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關(guān)于贊揚同學的作文（通用26篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于贊揚同學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊揚同學的作文 1
他就是我們班級的生活委員。周四和周五檢查班級值日生的衛(wèi)生打掃情況，是他的工作職責。這看上去是一件簡單的事情，其實是一件苦差事。因為他必須要等到值日生做完，檢查過關(guān)之后才能回家。而他卻從來沒有抱怨過，每次都能認認真真地履行生活委員的職責，從不懈怠。放學時，當遇到班級有同學請假缺少值日生，他總是挺身而出；下課時，當發(fā)現(xiàn)班級的衛(wèi)生需要打掃，他肯定會主動來做；早讀時，當看到地上有垃圾和紙屑，他就會主動彎腰撿起。
他看到別的同學擦黑板擦不到寫在上面的字或是擦黑板動作比較慢，他就會迅速地從旁邊搬來一把椅子敏捷地站了上去，擦完這邊跳下來，把椅子搬到另一邊站在上面繼續(xù)擦。當他把一個個粉筆字從黑板上抹去，黑板在他的努力下，變得干干凈凈，一塵不染的時候，他的嘴角就揚起了滿意的笑容。
他看到別的同學午餐時把飯粒落在了教室的地面上，他就會尋找工具開始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來，他掃得非常認真并且仔細，連一點點小小的飯粒都不放過。他清掃完地面后，又拿來拖把開始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕，然后提回教室，全神貫注地拖了起來，最后我們班的地板，變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗，但是他的臉上展開了幸福的笑容。
他看到別的同學玩耍時把書桌和椅子撞得歪歪扭扭時，他又會專心致志地擺起桌椅。他按第一排的`桌椅擺放位置擺，他擺得非常認真仔細，不一會兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅，忍不住露出了開心的笑容。
他叫小陽，他就是這樣一個熱愛勞動的好同學！
贊揚同學的作文 2
在我們的一生中，會給予很多人不同的評價，有贊賞、討厭、敬佩，但我想對邰微伊同學說：厲害了，我的同學！
記得那次數(shù)學課，數(shù)學老師出了一道特難題，讓我們做完給她看。有的同學看著題苦思冥想，有的同學沒有解題思路，干脆直接放棄。而她看到題目就動筆開始寫，沒過五分鐘，她就放下筆去給老師看寫出來的算式。老師看了之后笑了笑：“這位同學真棒！不光做對了，還用兩種方法解答�！闭f完，在她的本上打了一個大大的對鉤。同學們都不約而同地給她鼓了鼓掌。我看著桌子上一字未動的作業(yè)本。不僅想到：厲害了，我的同學！
自從上了六年級，我們每兩周都會有一次雙周測，大家都知道語文考試離不開作文，分值最高的也只有作文。為此，語文老師沒少在這方面下功夫：讀例文，每周一個寫作技巧，寫作文之前還要看講解視頻，寫出來的作文也要她一一過目，一一指導(dǎo)。但我很少看見邰微伊同學被叫到講臺上修改作文。她的開頭和結(jié)尾，也總是被老師當成例文來讀，她的成績也一直都是在班級第一，作文是滿分，字體也是滿分，連著三周從來沒掉下過。有很多同學雖然出現(xiàn)了不服的現(xiàn)象，但看到她的成績也不得不低下了頭。最近一次的考試中，她的'基礎(chǔ)知識獲得了九十八分，作文和字體還和原來一樣，都是滿分，成為了班級第一，同學們都用羨慕的眼光看著她。唉，真是厲害了，我的同學！你就不能把這個位置讓別人也試試嗎？
這學期，我看到了她的努力，她的進步，她的優(yōu)秀。我要大聲對她說：“厲害了，我的同學！”
贊揚同學的作文 3
每逢中秋佳節(jié)，我們班總會辦場聚會，而博餅當然是其中必不可少的。今年的中秋節(jié)聚會還蹦出了好幾匹“黑馬”呢——他們就是我的同學！
隨著一陣骰子落碗聲，酒樓里傳出一片驚呼。我立刻豎起“順風耳”仔細打聽：原來是小郭博了個四進！厲害了，我的同學。你居然首先打破了一秀和二舉的氣氛。有的同學看了看自己手里僅有的筆芯和水筆，向小郭投去了羨慕的目光。
過了十分鐘，博到三紅和四進算是比較正常的了。歡笑聲中夾著骰子在碗中跳舞的聲音，熱鬧極了。這時，又有人驚呼了一句：“對堂！”不少人聚到聲音傳出的地方。人群中，小穎揮著手里的獎品，臉上掛著得意的笑容。厲害了，我的同學。
“又是狀元！天啊！不對——這次是狀元插金花！”我聽了，連忙圍到那桌去看熱鬧。只見小哲比這剪刀手，面對好幾部手機“咔擦咔擦”地拍攝。有幾位同學半開玩笑地請求：“啊——你獎品那么好！反正你有那么多，送我一個嘛！”“中槍”的同學連忙抱住自己的獎品，將一雙雙手趕了回去。哈哈！厲害了，我的同學。
酒樓里的撿高跟鞋洋溢著歡笑，同學們臉上的表情也變化多端：一會兒開懷大笑，一會兒可憐巴巴，一會兒又是一幅喜出望外的表情……
然而，我們這桌的小可一直都是博到一秀和二舉，一秀和二舉……正在她絕望得開始畫畫時，終于博到了自己想要的'獎品，她驚喜地把獎品捧在懷里，開心一蹦三尺高。我們這桌還有一位“三紅王”——小靜。一半的三紅獎品都被她收入囊中，笑得不亦樂乎。厲害了，我的同學。
明月高掛天空，酒樓里洋溢的都是同學們歡樂的笑聲。厲害了，我的同學！
贊揚同學的作文 4
他，是平平常常的小男孩兒，既沒有孫楠的歌喉，也沒有張國立的演技。但他是一個希望上進的小男孩。
