精選我們的雷鋒作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我們的雷鋒作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的雷鋒作文 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上？如果你是一縷春風(fēng)，你是否吹去了冬日的寒冷？
每當(dāng)這段話 在我們的腦海，我們都會想起一個偉大的人物：雷鋒。
雷鋒，一個偉大的人物，雷鋒，一個不朽的傳奇，雷鋒，這個現(xiàn)代社會人們的口頭語，可是每到雷鋒日又有幾個人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。
那日在公交車上，我上來時(shí)已經(jīng)沒有位置了，又上來一位老人，售票員說道:有沒有人給這位老大爺讓個位，有沒有？車上沒人回答反而坐在我旁邊的一個年輕小伙嘴里還咕噥著：有病啊，自己不坐給別人坐，切。聽了這句話后，我的心冷冷的，有點(diǎn)刺痛的感覺，現(xiàn)在的人真的是鐵石心腸嗎？我們再回到學(xué)校，下課，我和好友下樓，我看到一張廢紙，伸手去撿。旁邊的人說：你傻呀！別人不撿，你撿什么！當(dāng)時(shí)我就懵了，回過神來對旁邊的人幽默的說了一句：我是好學(xué)生！旁邊的人說：你當(dāng)好學(xué)生吧，哎！我撿起廢紙，丟到了垃圾桶。
哎！像這樣的事例并不少見。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)毫無意義，現(xiàn)代社會急需像雷鋒這樣的人，不是嗎？
高爾基說過人生的意義在于付出而不是索取，雷鋒就是那樣無私奉獻(xiàn)，把自己有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。作為社會中的一員，我們更應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助別人。相反，我們的成長更離不開他人，就像一朵花的綻放離不開泥土，雨水和陽光。
雷鋒已離開了，但是他的精神從未離開過。我們的時(shí)代需要雷鋒，人人都是可以成為雷鋒。從現(xiàn)在開始，從生活中的小事開始，去幫助他人，讓我們大家在愛的陽光下成長。
我們的雷鋒作文 篇2
大家聽過“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”嗎？可有這樣一個人，寧可自己貧窮，也要把自己辛辛苦苦掙來的工資全都捐出去。他，就是雷鋒。
一個貧窮的人，無論怎樣也不會舍得把自己攢了一個月甚至一年的錢捐給更貧窮的人。我有時(shí)候覺得他很傻，為了別人卻不顧自己，這不是自不量力嗎？但仔細(xì)一想，能發(fā)現(xiàn)他高尚的品德，他盡自己所能去幫助別人，然而，他似乎沒有得到一點(diǎn)相應(yīng)的回報(bào)。普通人如果遇到這種問題，一定會很不甘心，為什么自己付出了那么多，還沒回報(bào)？這就能夠襯托出雷鋒具有的獨(dú)特的品質(zhì)。
其實(shí)，幫助別人，快樂自己 ，例如一個乞丐就在你面前，你狠狠心，轉(zhuǎn)身就走，如果他下一秒就餓死了，相信，你的良心一定過不去。
是的，幫助別人不只給了他東西，還給了自己一份心情，如果人人都像雷鋒一樣，把愛傳遞下去，這世上，哪兒還有不和諧的道理？
我 讀了《雷鋒日記》這本書，認(rèn)為樂于助人，不求回報(bào)的雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。就是這樣，才讓我們佩服他，成為我們的驕傲。他高大的形象永遠(yuǎn)屹立在我們的心中。
我們的雷鋒作文 篇3
今天，我要介紹我們班的一位小雷鋒，他就是蔡一帆，他有一個胖乎乎的小臉蛋，讓人一看就討人喜歡，他那小小的眼睛，一笑就瞇成一條縫，他還有一對小酒窩也非�？蓯�。
記得那是一節(jié)語文課，我們正聚精會神的聽老師講課，突然，傳來一陣嘔吐聲。原來是楊雅棋吐了，只見她的臉上啊，手上啊，還有腳上啊都是嘔吐物，同學(xué)們不由的都捏起了鼻子，捂起了嘴，說：“真臭�。『脨盒��！边@時(shí)候，蔡一帆主動站了起來說：“我來幫楊雅棋收拾。”這時(shí)，同學(xué)們都驚呆了。我心里想，平時(shí)學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀的他，幫起別人倒挺積極的。
