿愛(ài)的童年中，當(dāng)然也有您的愛(ài)，在我在充滿愛(ài)的回憶中，你必不可少。奶奶，我愛(ài)你！你的愛(ài)，我會(huì)好好保存，也會(huì)記在心里！
童年的作文 篇6
童年，是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是失意時(shí)含淚的微笑。
日出江花，春來(lái)江水，孕育了燦爛的花季；荷葉田田，柳枝飄舞，舞出了濃綠盛夏；生命降臨，懵懂童年，呼喚著人性的真善美。
我讀《童年》，讀出的是無(wú)盡的辛酸。幼時(shí)喪父，少時(shí)喪母，阿廖沙的童年在悲歡離合中沉浮。黛玉的淚盡管情愁哀怨，瀟湘館中卻仍纏纏綿綿，怎及阿廖沙幼小心靈上的痛苦？生活是艱辛的，外祖母善良的呵護(hù)竟遭兒子非議、丈夫的斥責(zé)；小茨岡精湛的工藝卻觸犯了所謂的“利益均等”，舅舅們?yōu)闋?zhēng)家產(chǎn)不惜追打生養(yǎng)自己的父母，成了日日必演的鬧劇，無(wú)論是茶余飯后還是作坊鋪間。
人性的善惡美丑一幕幕映入眼簾。
我讀《童年》仿佛看見(jiàn)阿廖沙天真的眼睛里倒映出的世態(tài)炎涼，幼小的心靈上垂掛著串串問(wèn)號(hào)：“為什么他們天天吵架，我卻輪為出氣筒？媽媽為什么要離開(kāi)我？弟弟這么小為什么要去天堂？為什么那些孩子都討厭我？為什么？”然而他卻從不抱怨，他只以?xún)和谋灸転樽约簩ふ覝厍�，尋找善意�?/p>
不知那時(shí)有多少類(lèi)似的童年，在辛酸中沉浮？
我讀《童年》，讀出了涇渭分明的善惡美丑，讀出了人性的失落。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，總有無(wú)名的力量鼓舞許多無(wú)名的人堅(jiān)強(qiáng)的存活，那無(wú)名的力量，便是真善美。高尚戰(zhàn)勝的不只有邪惡，還有人性的弱點(diǎn)。
童年，本應(yīng)是真中的美，夢(mèng)中的真，有美麗的情感相伴，有溫言軟語(yǔ)的呵護(hù)，但我讀《童年》，讀出的是力透紙背的辛酸，是阿廖沙失意是含淚的微笑。于是，我真心的祈禱，愿今時(shí)今日不在有阿廖沙般無(wú)父無(wú)母的孤兒，不在有血親的惡語(yǔ)相向，不在有同齡人的排斥，孩子，應(yīng)該只在溫暖的情感中，在安寧祥和的生活里無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。孩子畢竟是孩子啊。
愿你生命中有足夠多的云翳，來(lái)編織一個(gè)美麗的黃昏！
童年的作文 篇7
當(dāng)我心中閃亮的星星被放進(jìn)玻璃瓶時(shí)，缺氧的環(huán)境會(huì)阻止它的閃耀，我的心也會(huì)失去原來(lái)的色彩。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我每天抬頭看各種各樣的成年人。在我看來(lái)，成年人總是可以做很多我們做不到的事情，也可以做一些我們無(wú)法達(dá)到的高度�！罢嬗腥ぃ 蔽蚁氤蔀橐粋�(gè)成年人，所以我可以做很多事情！這種不成熟的話語(yǔ)每天都在我們的孩子中穿梭�！澳悴荒軓牟煌母叨群筒煌慕嵌壤斫馕覀兊耐纯��！背赡耆丝偸沁@樣回應(yīng)我們。我經(jīng)常聽(tīng)到“不，你還年輕！”這樣的話，也更讓我想快點(diǎn)長(zhǎng)大的幼稚想法。展望未來(lái)，我終于被我的父母認(rèn)出并長(zhǎng)大了。然而，我發(fā)現(xiàn)“成年人”真的很難！
我是家里最大的孩子。當(dāng)我成為一個(gè)“成年人”的時(shí)候，我會(huì)每天照顧“從天堂進(jìn)入地球”的熊海子。我還憑借“成年人”的臨時(shí)身份，在家里贏得了一些瑣碎的東西。在旅館里，我們的家人和親戚聚在一起吃晚飯。晚飯后，成年人的舞臺(tái)似乎才剛剛開(kāi)始。互相問(wèn)候，聊天，談?wù)撚齼航?jīng)典和生活中的瑣事。孩子們圍著桌子玩耍。這時(shí)，我很尷尬。我想逃避成人的談話，加入兒童隊(duì)。我母親瞪著我，好像在警告我:“你不幼稚，你已經(jīng)是個(gè)成年人了�！碑�(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看我的弟弟妹妹們無(wú)情的歡樂(lè)時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)和他們處于不同的年齡了。成年人真的很無(wú)聊！
