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假如時間可以倒流作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的假如時間可以倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如時間可以倒流作文1
時間是虛無的，過去就回不來，每一分每一秒轉(zhuǎn)眼過去。時間就如一片汪洋大海，而每一分每一秒便是其中的一股涌流，和一根箭一般，穿梭在時空中最后消失的無影無蹤。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是買不來的，假如時間可以倒流，那么該有多么美好��！
假如時間可以倒流，回到1937年，日軍入侵南京的那一天我會成為一名士兵，我會毫不猶豫地舉起手上的武器，去守衛(wèi)我們的南京，打退日本侵略者。我不會退縮，退縮就要被欺負(fù)，弱小就要被侵略就是失敗者。就算犧牲也要保住中國，保住南京；就算被俘虜，也不會說出任何關(guān)于我們有關(guān)的信息；就算敵軍再強大，也要保住祖國的尊嚴(yán)，保住炎黃子孫的顏面；就算一個人，也要撐起最后的一片天。
假如時間可以倒流，我會到2008年北京奧運會去觀看我國健兒在祖國的土地上大展光芒，去看他們在田徑賽場箭一樣的步伐，去看游泳健兒像魚兒一樣在泳池里爭奪冠軍……
再去看看他們在臺下的艱苦訓(xùn)練，目睹著運動健兒在頒獎臺上的風(fēng)采。
從1937年我們一個被侵略的國家，到1949年中華人民共和國的成立，再到1978年改革開放，經(jīng)過中華兒女幾十年共同的努力，到現(xiàn)在無論是政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、體育都成為了世界的.強國，這是我們每一個中華兒女共同努力的結(jié)果。
假如時間可以倒流，我還是和現(xiàn)在一樣通過自己的努力學(xué)習(xí)，將來用學(xué)到的知識去保衛(wèi)我們的祖國，作為炎黃子孫的一份子為自己的祖國出一份力，團(tuán)結(jié)就是力量。我們不能改變過去，但我們可以改變現(xiàn)狀，用我們所學(xué)到的知識去改變祖國的點點滴滴，通過我們的努力讓祖國更加美好。
假如時間可以倒流作文2
時間在我們玩耍時偷偷的溜走了，時間在我們看電視時偷偷的溜走了，時間在我們的追逐打鬧鐘悄悄的溜走了。日月如梭，光陰似箭，假如時間可以倒流，我可以干點什么呢？
假如時間可以倒流，我會選擇做一個社會的好公民，在路上，一位老奶奶處在車水馬龍的大路上，看著奔流不息的車輛，望洋興嘆，我快步走過去拉住老奶奶的手，高興地說“老奶奶，我扶您過去吧！”老奶奶先是驚詫，然后笑容可掬地看著我，親切地說：“好吧，真是好孩子�！边@是一幅多么和諧的場面！
假如時間可以倒流，我會選擇做一個貼心的好兒女，媽媽出門倒垃圾時，我急忙跑過去，對媽媽說：“媽媽，您已經(jīng)勞累了一天了，坐下來休息休息吧！媽媽欣慰的看了我一眼，說：“不用了，你還小，等些事還是媽媽來做吧！ ”我停了一下說：“媽媽，我已經(jīng)不小了，這些事情還是我來做好了，”媽媽一句話也沒有說，只是笑著撫摸著我的頭。這是一幅多么溫馨的`場面！