一年級到三年級，他一直沒有把寫字姿勢糾正過來。后來，解老師來教我們了，也發(fā)現(xiàn)了他的寫字姿勢不端正。所以每次寫作業(yè)的時候，老師都走到他的旁邊，用自己的手拍一下他的小手，給他糾正寫字姿勢。就這樣，功夫不負有心人，幾個星期過去了。他終于把寫字的姿勢改正過來了。
他的作文一直到三年級以來都沒有刊登在小報上。解老師先從字詞下手，讓他感到語文不是難的'。就這樣，他學習語文的興趣漸漸濃了。每次上語文課他都不走神，老師每問一個問題，不管是難，還是簡單，他都樂于舉手發(fā)言。
據(jù)說，他回到家完成作業(yè)后還會看看課外書。就這樣日復(fù)一日。期末考試終于來臨了。他以94.5的分數(shù)，打敗了過去的自己。甚至在前幾天他作文也在小報上登報了。
他就是我們班號稱“宇宙第一”的李宇騏。
贊揚同學的作文 5
提起我們班，那可是臥虎藏龍，小停成了學校的街舞國王，小貴和小李是學校的小作家，小花是剪紙能手，可是名氣最高的還是體育健將——小本。
他興致勃勃地來到操場，只見人頭攢動：有的摩肩擦掌，準備大干一番，似乎這次的.第一名非他莫屬；有的念念有詞，希望老天爺能讓他超常發(fā)揮，有的臨時抱佛腳，還有的垂頭喪氣，似乎這次對這次比賽很沒有信心。
播音員開始播報比賽訊息：參加08年女子壘球比賽的同學，請馬上到大廳集合，請08女子壘球比賽……聞訊急忙跑到壘球場地報到。
他來到操場，看到各個選手都比他高，心里默默地打起了退堂鼓。他調(diào)整了一下心情，便上場了，他從球框里拿出一個壘球，使勁一扔�？赡苁且驗榫o張的心情沒扔好。他心里想：沒關(guān)系，還有三次機會，我可不能給班里人丟臉。
他拿起壘球，根據(jù)訓練時的樣子，右手緊緊抓住壘球，左腳前伸，右腳后屈，左腳呈45度斜角，身向前方，右手用力往后一拉，整個人像一根被壓彎的竹竿蓄滿了力量，大腿，腰部，胸部手肘，手臂，5點一起發(fā)力，猛然將壘球擲出，壘球就像子彈一樣彈射出去，在空中劃過一道美麗的弧線。最終以27米獲得了第一名！
這就是我們班大名鼎鼎的體育健將——小本。
贊揚同學的作文 6
“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一聽到這首歌，我便會想起我們班的麻辣班長。
我們麻辣班長的瓜子臉上，有一雙葡萄般的大眼睛，一張櫻桃小嘴咧開，一對小酒窩就出現(xiàn)了，好生可愛。別看她表面文靜，其實她平時十分潑辣。
有一次她早早的來到了教室，就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來到座位上，翻了翻作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有一樣作業(yè)沒寫。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。連忙補起了作業(yè)。這時，麻辣班長走了過來。她把手舉到頭頂，吸一口氣，使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩，可憐的桌子被打得“皮開肉綻”。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班長的聲音一下子提高了好幾分貝，對我一喊：“你在干什么？”我立馬把作業(yè)藏了起來，隨便找了個理由搪塞了過去。麻辣班長聽了，半信半疑地看著我。她終于走遠了，我心中的大石頭終于著了地。
下課時，一個同學在那里噴水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的`落到了麻辣班長的頭上。那一刻教室安靜了，仿佛能聽到自己的心跳聲。只見被噴了水的麻辣班長，氣得頭發(fā)全豎了起來，像一只刺猬。她火冒三丈，大步流星地走到那個同學面前，像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面，狠狠的教訓了他一頓。
麻辣班長雖然十分潑辣，但是她的學習成績一直名列前茅。有時她還會幫助老師做許多事情。
麻辣班長，你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長。多虧了你，我們班的紀律好多了。
贊揚同學的作文 7
一提起我們班的“金手指”，那就是人人舉手贊嘆，她有多厲害呢，請聽我慢慢道來。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，如波浪般柔滑，又似黑瀑布，一瀉而下，披在肩頭上。頭發(fā)下，一張標準的瓜子臉上，一對眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生，“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術(shù)老師讓我們畫一幅關(guān)于荷花的畫，只見她時而工筆細描，把荷花的姿態(tài)，一絲不茍的畫了出來，像姑娘繡花那樣細致；時而，揮筆速寫，很快的畫出荷花的'形狀。她一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆淡寫，一會兒用板刷刷開顏料，一會兒又用細筆描繪。她聚精會神地盯著畫板，眉頭緊緊擰成一團，好像沒了靈感似的，不一會兒，她又笑逐顏開，兩排“白衛(wèi)士”探出了頭。
在她的精心繪畫下，一幅《荷花》出了手，瞧！荷花在紙上躍然一跳，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花從荷葉之間冒出來，有的花瓣才展開了兩三片，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵還沒看看那朵還美跟真的一模一樣沒有區(qū)別，一條小魚躲在荷葉底下，似乎在乘涼。
