我們的第一次作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我們的第一次作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我們的第一次作文 篇1
昨天下午，我班（5.3班）在教室里舉行了“勿忘國(guó)恥振興中華”的演講比賽。雖然準(zhǔn)備時(shí)間有些倉(cāng)促，但黑板上楊老師為我們畫(huà)的精美演講主題，孩子們的滿心喜悅，以及同年級(jí)3班、4班的四個(gè)小評(píng)委的到來(lái)，讓這次班級(jí)演講比賽顯得規(guī)范、嚴(yán)肅，充滿期待！
黃老師讓同學(xué)們抽簽決定演講順序并做好準(zhǔn)備，然后宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分要求，讓評(píng)委、計(jì)時(shí)員各就各位，隨后比賽開(kāi)始——梁睿涵第一個(gè)上場(chǎng)，匆忙的時(shí)間沒(méi)有給這個(gè)性格開(kāi)朗的孩子帶來(lái)太多的忐忑與緊張，他將自己的演講內(nèi)容娓娓道來(lái)，那份對(duì)圓明園毀滅的惋惜之情，對(duì)英法聯(lián)軍侵略的憎恨之情感染著每個(gè)同學(xué)。緊接著上場(chǎng)是余明澤同學(xué)，平時(shí)膽子都不大的他只好拿著稿子照著念啦，但勇氣可嘉的他也得到了同學(xué)們的肯定。第三個(gè)是陳怡君同學(xué)，經(jīng)常主持節(jié)目的她，果然與眾不同，聲情并茂、充滿激情的演講贏得了熱烈的掌聲——演講比賽有板有眼的進(jìn)行著：認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)委們公正地打出一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)；一絲不茍的計(jì)時(shí)員眼睛一眨也不眨地盯著時(shí)間，生怕看錯(cuò)了似的；最緊張的當(dāng)然是統(tǒng)分員，紛繁雜亂的計(jì)分單子讓兩人忙的不亦樂(lè)乎，還不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，有一點(diǎn)小小的壓力。
這次比賽，雖然孩子們的演講水平和技巧顯得有些稚嫩，沒(méi)有脫稿、語(yǔ)氣平淡、表情不豐富、更沒(méi)有態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，但他們用心書(shū)寫(xiě)、用情演繹的演講內(nèi)容贏得了同學(xué)們的贊譽(yù)和掌聲。更為重要的是孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)了、收獲了、成長(zhǎng)了，人生總會(huì)面對(duì)許多的第一次，只有一次次的小舞臺(tái)的鍛煉，才有將來(lái)大舞臺(tái)的精彩！
我們的第一次作文 篇2
有一天放學(xué)回家，我感到有些餓了，可爸爸媽媽不在家，家里的冰箱里也沒(méi)有好吃的，我自己又不會(huì)做飯，怎么辦呢？我決定自己學(xué)著炒雞蛋。
首先，我拿了兩個(gè)又大又圓的雞蛋和一個(gè)大大的碗，還有一個(gè)打蛋器。然后，我把雞蛋“嘭”的往碗上一碰，呀！蛋液不僅流得滿地都是，還流到我的衣服上很多。我二話不說(shuō)，拿了一張紙擦了擦。接著我又拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地朝著碗打開(kāi)，這次成功地把蛋液打到碗里了！我拿起打蛋器，把蛋打得像黏膠，但又比黏膠好多了，可是最后，我用力太大，又把碗摔了個(gè)稀巴爛。真倒霉！于是我不想做了，但又餓著肚子。這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的不能“做事半途而廢”這句話。我連忙把摔壞了的碗掃了起來(lái)，倒進(jìn)了垃圾桶。我又拿了一個(gè)新碗和兩個(gè)雞蛋，開(kāi)始做起來(lái)，我在心里想：我前兩次做過(guò)了，應(yīng)該不會(huì)再出問(wèn)題了吧。如果再像前兩次那樣的話，我決定不吃雞蛋了。這樣想著，我邊把雞蛋往碗上一碰，蛋液都流到了碗里，太好了，我成功了。接著我用打蛋器，把蛋攪拌均勻之后，放進(jìn)油鍋里，在里面翻炒了幾下后，一個(gè)香噴噴、黃燦燦的雞蛋就出鍋了。我多么想一口把它吃光。
太好了，我會(huì)炒雞蛋了，我的心里美滋滋的，而且還有點(diǎn)小驕傲呢！等爸爸媽媽回來(lái)，我一定要給他們嘗一嘗！
