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精選讓人感動的作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讓人感動的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讓人感動的作文 篇1
“讓我們蕩起雙槳�！泵慨�(dāng)聽到這首歡快的歌曲，不禁會讓人產(chǎn)生一種心情愉悅，舒暢的感覺。唱起兒時熟悉的歌曲，仿佛讓我回到了在一、二年級的情景，同學(xué)們一起入隊，一起帶經(jīng)領(lǐng)巾，和同學(xué)在一起的歡樂時光。同學(xué)們自己編詞，伴奏音樂瞬間響起，真是別樣的感覺在心頭。
同學(xué)們最喜歡哪首歌曲呢，當(dāng)然是田漢詞聶耳曲的我們中華人民共和國國歌民，因為它代表了國家，音樂強勁有力，氣勢洪大，歌詞更好，唱出了全國人民大團結(jié)，不畏強勢，希望國家強大的繁榮昌盛的愿意。
最近音樂老師給我的小提琴練習(xí)曲目是一首外國樂曲《藍色多瑙河》，是一首曲調(diào)優(yōu)美而動人的曲子，受到了中外人們的喜歡，屬于世界名曲。他的作者是約翰。施特勞斯，是一位著名作曲音樂家，他非常了不起，創(chuàng)造出如此美妙的曲子，讓人百聽不厭，回味無窮，給人留下深刻印象，真是與眾不同，讓人難以忘懷。再說一下，如果有其它樂器配合聯(lián)合演出，那是美妙絕倫。
這就是我喜歡的曲子，你呢？有嗎？讓我大家一起分享吧！
讓人感動的作文 篇2
5月12日，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。
汶川大地震正是因為有這么多舍己為人的人，才會有這么多人生還，如果有更多舍己為人的人，世界將會更加美好！
讓人感動的作文 篇3
我已經(jīng)走過了人生中13年的旅途。13年，似乎并不是很漫長，但是，就是在著13年中，我漸漸的明白了許多事理，漸漸長大……
這13年中，有許多的人曾給予了我?guī)椭�。在家中，給予我?guī)椭俏业哪棠�。奶奶是一名退休教師，年齡已經(jīng)快七旬了，身體一直不太好。但奶奶的心并沒有因為年齡的逐漸增大而衰老起來，她的心仿佛還是少年時，經(jīng)常與我開開玩笑，下下棋，或討論數(shù)學(xué)題，在她的身上，我絲毫找不出長輩的威嚴。奶奶對我十分疼愛，因為爸爸媽媽常常不在家去外地，所以，我一直跟著奶奶住。13年中，大概有七八年的時間是在跟著奶奶度過的。奶奶對我的飲食起居照顧的井井有條，她最擔(dān)心我的個子，因為爸爸和叔叔在小時候，家中生活貧苦，爸爸與叔叔的個子都比較矮，奶奶覺得自己最對不起的是爸爸，因為爸爸小時候沒能過上幾天好日子，奶奶常常懷著一絲歉意而嘆氣，于是，她吸取了以前的教訓(xùn)，現(xiàn)在的生活好了，她無論如何也不能讓我重蹈覆轍。因此，她一有好吃的，就留給我，可她與爺爺，卻似乎仍然吃著貧窮時期的產(chǎn)物——“雜燴”�？吹竭@些“雜燴”，我就感到惡心，設(shè)置想吐，但奶奶卻不嫌棄。我問她為什么要吃這樣的飯，她總是十分從容的回答：“孩子，現(xiàn)在雖然生活條件好了，但也不能浪費啊，要知道，在以前，如果能夠吃到這樣的飯菜，也是很不錯的�！�
在學(xué)校里，給予我?guī)椭娜擞泻芏�，如：老師，同學(xué)等等。但是，我印象最深的是孟繁梅老師。