假如時間可以倒流，我會選擇做一個學(xué)校里的好學(xué)生，放學(xué)了，小伙伴們興沖沖的來找我，可是我的書本，工具書，學(xué)習(xí)資料已經(jīng)攤滿了桌子，我一會兒奮筆疾書，一會兒做冥思苦想狀，小紅見了，奇怪的說：“好不容易挨到放學(xué)了，你怎么還在看書呀？”我抬起頭來，說：“老師講的重點知識還需要透徹理解，你們趕緊去玩兒吧，”伙伴們聽了這話，都開始寫作業(yè)，迷人的月光下，幾個孩子做在意子上，有的瑯瑯讀書，有的抓耳撓腮，有的在草稿紙上鹽酸著什么。這是一幅多么令人欣慰的長面！
然而，時光倒流做的事情是那么多，珍惜現(xiàn)在吧
假如時間可以倒流作文3
如果時間可以倒流，我想再次回到教師節(jié)前那個夜晚。
“咔擦……”
“王藝帆，今天晚上我們一起做個賀卡，讓孩兒明天帶去學(xué)校送給老師。”中午，我剛從補習(xí)班回到家，媽媽就命令我下去買卡紙，晚上一起做賀卡。
吃過午飯，休息一會兒，我便騎著小電驢向文具店駛?cè)�。挑揀了十幾分鐘，終于買好了卡紙，便再次騎上小電驢返回家中。
一下午時間在不知不覺中過去了，吃過晚飯后，我們四個人一人坐一個板凳，圍著桌子開始做賀卡。
“你先疊一個愛心，然后在這張紙上畫幾束花，再把愛心貼上，記住不要帖的太緊，要有藝術(shù)感，懂嗎?”媽媽像指揮官一樣指揮著我們分工干活。
我點點頭，連聲說道：“懂，我懂�！苯又瑡寢層珠_始指揮妹妹：“你安生點兒，不許亂拿東西，一會兒姐姐畫完畫后，你來涂色�！�
“好的�！贝藭r的妹妹像一個聽話的小姑娘一樣，乖乖地坐在板凳上，兩只小手放在腿上，背挺的直直的，不過沒過一會就原型畢露了，開始好奇地拿材料玩兒。
爸爸在媽媽的.指揮下用卡紙剪著小花，只見他龐大的身軀坐在小板凳上，粗糙的大手握著一把小小的手工剪，小心翼翼地剪著已經(jīng)在卡紙上畫好形的小花，眼睛都快貼在紙上了，生怕一不小心把某一朵小花的一片花瓣給剪斷了。
當(dāng)爸爸把幾朵小花剪好拿給我們時，我們?nèi)胰硕脊笮ζ饋�，媽媽畫的明明有一個棗那么大，可是爸爸修修剪剪，最后只剩下一個棗核那么大。
那天晚上我們睡的都很晚，到了11點家里的燈才全部熄滅，我在黑暗中瞪著眼睛望著天花板，回想著那溫馨的時刻。
如果時間可以倒流，我多想回到那個充滿愛意、充滿溫馨的夜晚!
假如時間可以倒流作文4
常言道：時間如流水。我想到了課文《和時間賽跑》�，F(xiàn)在回想過去，后悔的事簡直多得無法想象。
那是一次期末考試，媽媽承諾我，只要考第一，就給我買夢寐以求的遙控飛機(jī)，我欣喜若狂，把自己關(guān)在房間里苦學(xué)。終于到了期末考試，語文卷子發(fā)下來了，我看了一遍卷子上的'題，剛好都是我復(fù)習(xí)過的，我三下五除二，很快答完了一半。這時，一道題問：“請寫出三個描寫人物神態(tài)的成語。”嗨，這有什么難的，我填上了“面紅耳赤”等描寫外貌的詞語。沒想到的是，就是這道題，讓我與第一無緣。幾天后，成績出來了，第一是陳晨，而我卻成了陪襯。
哎，粗心大意害死人�？吹匠煽兒�，我后悔莫及。假如時間可以倒流，考試時，我鎮(zhèn)定自若，一道一道地細(xì)心做，在那道讓我丟分的題上，我填上“神采奕奕”等詞語。做完我再認(rèn)真檢查的話，趕快改正。我信心滿滿，在確保萬無一失的情況下，我交了卷。幾天以后，我果然是第一，我也會如愿以償?shù)氐玫轿蚁胍倪b控飛機(jī)。
同學(xué)們！時間一去不復(fù)返，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，少壯不努力，老大徒傷悲！光陰似箭，日月如梭。讓我們放下口中的空話，實際行動起來！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！古人是又經(jīng)驗的，他們無時無刻在警告著我們，向我們傳輸著這樣一個事實：世上沒有賣后悔藥的！