通過(guò)學(xué)炒雞蛋，讓我明白了，做什么事都不能半途而廢。
我們的第一次作文 篇3
雖然我不是家中的獨(dú)苗苗，但也是爸媽的掌上珠，一直過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活。我總想著有機(jī)會(huì)幫媽媽做點(diǎn)事，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
星期天中午，我正玩的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽在做飯，一個(gè)人手忙腳亂的。于是我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你做炒雞蛋吧�！蔽乙詾閶寢屵�會(huì)像以前一樣拒絕我，沒(méi)想到這次竟然爽快的答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，我先拿起一顆雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，在碗沿上輕輕磕了一下，雞蛋竟然完好無(wú)損，于是我加大了力度，又磕了一次，雞蛋磕開(kāi)了一個(gè)小口子，然后我用吃奶的力氣去掰雞蛋殼，“卡”地一聲，蛋殼開(kāi)了，可是蛋殼寶寶好像舍不得離開(kāi)蛋黃一樣，也跟著一起掉入了碗里。我看了看碗里的蛋殼，又看了看媽媽，一臉的無(wú)可奈何，而媽媽則哈哈大笑起來(lái)。打雞蛋就遇到了困難，我有些氣餒了，我心想：“打個(gè)雞蛋都這么難，早知道我不干了�！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃�，面帶微笑地鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，第一次沒(méi)做好，咱們?cè)賮?lái)一次。打雞蛋的時(shí)候手要握緊蛋殼，輕輕地掰開(kāi)雞蛋，讓蛋黃掉到碗里去。”在媽媽的指導(dǎo)下，我又重新打了一個(gè)蛋，這次我時(shí)刻提醒自己要把蛋殼拿好。耶，我成功了！果然蛋殼兒再也沒(méi)有掉入碗中，我高興地直拍手，旁邊的媽媽也笑了。
該攪拌雞蛋了，可是雞蛋就像個(gè)調(diào)皮的小孩兒一樣，躲來(lái)躲去的。攪了幾次，我都逮不住它們。頓時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，把筷子一扔不干了。媽媽見(jiàn)狀指導(dǎo)我說(shuō)：“你先把筷子插進(jìn)蛋黃中間，然后順時(shí)針去攪拌，就能均勻了！”我按照媽媽說(shuō)的方法去做，果然雞蛋就像個(gè)聽(tīng)話的乖孩子一樣，再也不跑了，看來(lái)還是媽媽有辦法，看似簡(jiǎn)單的炒雞蛋居然也這么難。
開(kāi)始下鍋了，我先在鍋里倒幾勺油，然后等油熱了，再把雞蛋倒入鍋中，但是我沒(méi)有掌握好火候，雞蛋糊了，翻炒幾次后，一個(gè)炒雞蛋就終于做好了。由于雖然時(shí)間有點(diǎn)兒長(zhǎng)，雞蛋有點(diǎn)兒糊了，但我很開(kāi)心我可以幫助媽媽做飯了。媽媽嘗了一口，臉上露出心滿意足的表情，欣慰地說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了。”我吃了幾口，心里卻比吃了蜜還甜。
第一次炒雞蛋讓我明白原來(lái)堅(jiān)持就是成功，我相信我下次一定能做得更好！
我們的第一次作文 篇4
每一個(gè)人的人生中，都會(huì)有許許多多讓人興奮，讓人難忘的第一次。這些第一次往往都會(huì)十分乖巧的鉆進(jìn)我們的心房，成為我們記憶中的瑰寶，成為我們成長(zhǎng)旅程中難以磨滅的一部分，是我們的成長(zhǎng)日記中的個(gè)個(gè)重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，他們會(huì)一直任性的在我們的腦海中一直存活下去，一輩子都難以忘懷。
在初一的生活中，我迎來(lái)了許許多多的第一次，就連在初一的第一個(gè)暑假，我都過(guò)得十分精彩！這樣的第一次，我做到了！
上海，夏令營(yíng)，著一些等等的說(shuō)辭我都是只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有自己真正的實(shí)踐過(guò)，可是出乎意料地這一次我被上帝抽中了！讓我去嘗試那些在我腦海中浮現(xiàn)，可卻遙不可及的天堂！這樣的第一次，我做到了！