當(dāng)我33，354歲的時(shí)候，我小時(shí)候渴望的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，卻發(fā)現(xiàn)我以前的自己是如此的愚蠢和可愛(ài)，我不知道自己是否幸運(yùn)�！澳贻p人不知道悲傷的滋味”，�。×粌和�(jié)也隨著那段童年時(shí)光的流逝而消失了。看著其他的大朋友和孩子帶著甜蜜的微笑，我的心真的很遺憾。
我不想長(zhǎng)大。
童心和可愛(ài)是兒童的專(zhuān)屬代言人，但成長(zhǎng)的步伐總是在狂亂中。我的童年隨著心中的那顆小星星慢慢消逝了。再見(jiàn)！我可愛(ài)的童年！
童年的作文 篇8
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活。記憶中，有一幅畫(huà)深深地刻在我的腦海里，怎么抹也抹不去。
小時(shí)候，我在外婆家住。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣在小路上悠閑地散著步。不經(jīng)意間低頭看到前面有幾粒銀光閃閃的小石頭，我飛快的跑上前去，蹲下身子仔細(xì)瞧了一小會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他們很想電視上古人用的銀子，天真的我還以為自己真的發(fā)現(xiàn)了銀子，
我左瞧瞧，右瞧瞧，確定四周沒(méi)有人后，迅速地?fù)炝藥琢！般y子”塞入口袋。
“哈哈！我馬上就要成為大富翁了！哎呀，肚子餓了，買(mǎi)吃的去嘍！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊蹦蹦跳跳地向小店奔去。
到了小店后，我看著柜臺(tái)上那一個(gè)個(gè)令人口水直流三千尺的棒棒糖，立即摘下了兩個(gè)，有從口袋里小心翼翼地拿出一塊“銀子”，遞給了老板娘：“諾，一塊銀子哦，值好多好多錢(qián)的，可我又不知道是多少元，那就把它當(dāng)做一百塊錢(qián)吧！這樣的話，你就要找我好多好多錢(qián)呢！”
看著老板娘疑惑不解地樣子，我以為老板娘找不開(kāi)，立馬就說(shuō)：“那算了，既然你找不開(kāi)，就把它當(dāng)成五十塊錢(qián)吧！這樣你應(yīng)該找得開(kāi)吧！”
老板娘回過(guò)神來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，這哪是什么銀子啊，分明就是小石子兒，我們這可多了。”
我還是不相信，以為老板娘在哄我，拿著棒棒糖不肯撒手。老板娘似乎看出了我的心思，把我領(lǐng)到了店門(mén)外的小石堆前，指了指，說(shuō)：“你看，這里就有好多這種石子兒！”我恍然大悟，不禁哀嘆道：哎！我可憐的棒棒糖，再見(jiàn)了！
如今，每當(dāng)想起這件事，我的嘴角還會(huì)情不自禁地爬上一絲絲微笑。
童年的作文 篇9
時(shí)過(guò)境遷，童年已一去不返。
上完課回家的路上，一盞盞路燈照得夜空亮如白晝，抬頭望去，兒時(shí)的那片星空去哪兒了？只留下飛機(jī)的霓虹燈在夜空中孤獨(dú)航行。閉上眼，似乎又回到了純真的童年，回到那碎星滿天的年代。
兒時(shí)的我充滿了想象，對(duì)那無(wú)垠的天空充滿無(wú)限向往，好不容易消停會(huì)兒，我便纏著外婆給我講故事。
外婆抱著我，輕輕地?fù)u著蒲葵扇。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的便是《牛郎織女》：“在很久很久以前，有一個(gè)叫牛郎的小伙子，他與織女相遇了……后來(lái)，王母娘娘將他們分隔開(kāi)……”
“那他們不是傷心透了？”純真的我滿懷悲傷。
“沒(méi)有，沒(méi)有，后來(lái)每年的七月七日他們便可在空中的鵲橋相會(huì)�！蓖馄泡p輕拍著我的手。
一聽(tīng)到他們還可以相見(jiàn)，我高興地蹦起來(lái)，仰面望向那夜空中靠近的牛郎星與織女星，心中不覺(jué)多了一份溫暖。現(xiàn)在回想起那畫(huà)面，星星雖已淡淡模糊，可內(nèi)心仍如此溫暖。
調(diào)皮的我對(duì)星空的奧秘探索可不止如此，為了方便“研究”，我決定“捉”一顆星星。看著那遙遠(yuǎn)的星空，我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)“機(jī)智”的辦法：打星星。
