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          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文

          時(shí)間:2022-09-14 19:35:38 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文集合9篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫(xiě)植物的作文9篇,歡迎大家分享。

          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文集合9篇

          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇1

            我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了,從我懂事的時(shí)候一直都在,以前沒(méi)看到過(guò)它會(huì)開(kāi)花,今年破天荒地開(kāi)了一次花。就在我們學(xué)《爬山虎的腳》的那幾天,我受到課文作者的啟發(fā),也仔細(xì)的觀察了我家 陽(yáng)臺(tái)上的那盆蘆薈。

            蘆薈葉約有2-3CM厚,呈螺旋狀排列在枝干上,葉子兩邊長(zhǎng)滿刺狀小齒,葉片上有一些白色小斑紋,隨著葉片的生長(zhǎng)斑點(diǎn)逐漸消失。它的花序?yàn)樗霠、花瓣呈黃色有赤色斑點(diǎn),花瓣有六片、雌蕊有六枚。

            蘆薈是一種多年生常綠多內(nèi)質(zhì)“草本植物”。其藥效被人們接受、 認(rèn)可,稱其為“神秘的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、濕潤(rùn)美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮(zhèn)痛、防臭、防蟲(chóng)等功能。其中最常見(jiàn)的是用來(lái)加工成化妝品和洗滌用品,據(jù)我說(shuō)知有:“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素------”。

            別看一盆小小蘆薈,作用可大著呢!我一定要好好愛(ài)護(hù)它。讓它健康的生長(zhǎng)。

          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇2

            養(yǎng)了好多年的曇花,卻一直沒(méi)有看見(jiàn)它開(kāi)花。星期六的中午,坐在客廳擇菜,卻在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的曇花不知何時(shí)竟醞釀出了那么大的一個(gè)花苞!我驚訝的瞪大了眼睛,飛快的跑到它跟前。沒(méi)錯(cuò),是花苞!

            心里突然涌起一絲歉意。真對(duì)不起它!因?yàn)樗钠届o,只知道蓊蓊郁郁地長(zhǎng)葉子,茂密的簡(jiǎn)直快成森林,我已經(jīng)好久沒(méi)有關(guān)心過(guò)它,有時(shí)甚至連水也忘記澆。只是在給偏愛(ài)的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時(shí)候偶爾給它灑上那么幾滴水,可它卻不氣不惱,依然如故的生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著!今天,竟然出人意外的要開(kāi)花了!

            因?yàn)椴恢浪呛螘r(shí)長(zhǎng)的花苞,也就無(wú)法知曉它會(huì)在何時(shí)開(kāi)花。因?yàn)闀一ǖ幕ㄆ诤芏,有曇花一現(xiàn)的說(shuō)法,所以我很緊張,生怕再錯(cuò)過(guò)了它的開(kāi)放。昨天,也就是星期天的晚上,吃完晚飯,我在收拾餐桌的時(shí)候一抬頭,天哪!它的花朵竟然開(kāi)了!潔白的、圣潔的如仙子。我慌忙叫兒子拿來(lái)相機(jī),趕快留下它的芳容和倩影!

            一陣手忙腳亂之后,我用數(shù)碼相機(jī)、用手機(jī)分別照了很多。但是因?yàn)槭窃谝雇恚饩不是很好,照相技術(shù)也有限,所以拍下來(lái)的花朵比它本身遜色多了。

            也許我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,就會(huì)在無(wú)意間澆開(kāi)美麗的花朵!

