精選花生命的作文合集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的花生命的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花生命的作文 篇1

　　茫茫的非洲大戈壁灘上，不時(shí)刮起一陣大風(fēng)，卷起漫天的黃沙。

　　這里白天要面對(duì)太陽的炙烤，晚上卻又要受到寒風(fēng)的侵襲，一年四季還要忍受缺水的困擾�？删驮诮裢�，一株四色的小花——依米花綻放了。

　　“哇，原來外面的世界這么美呀!”小依米花贊嘆道。

　　此時(shí)風(fēng)早已平息，天上的星星照亮大地，留下了一片銀色光暈。

　　突然，一道白光天空劃過，轉(zhuǎn)眼又消失得無影無蹤。

　　“那是什么?好漂亮呀!可它到哪里去了呢?”依米花一邊想，一邊搖動(dòng)她那瘦小的葉子，四處張望起來，可最終還是沒找到。

　　“算了，不找了!”小依米花說道，“還是先好好欣賞一下這個(gè)世界吧!”

　　兩天過去了。在這兩天中，小依米花快樂極了，她白天在陽光下起舞，雖然陽光灼熱，卻也勝過她曾經(jīng)生活的地下;夜晚，她欣賞那美麗的星辰和那又大又亮的月亮，即使是那透骨的寒冷也不能阻止她，因?yàn)槟橇�年的艱苦早就讓她能適應(yīng)這一切�？闪钏�遺憾的是，她再也沒看到那劃破天際的白光—風(fēng)告訴她那是流星。

　　現(xiàn)在又是一個(gè)夜晚，繁星閃爍。可依米花卻沒了心情，因?yàn)樗�的花瓣決要謝了，這也預(yù)示她將要離開這個(gè)世界了，將再也看不到流星了。

　　"6年前我來到這個(gè)世界，在前五年的時(shí)間中我拼命地將根扎向地底。半個(gè)月前，我終于積蓄到了足夠的養(yǎng)分，長出了葉，綻出了翠綠。兩天前，我開出了花兒，是一種包含紅、白、黃、藍(lán)四色花瓣的花兒，讓我6年的期盼有了結(jié)果。可現(xiàn)在，我的生命就要終結(jié)了，我的.生命有意義嗎?”

　　突然，依米花想起了昨天風(fēng)伯伯告訴她白光是流星劃過天空時(shí)說過的話，流星是天上的石頭，你看見的是它留在這個(gè)世間最美麗的一剎那，是它用生命開出的花，那是它生命的智慧——在僅擁有一次的生命中綻放出最美麗的花。

　　想到這里，依米花明白了，自己就如同那流星一樣，生命雖然會(huì)完結(jié)，可卻綻放了美麗的花，正如流星留下的一剎那的光華。

　　一陣風(fēng)吹來，依米花的花瓣也開始凋落。

　　“生命只有一次，但我們一定要在僅有的一次生命中綻放出最美麗的花朵，這就是生命的智慧!”在最后一瓣花瓣落下時(shí)，依米花說道，然后，她收起了葉子，安詳?shù)仉x開了這個(gè)世界。

　　又一顆流星劃過天空，好像在昭示著什么……

花生命的作文 篇2

　　人生如海，必定有一朵朵美麗的浪花，那朵最美的，將是最難忘的。

　　記得在八歲那年，我同爸爸媽媽一起去北京登長城。剛開始時(shí)，覺得還挺有趣的�？墒亲叩揭话�，我就累得雙腿發(fā)軟，再加上空中太陽高照，是我不光腿腳發(fā)軟，而且口干舌燥，就吵著嚷著不走了。媽媽見我不走了，遞給我一瓶水，對(duì)我說：“璐璐，在古代的時(shí)候，沒有現(xiàn)在這么好的科技，但是可以建造出這么雄偉的八達(dá)嶺長城，可你怎么連登都登不上去呢？要加油，相信自己一定性的！”“對(duì)呀，堅(jiān)持就是勝利嘛！”爸爸鼓勵(lì)道。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著爸爸媽媽的手繼續(xù)向前登。