同學們一個個看呆了，嘴巴張成o字型，瞪大了眼睛，呆呆的望著那幅畫，似乎陶醉于美畫。
我們班的“金手指”武功真深藏不露，一提起她，能不人人贊不絕口呢？
贊揚同學的作文 8
這天，我成了許多同學的崇拜者。因為我在足球賽上踢出無數(shù)個足以展現(xiàn)我水平的好球。
決勝賽馬上要開始了，我和咱班的足球小將六六竟被分開了。我看了看我的隊友，有點喪氣，心想：嘿，我們隊十有八九會輸?shù)模膊挥锰玻?/p>
這時，哨聲吹響了。對方隊里的六六與他的'隊員飛一樣地殺過來。我小步跑上去，伸出右腳，把球搶到自己腳上。接著，我一個急轉(zhuǎn)身，身后的六六和他的同伙向我撞了過來，我身子偏左往前輕輕地走了一小步，只聽“撲通”一聲，他倆撲了個空，跌了個狗啃泥。
我隊的隊員見這番情景，哈哈大笑，還使勁朝我鼓掌。我可顧不上笑，左腳帶球，向六六隊的球門飛奔過去。我回頭看了一下，六六不愧是足球小將，他“噌”地爬起來，在我身后窮追不舍。我的汗大滴大滴從額頭滲出，滑落下來。天氣又熱，太陽火辣辣地炙烤大地，我口干舌燥，覺得自己快要垮下來了！
哎，畢竟帶著球，我還是被六六追上了，他迅速地把我的球搶走了，看著六六的背影，我心想：李左左，你還愣著干嘛？！快追！加油！于是，我咬咬牙，撒開腿，跑了起來。就在那關(guān)鍵時刻，我擋住了球，隊員把球踢破重圍，我接住球，靈活地盤過后衛(wèi)，直插球門區(qū)，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳，球若流星，進啦！隊員們頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。啊，這次，我成功超越了我的對手——六六。
下課了，同學們齊刷刷地圍住我，夸我真厲害。我自豪地仰起了頭……
贊揚同學的作文 9
你們想知道我為什么說我的同學左欽文厲害嗎？那就聽我慢慢的告訴你吧。從一年級到三年級，左欽文一直都擔任班長這個職位，他負責、認真，對人生有目標，是老師的`得力小助手，同學們的好伙伴。我很羨慕他，真的好厲害�。�
有一次考試，左欽文不慌不忙的寫著。可不知道怎么回事兒，剛過半個小時，左欽文已經(jīng)寫完了，正在檢查做的試卷。有人肯定會問，你怎么知道的？哈哈，因為我猜的呀！下午，成績出來了，我們班最高分99分，“是誰呀？”我問老師，老師回答道：“左欽文呀�！卑�，他真厲害�。�
他有時也很調(diào)皮，跟男生們一起攻打我們女生們，我們被打的落荒而逃。上課了，我飛奔回班級，男生把我拽著，不給我走。哎呀，一不小心跌倒了，臉流血了。女生看到了趕緊跑回教室告訴老師，把他痛罵一頓。從此，他就很恨我。我驚訝他被老師批評哦，因為他第一次被批評。
你們看，現(xiàn)在知道我為什么羨慕他了吧！
贊揚同學的作文 10
在大地都快被燒熟的時候，我們迎來了“地獄”般的體育課。
我們班來到了“火�！崩�，準備上課，老師估計也受不了這份炎熱了，便讓我們解散。同學們高興地把“火�！钡�'溫度都給忘了。
我高興地在火海里玩著，忽然我看見了一個同學孤獨地在操場翻跟頭，一圈、兩圈、三圈地翻……那正是我的同學劉子翔。他好像有了一副金剛身，我站在那火海里呆呆地看著他，他堅持不懈地翻著跟頭，有時單手，有時雙手，有時旋轉(zhuǎn)翻，他掛滿汗珠的臉上露出了笑容，好像他即將要成為劉翔。
要是換做是我，恐怕早已昏天地暗閉上眼睛躺在火海里了。他的手并不紅，而且汗也沒有滴在地上，他的速度很快，一秒翻一個，就這樣，他連翻了十圈，直到“地獄”活動結(jié)束。我驚訝地站在一旁，都沒有發(fā)現(xiàn)自己也早已汗流浹背。
他笑容滿面地回了班，我問他在操場是不是轉(zhuǎn)了十圈，他卻一聲不吭地避開我。
他這樣的鍛煉令我震驚，不行，我也要鍛煉，因為我已經(jīng)很胖了。
贊揚同學的作文 11
我還清楚的記得，你是上學期才轉(zhuǎn)來我們班的。那一天早上，陽光明媚，和風徐徐，藍老師滿面笑容地告訴我們：有新同學要來了。聽到這個消息，大家都放下了手上的功課，盯著門口，十分期待你的'到來。
當你自信滿滿的走進教室后，我便開始仔細地上下打量你，只見你留著一頭烏黑的短發(fā)，一米六幾的個子，濃眉大眼，可謂英俊瀟灑，我一眼便喜歡上你。剛轉(zhuǎn)來我們班，你就展現(xiàn)出了你在數(shù)學方面的天賦異稟。每次數(shù)學考試，你都是名列前茅，要么就是九十五分以上，要么就是一百分，老師也經(jīng)�？洫勀�。說你自之所以學習成績好，是因為在學習上你既認真又肯下功夫，讓我們多向你學習。還記得有一次數(shù)學測驗題目很難很難，之前得九十分以上的同學這一次只拿了八十幾或者七十幾分，而你卻得了滿分，這令我既驚訝又敬佩。下課后我向你請教問題，你也不厭其煩地教我，聽不懂就再講一遍，許多澀難懂的題目，你也講得十分通俗易懂，使我茅塞頓開，心里對你佩服得五體投地。
你不僅學習成績優(yōu)異，體育方面也出類拔萃。每次體育課，我們都要進行籃球比賽，記得那一次我們班男生分兩隊進行籃球比賽，剛上場，你就快攻，來了一個標準的三步上籃。沒等我們反應(yīng)過來，你就搶斷，來到三分線，投了個空心三分球，場邊掌聲地動山搖，想到你的球技那么好。之后，你就在球場上玩起了個人秀，各種招式層出不窮：“尼克廠轉(zhuǎn)身”“山姆高德”、“天勾”、“晃人”等令人瞠目結(jié)舌，比賽結(jié)束后，我的這一隊，你的那一對三十分遙遙領(lǐng)先。有時體育課不打比賽，我就是來向你發(fā)起挑戰(zhàn)，可是沒有一次贏過你。
見識到你羅韋韜的“厲害”后，我只想對你豎起大拇指：“厲害了，我的同學!”