孟繁梅老師是我在二、三年級時的班主任，她比較嚴厲，但嚴厲之中又不乏慈愛。在三年級時，孟老師曾讓大家重新推選班干部，在大家的推舉下，我當(dāng)上了班長。但是，就在我剛剛當(dāng)上班長，對班里的大小事務(wù)還不熟悉時，曾有很多男同學(xué)私下商量，如何撤掉我這個班長，于是，那一段時間，我經(jīng)常受到這些同學(xué)的指指點點，心里簡直就是有苦說不出。后來，孟老師知道了這件事情，于是，她便出面替我擺平了這個局面。那些同學(xué)看到這個情況，也不再說什么了。還有一次，我與一個同學(xué)曾發(fā)生了一點矛盾，于是。我受到了很大的打擊，想不當(dāng)這個班長了，并且也對孟老師說了，孟老師把的叫到辦公室里，語重心長地對我說了一段話，那時的情景，我至今歷歷在目，我是抽噎著聽完老師講完那段話的。于是，我聽從了老師的教導(dǎo)。
除了應(yīng)該感謝個人以外，我還應(yīng)該感謝黨和政府�，F(xiàn)在，每個人都應(yīng)該接受九年制義務(wù)教育，而且免除一切學(xué)費和雜費，這給每一個家庭都減少了一筆較大的開銷。
讓人感動的作文 篇4
電視劇《甄嬛傳》重播了多少遍，估計沒有人能記得清了;遺憾的是，它只是最近在河北衛(wèi)視重播時才引起了我的觀注，看完之后才發(fā)現(xiàn)，《甄嬛傳》確實好看，不“火”才怪吶?我大有觀看恨晚之意。
最讓筆者感動的是甄嬛與果郡王的愛情。甄嬛十七歲入宮，秀外惠中，通體透露著機靈活潑，不失一點超凡脫俗的倔傲。她熟讀詩詞，精通舞樂，一曲驚鴻快舞，跳得身輕似燕，樓閣生風(fēng)。她是一位令男人見了就傾心的絕代佳人。
他是一個有別于一般品性的優(yōu)秀男人。他文滔武略，卻無意于建功立業(yè);他身為帝室之胄，卻不邀寵爭功覬覦皇位。他潛心于詩書禮樂，寄情于花草魚蟲，笛子是他渲泄情思的語言。他就是女人一見就會過目不忘的，風(fēng)流瀟灑的果郡王。
緣由天定，果郡王與甄嬛之間的戀情充分驗證了它的真實性。
入宮不久的甄嬛自然而然地得到了皇帝的寵幸，與皇帝之間也產(chǎn)生了一定的夫妻情份。然而初涉宮闈的她那里知道后宮的黑暗和險惡，嫉妒的眼光如火海一樣將她團團包裹，陷害的陷阱如蛛網(wǎng)一般四周遍布，心高氣傲簡單純潔的她焉有不中招的道理。她失寵了!被皇帝冷落了。
或許是造化弄人，是上天給了果郡王接觸她的機會，使兩個各自心儀的人走到了一起。他對她關(guān)心體貼，在最需要關(guān)心的時候，他給了她安慰;在最無助的時候，他給了她幫助。如果甄嬛有了第二次生命，這也是果郡王給予她的。從此，他們兩心相屬，至死不渝!
如果換作是普通的人，不難預(yù)料，果郡王與甄嬛一定會白首相隨，共享天倫。然而，甄嬛不是一個普通的女子，自從進入皇家的那天起，她已經(jīng)身不由己了。在后宮爾虞我詐的歷練打磨下，在經(jīng)受了一次又一次的打擊創(chuàng)傷后，甄嬛開始了她的蛻變過程。特殊的`環(huán)境造就特殊的人，而特殊氣質(zhì)的甄嬛也無一例外地被環(huán)境改造了。
甄嬛已不是從前的甄嬛了，她已從答應(yīng)到貴人，從貴人再到嬪妃，最后位同副后，掌六宮鳳位。甄嬛已從烏雞變成鳳凰，已從天真活潑天真的少女蛻變成一個手段毒辣充滿仇恨不擇手段的后宮婦人。她放棄了果郡王對他的追求，她將果郡王對他的愛深深壓抑在心底，不讓別人知道，也不讓自己知道!