          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇3

            有一天,傍晚,媽媽下班回來(lái)買(mǎi)來(lái)一盆仙人球。

            仙人球圓溜溜的顏色全是綠的,刺短短的,是嫩黃色的,很細(xì),有很尖。像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球。橫著看,又像一枝縮成球形的小刺猬,在躲避敵人的追殺。

            仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。它可以在沙漠中生長(zhǎng),從不向強(qiáng)烈的陽(yáng)光屈服,從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個(gè)星期沒(méi)澆水,花架上其他的花都奄奄一息,而仙人球還頑強(qiáng)地活著。在我的記憶中,我家的仙人球只有在夏天的時(shí)候才會(huì)偶爾開(kāi)花,白色的小花像一把美麗的‘小傘’,好象為它遮擋陽(yáng)光。有時(shí)會(huì)一起開(kāi)兩三朵。仙人球一般是晚上開(kāi)放,早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周?chē)生出好多個(gè)小的仙人球,如果把它摘下了,重新種植沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就能看出它長(zhǎng)大。

            我上網(wǎng)查了資料,仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳,釋放新的氧氣,還能吸收家具地板中的甲醛,還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高,可以起到清涼消腫的功效,它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球,它給我?guī)?lái)了健康,我更喜歡仙人球不屈不撓,永不服輸?shù)木,它時(shí)刻提醒著我要有頑強(qiáng)的毅力,激勵(lì)著我勇敢邁向成功的彼岸。

          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇4

            “接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!睏钊f(wàn)里的詩(shī)寫(xiě)得真妙!不錯(cuò),西湖的荷花不正是詩(shī)中描寫(xiě)的嗎?

            清明時(shí)期,荷葉貪婪地吮吸著春天的甘露。一顆顆頑皮的小水珠,像在捉迷藏,從葉心蹦到葉梗,時(shí)而來(lái)個(gè)高難度動(dòng)作——前滾翻,“滴溜溜”地跳進(jìn)了葉脈。那晶瑩的水珠把荷葉襯托得更加靚麗。

            六月初,那荷塘中便熱鬧起來(lái)。白天,陽(yáng)光明媚,水面波光粼粼,那嬌嫩的荷苞含苞欲放,正在陽(yáng)光浴中做早操呢!左擺擺,右擺擺,上跳跳,下竄竄。小蜻蜓,揮動(dòng)它那小翅膀,給小荷苞傳來(lái)新的消息。小青蛙,呱呱叫著給它報(bào)喜……夜晚,皎潔的月亮閃爍著,昆蟲(chóng)在高聲?shū)Q唱,小草隨風(fēng)搖擺,多么寧?kù)o,多么安逸!小荷苞也閉著朦朧的雙眼,站著睡了;而荷葉媽媽,躺在平靜的水面上睡了。“呱——”忽然,在這寂靜的深夜里,一陣清脆的蛙鳴打破了寧?kù)o,原來(lái),青蛙正捕到了一只小蟲(chóng)呢!池塘又“醒”了,仿佛在夸獎(jiǎng)青蛙是最魁禍?zhǔn)帜兀?/p>

            六月中旬,荷苞開(kāi)放了,仿佛從一個(gè)頑皮的小女孩變成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣層層疊疊,像一堵嬌嫩的“花墻”?吹搅!瞧,那花瓣中央,有一座荷花公主的“寶座”——毛茸茸的,一簇簇的小花蕊。荷花不但形態(tài)美麗,一聞起來(lái),香氣四溢。捧起一朵荷花,猛地一聞,啊,多香呀,連天上的神仙也會(huì)專門(mén)來(lái)聞花呢! 啊,我愛(ài)那“人間天堂”杭州,愛(ài)明珠西湖,更愛(ài)故鄉(xiāng)的荷花!

          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇5

            我家有許多花:蘆薈、曇花、君子蘭……但是,我最喜歡的要數(shù)那盆曇花了。

            曇花,大家也許都聽(tīng)說(shuō)過(guò),但真正看到它開(kāi)花的可能不多。它一身上下都是綠的,就象一個(gè)綠色的仙子,又長(zhǎng)又扁的葉子就象是仙子的飄帶;它偶爾還開(kāi)出幾朵潔白的曇花,就成了仙子的白頭花。

            這盆曇花是從姥爺辦公室搬來(lái)的,聽(tīng)媽媽說(shuō)花剛搬來(lái)時(shí)還沒(méi)拖把高,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)媽媽的的精心照顧,這盆曇花都快長(zhǎng)到房頂高了,近幾年,年年都開(kāi)很多花。