贊揚同學的作文 12
少年鞍馬適相宜。從軍樂，莫問所從誰。
那兩顆明晃晃的寶石，嵌在一張可愛的臉蛋上，總是一邊盯著你一邊不停地眨巴著，仿佛在悄悄地對你傳遞著天機；兩片點綴在寶石上面的小巧柳葉，一笑，嘴巴的兩個角就向上彎成月牙形。
這眼睛，這眉毛，這耳朵，組合在一起，構(gòu)成了這個淘氣的小男孩。
記得那一次老師讓我們寫卷子，看到卷子他就對我們大家說：“別看我現(xiàn)在成績不怎么的，但數(shù)學題對于我來說那就是Easy中的Easy，我以前做數(shù)學那才叫打遍天下無敵手�！闭驹谇懊娴睦蠋熼_口了：“不許講話，自己做自己的，獨立做�！鳖D時教室里鴉雀無聲。只見他剛拿到卷子，寫好了名字，仔細地打量了一番，右手托住下巴，一副努力思考的樣子，可是絞盡腦汁也沒有想出解題思路。
這時，他的.作弊計劃開始了。只見他左眼向左邊的同學的卷子上瞄了一眼，不好，遮得太嚴實了，沒看到，一計不成，又施二計。“兄弟，幫我撿下膠布好不，我的膠布掉在了你的桌子底下�！芭叮阕约赫野�！”她見此計不行，就從書包里小心翼翼地拿出資料，放在抽屜里他右手拿著筆假裝在寫卷子，左手伸到抽屜里去，翻資料，翻到相應(yīng)的頁數(shù)，他左手從抽屜里拿出，把拉鏈拉開，擋在抽屜兩側(cè)。：“我想這么厲害，這肯定沒少作弊吧？”他抄完后，又把書合上，放回了書包……
你的作弊方式那么用心，如果你對你的學習成績也那么用心，你還需要作弊嗎？
贊揚同學的作文 13
一米四二的個子，炯炯有神的眼睛，再加上一雙靈活的手腳，就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個子小，可濃縮是精華，她可是一個“武術(shù)之王”。
她從一年級開始練武術(shù)，一直練到五年級，已經(jīng)是武術(shù)社團的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過許多次，鎮(zhèn)里的，縣里的，省里的她都參加過，還拿過許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的'”，她成為武術(shù)冠軍，付出了太多。在一個夏日的中午，太陽像個巨大的火球，用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門口進入學校，經(jīng)過了操場，見到了涵舒和其他練武術(shù)的同學頂著咄咄逼人的太陽練習著，他們不畏酷暑，在大太陽下每個動作做得都還那么標準，豆大的汗珠從頭上流下來，他們也不管不顧，若無其事。而舒涵呢？她依然旁若無人地練著，目光堅定，步伐輕巧，似乎猛熱的陽光都“敗”給了她。
練武術(shù)時不免也會受到體罰，然而老師下手也絕不會手軟。我在等待涵舒下課的時候，親眼看見一個四年級的同學因為動作不規(guī)范，被老師踢倒在地，好久之后才爬起來。
成功來之不易，要成功要具備堅持、堅強、決心這三大要素。涵舒，你不但有這三大要素，還對自己要求很高，我不禁要贊你一句：“厲害了，我的涵舒！”
贊揚同學的作文 14
我有一個同學，他有很多特點，比如寫字寫得快，作業(yè)寫字得比較好，他成績還可以。
我給你們舉一個很小得事例，假如你給他一張數(shù)學卷子、時間是規(guī)定90分鐘�？伤恍枰�40分鐘就做完了，我們班的人就稱他“速神”我真想對他說：“厲害了，我的同學�！�
還有一個事情，我們班主任過段時間說：“只要你發(fā)言的好，他就給你一本新本子。”那一天，我問班上最好的一個男同學，說：“你得了多少本子了�！彼f：“15本�！比缓螅矣秩柲且粋�同學他說：“他得了17本。”我一聽，忍不住給他說成績最好的那個人只有15本，二你有17本。簡直是一個奇跡。我在心里默默的說：“厲害了，我的同學�！迸�，對了，好像他昨天一下子得了四本本子。厲害了，我的同學。
還有一次，我們班讓我辦一張康養(yǎng)石柱的手抄報或禁毒的手抄報，他畫的是禁毒的手抄報。同學們一看見他畫的畫非常好看。同學都叫了一聲哇！好好看。就連我們死板的老師都覺得他畫的很好看。哇真想說厲害了，我的同學。
還有一次，體育檢查，他當時是和我們班上最快的一起跑，還都是男的.，都終贏的是他。厲害了，我的同學。
我太想說厲害了，我的同學。
贊揚同學的作文 15
在我們班，學習好的同學有很多，如曾展鏵啦，黃國江啦，劉仕正啦。其中，我覺得黃國江是學習、打球、玩電腦都特別厲害的人，我很佩服他。
黃國江是我的同桌，眼睛前架著一個特酷的黑框眼鏡，顯得很有文氣。他長相一般，不高不矮的個字，瘦弱的身子，仿佛一陣風都能把他吹到洼爪國去；鼻子小，眼睛小，臉也小，唯一的優(yōu)點就是單眼皮，這是“帥哥”的標志。