　　太陽的光芒越來越強(qiáng)烈，宛如一個(gè)大火球掛在天空中。我的衣服成了真正的“汗衫”。爸爸看我這個(gè)樣子，對(duì)我說：“璐璐，我背你吧！”我聽了這話，剛想點(diǎn)頭，但想想不能一直依靠爸爸媽媽，便把頭搖得像只波浪鼓，嘴里還喊著“不，不！”媽媽笑盈盈地說：“對(duì)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不要你爸爸背，要自己走�！闭f完便拉著我的小手繼續(xù)向上登。

　　皇天不負(fù)有心人。我們終于到達(dá)那個(gè)八達(dá)嶺長城的'照相紀(jì)念處，我在照片上留下了甜甜的微笑。再看看山下的美景，可真是美不勝收呀！

花生命的作文 篇3

　　雪，下得轟轟烈烈。路燈下，雪花飛舞。爸爸和孩子站在雪中，聽下雪的聲音。不知道雪的聲音到底來自哪里？孩子感覺，雪的聲音就在四面八方。在地上，雪花閃著星星點(diǎn)點(diǎn)鉆石般的光芒。

　　爸爸和孩子坐在車?yán)�，靜靜地望著這潔白的“天外來客”。在汽車的擋風(fēng)玻璃上，雪花無聲無息地�？�。

　　“雪花的形狀為什么是六邊形的？”孩子問。

　　“雪花應(yīng)該不只是六邊形這么簡單。在下降過程中，溫度變化不同、風(fēng)速不同，雪花的形狀也不同。地面溫度越低，雪花越小，就像沙一樣。下鵝毛大雪時(shí)，往往地面溫度并不是很低�！卑职终f，“雪花就像樹一樣，有很多枝丫。這些枝丫，就跟從Google地圖上看到的山脈一樣�！�

　　“雪花為什么是白色的？”孩子問。

　　“自然光中均勻地分布著各種顏色的光。這種光叫白光，”爸爸說，“雪花中的小結(jié)晶就像小棱鏡，有著無數(shù)個(gè)面。雪花在自然光的照耀下，光線會(huì)被反射到各個(gè)方向。這樣的反射，叫漫反射或者散射。”

　　“白光被散射，我們看到的雪花就是白色的。其實(shí)，這也正是冰塊無色的原因。因?yàn)楸鶋K的表面很大，光不會(huì)被散射。如果將冰塊磨成粉末，就變成白色的了�！卑职终f。

　　孩子進(jìn)而問：“雪花是怎么形成的？”

　　爸爸說，雪花從微小中來，從偶然中來。這跟我們生命的來源是一樣的。高空有云，云是水蒸氣團(tuán)，水蒸氣的每個(gè)顆粒都小得若有若無。兩個(gè)這樣的顆粒偶然碰到一起，合二為一，就是雪花的最初形態(tài)。最初的生命也是這樣。我們每個(gè)生命，在這個(gè)世界沒有之前，都不是必然的。

　　“雪花是怎么成長的呢？”孩子問。

　　“其他水蒸氣顆粒偶然碰到它們，也融合進(jìn)去。它的體積越變越大，不能懸浮在空氣中了，就開始下降。在下降的過程中，溫度越來越低，就凝結(jié)成了小冰粒。別的水蒸氣被它吸附，形成小結(jié)晶。所以，雪花的身體都是小結(jié)晶組成的。就跟我們?nèi)说纳眢w是由細(xì)胞組成的一樣�！卑职只卮�。

　　“那夜晚中的雪花為什么是彩色的呢？”孩子問。

　　“夜晚，我們需要感謝路燈。雪花的白色是冰晶散射的原因。其實(shí)，冰晶也會(huì)折射，這跟彩虹的原理是一樣的。折射，把白光變成彩色光，彩色光再反射到我們眼中，與白光有了區(qū)別。因?yàn)檫@些光以夜晚路燈的弱光為背景，所以，我們看到了點(diǎn)點(diǎn)彩色的光芒�！卑职终f。

