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【精選】冬天的溫暖作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的冬天的溫暖作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
冬天的溫暖作文 篇1
一個(gè)冬日的傍晚,“哐啷”一聲,五(2 )班后窗的玻璃被足球場(chǎng)上飛來(lái)的足球砸碎了 ,還好,沒(méi)有傷著人!可是一陣寒風(fēng)倒灌進(jìn)教 室,大家不禁打了個(gè)寒噤,不約而同地把頭縮 進(jìn)了衣領(lǐng)。
一個(gè)星期過(guò)去了,老師說(shuō)學(xué)校還沒(méi) 有買來(lái)新的玻璃,讓大家穿多點(diǎn)。話剛說(shuō)完, 班級(jí)里就鬧哄哄了起來(lái),老師知道同學(xué)們的心 思,又說(shuō)學(xué)校會(huì)盡快買來(lái)新的玻璃補(bǔ)好。
期六,本櫻在家里做作業(yè),她無(wú)意 間抬頭望了外,外面大雪紛飛,整個(gè)世界度被 白色籠罩,一絲涼意透過(guò)窗子,飄進(jìn)本櫻的心 理,她忽然想起教室里的'那扇窗戶,如果再這 么下去,同學(xué)們都會(huì)生病的,她決定和爸爸一 起去修好那扇窗子。
她跟著爸爸先來(lái)到學(xué)校在窗框上計(jì) 量了一番,接著又來(lái)到賣玻璃的地方,挑了一 塊根窗子框一樣大小的玻璃,然后她又跟著爸 爸來(lái)到了學(xué)校,小心的把玻璃塞到窗框里,為 了使玻璃更牢固,他們又在玻璃上粘上了玻璃 膠,這樣就更堅(jiān)固了。做完后,本櫻開(kāi)心地笑 了,她笑得很甜。
星期一,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,驚奇地 看著修好的窗戶,老師問(wèn)是誰(shuí)修好的,沒(méi)有人 回答,包括本櫻。今天,同學(xué)們精神非常飽滿 ,因?yàn)闆](méi)有寒風(fēng)的刺骨。這,是冬天最溫暖的 地方。
冬天的溫暖作文 篇2
天氣早已轉(zhuǎn)涼,季節(jié)也早已入冬,上個(gè)星期的溫度甚至降到了零下十五度之低,而想要見(jiàn)到點(diǎn)讓人溫暖的陽(yáng)光的幾率幾乎為零。但我們的心里有時(shí)會(huì)變得暖暖的,因?yàn)橛锌傆幸恍┤说呐e動(dòng)會(huì)讓我們感動(dòng),溫暖我們的心靈,溫暖這個(gè)美好的社會(huì)。
上個(gè)星期五下午后兩節(jié)課時(shí),我因有事先走了,臨走前我囑咐了一位同學(xué)(離我家近),讓他把老師發(fā)的卷子類作業(yè)放學(xué)后幫忙帶回我家,他爽快地答應(yīng)了,可到了放學(xué),我的同桌卻又說(shuō)幫我?guī),但他又忘了,把我的?shù)學(xué)報(bào)紙帶回了家,不過(guò)我并不知情,于是我找卷子之路就開(kāi)始了。
首先我給張老師說(shuō)了情況,老師也替我著急,對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)有多的述楓,應(yīng)該是正好的,一會(huì)兒我再跟其他老師要要看有沒(méi)有?”因?yàn)槲沂菐е现苤芮寰碜尤サ,所以張老師還不忘看看我寫的過(guò)程,揪出不標(biāo)準(zhǔn)的地方。經(jīng)過(guò)一上午的查詢,仍是找到找不到多余的,我也沒(méi)找到屬于我自己的,便失落地回家,要知道如果復(fù)印的話要印很多張的,既費(fèi)錢又費(fèi)力,所以找到了是最好的。
下午上課前,張老師馬不停蹄地趕到班里,就為了我卷子的事,老師問(wèn)我卷子找到了沒(méi)有,我當(dāng)然回答沒(méi)有,于是老師就看了看同桌的抽屜里詢問(wèn)了旁邊的同學(xué)有沒(méi)有多余的',又去到講臺(tái)桌上找,接著還詢問(wèn)了課代表,而我當(dāng)時(shí)心里突然莫名的溫暖,是!因?yàn)槔蠋熌軐?duì)學(xué)生的事情那么關(guān)心,從上午一直問(wèn)到下午且那位同學(xué)也才只說(shuō)了一遍啊,換誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)被暖到。
張老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)心,我的卷子已經(jīng)知道在同桌那里,您也不必?fù)?dān)心了,感謝!
