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【熱門】寫菊花的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫菊花的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫菊花的作文 篇1
陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻(xiàn)給曹老師。不過不是面對(duì)面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著。
校園里靜悄悄的，我拿著菊花躡手躡腳地來到曹老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒有人，我心里暗地高興。只見曹老師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習(xí)冊(cè)》，中間夾著一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開的.紅巖牌墨水，一扎厚厚的語文練習(xí)冊(cè)，還有一本翻到“9月10日，中國教師節(jié)”的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒想到張老師這么早就到了。這會(huì)兒，一定是去查找資料去了。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課;在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業(yè)的畫面
我想起了那一次“走進(jìn)柳州”主題班會(huì)，那是我們班代表學(xué)校參加城中區(qū)比賽的主題班會(huì)。張老師一接到任務(wù)，就馬上組織我們收集資料、排練。每一個(gè)休息日曹老師都放棄休息，組織我們排練，經(jīng)常到晚上7點(diǎn)多才回家。經(jīng)過1個(gè)多月我們師生的共同努力，終于在比賽中獲得了較好的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
哎呀!是腳步聲，一定是曹老師回來了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的用右手把菊花插進(jìn)她的筆筒里，然后一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹老師看到菊花時(shí)高興的情景，甜甜地笑了。
曹老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻(xiàn)給您，老師，您辛苦了。祝您節(jié)日快樂，桃李滿天下。
寫菊花的作文 篇2
秋季，邁著輕盈的步伐翩翩的來到人間，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了，她用神奇莫測的魔法，使菊花在凌寒中綻放出燦爛的微笑。
這天，我和媽媽一齊出去玩，無意間，眼一瞟，幾盆菊花映入我的眼簾。瞧，那一朵粉紅色的菊花昴著挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝积R，像一個(gè)粉紅色的小絨球。再瞧那兒，此時(shí)一簇簇菊花堆在一齊，看它們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正在聽老師講課似的，絲毫不敢有一點(diǎn)兒怠慢。再看那盆晶瑩欲滴的菊花，深受人們的喜愛。花瓣濃綠包，似朵朵白云，難怪無不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游仙子飄游太空的完美情景，讓人賞心悅目。順勢掃過去，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融在一齊，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥動(dòng)。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。的確，菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷嫵媚，沒有百合的`高貴優(yōu)雅，沒有梅花的冰清玉潔，但她那種傲霜怒放的精神，此時(shí)無花能及，它把淡淡的一縷縷芳香默默地奉獻(xiàn)給人間，把燦爛的一絲絲微笑無私地奉獻(xiàn)給人們。
我們身為一個(gè)人，就要學(xué)習(xí)菊花的那種頂著風(fēng)冒著霜，敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗的精神。即使我們遇到再大的困難與挫折，也要像菊花那樣不屈不撓，知難而進(jìn)，勇敢的去應(yīng)對(duì)，去克服。
菊花，你的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣令我深深折服，我喜愛你！我贊美你！
寫菊花的作文 篇3
菊花是天上送來的珍貴禮物!每逢秋天來臨，露水成霜時(shí)，菊花就傲然開放，有紅的，有黃的，有紫的……五顏六色的，菊花的花瓣形狀也各不相同，有的`如節(jié)日里盛開的禮花;有的像一個(gè)小碗;有的似太陽……花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡蓮……那美麗的花朵，會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)童話世界。
我們常見的菊花有“繡球菊”、“線菊”、“金背大紅”、“金背蟹爪”、“千頭菊”，還有“懶梳妝”等，這些菊花五顏六色，絢麗多彩。
我很喜歡白色的繡球菊。它的莖筆直筆直的，葉子肥大，莖和葉子都是碧綠碧綠的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞還有一股清香呢。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。我要做一朵傲立在秋風(fēng)中的菊花!
寫菊花的作文 篇4
真是太美了!這是我發(fā)自內(nèi)心的一句感慨。
看那菊花，有的像一個(gè)害羞的小女孩，含苞欲放;有的'像一個(gè)少女，怒放著，向人們展示著她的美;有的像一個(gè)生命垂危的老人，極力想重新綻放，無奈花期已過，它以變得奄奄一息，形容枯槁，在那些菊花當(dāng)中羞愧地低下了頭。
乍一看那菊花，像一團(tuán)金色的火焰，熊熊的燃燒著，待我仔細(xì)一看，那一簇簇菊花，像一串串的香蕉，像一輪輪懸掛在天上的月牙兒，像一只只毛茸茸的小蜜蜂像一葉葉在無邊的大海中的扁舟，像一把把閃著光的金鑰匙……真是美不勝收。
我就再次仔細(xì)地看著菊花……
【教師評(píng)語】這篇文章小作者通過仔細(xì)觀察,采用了生動(dòng)的語言，把菊花繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。比喻、擬人的修辭手法更是為文章錦上添花。
寫菊花的作文 篇5
清早，我來到了菊花開放的公園，看見一大片的菊花欣然怒放，好似一塊金黃色的大地毯，陽光投下來一束束金光照在菊花上，好像是為菊花做了一身金黃色的外衣，漂亮極了！
一朵朵菊花散發(fā)著淡淡的清香，一陳風(fēng)吹過來，好像有人朝我噴香水呢！
突然，有一只小蜻蜓飛過來，和一朵朵菊花說秘密呢！又有一只小蝴蝶飛過來，告訴菊花它飛行的快樂。