　　雪化成了水，向下流淌。孩子指著玻璃上的小水流，說：“這有點(diǎn)像眼淚�！�

　　“真的像淚痕。”爸爸說，“雪花化作水，帶給我們一個(gè)純潔的世界�！�

　　雪化成水，它好像對(duì)冰雪的世界戀戀不舍，但它們又不得不在淚水中流淌。因?yàn)�，更多的生命需要水的滋養(yǎng)，雪水的流淌是雪花生命的延續(xù)�？赡苎┗�成的水會(huì)很陜成為另一個(gè)生命的一部分，比如路邊的樹木、池塘里的小魚……

　　生命，是互相需要的過程。也只有互相需要，才能延續(xù)。自然界的萬物，都是你中有我、我中有你。所以，所有的生命都有一個(gè)共同的去處。

　　“你知道這個(gè)去處是什么嗎？”這一次，輪到爸爸問孩子了。

　　“是不是死亡？”孩子猶豫了一下，回答道。

　　“不是死亡，而是永生，”爸爸說，“死亡只是生命一個(gè)階段的.結(jié)束，只要一個(gè)生命曾經(jīng)來過這個(gè)世界，這個(gè)世界就永遠(yuǎn)有它的痕跡。就跟下雪的聲音一樣。雖然很多痕跡我們看不到，但它又無處不在�！�

　　漫天雪花開始飛舞的時(shí)候，圣誕節(jié)就快到了。不只是孩子會(huì)收到圣誕節(jié)的禮物，雪花，就是天空送給我們大家的禮物！雪花把空空的天裝得滿滿的，卻把滿滿的、復(fù)雜的大地變得簡單無比。但雪花從來不會(huì)把天和地久久占據(jù)。

　　“雪花在用一種神秘的方式給我們講述天空的故事，空的故事，無的故事，生命的故事�！卑职謩�(dòng)情地說。

花生命的作文 篇4

　　生活中會(huì)發(fā)生很多事，會(huì)遇到各種各樣的人，在和他們的交往中，有時(shí)會(huì)收獲很多，它像五彩繽紛的花，例如一句關(guān)心問候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，依次碰撞的忍讓是一朵花，依次跌倒的攙扶是一朵花……

　　有一次，我收到一朵友誼之花。

　　那是發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候，老師給我們上好課，就讓我們做課后練習(xí)。我 因?yàn)樯险n沒有專心聽講，所以做課后題就碰到“攔路虎”，絞盡腦汁想了半天也沒想出個(gè)所以然來，便去問我的`鐵哥們王宇杰，我走到他面前說：“小王，這道題目怎么做，快要上課了，我還沒想出來，你界我抄一下好嗎？”王宇杰說：“那怎么行呢？作業(yè)可不能抄。”我聽了很生氣，說：“哼，還好朋友呢，這么一點(diǎn)小忙都不幫�！蓖跤罱苈犃�，語重心長地對(duì)我說：“鄔昱圣，你可是班里的好同學(xué)，不是我不幫你，是因?yàn)檫@樣做不好，如果你認(rèn)為結(jié)了我這個(gè)好朋友是為了方便你抄作業(yè)的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，現(xiàn)在，還有點(diǎn)時(shí)間，讓我來幫你分析一下你那道不會(huì)做的題目�！蔽衣犃�。覺得有道理，經(jīng)過王宇杰仔細(xì)的分析，我茅塞頓開，順利地解決了那道題。

　　前幾天。我的好朋友顧哲元也送給我一朵友誼之花�！岸Ａ盍睢狈艑W(xué)了，我飛也似地沖出了教室，和陳炫樹一起回家，可走到家門口，發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，才記起我那可憐的棉襖還在學(xué)校孤零零地呆著呢，現(xiàn)在過去可能學(xué)校已經(jīng)關(guān)大門了，只能讓棉襖在學(xué)校里過夜了，心里想著：“唉，又得被老媽嘮叨一通”剛上樓一會(huì)，只聽見樓下有人在叫我“鄔昱圣，鄔昱圣”。我打開窗戶一看，原來是顧哲元給我送棉襖來了，我趕緊下樓，接過顧哲元手中的棉襖連聲道謝。