我跑到屋中，吃力地搬著一根打棗兒的竹竿子：既然外公能用它打下高樹(shù)上的棗兒，那我也就可以打下高空中的星星。
我舉著竿子“呼——”地轉(zhuǎn)一圈，除了一陣風(fēng)，什么也沒(méi)留下。我疑惑地望著天空，認(rèn)為一定是我太矮了。于是，我又搬來(lái)我的小凳子，在我心中，小凳子可高了，坐在那上面腳都著不了地。正當(dāng)我為自己的“聰明”沾沾自喜時(shí)，又一次的失敗打擊了我的自信，我“哇”地一下哭了起來(lái)，外婆聞聲趕來(lái)，問(wèn)明事情后又哈哈大笑起來(lái)，弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。
想到這里，我忍俊不禁，或許，現(xiàn)在的我已被書(shū)上的知識(shí)所局限，很難再有孩童時(shí)候的“奇思妙想”，必然也就享受不到那時(shí)“沾沾自喜”的快樂(lè)了。
童年正如一顆星，一顆流星，有著驚艷世界的美麗，但又轉(zhuǎn)瞬即逝，炫麗而短暫？我擁有自己的流星，它已經(jīng)消逝在茫茫長(zhǎng)空中，沒(méi)有留下任何痕跡，一如我的童年一去不返。
星，終究是滅了，可它一瞬間的耀眼，已永恒地刻在我心里，正如泰戈?duì)査f(shuō)“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)”。
童年的作文 篇10
主人公童年時(shí)期的生活十分悲慘，自從讀了他的故事，我明白戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的罪惡，它會(huì)使人變成權(quán)利的奴隸。
主人公三歲喪父后，和母親投奔到外祖父家，在那里，她得到了外祖母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，接受了許多外祖母講的優(yōu)美童話的熏陶。同時(shí)目睹了外祖父的殘暴，兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)打架中所表出來(lái)的自私和貪婪。小小年紀(jì)就飽嘗了生活中的善與惡。主人公11歲時(shí)，母親去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他走向社會(huì)，獨(dú)立謀生。他深切地體會(huì)到了底層勞苦人民非人般的奴隸生活，開(kāi)始模糊地認(rèn)識(shí)到沙皇專(zhuān)制制度的反動(dòng)本質(zhì)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸善良，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
小說(shuō)中，其中讓主人公最受影響的人物便是外祖母。外祖母她慈祥溫柔，而且能干，熱愛(ài)生活，隱忍，寬容。她如一盞明燈，照亮了主人公孤獨(dú)的心。她還常常給主人公講憐憫窮人，歌頌正義和光明的民間故事。她對(duì)主人公的影響是巨大的，如書(shū)中所說(shuō):“在她沒(méi)有來(lái)到之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！睍�(shū)中的外祖母便是這樣的人。
書(shū)中還有一些十分兇狠，殘暴的人物。比如說(shuō)，外祖父還有兩個(gè)舅舅。外祖父對(duì)金錢(qián)的貪婪俘虜了他的靈魂，與他風(fēng)雨同舟的伙伴，因?yàn)殡p眼失明，被他一腳踹出大門(mén)……兩個(gè)舅舅因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)把家里弄家破人亡，還想策劃殺掉他們的父親……
主人公是那樣堅(jiān)強(qiáng)，他在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期存活了下來(lái)，最終成為一名作家——他就是高爾基。高爾基，你那頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，我要向你學(xué)習(xí)！戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期罪惡，我希望你永遠(yuǎn)都不要再發(fā)生！
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