其實(shí),冬日里的溫暖就如同火熱的陽(yáng)光照進(jìn)你的心靈,從而使你的整個(gè)身體都因這里陽(yáng)光而變得暖和。
冬天的溫暖作文 篇3
記憶里,似乎每一次上學(xué),每一次奔忙,都是父親去送我,有時(shí)候時(shí)間緊迫,他來(lái)送我,有時(shí)候是我求著他送我。
為了準(zhǔn)備小升初,眾多的學(xué)務(wù)壓在我身上,光是考試,大大小小的也有三十多場(chǎng)了。在無(wú)數(shù)個(gè)考場(chǎng)之間奔波,令本身身體不好的我就更虛弱了。
有一次去補(bǔ)習(xí)班的另一個(gè)校區(qū)考試,正是冬天,寒風(fēng)刺骨,父親答應(yīng)我上完補(bǔ)習(xí)班就直接送我過(guò)去。因?yàn)檎蹈叻迤,只好騎著電動(dòng)車送我。
天氣十分冷,風(fēng)像刀子一樣刮在臉上,光是坐在后面,被父親擋著,我也感到了無(wú)盡的寒冷,即使是縮緊了身子,也還是感到寒冷。一瞥眼,瞧見(jiàn)父親沒(méi)有帶手套,整個(gè)手裸露在空氣中,已經(jīng)被風(fēng)刮得通紅,卻依然倔強(qiáng)地放在車把上,似乎還能看到他的手在微微地顫抖。血管突起地厲害。
只一剎那,我的眼淚唰地就流了下來(lái)。為了不讓他看見(jiàn),我抹掉眼淚。正好,路過(guò)了一個(gè)十字路口,我一把搶過(guò)他的`手“爸,你的手冷不冷!要不讓我給你暖暖吧!”父親十分驚訝,隨即又笑了笑,又抽回手,說(shuō):“沒(méi)事,一點(diǎn)都不冷!”“那我也要給你暖暖!”
于是,每經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口,我都會(huì)伸出自己溫暖的手,去覆蓋那個(gè)冰冷的手。于是,我期待著能夠有一個(gè)十字路口,雖然時(shí)間很短,但是我相信,父親的手,不會(huì)再像之前那么冰冷了。
很快地,我們到了,天已經(jīng)黑了一半了,昏黃的路燈很柔和,令冬天的寒冷減去一半。父親笑著看我走上臺(tái)階,我背對(duì)著他,狠狠地抹了一把眼淚,踏上了一層一層的臺(tái)階。
考完試,我下來(lái)了,只看見(jiàn)父親還在原來(lái)的位置,似乎有什么心靈感應(yīng),我一靠近,他就扭頭看見(jiàn)我了。他對(duì)我笑笑,我飛奔向他,撲到了那個(gè)溫暖而有寬厚的胸膛里。
冬天的溫暖作文 篇4
冬季,果斷的把大雪送給了久別了親朋好友的媽媽,在這冬季的早晨,是一幅如何的界面?
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,擁堵的雪花半空中爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)著妙漫的舞姿,暗淡的'上空的喊著轉(zhuǎn)的殘葉兒已不孤單了,由于花一樣雪從遠(yuǎn)處回家,似曾想到離別時(shí)那滿流著的露珠,久久在上空徘徊,不肯舍去。
一切的一切--所占有著,也僅有這種而已,也僅有這種而已,還流有哪些呢?
春天里的冬雪遮蓋了,地面上的積雪是好?還是壞?舊去的冬雪的來(lái)臨,誰(shuí)會(huì)紀(jì)念?
徘徊在路間,找尋些哪些?可在這久違了的冬天里,卻缺乏了以往的春意!
偶一抬著頭,仿佛有一縷陽(yáng)光刺得我的眼睛腫,可是眼睛里卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡聲笑語(yǔ),那樣天的確笑,在心中是那樣回味無(wú)窮,那一張張討喜的微笑,是那樣童真!
仰頭,高望天上,那純純的白云,好像流到了我的心里,漫漫的!那般親近,回味無(wú)窮。。。。!
嚴(yán)寒中,飄動(dòng)的雪花兒,仿佛云朵兒一樣,也是有一絲甜滋滋味道,溫暖的,是怎樣的細(xì)嫩!
應(yīng)對(duì)這不計(jì)其數(shù)的雪點(diǎn),山林快被擊垮了!總算。。。。。∷齻儞尾蛔×,放走了大家藏在心里的那一絲溫暖!
冬天里的春季,這般溫暖,在這萬(wàn)籟寂靜的冬季里,雪是那般幸福!那承重著天地萬(wàn)物的春季,在這無(wú)際的上空是如何的溫親!
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