　　在13年的人生道路中，還有很多人送給我各種各樣的花，這些花都種在我心里了，它們都是美麗無比的美，是些用不雕謝的花。

花生命的作文 篇5

　　流年似水，可我仍記得，雨幕下，你清瘦的臉，那傾斜的傘如浪花般，光彩翩然，激起我生命中層層的漣漪。

　　還記得，那個(gè)寂寞的黃昏，你替我撐起傘，亦撐起了一份感動(dòng)。秋日的陽光有暖人的味道，光線像是被烘焙過，有些香甜也有些脆弱。我坐在窗口享受這份溫暖，心里暗笑母親的迂，竟在這樣的天氣叫我?guī)�傘。臨近黃昏，放學(xué)之際，秋雨淅瀝時(shí)，我才后悔出門時(shí)把傘置于門后。秋風(fēng)狂躁地吹落梧桐葉，吹彎了香樟，吹冷了我的臉。雨也不近人情地前來湊熱鬧，打得我手足無措。就在慌亂之際，我看到了那熟悉的身影，撐著傘，急匆匆地跑來。母親為我撐起傘，用手替我輕拂臉頰上的雨痕。“讓你帶，你不帶，淋壞了身子怎么辦！”母親似是責(zé)備的語氣中更多的是關(guān)心。母親替我撐著傘，我抬頭望她，清瘦的臉上被水覆蓋，不知是清涼的雨水、焦急的汗水還是擔(dān)憂的淚水，我的心微微生疼。與母親同行很愜意，不僅能享受她的嘮叨，也能感受她身體的溫暖，母親就像一棵大樹，為我遮風(fēng)避雨，可雨傘并不大。傘一直是傾斜的，母親的左肩濕了一片，在天藍(lán)色的傘幕下顯得格外耀眼。“媽媽，傘歪了，扶正些�！蔽易プ�傘柄，搖晃著，不高的我更見弱小無力�！吧笛绢^，傘是正的.，你看走眼了�！蹦赣H的嘴角微微上翹，給我以微笑，黑亮的眸子里滿是疼愛。那時(shí)我九歲，略懂事的年齡，還是感受到了天藍(lán)色傘幕下的溫暖，那蹦跳在傘面上的朵朵雨花，正是母親顆顆跳動(dòng)的愛心!

　　還記得,那個(gè)喧囂的午后，我為你撐傘，撐起了你的信心。盛夏的陽光已不再醉人，照得人煩躁不安。不甘寂寞的蟬仍在長鳴。我料到會(huì)下雨，便早早地拿了傘等在母親單位門口。夏日的灼熱沒能阻擋住人們購物的熱情，喧鬧充斥于耳邊。意料之中，邂逅雨之精靈；意料之外，母親在雨中踽踽獨(dú)行。我迎上去，看見母親的眼角閃過一絲失落。“女兒，我被單位裁員了，說是金融危機(jī)的無奈之舉。”說話間母親的眼紅了。十六歲的我已有母親高了，我為母親撐起傘，傾斜著，任由雨水淋濕我的左肩�！皨寢�，只要有信心，一切都會(huì)改變的，我相信媽媽是最好的。”這一次，母親沒有拒絕那天藍(lán)色傘幕的傾斜，牽著我的手，眼眸里溢滿欣慰。

　　生活就像大海，總有些事能激起朵朵浪花。記得那個(gè)秋日的黃昏，那個(gè)盛夏的午后，撐傘落滿的雨花，我和母親互相攙扶，一切走過充滿激情的歲月，我們除了裝幀那單純的感動(dòng)，還應(yīng)報(bào)以浪花般燦爛的微笑。

花生命的作文 篇6

　　那晚，靜靜地站在院子里，獨(dú)自無聊的欣賞月的皎潔與嫵媚，月光如水，柔柔的淌在沉睡的大地上。而我，在等待中嘆息，在嘆息中思考，在思考中望著明月悄悄地行走。那晚—中秋節(jié)，我想了很久……