有一次，放學了，我問黃國江一道數(shù)學題。他停下手中正在寫字的'筆，轉(zhuǎn)過身來解釋給我聽。他一開始說得非常深奧，我不知道他講些什么。但他沒有不耐煩的表情，而是一遍又一遍講解，像數(shù)學老師袁老師那樣耐心，我終于弄明白了。這時候，教室里非常安靜，其他同學都走了，我真佩服他厲害的學問和幫助同學的心。
黃國江喜歡和同學玩，經(jīng)常到我們好望角小區(qū)玩什么“生化第一線”一類的游戲，我也經(jīng)常參與其中。他每次來之前都會打個電話到我家，不管是誰接的，他都會很客氣地問：“請問黃振宇在家嗎？”爸爸、奶奶每次接到電話后都會對著我稱贊他“真懂事，真有禮貌”。我終于悟到，學習厲害原來是建立對別人有禮貌基礎(chǔ)上的。
星期六，我和李振威去他家玩。到他家一看，哇塞，他正在津津有味地玩著電腦。李振威說借他玩玩，他都不給，說他很快玩完了。我們只好呆呆地呆在旁邊，直到半個小時之后，我們才終于上機了。你看，他就是一個這樣的人，做什么事都非常投入，認真對待。玩也玩得好，學也學得好，真不簡單。
黃國江也是很喜歡打籃球的，是我們班的主力。有一次上體育課，老師一解放，我們就拿著一個球往籃球場上飛去。黃國江也緊跟其后，分組的時候，他是我的對手，只要他搶到球，我就要搶他的球；而我跳起來投籃，他也伸開他那個字不高可很修長的雙臂來攔我。好幾次，我都被他斷了球，真是冤家路窄，我們被他們打贏了。
黃國江，你真厲害！
贊揚同學的作文 16
“你再不停嘴，我就免費送你去北極！”我瞪著一雙血紅的眼睛，提起一只螞蟻也打不死的手，在“黃教授”面前比劃著�！包S教授”看我那兇樣，只好乖乖閉上了嘴。
“黃教授”叫黃錦程，只不過總愛嘮嘮叨叨地講同一件事，因此落得了這么一個稱號。
那是一個周六上午。我把黃錦程叫來我家寫作業(yè)，邊寫邊玩。我們兩個覺得就這么寫太無聊，就決定來一場“三比大賽”。（分別比：速度、題量、準確度。）我們倆個立即開始了奮筆疾書，哪知，一直寫得風平浪靜的我碰上了難題，立馬被黃錦程超了過去。比賽結(jié)束后，我問黃錦程一道題的`解法，這一下我可“打錯了算盤”，讓一場“災(zāi)難”發(fā)生了。
黃錦程看了看題目，搖身一變，變成了“黃教授”，他拿來一張紙，把題的解法講給我聽。講著講著，“教授”就犯了老毛�。褐貜�(fù)講，跳著講，邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀！我又不是傻子，一遍足夠，用得著你三番五次地羅嗦嗎？于是，我發(fā)火了。
不過“黃教授”的外號可不止這一個原因。“教授”是形容很有學問，教學生的一個職業(yè)。黃“教授”便是如此，從語數(shù)英科，四大主科到音樂、美術(shù)、體育等偏科的知識，他都知道，你若讓他講，他一定講得頭頭是道。他的全面發(fā)展令人敬佩，也讓我羨慕不已。
給他取這個外號真是順理成章，名副其實。
厲害了，我的“黃教授”！
贊揚同學的作文 17
我們班有一位女同學，讓我很佩服，她的個子不高不矮，中等，有著極其瘦小的身體，你可別小看她，她可是我們班的長跑高手，想知道她是誰嗎？她就是李佳。
上體育課時，體育老師讓我們圍著操場跑步，剛開始跑，李佳一沖，跑到了第一名，我們使勁追趕，個別同學差點就追到了她，可是她一沖又遙遙領(lǐng)先了，真的是越跑越覺得喘不過氣來，呼吸困難，腿很難才能抬起來，就像腿下掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火了一樣，簡直就是痛不欲生，就覺得身體越來越重，又好像越來越輕，身體好像根本不屬于自己的一樣，四肢無力，沒有了感覺，盡管這樣，我們班的長跑高手李佳依然操場上跑著，更可怕的`是，她不但反超了我們好幾圈，而且她跑的速度比流星還快，這還是個瘦小的女孩子，看的我都目瞪口呆了。跑完之后，我們都累的氣喘吁吁的，汗水也早已將衣服貼在身上了，但我們班的長跑高手李佳卻一點事也沒有，一點也不覺得累，她卻仍然保持著精神抖擻的樣子，像是什么事都沒發(fā)生一樣。我們班的長跑高手李佳還參加過許許多多的長跑比賽，我們班的這位長跑高手都以優(yōu)秀的成績?nèi)〉昧斯谲�，這使我更加的佩服她和支持她了。
她不僅跑的快，還關(guān)心集體、幫助同學，成績也不差，而是我們班的勞動委員，很有責任心，她是我們學習的好榜樣！
贊揚同學的作文 18
我之前有個同學她十分厲害，成績好，跳舞好。兩項都出類拔萃，對她的情感只能用“羨慕嫉妒恨”來形容。
之前我跟她是一個啦啦操隊的，如今她已經(jīng)在魯外上初中了，我知道她初中的成績非常優(yōu)秀，往往能在晚上7：00前完成所有的作業(yè)，干事有效率，又是個大學霸，使我真的很羨慕。在學習好的條件下，她完全有精力有時間去做其他的`事。比如：舞蹈。