假如時間可以倒流作文5
一年之計在于春，一日之計在于晨。多么熟悉的一句話，記得在我每次向父母保證一定完成作業(yè)時，父母總是用到這句話。本來，我對這句話一點感覺都沒有，但是，就是因為我沒有把這句話記到心里，才導(dǎo)致那次事件。
那是不久之前的事情，我還在暑假瘋狂地玩兒著。雖然心中知道作業(yè)還有一半，但是，卻每次都控制不了自己。直至離開學(xué)還剩一個星期。
那時，我心中總是會涌起想寫作業(yè)的沖動，但是，一看見手機(jī)和電腦，沖動就會莫名其妙的變?yōu)橐环N計劃，計劃著明天要寫多少作業(yè)，什么時候休息，簡直就是天衣無縫，仿佛只有按照計劃做，一切都不是問題�？墒�，我卻從沒想過，自己能否寫那么多作業(yè)，每天都是只寫一點作業(yè)，一到休息的時候，總是會心里沒數(shù)（沒有正確的時間觀念）眼看離開學(xué)只有三天時間了，我還是沒有改過來，這一天，又這么過去了。到了離開學(xué)只有短短半天的時候，我終于意識到了問題，開始奮筆疾書，甚至連飯都不想吃了。當(dāng)時，我就自嘲：早知今日何必當(dāng)初。如果時光可以倒流，情況也許就不是這樣了。
首先，當(dāng)開始放暑假時，我就應(yīng)該設(shè)計一個計劃，考慮到各種因素，并且，我不再制定那些我不可能完成的計劃：一個月完成作業(yè)，幾天完成一科作業(yè)。而是，每天都做一些作業(yè)。當(dāng)然，該玩兒的`時候玩兒，并且還要玩得盡興，因為，只有這樣，才不會讓我在寫作業(yè)心中想著玩兒。
其次，作業(yè)寫完時，我不再要求自己必須要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這樣，我不僅學(xué)不會，還會浪費時間，所以，我要一直玩兒，玩兒到?jīng)]有興趣，這樣，我才會靜下心來學(xué)習(xí)。
最后，當(dāng)快要開學(xué)的時候，要慢慢地改變自己，爭取在上學(xué)之前把玩的心收回來。
可是，“如果”畢竟是“如果”，時光根本不會倒流……
假如時間可以倒流作文6
光陰似箭，日月如梭。時間可過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間就快結(jié)束我的童年了，快樂的時光從我的手中遛去，我多么希望時間可以倒流啊！
假如時可以倒流，我會認(rèn)真孝敬父母，不會像現(xiàn)在一樣，整天和父母斗嘴，我會認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會用良好的學(xué)習(xí)成績來報答父母。
假如時間可以倒流，我會熱愛大自然的一草一木，保護(hù)每只動物，不會讓人們再亂砍濫伐了，不會再讓任何一只動物受到傷害，更不會讓國人將國家保護(hù)動物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時間可以倒流，我會和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時間可以倒流，我一定要回到一年級分班時陌生的場面，那時我將不會被陌生的場面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂的班級體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時間可以倒流，我一定要回到三年級時程老師即將離開的場面，那時我將不會虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績面對即將離開的程老師，要讓老師不會看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點頭。