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，一直都生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境之中，我喜歡大自然的魁斧神功。可是在那綠色森林的外面，還有許許多多神奇而又奇妙的東西，在等著我去發(fā)現(xiàn)，去接觸，這樣的一顆小小的幼苗在我的心中愈發(fā)蓬勃，我也就更加的渴望出去看看了。就這樣，天時(shí)地利人和，而我剛剛好具備了！我可以對(duì)心中的那一顆大樹(shù)做以回應(yīng)了，我可以向作那最為繁華的地方——上海，sayhello了！這樣的第一次，我做到了！
這一次的上海之旅，會(huì)出現(xiàn)很多的第一次，或瘋狂或刺激或感動(dòng)……瘋狂的是我們會(huì)坐著長(zhǎng)達(dá)五，六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車來(lái)到上海，這對(duì)于我或?qū)τ谄渌瑢W(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)十分巨大的挑戰(zhàn)；刺激的事，我們?cè)谏虾５膸滋熘校瑤缀醵际翘幵诒┳叩哪Ｊ疆?dāng)中，可能會(huì)有一些的夸張，可是我是這么覺(jué)得的，因?yàn)槲业哪_底板一直都是白的；感動(dòng)的是有那么多的老師，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的一直在我們的身邊，不離不棄！這樣的第一次，我做到了！
每一個(gè)人的一生，當(dāng)中出現(xiàn)的第一次，會(huì)有很多很多，這些第一次，有的讓人驚喜，有的讓人猝不及防，有的讓人恐懼，有的讓人驚嚇……可是，這些第一次都是我們?nèi)松?dāng)中最最美麗的風(fēng)景，而這一些，在不久的將來(lái)，將會(huì)成為我們自己的，親切的懷戀！
所以，請(qǐng)好好迎接我們?nèi)松?dāng)中的每一個(gè)第一次！如果它是好的，請(qǐng)你好好享受；如果它是不好的，也請(qǐng)好好享受，不要抱怨，它會(huì)讓你成長(zhǎng)的，它的魔力是巨大的。
朋友們：好好迎接我們的第一次！
我們的第一次作文 篇5
每一個(gè)人的人生中，都會(huì)有許許多多讓人興奮，讓人難忘的第一次。這些第一次往往都會(huì)十分乖巧的鉆進(jìn)我們的心，成為我們記憶中的瑰寶，成為我們成長(zhǎng)旅程中難以磨滅的一部分，是我們的成長(zhǎng)日記中的個(gè)個(gè)重要的標(biāo)點(diǎn)符，他們會(huì)一直任性的在我們的腦海中一直存活下去，一輩子都難以忘懷。
在初一的生活中，我迎來(lái)了許許多多的第一次，就連在初一的第一個(gè)暑假，我都過(guò)得十分精彩!這樣的第一次，我做到了!
上海，夏令營(yíng)，著一些等等的說(shuō)辭我都是只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有自己真正的實(shí)踐過(guò)，可是出乎意料地這一次我被抽中了!讓我去嘗試那些在我腦海中浮現(xiàn)，可卻遙不可及的天堂!這樣的第一次，我做到了!
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，一直都生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的之中，我喜歡大自然的魁斧神功。可是在那綠色森林的外面，還有許許多多神奇而又奇妙的東西，在等著我去發(fā)現(xiàn)，去接觸，這樣的一顆小小的幼苗在我的心中愈發(fā)蓬勃，我也就更加的渴望出去看看了。就這樣，天時(shí)地利人和，而我剛剛好具備了!我可以對(duì)心中的那一顆大樹(shù)做以回應(yīng)了，我可以向那最為繁華的地方——上海，say hello了!這樣的第一次，我做到了!
這一次的上海之旅，會(huì)出現(xiàn)很多的第一次，或瘋狂或或……瘋狂的是我們會(huì)坐著長(zhǎng)達(dá)五，六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車來(lái)到上海，這對(duì)于我或?qū)τ谕瑢W(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)十分巨大的挑戰(zhàn);的事，我們?cè)谏虾５膸滋熘�，幾乎都是處在暴走的模式�?dāng)中，可能會(huì)有一些的夸張，可是我是這么覺(jué)得的，因?yàn)槲业哪_底板一直都是白的;的是有那么多的老師，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的一直在我們的身邊，不離不棄!這樣的第一次，我做到了!