我正想著呢，他就拿起撮子奔向操場，太陽火辣辣的照著大地，蔡一帆的額頭上滲出了汗水，他裝了滿滿一撮子的沙來到了教室，開始了清掃工做。在老師的幫助下，垃圾被清理干凈了。
望著他的背影，我感覺到他是我們班當(dāng)知無愧的小雷鋒。他的那種不怕臟，不怕累，樂于助人的精神正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們的雷鋒作文 篇4
圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他就是我們班的小雷鋒——張同學(xué)。
張同學(xué)是個名副其實(shí)的“熱心腸”，只要看到同學(xué)中誰有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過去幫助別人，等問題解決了，再回過頭來做自己的事情。好事做多了，老師和同學(xué)便自然而然地稱他為“小雷鋒”。
上周五下午，老師組織我們?nèi)ジ幌镄麓宕驋咝l(wèi)生，我與張同學(xué)同組。我們先來到旁邊的公園進(jìn)行清掃，老師帶著別組的同學(xué)去了居民區(qū)。有幾個同學(xué)看老師不在，就開始玩耍了。但張同學(xué)卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動聲色地?fù)炖?/p>
當(dāng)他看到那些同學(xué)懶散的樣子后，說：“同學(xué)們，就算老師不在，你們也不能吵��！”那幾個同學(xué)當(dāng)作沒聽到似的，一點(diǎn)兒也不理會。張同學(xué)只好自己多干一些，低著頭，一刻也不停。過了一會兒，老師來了，聽說了此事，表揚(yáng)了張同學(xué)。但張同學(xué)卻沒多大反應(yīng)，淡定得很。
像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)：比如，放學(xué)后幫值日生倒垃圾；幫生病請假的同學(xué)記作業(yè)……真是哪里需要他，他就出現(xiàn)在哪里。
張同學(xué)真是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！
我們的雷鋒作文 篇5
記得小時(shí)侯的有一天，我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當(dāng)時(shí)正是百花盛開、鶯歌燕舞的季節(jié)。
我在公園里歡快地跑著，樹上鳥兒唱著動聽的歌，池塘里魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去。我想喂魚，就向媽媽要了錢去小店里買魚食，可等我買好魚食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見了，這下我可著急了，我趕緊向大門口跑去，怎么我們的車子也不見了（在慌忙中沒有看見）？難道是我不聽話，爸爸、媽媽不要我了？我越想越害怕，不過我馬上冷靜下來，我想：你們不要我了，我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。正在這時(shí)，我看見一個“紅領(lǐng)巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行車，走到我跟前，問：“小弟弟，你怎么一個人在跑？爸爸、媽媽呢？你這樣跑小心車子？”我也不管她，只是一個勁地往前跑。小姐姐緊跟著我，又問：“你家在哪里？我送你回家�！蔽铱刹桓腋吧酥v話，小姐姐沒有辦法，于是她推著自行車，一直跟著我，保護(hù)著我，過馬路時(shí)還拉著我的手�？斓郊視r(shí)，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽懷里，媽媽高興地哭了。過了一會兒，我突然想到了小姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什么時(shí)候走了。