我忽然覺得自己就是一朵格外引人注目的.菊花。我穿著金黃色的衣服站在陽光下，一陳微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，金黃色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵菊花在舞蹈，一片菊花都在舞蹈，引來了不少人的眼光，他們好像在說：“看！這片菊花真美�。 �
過了一會(huì)，我在思想中回過神來，我不是菊花，我是在看菊花呀！
寫菊花的作文 篇6
每逢秋風(fēng)來臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，群花萎縮了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放。在這金秋時(shí)節(jié)，我們聞名來到中山公園賞菊。
一踏上中山公園，我們仿佛置身于菊花的海洋。此時(shí)公園里開滿了“綠牡丹”、“綠云”、“墨荷”、“鳳凰振羽”、“帥旗”、“西湖柳月”……等兩萬多盆各式各樣的菊花。瞧！那些五顏六色含苞欲放的花骨朵兒，白的清新，黃的典雅，紫的凝重，紅的奔放，它們含情默默地綻成一簇簇，融成一團(tuán)團(tuán)，凝成一塊塊，連成一片片。站在這秋風(fēng)吹拂的花海里，你會(huì)覺得那層層花浪撲向你，那縷縷清香襲向你，那陣陣詩意涌向你，你必須會(huì)被這一幅幅生機(jī)勃勃的花海圖所深深陶醉！那些花綻放的菊花，爭芳斗艷，紅的似火，黃的如金，綠的'似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子……真是五光十色，應(yīng)有盡有，它那纖細(xì)的花瓣上配上絲絲花蕊，再加上那翠綠的莖，多么美麗，多么淳樸！
菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻(xiàn)著……它不僅僅能夠供人們觀賞，還能夠保健身體，只要將它加上冰糖、枸杞和紅棗，再泡上一些熱水，一道香氣怡人，美味無比的菊花茶會(huì)讓你頓時(shí)精神煥發(fā)，神清氣爽，回味無窮。當(dāng)你情緒煩躁時(shí)，只要望望那淳樸的菊花，仿佛到了花的海洋，歌的世界，令你心曠神怡。所以，它美得并不空洞，令人感到親切與舒服。
雖然菊花美得好似一位嬌子，可是它有著非凡的毅力和頑強(qiáng)的意志。在清冷的秋天，百花凋謝，它卻迎風(fēng)而立，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它這種大無畏精神使我向起陳毅寫的《秋菊》：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”想一想，我們身邊不也有像“菊花”一樣的人嗎？那些殘疾人，他們用頑強(qiáng)的毅志一次次戰(zhàn)勝了可怕的病魔；那些邊防戰(zhàn)士，頂風(fēng)冒雨，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們美麗的家園；那些消防官兵，冒著生命危險(xiǎn)，赴湯蹈火，此時(shí)挽救了千千萬萬的生命……菊花，是所有學(xué)生的寫照，我們不也要像他們學(xué)習(xí)嗎？
我愛你，秋天的使者——菊花。
寫菊花的作文 篇7
涼涼的秋風(fēng)越來頻繁，秋意正濃，在這個(gè)秋天的季節(jié)里我們學(xué)校又增添了許多美麗的花兒——菊花。
你瞧!那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)一群小孩子圍坐在一起商議什么好玩的事情。再瞧那兒，一簇簇菊花簇?fù)碓谝黄�，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的.表揚(yáng)吧!菊花的香味不如其它花兒那么濃，是淡淡的清香，走在菊花叢里，心情很好。
在校園里，站在離菊花遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，只見許多的菊花，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來，就像一塊塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它不怕寒風(fēng)的精神。到了秋天，別的花兒都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，越開越艷。我還記得陳毅爺爺曾經(jīng)寫了這樣一首詩贊美秋天的菊花：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
確實(shí)，菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的嬌艷嫵媚，沒有百合的高貴優(yōu)雅，但她那不怕寒風(fēng)的精神，總是激勵(lì)著不怕困難的人們，迎難而上。
寫菊花的作文 篇8
是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻(xiàn)給人間?是那婀娜多姿的菊花。
菊花是花科中多年的草本植物，是我國傳統(tǒng)名花的一種。已發(fā)現(xiàn)3000多個(gè)品種。菊花的形態(tài)更是美不勝收、別具一格：松針形、花苞形、彩球形……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡艷態(tài)，令人陶醉。
菊花不僅類型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密�；ò暌粚影粚樱话臧话�，有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色線團(tuán)。里面小小可愛的花蕊，緊緊擁在一起，多么想一個(gè)害羞的少女細(xì)細(xì)端詳，仿佛在打量著這個(gè)似曾相識(shí)的世界!
那翠色欲流的綠云，深受人們喜愛�；ò隄饩G正抱，似朵朵白云，欲滴的使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，令人賞心悅目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙。紅色、黃色的.花瓣平分秋色，這兩種顏色融到一起，真好似那鴛鴦五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住去輕輕撥弄，好一個(gè)鴛鴦菊!
那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬于舞環(huán)形。微風(fēng)乍起，好像以為婷婷玉立的姑娘甩動(dòng)著飄逸的長發(fā)……
菊花不僅外形絢麗多彩，而且具有很高的藥用價(jià)值。
菊花的花、莖、葉含有發(fā)揮油，氨基酸、維生素A和B等豐富營養(yǎng)物質(zhì)，有疏風(fēng)散熱的作用，對(duì)大腸桿菌、金黃色葡萄球菌都有一定的殺傷力，同時(shí)也能較平穩(wěn)的降血壓作用，對(duì)心腦血管和血栓形成預(yù)防作用。
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性耐寒，風(fēng)霜奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……
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