每一個(gè)人的一生，當(dāng)中出現(xiàn)的第一次，會(huì)有很多很多，這些第一次，有的讓人驚喜，有的讓人猝不及防，有的讓人恐懼，有的讓人驚嚇……可是，這些第一次都是我們?nèi)松?dāng)中最最美麗的風(fēng)景，而這一些，在不久的將來(lái)，將會(huì)成為我們自己的，親切的'懷戀!
所以，請(qǐng)好好迎接我們?nèi)松?dāng)中的每一個(gè)第一次!如果它是好的，請(qǐng)你好好享受;如果它是不好的，也請(qǐng)好好享受，不要抱怨，它會(huì)讓你成長(zhǎng)的，它的魔力是巨大的。
朋友們：好好迎接我們的第一次!
我們的第一次作文 篇6
10月19日早晨，我們迎來(lái)了厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的第一屆校運(yùn)會(huì)。一大早同學(xué)們就興沖沖地來(lái)到學(xué)校，校園里立刻傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，班上的同學(xué)都穿著整潔、漂亮的新校服別提有多開(kāi)心了，抑制不住的笑容在每個(gè)人的臉上綻放著。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了市體育中心，它可真大呀！大約可容納上萬(wàn)名觀眾吧，我忍不住環(huán)顧起四周來(lái)了。開(kāi)幕式正式開(kāi)始了。走在最前面的是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)的同學(xué)，緊接著是校旗和彩旗隊(duì)，我們?cè)诠年?duì)的身后手拿著花朵邁著有力的步伐前行。來(lái)到主席臺(tái)前喊出我們響亮的口號(hào)，展現(xiàn)出四年一班的風(fēng)采。然后就是從低年級(jí)到高年級(jí)順序進(jìn)場(chǎng)，所有班級(jí)都亮出了自己的看家本領(lǐng)，充分展現(xiàn)出每個(gè)班不同的風(fēng)貌。開(kāi)幕式在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中結(jié)束了。
正式比賽開(kāi)始了！第一個(gè)項(xiàng)目是單手托壘球比賽。家長(zhǎng)站一隊(duì)同學(xué)站一隊(duì)。同學(xué)們都準(zhǔn)備好了迎接挑戰(zhàn)，朱老師一聲令下我們馬上向?qū)γ鏇_去，我們班發(fā)揮不好得了第三名，但同學(xué)們都不相互埋怨還相互鼓勁。
第二個(gè)項(xiàng)目是雙手夾球比賽，比賽開(kāi)始了加油聲響成了一片也聽(tīng)不出誰(shuí)在為誰(shuí)加油了，“友誼第一”這句話被體現(xiàn)出來(lái)了。
第三個(gè)項(xiàng)目是雙手抱南瓜比賽，剛開(kāi)始我們班拉開(kāi)了別的班好幾米遠(yuǎn)，我認(rèn)為這個(gè)第一非我們莫屬了吧，但想法沒(méi)過(guò)多久場(chǎng)上情況就突變了，我們還是被對(duì)手超越，并拋在了身后，又得到了一個(gè)第三名，我們也只能收獲快樂(lè)了。
比賽結(jié)束了我才知道任何事情都沒(méi)有絕對(duì)的，只有不斷努力才會(huì)創(chuàng)造好成績(jī)。
我們的第一次作文 篇7
鈴響，教室還安靜不下來(lái)，只見(jiàn)窗外影子掠過(guò)。同學(xué)們也紛紛猜想：是不是新老師呢？門開(kāi)了，一個(gè)陌生的面孔，不慌不忙。我心想，這就是新語(yǔ)文老師了。
他的“定考神針”我還記得，會(huì)考復(fù)習(xí)教材，妥妥的。U盤主機(jī)不行什么的，一節(jié)課下來(lái)給他講得時(shí)間并不多——我們班“小機(jī)關(guān)”太多了。就在這一天，他宣布大家要開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文日志。有點(diǎn)難接受，因?yàn)閺母咭婚_(kāi)始，我們從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)，這新定的規(guī)矩一開(kāi)始都適應(yīng)不了。當(dāng)然，寫(xiě)語(yǔ)文日志是有目的的。平時(shí)上課老師講了什么，做了什么都記錄下來(lái)，天天堅(jiān)持，可以提高作文水平哦！于是，我第一次寫(xiě)了語(yǔ)文日志。