　　曾經(jīng)以為自己懂得很多，所以一個(gè)勁的想去當(dāng)哲學(xué)家，想去看那些書名就不知所有的書；

　　曾經(jīng)以為自己會(huì)很多地方，會(huì)看見很多風(fēng)景，所以想買一個(gè)很好的相機(jī)，去拍那美麗的風(fēng)景；

　　曾經(jīng)以為自己會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，交很多朋友，所以準(zhǔn)備了很多通訊錄；

　　曾經(jīng)以為自己會(huì)很成功，會(huì)很有本事，所以幻想了很多美好的場景；

　　曾經(jīng)以為會(huì)有很多的朋友一直在一起，所以造了很多“以后我們一起……”的句子；

　　曾經(jīng)以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，再大的困難也許自己，所以總是高呼“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，當(dāng)今社會(huì)誰怕誰？”

　　只是到了最后才發(fā)現(xiàn)這么多的“曾經(jīng)認(rèn)為”都是用來在以后的日子里一個(gè)接一個(gè)****的；

　　翻了兩頁《馬可福音》，就望而卻步了，而這，卻只是最基礎(chǔ)的讀物。于是乎，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己還差得很遠(yuǎn)，不是一般的差，而是極其的差。

　　掙扎了十四年，也只是因?yàn)樽x書和考試的原因而離開過這生我養(yǎng)我，我生活的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而最遠(yuǎn)，卻也沒踏出云南的界。于是乎，走很遠(yuǎn)對(duì)暈車暈船的自己來說貌似已成為一種挑戰(zhàn)。而最現(xiàn)實(shí)的選擇即使好好學(xué)習(xí)，天天向上，然后順利通過中考，再一次踏上求學(xué)的道路，走的更遠(yuǎn)。

　　很強(qiáng)的交際能力，也的`確認(rèn)識(shí)了一大堆來自四方八面的人，以至于手機(jī)的電話簿都快飽和而到達(dá)終點(diǎn)。然而卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，大半夜無聊的時(shí)候能打擾的還是只有那幾個(gè)早已爛熟于心的號(hào)碼，真是一種悲哀啊。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，事實(shí)再一次向我證實(shí)了事與愿違，可氣的是當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)化學(xué)之后，卻只考的個(gè)70分，而平時(shí)不復(fù)習(xí)我一般都能考個(gè)及格的。同時(shí)，這也讓我看到自己離成功還有一大截路要走—從70分到100分的距離。

　　盡管寫了滿滿一堆“我們要一起……”的句子，可一切都在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候變得蒼白無力，畢竟，我們就連最簡單的，也是最基本的那一條“一起上同一所初中”也沒有做到啊，還能談其他什么呢？

　　再那么多那么多的“曾經(jīng)以為”都被打翻之后，再堅(jiān)強(qiáng)的自己也會(huì)感到一片空曠的失落。

　　不過好在，我還是幸運(yùn)的：我爸媽依舊一如即往地愛我，我的同學(xué)們都在幫助我，我還有一群很好的小弟小妹。生活并沒有拋棄我，更更重要的是我還有夢，我的夢想還在，在深夜里為我照明，在黑暗里為我指路，所以我還有什么可怕的呢？即使前途艱險(xiǎn)，直面困難……

　　感謝那個(gè)晚上，讓我感受到了成長的感覺，讓我知道了夢想是美麗的，即使有著一點(diǎn)點(diǎn)憂傷，憂傷也是美麗的。感謝那晚，我生命里的一朵花。

花生命的作文 篇7

　　“假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花�！蔽覀冃枰�面包，但我們更需要生命的水仙花。左手面包，右手水仙花的生命才是絢爛的。

