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走出煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的走出煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走出煩惱作文1
走出煩惱
煩惱，是一個(gè)壓在心上的大石頭，總是讓我喘不過(guò)氣。我的煩惱是缺乏自信心，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)和自信心好好相處。今天，我要說(shuō)的就是自己和煩惱的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
在還沒(méi)升上五年級(jí)之前，煩惱是我生活中最大的敵人，從前她讓我受到的折磨，至今仍然歷歷在目。在和煩惱的戰(zhàn)爭(zhēng)中，家人猶如黑暗的燈塔，照亮著我，為我指引方向。然而，每一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我曾想緊緊抓住，心中卻有一個(gè)聲音說(shuō)：“不可能，我做不到!”最后，我心中僅有的一絲希望終于熄滅，我還是把抓住的機(jī)會(huì)放走了，這一次，我徹底的輸了，淚水從我的雙頰緩緩滑下來(lái)�？拗�、哭著，我逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，我看見(jiàn)了未來(lái)的自己：兩眼無(wú)神、彎腰駝背，我正準(zhǔn)備大喊：“不!”的時(shí)候，突然驚醒了。從那天起，我決定不能讓噩夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，我要改變我自己!
之后，煩惱依舊在我生活中，逼得我不得安寧，我好幾次想放棄，心想干脆就像煩惱投降，但有時(shí)想起那恐怖的`夢(mèng)，便又燃起了斗志。從此以后，煩惱就不曾再我生活中出現(xiàn)，我打贏了這場(chǎng)仗!而對(duì)于那個(gè)夢(mèng)的記憶，似乎也越來(lái)越遠(yuǎn)了，我彷彿看見(jiàn)了一個(gè)全新的自己�，F(xiàn)在的我，不再輕易放棄已點(diǎn)燃的希望;現(xiàn)在的我，能 快樂(lè)的度過(guò)每一天，現(xiàn)在的我，已走出煩惱!
自信心，已成為我最好的朋友，她曾經(jīng)是我最大的敵人，現(xiàn)在，我卻因?yàn)樗�，而能有出色的表現(xiàn)。以后，我也要帶著她，面對(duì)未來(lái)所有的挑戰(zhàn)!
走出煩惱作文2
小學(xué)一、二年級(jí)，我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。五六年級(jí)，作業(yè)增加，書(shū)包變重，煩惱來(lái)了。
我記得有一次，我在大庭廣眾之下看電視的時(shí)候，我媽像幽靈一樣飄過(guò)來(lái)，用陰沉的聲音說(shuō)：“你還不善于學(xué)習(xí)，你上六年級(jí)了，你還放縱自己�！彼衿娴貜暮竺婺贸鲆槐揪毩�(xí)冊(cè)，命令道：“今天幫我完成這本書(shū)�！蔽也磺樵傅亟舆^(guò)來(lái)，走進(jìn)房間，打開(kāi)了。我媽，字那么小，還是奧數(shù)，讓人活下去。我看著這個(gè)練習(xí)冊(cè)，心里就像打翻了百味瓶，心里很不爽。我知道我媽是在做對(duì)我最好的事，但是我拿著這個(gè)練習(xí)冊(cè)喘不過(guò)氣來(lái)�？粗@本練習(xí)冊(cè)，我心理安慰地說(shuō)：沒(méi)事，這一本很薄，可以看完。另外，我只要盡力就好。雖然心里平靜了一些，但還是有一絲恐懼。我寫(xiě)的很樂(lè)觀。題目越來(lái)越難，肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)和思考，我花了一天時(shí)間才最終完成。我居然寫(xiě)了這個(gè)。寫(xiě)完之后，有一種說(shuō)不出的.輕松和滿足感。我真的很享受這種感覺(jué)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有很多煩惱，讓我們盡情享受，讓我們放下成長(zhǎng)的煩惱，讓我們做的更好，飛的更高！
走出煩惱作文3
煩惱，是一個(gè)壓在心上的大石頭，總是讓我喘不過(guò)氣。我的煩惱是缺乏自信心，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)和自信心好好相處。今天，我要說(shuō)的就是自己和煩惱的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
在還沒(méi)升上五年級(jí)之前，煩惱是我生活中最大的敵人，從前她讓我受到的折磨，至今仍然歷歷在目。在和煩惱的`戰(zhàn)爭(zhēng)中，家人猶如黑暗的燈塔，照亮著我，為我指引方向。然而，每一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我曾想緊緊抓住，心中卻有一個(gè)聲音說(shuō)：“不可能，我做不到！”
最后，我心中僅有的一絲希望終于熄滅，我還是把抓住的機(jī)會(huì)放走了，這一次，我徹底的輸了，淚水從我的雙頰緩緩滑下來(lái)�？拗⒖拗�，我逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，我看見(jiàn)了未來(lái)的自己：兩眼無(wú)神、彎腰駝背，我正準(zhǔn)備大喊：“不！”的時(shí)候，突然驚醒了。從那天起，我決定不能讓噩夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，我要改變我自己！