他還教我們一件事，就是背書(shū)。知道我們害怕背書(shū)，他也沒(méi)有強(qiáng)迫大家一定要把哪篇課文背下來(lái)。我們大家心里也有數(shù)，像文言文什么的也是當(dāng)然要背熟的。要知道考試中，默寫(xiě)想容易得個(gè)高分，不背怎么行？只是，知易行難。上《季氏將伐顓臾》時(shí)，他先將一些字詞解釋清楚，梳理一些句子，然后要大家在5分鐘很快就過(guò)去了，他開(kāi)始抽查。我直覺(jué)得我是會(huì)叫到的。他想出了一個(gè)高明的方法：坐標(biāo)定位�！�3”，真的是我！一站起來(lái)什么都忘了，看了幾眼，再看幾眼，只好坦白：“我不會(huì)背！”原以為他會(huì)不高興，課后要罰背了。他卻很從容淡定地說(shuō)：“真不會(huì)背，那就讀一遍吧！”一遍下來(lái)，相當(dāng)順溜！他竟然覺(jué)得我是會(huì)背的，只是緊張得背不出來(lái)——這可能是我讀得熟吧！
文言文，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生會(huì)特喜歡，除了班長(zhǎng)。背文言文是她的一大愛(ài)好，這可以說(shuō)是絕無(wú)僅有 吧�！厄v王閣序》，她能一字不漏并且十分流暢地背下全文來(lái)，大家都深深地被她這種能力所折服了，“自愧不如”是我們共同的心聲。
算有五六個(gè)月了吧，與“老朱”相處，一切都慢慢轉(zhuǎn)變。但從初見(jiàn)面起，太多的第一次我沒(méi)有預(yù)料到，也正是這些“第一次”讓我習(xí)慣他上課的風(fēng)格，讓我慢慢開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課，讓我第一次覺(jué)得上語(yǔ)文課的輕松、自在。
或許是交會(huì)時(shí)互放的火花吸引住了我，我們?cè)凇暗谝淮巍敝醒堇[著我們的故事。
我們的第一次作文 篇8
這學(xué)期，“作文”開(kāi)始列入了正式的課程。
但是，從一年級(jí)開(kāi)始，林老師就已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練我們閱讀 。那時(shí)侯，我們認(rèn)識(shí)的字不多，她就經(jīng)常念給我們聽(tīng)，常常給我們講故事，培養(yǎng)我們的閱讀興趣。林老師很注重培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力。她首先教我們學(xué)會(huì)“看圖說(shuō)話”，讓我們說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄。到了后來(lái)，我們認(rèn)的字多了，林老師就開(kāi)始教我們學(xué)寫(xiě)“看圖寫(xiě)話”，也就是說(shuō)：我們自己說(shuō)自己寫(xiě)。到了一年級(jí)下冊(cè)，林老師又開(kāi)始教我們學(xué)寫(xiě)幾十個(gè)字的日記,直到一兩百個(gè)字的周記。
每一次的“作文”，林老師都會(huì)細(xì)細(xì)地為我們點(diǎn)評(píng)，哪怕只是寫(xiě)出短短的幾句話，她都會(huì)為我們喝彩！她還為我們建了Blog，即：薌城實(shí)小三年三班的Blog林老師鼓勵(lì)我們把自己的作文發(fā)表上去。她從不吝嗇表?yè)P(yáng)我們，總是讓我們感到自己是最棒的！每一篇作文，老師都會(huì)詳細(xì)地注上評(píng)語(yǔ)。教我們哪里該修飾，哪里該陳述、哪里該略寫(xiě)。全班44份，一份不落。我知道，老師認(rèn)真地看完這些作文，一定花了很多的時(shí)間；細(xì)心地注上那么多的評(píng)語(yǔ)，肯定花費(fèi)了很多的精力。老師，您辛苦了！
今天，我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)完整的作文。雖然，這只是“開(kāi)始”，但是，我們很幸運(yùn)地有一個(gè)辛勤的好老師！我相信，我們會(huì)很快進(jìn)步的��！
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