假如時間可以倒流，我一定要回到四年級時，珍惜王老師即將離去時的時光，吮吸著王老師在最后撒下的.知識的水珠，讓王老師不感傷心。
假如時間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個人的心中！
假如時間可以倒流...只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實，因為我要不斷超越，是悔恨的事情一點點在生命中消退！
請相信吧，我一定會努力的！
假如時間可以倒流作文7
常言道：時間如流水，在人不經(jīng)意間緩緩流過，一旦過去了，就再也不會回來。日子如同白駒過隙，在不知不覺中，悄悄地離我們而去。因此，許多做錯的、沒珍惜的、沒做成功的事就成了我們一生的遺憾。假如時間可以倒流，那該有多好。
幾個星期前，我們班進(jìn)行了一次單元測試。由于以前的我每次基本都考90分以上，所以我毫不在乎，心里感覺飄飄然。復(fù)習(xí)的時候，既沒有認(rèn)真背課文，默寫詞語，也沒有翻看《語文課堂作業(yè)本》及周末練習(xí)。完全不聽從媽媽的.教導(dǎo)。開始考試了，我拿起卷子，飛快地寫著。沒有讀閱讀就開始寫，不管三七二十一，一會兒就做完了�？纪旰�，我并沒有檢查，我想我應(yīng)該會考的不錯，交卷時我胸有成竹，自認(rèn)為感覺良好。
然而，當(dāng)老師念道：“蔣琦”，我的心怦怦直跳，“89分”。這分?jǐn)?shù)像晴天打了個霹靂，猶如五雷轟頂，我仿佛一下子從天堂跌到了地獄，剛才的高興勁頓時消逝了，臉上洋溢的笑容也隨之而去。
假如時光可以倒流，我一定在考前將《詞語手冊》、《課堂作業(yè)本》上的知識背得滾瓜爛熟，在考試的時候認(rèn)真仔細(xì)地讀每一道題，發(fā)揮出自己最好的水平。寫完試卷后，我一定要仔細(xì)地檢查，考出一個滿意的分?jǐn)?shù)，為班級和自己增光添彩。
假如時間可以倒流，我還是愿意像現(xiàn)在這樣，平凡但不平庸，簡單而不枯燥，多彩而不失趣味……
假如時間可以倒流作文8
假如時間可以倒流，我會選擇做一個社會的好公民，在路上，一位老奶奶處在車水馬龍的大路上，看著奔流不息的車輛，望洋興嘆，我快步走過去拉住老奶奶的手，高興地說 “老奶奶，我扶您過去吧!”老奶奶先是驚詫，然后笑容可掬地看著我，親切地說：“好吧，真是好孩子�！边@是一幅多么和諧的場面!
假如時間可以倒流，我會選擇做一個學(xué)校里的好學(xué)生，放學(xué)了，小伙伴們興沖沖的來找我，可是我的書本，工具書，學(xué)習(xí)資料已經(jīng)攤滿了桌子，我一會兒奮筆疾書，一會兒做冥思苦想狀，小紅見了，奇怪的說：“好不容易挨到放學(xué)了，你怎么還在看書呀?”我抬起頭來，說：“老師講的重點知識還需要透徹理解，你們趕緊去玩兒吧，”伙伴們聽了這話，都開始寫作業(yè)，迷人的月光下，幾個孩子做在意子上，有的瑯瑯讀書，有的抓耳撓腮，有的.在草稿紙上鹽酸著什么。這是一幅多么令人欣慰的長面!