            上次曇花開(kāi)時(shí),我著實(shí)觀察了一番,五分鐘前它的花苞還閉得緊緊的,而在一霎那間,淡淡的香氣頓時(shí)充滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。曇花的花瓣真美!雪白雪白的,只有靠近花蕊的地方有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃;花的氣味真好聞啊!雖然只是一點(diǎn)淡淡的清香,但是讓人聞過(guò)卻很難忘掉。畢竟是“曇花一現(xiàn)”,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間花就謝了。

            今年,花不知怎么了,好多的葉子都黃了。媽媽看見(jiàn)了非常擔(dān)心,那畢竟是她的最愛(ài)。她經(jīng)過(guò)分析可能是缺少陽(yáng)光的緣故,并且還給它埋了好多的豆渣,可是這個(gè)方法不太奏效。后來(lái),媽媽又聽(tīng)姥爺說(shuō)買(mǎi)大骨頭比較好,媽媽就把每一次吃剩下的骨頭 全放進(jìn)去,沒(méi)過(guò)多久,曇花果然又恢復(fù)了生機(jī),還一下長(zhǎng)了九個(gè)花苞。

            雖然曇花的花沒(méi)有玫瑰艷麗,氣味沒(méi)有牡丹濃郁,但我還是最喜歡曇花!

          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇6

            “大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高,待到雪化時(shí)!薄肚嗨伞返淖髡哧愐阌枚潭痰乃木渚蛯(xiě)出了松堅(jiān)忍不拔,寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱難,雄氣勃發(fā),愈挫彌堅(jiān)的精神。

            松樹(shù)、梅花、竹子并稱為歲寒三友。松樹(shù)高20—50米,最高可達(dá)75米。松樹(shù)為輪分枝,節(jié)間長(zhǎng),小枝比較細(xì)弱平直松樹(shù)堅(jiān)固,壽命十分長(zhǎng)。

            松樹(shù)不僅高大、堅(jiān)固,而且壽命十分長(zhǎng),松樹(shù)有一個(gè)最大的特點(diǎn)是——耐寒耐渴。它不像蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)那樣被種在果園里,被人澆水、施肥松土。它們生長(zhǎng)在懸崖上,高挺、堅(jiān)硬,腳下云霧翻滾、云海茫茫,危峰兀利,怪石嶙峋,令人生危。有一句話說(shuō):“堅(jiān)忍不拔是水滴鍥而不舍,鑿穿磐石;堅(jiān)忍不拔是青松扎根巖石,四季蒼翠;堅(jiān)忍不拔是梅花迎風(fēng)傲雪,凌寒飄香;堅(jiān)忍不拔是史遷含垢忍辱,發(fā)憤著書(shū);堅(jiān)忍不拔是蘇軾吞氈飲雪,邊關(guān)牧羊!痹谏钪幸灿泻颓嗨梢粯拥娜。清潔工人就是其中的代表,他們雖然像一棵路邊不起眼的小草,但他們用晶瑩的汗水澆灌大地;用葉片襯托起紅色的鮮花,給人們帶來(lái)了安寧和美麗的環(huán)境。在世界上還有許多的人有青松的精神,警察叔叔、工程師……松樹(shù)的精神讓我們受用不盡,我們要向具有松樹(shù)精神的人學(xué)習(xí)和致敬!

          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇7

            第一縷陽(yáng)光灑下,春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,枝頭的鳥(niǎo)兒歡快地唱起歌來(lái),它的歌聲好像把所有正在熟睡的人,正在熟睡的動(dòng)物,正在熟睡的植物都給叫醒了。

            我站在陽(yáng)臺(tái)上,伸了一個(gè)懶腰。我的余光從左掃到右,我看到了細(xì)小的薄荷,看到了鮮艷的海棠花,最后,我看見(jiàn)了碧綠的蘆薈。

            在遠(yuǎn)處看,它是一個(gè)綠色的小點(diǎn);在近處看,它是一個(gè)精致的工藝品。

            在最靠近土的那里,它是圓的,粗粗的,上面還有許多斑點(diǎn)呢,活像小豹子的小腳,可愛(ài)極了!