　　我們的生存離不開面包。我們是有生命的，所以我們需要生存。所以，許許多多的生存所需的物質(zhì)成為了我們不得不追求的。正如我們所食下的面包，喝下的水。我們不能離開它們而生存，而且它們是我們的生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　我們的生活更離不開水仙花。如果說面包是精神家園上那肥沃的土壤，是決定一切事物的基礎(chǔ)，那么我們的精神追求便是這片土壤上那爭相斗艷的花朵。人類的獨(dú)特之處在于我們的精神與思想。恩格斯曾：放棄了思考，人類就無法創(chuàng)造出如此輝煌的文明。正因?yàn)槿藗儞碛芯�神，懂得去思考，懂得不僅僅要擁有扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，更重要的是讓自己的精神與靈魂不再空虛，才能讓人類成為這個(gè)星球上活得最精彩的生命。

　　只追求物質(zhì)的生命，是一個(gè)精神空虛的“胖子”。時(shí)代變遷，有些人卻不認(rèn)為那一朵生命的水仙花比面包重要他們認(rèn)為，只要我擁有了我想擁有的事物，我還有什么不能得到滿足呢？這樣的.人生，注定是悲哀的。一個(gè)花園，即使它的擁有世界上最肥沃的土壤，沒有鮮花，也不過是一片荒蕪的不毛之地。這樣的生命難道有任何讓人感到滿足之處嗎？不懂美的人，給他一千套衣服，他也不能搭配出任何亮麗美感；不懂咖啡生活的人，給他一車的咖啡豆，他也不能感受到任何咖啡的美妙；不懂茶具內(nèi)涵的人，給他一房的茶具，他也不能明白茶道的深邃。如此看來，他追求的，不過是物質(zhì)的積累，而非靈魂的進(jìn)步。這樣視“水仙花”如草芥之人，不過是一個(gè)在人類社會(huì)，一味只追求物質(zhì)的低等動(dòng)物罷了。

　　難以想象，來溫飽都無法解決的人們的靈魂會(huì)有多么的絢爛，所以我們需要面包；更難以想象，一味追求物質(zhì)，卻不追求精神充實(shí)的人，是如何感受生命的美好的。所以，我們更需要生命的水仙花。

　　正如胡適之言，生命的絢爛之處就在于靈魂的絢爛。我愛這一片的物質(zhì)厚土，但我更愛這一片物質(zhì)厚土上，開滿的生命的水仙花。

花生命的作文 篇8

　　快樂是什么？不妨在鏡子里尋找，因?yàn)殓R子，能使人時(shí)時(shí)自省，從這一角度來看，它是我們生命的一部分，更是快樂的來源！鏡子，可以看到自己，當(dāng)不開心時(shí)照照鏡子，看到自己丑陋的一面，當(dāng)然就會(huì)立刻改變自己，讓自己開心起來。正如古人所說：“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可知得失。”當(dāng)然，我們還可以把身邊的人或物當(dāng)做你心中的“鏡子”，以它為榜樣，用來彌補(bǔ)自己的缺失，用一顆快樂的心去看待每一件事物，每一個(gè)人！

　　快樂也是相互的，你快樂，別人也跟著快樂。給別人一面鏡子，就是給別人一次機(jī)會(huì)，同時(shí)就為自己開辟了財(cái)富的源泉。給別人一面鏡子，讓別人也和你一起分享快樂，一起找到自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正，別讓他們誤入歧途，幫助別人的.同時(shí)也幫助了自己。生命中最美麗的報(bào)償是付出后得到感謝的笑容，那時(shí)，我們又會(huì)得到更多的快樂！正所謂人人為我，我為人人。建筑一座橋梁，贏得別人的贊揚(yáng)，同時(shí)也給了自己過河的機(jī)會(huì)；種下一棵樹，可以為行人遮陰乘涼，也可以和他們談天說地，共度盛夏。要知道，為別人鋪路修橋，別人就會(huì)奉獻(xiàn)給你一片藍(lán)天，開出快樂的花兒！

　　快樂，是生命的一朵花，你對(duì)她微笑，她也會(huì)對(duì)你微笑，并散發(fā)出誘人的清香，快樂，無時(shí)不在，快樂之花，無處不在！

　　我們的心憧憬未來，向往快樂，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但一切都是暫時(shí)的，只要你積極地去面對(duì)，殘酷，就稍縱即逝而轉(zhuǎn)變?yōu)闊o比快樂，無限可愛！

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