然而，時光倒流做的事情是那么多，珍惜現(xiàn)在吧
游人來到了池塘邊，微笑著拍照！醫(yī)生說：“外公的肺里面有塊東西，必須盡早除掉，要做手術(shù)。650字作文幾天后，從父母嘴里，我知道，你真的離開我了，我也真的失去你了。書中的小主人公是；我在全校認(rèn)識不少同學(xué)，但僅僅是同學(xué)而已。我不后悔，因為我懂得珍惜，懂得真心對待。
假如時間可以倒流作文9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毙r候的我并不懂得這句話的意思，但隨著時間的流逝，沒有珍惜時間的我在記憶中留下了許多遺憾和悔恨。假如時間可以倒流，那該多好啊。
記得在五年級的時候，我和一個女生做同桌，她的名字很有蘊意，名叫“陳諾”。初與她做同桌的時候，我總是帶著幾分羞澀與她說話，等我和她熟識了之后，我與她無話不談，成了好朋友�？墒�，有一件小事打破了往日我和她的友誼。那天數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)下來，由于我數(shù)學(xué)不好，我考了我夢寐以求的成績——89分。我激動的向四周的同學(xué)述說我的喜悅，可是陳諾卻愁眉苦臉的，原來她才考了70多分。也許她察覺到我在看她的分?jǐn)?shù)，說：“讓我看看你的試卷，我和你對一下題�！蔽蚁蛲Ｒ粯影言嚲磉f給她，心里想著如何向媽媽訴說我數(shù)學(xué)考好了的喜悅。忽然，陳諾的話打斷了我的思緒：“你有一道題寫錯了可是老師給你打?qū)α�，你�?yīng)該考83分的�！甭犃怂@句話，我有種從天上墜落地下的感覺，立即反駁不可能。而陳諾堅持她的答案，就這樣我們爭吵起來。我們倆的爭執(zhí)聲引起了老師的`注意，數(shù)學(xué)老師狠狠的批評了我們倆，并讓我和一個男人做同桌，我和陳諾的友誼也在此畫上了句號。
其實，我心里知道，那道題我是真的做錯了，只是不承認(rèn)罷了�，F(xiàn)在升入六年級的我后悔不已，為了5分而和陳諾絕交，是多么的不值得。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的光陰，珍惜朋友之間的友誼吧。
假如時間可以倒流作文10
星期六的夜晚，小區(qū)里非常寧靜，外面的燈光將整個院子變成白晝，半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強地守著崗位，又終于堅持不住，一頭栽下來，飄然落在冰冷的水泥地板上。一陣清風(fēng)拂過，夜空中星星眨著明亮的眼睛望著遼闊的大地，不幸的事情降臨到這無盡的黑夜。
那天晚上，作業(yè)多得數(shù)不清，并且星期天要英語升級考試。我疲憊地復(fù)習(xí)著，雙眼無神地看著書，靜靜地坐在那里，“sign autoyraphs、San Francisco、eleciric keyoard……”這些單詞和句子露出猙獰的笑容浮現(xiàn)在我的腦海里。一個惡魔的`聲音響起：“過來吧，玩一會兒，再來復(fù)習(xí)，快來呀！”于是我從柜子里翻出一些紀(jì)念品開始觀賞和玩耍。這時，媽媽推門而入，吃驚地望著我說：“你手里拿著什么？把手張開，快點兒！”我緊張地說：“沒……沒什么，只是想要收拾一下東西和垃圾�！蔽疑卤话l(fā)現(xiàn)一絲蛛絲馬跡，可是火眼金睛的媽媽發(fā)現(xiàn)了我在騙人，氣得眼睛直冒火光，好像隨時就會爆發(fā)。她大聲呵斥道：“以后桌面上只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品，其他的東西，我見一個，扔一個，知道嗎！你不能夠自我管理，讓我很失望，而且你這種撒謊的品質(zhì)，更讓我氣憤。”媽媽甩門而去，這下闖禍了，媽媽不理我了。我終于認(rèn)識到犯了滔天大罪。一個晚上屋里靜悄悄的，我非常傷心，也很后悔欺騙了媽媽，好希望時光倒流，彌補錯誤，不讓媽媽生氣……
要是時光能倒流那該多好��！我應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，管理好自己，做個自控力強的好孩子。