            向上看,那里有層次分明的葉子,上面有尖尖的、短短的“刺”,這些“刺”就像我們生活中的針,十分鋒利,仿佛在說(shuō):“小朋友,我很扎人的',如果沒(méi)有什么事一定需要我,請(qǐng)不要來(lái)碰我!”

            最上面,最嫩的地方,顏色很淺,它在對(duì)我們微笑。

            有的時(shí)候,媽媽忘記給它澆水,可是,幾天下來(lái),我認(rèn)為那盆蘆薈早已干得不成樣子了,結(jié)果,我走到它面前,它竟然還是那原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子,一片綠色,長(zhǎng)得十分茂密。它似乎笑了,對(duì)我說(shuō):“忘記澆水了沒(méi)問(wèn)題,不過(guò),我喜歡多喝點(diǎn)水。唔,受傷了嗎?從我的葉子上折一片下來(lái),抹在傷口上,傷口很快就會(huì)好的!”

            蘆薈,是無(wú)私奉獻(xiàn)的植物呀,我喜歡它!

          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇8

            我喜歡花兒,心愛(ài)的花兒確實(shí)不少,但是我最喜歡的花兒,是杜鵑花。

            在公園里,在道路旁,在庭院里,隨處可見(jiàn)杜鵑花的身影。在我家的院子里,就有著這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的,深深地埋在泥土里。杜鵑花沒(méi)有主干,枝葉從根部縱橫交錯(cuò)地伸展出來(lái),努力向上攀登,葉子從一條條長(zhǎng)枝長(zhǎng)了出來(lái),都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪,只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”,所以,杜鵑花又名“三角梅”。當(dāng)你仔細(xì)一看時(shí),才知道,其實(shí)那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣,那三片“花瓣”其實(shí)是杜鵑變態(tài)了的葉子,真正的花瓣就在三片變態(tài)了的葉子里,走近一聞,有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的,有的花瓣還沒(méi)展開(kāi),一個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開(kāi)了一,兩片花瓣;有的全展開(kāi)了,像一個(gè)亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色,一種是紫紅色,一種是深紅色,一種是粉紅色。遠(yuǎn)看,紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來(lái);深紅色的杜鵑花像一團(tuán)燃燒的火焰;粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。

            杜鵑花是在寒冷的秋天盛開(kāi)的。在許多嬌嫩的花凋謝時(shí),她在和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng),杜鵑花的生命非常強(qiáng),能適應(yīng)許多環(huán)境。她努力攀登,不畏寒冷,勇往直前的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

            杜鵑花開(kāi)得多美!怎么能使我不贊美她呢?

          五年級(jí)寫(xiě)植物的作文 篇9

            記得剛來(lái)時(shí),小樹(shù)的高度還沒(méi)能長(zhǎng)到三層,坐在我家窗前還看不到小樹(shù),我就忽視了它的存在。直到一年春天,才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹(shù)又長(zhǎng)高了,枝葉又變綠了,它是在我窗前陪我慢慢長(zhǎng)大的,所以我對(duì)它有一種特殊的情懷。

            春天來(lái)了,小樹(shù)抖掉了一身的白雪,陽(yáng)光下,釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝,長(zhǎng)出嫩綠的新葉,呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。

            夏,似火的嬌陽(yáng)給小樹(shù)披上了一件深綠的外衣,并不茂盛,但足以給家里帶來(lái)絲絲陰涼?釤岬南奶欤粗@一處并不茂盛的綠色,心里也涼爽了許多。

            秋風(fēng)一吹,便送走了夏。那一樹(shù)的綠葉,也被涂上了金色。金黃色的樹(shù)葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下,也一起舞蹈著。

            冬,白雪輕輕地飄,把窗外的一切都染白了。小樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝也被披上了厚厚的棉被,為小樹(shù)驅(qū)趕寒冷。一年了,小樹(shù)安安靜靜地睡了,它一定在夢(mèng)里等著來(lái)年的春天吧

            小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù),我更愛(ài)這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間,它又長(zhǎng)大了,而我,也和它一起成長(zhǎng)著。

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