現(xiàn)在想起來，她可是個真正的“活雷鋒”，我也要向她學(xué)習(xí)做個“活雷鋒”。
我們的雷鋒作文 篇6
我有一個要學(xué)習(xí)的好榜樣，她叫小紅，是我們的開心果，也是老師的.好幫手。她可愛，善良，樂于助人，同時(shí)也是個孝順父母的好孩子。你想知道她的故事嗎？讓我來悄悄告訴你吧！
在她媽媽生病的時(shí)候，會主動照顧媽媽，讓媽媽上床休息，會幫媽媽端熱水;在學(xué)校，協(xié)助老師發(fā)本子，幫助同學(xué)解決各種各樣的問題;有一次放學(xué)，下起了大雨，她發(fā)現(xiàn)小明拿著書包撐在頭頂往家趕，她急忙走過去幫他擋雨，并送他回家;在公交車上，她主動讓座給老人， 還 扶老人坐下。
瞧，她是不是一個值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，你是不是也開始喜歡她了呢？
我們的雷鋒作文 篇7
3月，是春花綻開的日子，也是我們定開笑臉的時(shí)候，因?yàn)槲覀兣c他相伴，雖然3月已過去，但他的精神卻仍留在我們心中，那就是雷鋒精神。
還記得，當(dāng)時(shí)我們班還開了一個主題班會，唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。起初，我還不太了解歌詞的含義，今天，我讀了《雷鋒》，有明白，更有感動。這本書記述了雷鋒同志在連隊(duì)的一些生活片段和部分平凡而偉大的先進(jìn)事跡，如在出差運(yùn)輸途中他不忘勤儉建國的方針，連路上的螺絲釘也要拾起來帶回部隊(duì)，幫助老大娘，風(fēng)雨兼程二十多里，護(hù)送小孩子回家并隱瞞自己的姓名，為災(zāi)區(qū)捐款等等。
其中，我印象最深的是螺絲釘，王大力看到雷鋒出差回來后鼓鼓的挎包，問道“帶了些什么好吃的?”雷鋒笑著說：“就怕你嚼不動呢!”打開包一看，原來是一些釘子，螺慢之類的破爛�；蛟S你們很不屑，可在當(dāng)時(shí)，建國初期，國內(nèi)資源緊張，勤儉節(jié)約很重要，這么做是很好的。我不由地感到羞愧，現(xiàn)在資源浪費(fèi)嚴(yán)懲導(dǎo)致了各種問題，可如果我們像雷鋒一樣，還需要擔(dān)心嗎?他在不�；厥眨覀儏s在不停浪費(fèi)，真是太不應(yīng)該了。
雷鋒還在不斷發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”的精神，干一行，愛一行，鉆一行，成為了一名合格的汽車駕駛員，有一個螺絲松了，也要把它行好�，F(xiàn)我們干學(xué)習(xí)這一行，卻做不到愛學(xué)習(xí)，更不用提鉆學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在義務(wù)教育卻不如人們以前學(xué)習(xí)的積極性高，難道我們在退步嗎?所以發(fā)揚(yáng)“三創(chuàng)三先”很重要，創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新，創(chuàng)先，崗位爭先，行業(yè)領(lǐng)先，區(qū)域率先，這樣我們才能進(jìn)步。在當(dāng)今社會，我們學(xué)習(xí)是為了成績，可我認(rèn)為。更重要的是精神上的提高，并在生活中實(shí)踐。我們可以盡我們的所能幫助他人，幫他們搬一下桌子，為問路的人指路等等。
還有團(tuán)結(jié)互助，艱苦相互的精神也不可少，雷鋒在生活中對自己很嚴(yán)格，不亂花一分錢，他曾說過：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”我們不必向他一樣，但至少也要節(jié)約。我曾有過一個文具盒，拉鏈壞了，又不太好換，我很喜歡，舍不得扔，所以用一個夾子，到現(xiàn)在也挺好呢，我也挺開心。我也希望大人們也能互相幫助，有時(shí)聽到他們在議論別人的不是，我覺得很難受，何必這樣呢?心胸寬廣些，一切都會好的。
雷鋒精神使我們感動，所以，我們要向他學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)的好榜樣，雷鋒。
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