我知道，她在魯外參加了學校舞蹈隊、健美操隊以及各種各樣的特長班，而且訓練了一個多學期了，她的成績并沒有下滑，保持著可能還有進步。前幾個星期我還聽說她去市里比賽了獲得一個團體一等獎，個人一等獎。當我翻開她比賽視頻時，我真的真的對她刮目相看�？�！那流線型的動作，一個后踢腿，用立馬一個翻身，好像在看奧運會一樣。雖是健美操，但她跳起來卻別具一格，無論動作、表情360度無死角真的很美！這跟我當初認識的她真的太不一樣了，如今的她那樣的優(yōu)秀，我想我是永遠也追不上她了，過幾天又得去比賽了，使我總想贊嘆一句：厲害了，我的同學！
我真的應(yīng)該向她學習，過去的三年，我與她站在同一起跑線上課，如今她已經(jīng)超出了我那么一大截，我真應(yīng)該好好向她學習，學習她的成績，學習她的自律，學習她的精神，學習她的舞蹈。
厲害了，我的同學！
贊揚同學的作文 19
瞧，他的眼睛小小的，上面有著劉海，臉是長長的，上面帶著快樂的笑容。平時他的眼睛總會緊緊盯著書，手離不開繪畫。他就是我的好朋友，戴子杰。
他經(jīng)常在書包里放了一些書，也不嫌重，天長日久，這已經(jīng)成為了他的一種習慣。他的作文寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生，就是因為愛看書。他寫的《影子出走記》這篇作文獲得了七彩語文杯二等獎，可真是太厲害了！
記得有一次，他帶了一本書到學校來，一有空閑時間，就津津有味地看了起來。不管教室里是多么的喧鬧，但他卻沉浸在自己的書海里面，盡情歡樂的遨游。看到讓他驚訝的`地方，他便哇的張開了嘴；看到讓他難過的，他的臉也耷拉下來；如果有讓他憤怒的，他便緊皺眉頭；有讓他高興的，就會笑出聲來，感覺身在其中。上課鈴響了，大家做好了準備，可他還在不知不覺的看書，真的如此如醉。
他不僅愛看書，畫畫也是他的拿手好戲。下課時，他拿出畫板，專心致志的開始繪畫，不一會兒，他的粉絲和顧客都已到線。他的作品有：火鍋派、三國蛋、皮若曹、花上男子、斗圖經(jīng)傳來稱贊的聲音。
厲害了，戴子杰！我想把這句出自內(nèi)心的感嘆的話，送給你，你是我們學習的榜樣。
贊揚同學的作文 20
一起生活了六年的同學們，多多少少相互都有些了解，但我們那份堅持不懈的品質(zhì)，才是讓我最為之感動的，使我時時銘記于心。
時光倒流回三年級，那次的校運會我最為難忘。跑道上，槍聲一響，他們便像離弦的箭一樣飛奔了出去，你追我趕，爭先恐后地向終點處飛奔而去。
最精彩的非拔河比賽莫屬，絕大多數(shù)的同學都可以參加，爭著搶著為這個班集體做貢獻。我也在這個隊伍之中�！�301班對陣304班�！蔽覀儌�個昂首挺胸地走上操場，生怕丟了301班的氣勢。比賽一開始，我們便緊抓著繩子，扎著馬步，咬著牙，使出吃奶的勁兒，不斷地向后拉去。“一二一二……”口令聲整齊劃一，紅布漸漸地朝我們靠近，快到了，耶！贏了，我們個個擊掌吶喊，與對面垂頭喪氣的現(xiàn)象形成了鮮明的對比。
我們一路披荊斬棘，在加油聲、口令聲與吶喊聲下，向著冠軍的寶座走去。原以為我們會穩(wěn)操勝券，可上天不會一直眷顧著我們，馬上就有一只攔路虎，在我們的前面，盡管我們個個都用盡全力，可勝利的開秤還是在向?qū)γ娴谷�，我依稀地看到了他們手掌已�?jīng)變得通紅，有些甚至已經(jīng)被麻繩磨破了皮，但盡管這樣，他們依舊咬牙堅持，用盡了全力捍衛(wèi)著這個班集體的'榮譽。沒參加的同學們也沒閑著，聲撕力竭地為我們加油鼓勁，緊張得握緊了手掌，直勾勾地盯著紅布，恨不得上來幫我們一把。所有人的襯衫都濕透了，汗流浹背，卻仍不肯放棄。試問有幾個班級有著這樣的毅力？
終于，我們還是輸了，前進的腳步停留在了第三名的位置。但我卻覺得我們雖敗猶榮，就算輸了，可我們每個人都為了這個班級的榮譽拼盡了全力，面對強大的對手，巨大的壓力，我們都沒有放棄，硬生生地堅持到了最后一刻。這種堅持不懈的品質(zhì)才最為珍貴，厲害了，我的同學們！
贊揚同學的作文 21
她個子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無限的力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。