之后，煩惱依舊在我生活中，逼得我不得安寧，我好幾次想放棄，心想干脆就像煩惱投降，但有時(shí)想起那恐怖的夢(mèng)，便又燃起了斗志。從此以后，煩惱就不曾再我生活中出現(xiàn)，我打贏了這場(chǎng)仗！而對(duì)于那個(gè)夢(mèng)的記憶，似乎也越來(lái)越遠(yuǎn)了，我彷彿看見(jiàn)了一個(gè)全新的自己�，F(xiàn)在的我
不再輕易放棄已點(diǎn)燃的希望；現(xiàn)在的我，能快樂(lè)的度過(guò)每一天，現(xiàn)在的我，已走出煩惱！
自信心，已成為我最好的朋友，她曾經(jīng)是我最大的敵人，現(xiàn)在，我卻因?yàn)樗�，而能有出色的表現(xiàn)。以后，我也要帶著她，面對(duì)未來(lái)所有的挑戰(zhàn)！
走出煩惱作文4
在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)光里，我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，在五六年級(jí)時(shí)，我們的作業(yè)增多了，書(shū)包加重了，煩惱到來(lái)了。
記得有一次，我正在逍遙地看著電視，老媽像幽靈一樣地飄了過(guò)來(lái)，用陰森的'聲音說(shuō)：“你現(xiàn)在還不好好復(fù)習(xí)，都六年級(jí)了，還這么放縱自己。”她變魔術(shù)似的從身后拿出一本練習(xí)冊(cè)，命令道：“這本給我在今天內(nèi)寫(xiě)完�！蔽也磺樵傅哪萌チ�，走進(jìn)了房間，翻開(kāi)一看：我的媽呀，字這么小，還是奧數(shù)題，還讓不讓人活了。我看著這本練習(xí)冊(cè)，心里像打翻了百味瓶一樣，心里很不是滋味。我知道老媽是為了我好，但是，這本練習(xí)冊(cè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我看著這本練習(xí)冊(cè)，心理安慰道：沒(méi)事，這本很薄，可以寫(xiě)完的，況且只要盡力而為便可以了。雖然心里平靜了一些，但還是有那么一絲恐懼，我還是懷著樂(lè)觀心情寫(xiě)了起來(lái)，題目越來(lái)越難，肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，經(jīng)過(guò)我多次演練與揣摩，花了我一天的時(shí)間，終于大功告成了。我簡(jiǎn)直不敢相信這是我寫(xiě)的。寫(xiě)完之后有一種說(shuō)不出的輕松和滿足。我很享受這種感覺(jué)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，一定會(huì)有很多煩惱，讓我們?nèi)ハ硎芩棚w成長(zhǎng)的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
走出煩惱作文5
我們是風(fēng)華少年，剛剛踏進(jìn)人生的門(mén)檻。我們偶爾會(huì)有一些煩惱，這些煩惱來(lái)自于學(xué)校的壓力、家長(zhǎng)的期望、老師的批評(píng)等等。這些無(wú)一不是我們煩惱的來(lái)源。然而，最讓我煩惱的還是學(xué)習(xí)。
已經(jīng)是中學(xué)生的我，學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。小學(xué)時(shí)，英語(yǔ)就是我的短板，我記得英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成就，取決于這個(gè)人短板的高度。就像一個(gè)木桶，能裝多少水取決于最短那塊板地高度�！�
期末考試應(yīng)該是一學(xué)期中最重要的一次考試了，它是對(duì)自己這一學(xué)期成績(jī)的`檢驗(yàn)�？墒怯谖叶裕緛�(lái)語(yǔ)文還不錯(cuò)，臨到考試卻感覺(jué)似乎要考不過(guò)英語(yǔ)了。唉，令我煩惱至極。
期末考試成績(jī)揭曉了，不出所料，語(yǔ)文成績(jī)很不理想。本來(lái)我是不打算補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的，看到自己的成績(jī)?nèi)绱讼禄冶仨氁a(bǔ)習(xí)了，我可不想在語(yǔ)文上丟分，畢竟這是我的母語(yǔ)。
現(xiàn)在，我每天早上起床就學(xué)習(xí)語(yǔ)文。語(yǔ)文老師曾要求我們每天讀兩篇作文。我不但繼續(xù)按照語(yǔ)文老師的要求做，甚至給自己多加了幾篇，又報(bào)了作文班。來(lái)到作文學(xué)校補(bǔ)習(xí)，我認(rèn)真聽(tīng)課，按照作文老師的要求審題、選材、構(gòu)思，從不懈怠。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的作文水平提高很多，閱讀理解各類文本的能力也得到加強(qiáng)。
我相信，經(jīng)過(guò)作文班老師的教學(xué)指導(dǎo)，還有我持之以恒的努力，我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)提高的。我走出煩惱指日可待，我堅(jiān)信！
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