身有尤物，足以移性。素有野鶴閑云之稱的果郡王，淡泊寧靜幾十年;但在對待甄嬛的感情上卻無法做到寧靜淡泊。為了不忍心看到心愛的女人因和親流落異域，他中了雍正的圈套，因追趕“準(zhǔn)葛爾部”而使他們原本密秘的戀情而暴露，使本已產(chǎn)生懷疑的雍正進一步得到了印正。從此，更大的災(zāi)難在向果郡王降臨。首先，雍正以名升暗降的方式將他發(fā)配到雁門關(guān)外，無旨不得回京，這等于是判了他無期。妒火中燒的雍正并沒有善罷干休，接著，想借甄嬛之手親自殺死她心愛的人，通過戀人之間的相互殘殺來滿足自己報復(fù)后的快感!
電視劇73集和74集可謂是果郡王與甄嬛之間愛情的一曲贊歌，筆者認為可以算是本劇的高潮部分。矛盾異常激烈，情節(jié)曲折復(fù)雜，扣人心弦，人物心理異常復(fù)雜。演員高超嫻熟的表演，將當(dāng)時人物的心理淋漓盡致地再現(xiàn)出來了!
雍正皇帝素來以陰險狡猾毒辣著稱，在發(fā)現(xiàn)了甄嬛與果郡王的私情之后，他本來是要雙雙處死他們的，但為了顧及皇家顏面的他，采用了緩兵之計，將他們慢慢地折磨而死。他不是用簡單的肉休折磨，而是用精神折磨。為了達到他的目的，他與甄嬛之間進行了一輩交易。交易的條件是，甄嬛出賣自己的戀情，將自己的戀人親自毒死，然而給她后宮的權(quán)勢和地位，立她的兒子為太子。這些起條件不可謂不動人，不可謂不動心。
然而，令人感動的一幕發(fā)生了，蛻變后的甄嬛唯一一點沒有改變的是——他對果郡王的愛!她在更大的權(quán)勢和利益引誘下，保住了心中最純潔的部分。她義無反顧地選擇了自己去死，以自己的死來保全心愛的人。
故事的結(jié)尾怎樣我不說大家也知道了，可憐的果郡王雖然為了遠利避害謹小慎微一輩子，終究為了心愛的女人，含笑奔赴了九泉，因為死在了他心愛的女人懷里，他無悔!
讓人感動的作文 篇5
光陰似篇，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上五年級了，粉筆灰染白了老師的頭發(fā)，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語文的張老師，是一位值得我們尊敬的老師
張老師對我們，寬嚴有度，慈愛細心。張老師有雙像鷹一樣銳利的眼晴，將整個教室盡收眼底，沒有一個同學(xué)敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的手，他寫出的字總是非常漂亮、工整，他講課的語言更是豐富、生動。
張老師有時嚴肅起來就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室里巡視著。我漫不經(jīng)心地讀著，我玩起了小動作，張老師注意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯著我，好像在說：“課堂如戰(zhàn)場，你可不能分心喲！”這時，我的心才走進了課堂，我知道錯了，就專心學(xué)習(xí)起來。
他不僅教書，更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌，尊敬師長，孝敬父母。有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋，被張老師批評后，當(dāng)時不服氣，過后都會反省，乖乖地承認錯誤。張老師經(jīng)常說：“做人比學(xué)習(xí)更重要�！苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師嚴格的時候，就像我嚴厲的父親在教育我；老師慈愛的時候，就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的孩子，但是老師一直把我們當(dāng)作自己的孩子看待。
我們在張老師教導(dǎo)的陽光下沐浴，在張老師關(guān)愛的雨露中成長，我愛我的語文老師。
讓人感動的作文 篇6