她能一分鐘踢毽子252個，而且她還登上了學校的吉尼斯紀錄榜。記得那一次，她跑到操場，準備接受考核，她扔起了毽子，頓時，毽子像在空中打了一個翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的'鞋子上，她全神貫注地盯著毽子，表情嚴肅，一絲不茍，像一名嚴肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但她還是不停地踢著，越踢戰(zhàn)斗力越來越厲害了。
突然，一陣口哨聲停止了節(jié)奏，嫚璐停了下來，連一口氣都不喘的等待結(jié)果。老師來了，嫚璐竟然一口氣踢了252個，我們開心極了，互相慶祝著，歡呼著。
而此時此刻，我已經(jīng)看呆了，在操場上站著，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場夢一樣。過了好一會，我才反應(yīng)過來，嫚璐登榜了，我們開心地擁抱在一起，心里無限的澎湃之情涌上心頭。
過了一會兒，我們心里像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悅地走上了樓，迎接勝利的洗禮。
厲害了我的同學，一個“毽子天才”。
贊揚同學的作文 22
她是一個活潑開朗的小女孩，是一個成績優(yōu)異的小女孩，也是一個熱愛舞蹈的小女孩。她是我最好的同學朋友：陳麗璇。
說起她的成績，真是優(yōu)秀得不能再優(yōu)秀了，她的語文每次都可以達到105分，每次都可以進前10名，而且還經(jīng)常位居第一呢！她的數(shù)學也很好，每次老師上課時，她都會認真做筆記和舉手回答問題，同學們想不到的難題，她都可以輕松解決。而她的英語，簡直就是我們班的“外國人”了。她是從一年級就一直擔任語文和英語科代表，她不僅是科代表，還是班長呢！老師和同學們都十分佩服她。
她除了學習成績優(yōu)異，還很開朗，很愿意交朋友和樂于助人。有一次，我在體育課摔倒了，她看到之后二話不說就叫了幾個同學把我扶到椅子上，她和另一個班長，一個去叫老師，一個去叫校醫(yī)，不一會兒，校醫(yī)幫我消好毒了，她還不怕辛苦地把我扶到四樓，陪我在班上休息、做作業(yè)。她寧愿犧牲自己寶貴的時間，都愿意在班上陪我，我十分感動。
不僅這樣，她跳舞也很厲害，她學了5年拉丁舞，卻已經(jīng)拿了不少獎了，她的'獎杯和獎牌數(shù)不勝數(shù)，每次去比賽、表演必定少不了她的身影。
她是我的同學，她是一個負責任的好班長，她是我學習上的好榜樣，她是老師的好幫手。
贊揚同學的作文 23
那一塊塊金色的獎牌，那一聲聲肯定的歡呼，都來自這位“常勝將軍”那一滴滴堅毅的汗水。榮譽和笑容，都歸功于那個她。
“嘟”哨聲和發(fā)令槍的聲音讓我傻傻分不清，因為此時，我的心思全撲在她的身上。時間已經(jīng)按下了暫停鍵，各位選手早已“飛”了出去，只剩一條起跑線。我的目光緊緊追隨著她的腳步，而她快得似乎連雷達都探測不到。我目測她所在的位置，嗯，早就超過其他選手一大截了！穩(wěn)了，穩(wěn)了！只見她的雙臂大弧地擺開，像劃水一樣擺脫著空氣的阻力，生怕連空氣也會擋著她成為冠軍的道路，兩條小腿正賣力地蹬著地面向前沖別的選手還在二分之一的跑道中時，她已經(jīng)將半只腳跨進了終點線。
正當我準備輕舒一口氣時，意外發(fā)生了：她被后面選手重重地撞在了離終點三步遠的地方�！斑@，還能贏嗎？”我在心中替她捏了一把汗，臉上掩不住的難過，嘴里默念，“玩完了，玩完了”可是奇跡卻發(fā)生了！她，站起來了！她拖著摔破的膝蓋，再次沖向了終點線！在所有人的目瞪口呆下，她還是擠進了前三的位置。那一刻我明白：這便是冠軍的精神！這便是冠軍的斗志！
原來，冠軍也可以不用拿第一名的獎牌來代表，也可以不用鮮花來裝飾，但卻需要有兩個字“堅持”。沒錯，這位厲害的“飛人”便是我的同學“冠軍中的冠軍之王”陳書雅！
學校里我最喜歡的活動要開始啦！沒錯！就是運動會！
跳繩什么的就先不說，先看看最緊張刺激的接力賽吧！
當我們站到場外預(yù)備時，環(huán)視了下四周的情況，運動員們緊張的相互看了看，眼中似乎冒著火花，紛紛在原地熱身：有的`在拉筋放松肌肉；有的在預(yù)演交接棒；有的抿一小口水；有的在閉目養(yǎng)神；也有的似乎在討論站術(shù)。家長們都在小聲地討論著什么。
現(xiàn)場維持次序的同學隔開了啦啦隊和觀眾們，讓運動員能放心的比賽。各個班級的先鋒兵都站到起跑線前，咬緊牙關(guān)，弓著身，手里抓著接力棒，眼睛盯著前方，時刻準備著。這時四周的吵雜聲都壓低了。
裁判環(huán)視一圈確定都準備好了后：“各就各位，預(yù)備，開始！”