假如時間可以倒流作文11
20xx年，我們還是一群依賴爸爸媽媽的小孩子，日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼，我們就變成了五年級的大哥哥大姐姐，這期間，我做錯了不少事。
如果時光可以倒流，我一定要在學(xué)習(xí)上努力，爭取取得好一點的成績來回報老師和父母，讓父母不再擔(dān)心我，說我學(xué)習(xí)上的'一系列事，也爭取在班里前幾名。
如果時光可以倒流，我還會在體育方面練習(xí)練習(xí)，讓我在運動會上施展我的才能，為班級爭光，我也高興，老師也高興，邢老師也高興。
如果時光可以倒流，我還會補一補我的數(shù)學(xué)，不會的問一問數(shù)學(xué)老師，這樣我的數(shù)學(xué)就不會學(xué)的一塌糊涂，考試考得不好，讓爸爸媽媽操心，每次數(shù)學(xué)作業(yè)都要弄到很晚，媽媽也要陪我一起給我講。我真的覺得我對不起媽媽，因為他對我付出了太多太多，我還不領(lǐng)情，不聽話，惹他生氣。
如果時光可以倒流，我會在班里少管一些閑事，在同學(xué)們的心目中的形象好一些，在同學(xué)們的心目中威信重一些，這樣我才招人喜歡。
如果時光可以倒流，就倒流到前幾天吧，前幾天程老師就早來了幾分鐘，就遭到了同學(xué)們的譴責(zé)，程老師強忍著眼中的眼淚，雖然沒有掉下來，但是程老師還是非常傷心的。
如果時光可以倒流可以倒流，就在倒流到我們是“小屁孩兒”的時候吧，再讓我們氣邢老師五年吧！
假如時間可以倒流作文12
假如時間可以倒流，我一定會抓住時間的尾巴，讓它帶我回到過去，讓我變成一個裁縫，用針和線來彌補我不算圓滿的記憶。
時光回到幾年前那個炎熱的酷夏。那時是暑假，一個可以盡情玩樂，但作業(yè)負(fù)擔(dān)也很重的時候，怎么平均安排好做作業(yè)和玩的時間，完全取決于自己的自制力。
期末考試之后，我快為這突如其來的假期樂瘋了，和鄰居的小孩一起瘋玩。日程上排滿了各種“玩”……媽媽曾經(jīng)警告我多次：“怎么還沒有寫作業(yè)？”“別玩了，作業(yè)都沒寫！”經(jīng)過多次警告，我仍然無動于衷。直到有一天，我看到了日歷上的“7月”變成了“8月”，我才突然想起——該寫作業(yè)了。但是，兩個月的作業(yè)要在一個月內(nèi)寫完，無論對誰來說，都不是項容易完成的任務(wù)。我只好寫完作業(yè)寫作業(yè)，寫完再寫，終于趕在開學(xué)之前寫完了。不過說起來容易，那時可是把我累壞了，整個人萎靡不振的，好像都瘦了一圈了。
經(jīng)過這次的`煎熬，我再也不敢像這樣瘋玩了，從此以后，我都能準(zhǔn)時完成作業(yè)了。但是，這卻成了我心中久久不能抺去的遺憾。
假設(shè)時光能夠倒流，我一定會努力挽回這些錯誤。
但，假設(shè)假設(shè)不成立，那么，假設(shè)失敗，所以假設(shè)失敗了。生活中，那么多假設(shè)失敗，難道真的是因為假設(shè)失敗嗎？不，是因為大家認(rèn)為“無所謂”，這些“無所謂”，造成了很大的失誤，所以，生活中，不該再出現(xiàn)一切“無所謂”！
假如時間可以倒流作文13
“時間如水，一去不回頭”。所有時間都在我們的不經(jīng)意悄然流逝，金錢買得了手表，卻買不到時間，有些事情，我們不提，直到有一天，驀然回首，發(fā)現(xiàn)錯過了，那么，如果給你一次時間可以倒流的機(jī)會，你會使用嗎？如果真的有那么一次機(jī)會，我想……我一定會使用的！
假如時間可以倒流，我想到俄國去看看那位無助的凡卡，在他無助時，給他安慰；在老板娘打他時，伸手?jǐn)r住老板娘；在他要逃跑時，順利的把信交給他爺爺。
假如時間可以倒流，我想去看看那位我從未謀面的姥姥和姥爺，看看他們是不是很慈祥，看看他們當(dāng)時是不是很期待我的出生。
假如時間可以倒流，我真想回到新中國成立那天，聽聽莊嚴(yán)的國歌，看著徐徐上升的五星紅旗，看著中國人民那一張張揚眉吐氣的臉，聽聽那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了！”