每一個人，在他身邊都會有一個個心靈美麗的人。在我身邊就有一位：他相貌一般，個頭不大，和藹可親，有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子很矮，喜歡打籃球，他灌籃很厲害。所以我們個他取了一個外號：“矮姚明”。
那是在今年的端午，我一如既往地上學(xué)，放學(xué)，放學(xué)之后，忽然一場傾盆大雨襲來，我毫無措施，心想：等雨小了再走吧。我一人坐在教室，過了一會兒，一個同學(xué)我商量，讓我和他走一會兒在路邊躲一下雨再走，我說：”如今也只有這一個辦法了。我們冒著大雨跑到保衛(wèi)室，準(zhǔn)備去躲一下雨，一到保衛(wèi)室，休息一下，保衛(wèi)在那里想了一會，說：“我給你們一把傘，你們一起走吧�！拔覀兩狭寺�，我心里暗暗感激保衛(wèi)。
在半路，同學(xué)的爸爸來了，接他走了，我一人走在路上，思緒萬千。
讓人感動的作文 篇7
我最喜歡的一本書是《考場示范作文》,書的主編是蔡智敏，他是語文報社的社長兼總編輯。
這本書里有許多讓人感動的故事,其中我最喜歡的是《母愛光輝》，里面寫著在汶川大地震時,一位年輕的母親用身軀為她的孩子撐起一片天。后來人們發(fā)現(xiàn)了那個孩子，又發(fā)現(xiàn)了一只手機，上面寫著“親愛的寶貝，你要堅強，媽媽會一直守護你”。我看了這篇作文快要哭了：原來母愛是這么偉大！我長大一定要保護好媽媽，讓媽媽快快樂樂。
我還喜歡《被咬了一口的蘋果》，里面寫一個殘疾女孩總是埋怨上天對她不公平，有一天她拉著媽媽的手說：“為什么我的命這么苦，是不是我做錯了什么？上帝要懲罰我”。媽媽說：“孩子，其實每個人都是上帝手中的蘋果，因為他喜歡你所以咬了你一大口，人不是十全十美的，只不過有的人的缺陷比較大�！蔽矣X得媽媽的話說得真好，假如每個人都知道自己是上帝的一個蘋果，那么，一些自棄的人也不會自棄了，世界上也不再有驕傲了。當(dāng)然，我那么喜歡這句話，是因為我也是有許多缺點的男孩，特別是因為粗心寫錯誤字
常常被老師批評得抬不起頭來。而這句話能給予我力量，讓我不會輕易對自己灰心了。
這本書里還有許多感人的故事。我常�？吹萌肓嗣裕袝r會不由自主地跟著故事心情起伏：看到好的句子就笑瞇瞇，看到悲傷的語段我也快哭了。
我最喜歡這本書，不僅因為他作文寫得好，還因為里面的事情都讓人那么感動的。
讓人感動的作文 篇8
有時你會流下幸福的眼淚；有時會流下悔恨的眼淚；有時你會流下感動的眼淚，品嘗著感動的味道，那應(yīng)該是甜甜的。
一個烈日炎炎的中午，我們在操場上玩兒，可是我怎么也開心不起來，因為我的語文書丟了。我想：開學(xué)第二天語文書就丟了，家長和老師都不會放過我的。同桌看見我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎么了？有什么不開心的事嗎？”我想：反正，他是大隊干部，說了也沒事，便打腫臉硬撐著說：“沒事兒，就是語文書丟了�！薄笆裁矗俊彼泽@地看著我，停頓了一下，然后對我說：“沒事，我?guī)湍憬鉀Q。”就這樣，我放下了心里的包袱玩兒了起來。
回到班級，沒等我問他解決的方法，他便把他的書給了我，這有點讓我不知所措。我看著他說：“這書給了我，你用什么呀！”他說：“沒事，我哥哥也是這個學(xué)校的，他有一本舊書�！笨旆艑W(xué)時，我把書還給了他，因為我不確定他是真的有書，我不能那么自私。
回到家，我打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè)，竟發(fā)現(xiàn)那本書，還在我的書包里。我的心不禁微微一震，一種說不出來的滋味涌上心頭，仿佛有人在我心中點起了火把，這是什么滋味？對，是感動。
第二天，他拿了一本舊書，中午，他在努力地寫……我想：中午沒有作業(yè)，他為什么在寫東西呢？問了他才知道，原來他在抄舊書缺的那兩頁書，抄完之后，貼在書上，這時我再也忍不住了，流下了感動的淚水。
從那時起，我們倆就結(jié)下了深厚的友誼。也正因有了友誼，才讓彼此感動。
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