只見各個班級的“戰(zhàn)士”就像離弦的箭一樣射出去，各個都不甘示弱。場外的啦啦隊發(fā)出高昂的加油聲！“耶！”我們班的首棒開了個好頭，只要不出現(xiàn)掉棒或摔倒等意外，這次一定有個好成績！我高興地嘟囔著�？墒�，我今天似乎烏鴉嘴了，我前面的運動員也許太激動了掉棒了！還好那位同學反應(yīng)極快地撿起來繼續(xù)沖刺，影響不是太大。此時，場外的家長啦啦隊們加油聲都喊破音了。終于輪到我了，我不敢大意，擺好姿勢，蓄勢待發(fā)，迅速抓緊遞過來的接力棒，拔腿飛奔，此時，我只感覺整個人都飛了起來，風穿過我的頭發(fā)，連同加油聲一起被我拋到身后，同時也感覺體力在迅速消耗，“加油！加油！快到了，快到了！”我邊給自己打氣邊沖向隊友。終于順利交接后馬上加入啦啦隊，為隊友們加油打氣。
比賽結(jié)束后，全班同學都“瘋”了，個個都激動地叫著，鬧著，擁抱著雖然中間出了一點小意外，不過還是取得了非常不錯的成績。
都說生命在于運動，多運動能強身健體，有健康的身體才能更好的學習，更盡情的玩耍，做更多的事。所以同學們都動起來吧！
贊揚同學的作文 24
今天，我要在這里介紹一下我一到四年級的同學——馬節(jié)進。
他運動很好，一分鐘可以跳一百二十個個繩。打籃球可以投二分球，踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學習不好，明天上課走神，下課也不學習，放學寫完作業(yè)打槍戰(zhàn)。他喜歡拿起棍子在小區(qū)里打架，他打不過了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績。
他成績不好還喜歡想象，一直以為自己是游戲里的法師那種職業(yè)。
他還經(jīng)常讓我陪他打槍，我只好買了個雙射的`槍，他見打不到我，就開始犯規(guī)了。有一次他直接，他直接射到了我的鼻子，真的快把我痛死了。
他媽媽因為他太胖，每次都不讓他吃飽，然后他直接就到我家吃。就因為這件事，我開始管他叫豬了。
他有時候還看我不順眼，在我要走的前一個月，我到他家玩，我想看他引以為豪的卡，我拿起來時，他一口咬定是我想找機會把他的卡拿走。真是的，卡把我氣死了。我?guī)讉�星期不給他玩，他還不知道自己做錯了什么。
這就是我的同學。
贊揚同學的作文 25
今天，我來給大家介紹一下我的舞蹈班同學——杜奕霏。她瘦瘦的，臉小小的，眼睛小小的像兩條線，嘴小小的'像一個小櫻桃，你別看她長得小小的，她的舞蹈非常厲害，最讓我佩服的是她的堅強的意志和堅持不懈，我來給大家講講她在練舞蹈時的故事吧！
一次，我和她一起上舞蹈課，老師讓同學們一排排下腰，她在起的時候，只聽“砰”的一聲響，大家嚇了一跳，原來是她頭碰在了把桿上，這么重的撞了一下，換了我，一定是眼淚都流出來了，可是，她堅強地站起沒有哭，看臉上的表情，好像沒發(fā)生這事一樣。
還有一次，舞蹈老師教給我們后橋，那個動作很難，大家都在努力練習，可是沒練多久，大家就堅持不住了，一個個東倒西歪的倒在地上，我也想放棄了，可她一遍遍一絲不茍的練習踢蹬與腰的配合，在舞蹈下課時，還在不知疲倦地練，老天沒有辜負有心人，她的后橋竟然神奇地過去了。
這就是我的好同學杜奕霏，怎么樣，厲害吧，一個堅強又堅持不懈，對舞蹈無比喜愛的人。
贊揚同學的作文 26
我們班原來想要在全校上取得點榮譽，是一件很困難的事情，但自從從商隱小學轉(zhuǎn)來了一個插班生，便改變了我們班這種狀況。
那個同學雖然有時在上課的時候，會給原本安靜的教室增添點笑聲，或是在老師正在講課的時候，大聲嚷嚷幾句。但他的智慧和實踐動手能力，卻幫我們班取得了不少的榮譽。
平時校報上，總是會出現(xiàn)其它班同學的作文，從來就沒有我們班同學的，但他才來不到一個月，文章就出現(xiàn)在了報紙上，而且一連發(fā)表了三篇，他每發(fā)表一篇作文我們都喜出望外。當報紙發(fā)下來的時候，教室里一片寂靜，同學們都在認真地讀報紙，當老師出去外面打電話的時候，我不經(jīng)意地往身后瞟了一眼，從大家的眼神中可以看出，大家都在羨慕他。
他的學習成績不是特別優(yōu)異，但學習態(tài)度卻特別積極，當我們都在準備預(yù)習下一課的`時候，他的同桌一看，他已經(jīng)提前把書上該預(yù)習的內(nèi)容都寫完了。從那以后，許多同學都像他一樣把預(yù)習該寫的內(nèi)容，都提前完成了。
他積極樂觀的學習態(tài)度，引起了許多人的注意，但不是直接向他發(fā)起挑戰(zhàn)，而是在暗地里向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他能帶動班里這么多同學擁有超強的學習勁頭，真的是很厲害。而我也暗自下定決心，堅決不能輸給他。
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