假如時間可以倒流，我真想回到秦朝，都說萬里長城是人力打造，那一塊石頭那么重，放在當(dāng)時科技不發(fā)達(dá)的秦朝，他們是怎樣一塊一塊拾建的呢？我還要去看看孟姜女哭長城的.全過程，到底是多大的聲音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。
假如時間可以倒流，我一定會在某個有意義的時刻拍照留念。日后翻出來看看。
假如真的有假如，我會好好珍惜每一次機(jī)會，假如時間可以倒流，我想……
假如時間可以倒流作文14
假如時間可以倒流的話，我愿回到兒時那個無憂無慮的童年。那時的我過得很幸福。爸爸、媽媽、外公、外婆、還有舅舅，他們都在水泥廠上班。全家人都圍著我轉(zhuǎn)，帶著我玩。日子過得很簡單；也很有規(guī)律。后來，他們一個個下崗了。四處奔波做生意，讓我飽嘗了思親之苦。記得我剛啟蒙時，媽媽第一次遠(yuǎn)離我，一去就是好幾個月不回家。我哪有心思讀書啊，日日夜夜思念媽媽，常常淚流滿面。拼音都是外婆連哄帶罵逼我學(xué)會的�，F(xiàn)在回想起來，我真后悔，錯過了打好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)時代。
假如時間可以倒流，我愿回到一年級的教室里。不再胡思亂想、不再調(diào)皮搗蛋、不再貪玩，而是抓緊每分每秒，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度去面對。勤奮努力的學(xué)習(xí)，不白白浪費一個個機(jī)會，把握好，扎扎實實打好基礎(chǔ)。在現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中就不會那么累了，臨時抱佛腳，記了這個忘了那個。
“光陰時箭，日月如梭”是啊，時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間，就要升初中了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重了。假如時間可以倒流，我會回到兒時快樂的`童年，無憂無慮的生活�？梢院托』锇閭冏矫圆�、辦家家、玩許多好玩的游戲；可以不用寫那一大堆，壓得人喘不過氣來、令人頭疼的作業(yè)；可以不聽到考試沒考好時，老師的諄諄教誨，家人的嘆息……
假如時間可以倒流……
假如時間可以倒流，那該多好��！可是，那是不可能的�！耙淮缬^陰一寸金，寸金難買寸觀陰”我再也不能錯過時間，應(yīng)該抓緊每分每秒，努力讀書。
假如時間可以倒流作文15
假如時間可以倒流，我要去遠(yuǎn)古時代的侏羅紀(jì)。去看看恐龍是不是像科幻影片中的那樣巨大，是不是一腳就可以將一塊大石頭踩碎？我還要解開一些至今都讓考古學(xué)家頭疼的問題，如：恐龍是怎樣誕生的？恐龍為什么會滅亡？……小朋友，如果你能解開這些謎，你就是考古學(xué)家了，信不信？
假如時間可以倒流，我要去二萬年前的遠(yuǎn)古時代，看看古代猿人的樣子，看看他們?nèi)绾紊�，看看他們與現(xiàn)代人有什么相同之處，又有什么不同之處？我要了解一下人類是如何進(jìn)化的？我還想看看那時候的魚是不是有很多種類，它們都長得怎樣？是像恐龍一樣巨大，還是像螞蟻一樣微��？你有沒有聽說過人多吃魚會變聰明的說法嗎？
假如時間可以倒流，我要去戰(zhàn)國時代，看看那時的人為什么那么喜歡戰(zhàn)爭，整天打個不停？我要去看一下當(dāng)時的.戰(zhàn)爭場景，那個情景是不是會比電視里的戰(zhàn)爭場面還要激烈？會十分地殘酷嗎？我要將科學(xué)知識傳授給他們，讓他們講文明，講禮貌，團(tuán)結(jié)互助，建設(shè)自己美好的家園。我還要讓我最崇拜的偶像諸葛亮給我簽個名，再問問他聰明的秘訣是什么。
假如時間可以倒流，我一定要解開許許多多人類到現(xiàn)在還解不開的未解之謎，讓這些成為人類空前邁出的一大步，成為人類歷史上的一個奇跡，為人類的進(jìn)步作貢獻(xiàn)。
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