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          快樂(lè)成長(zhǎng)作文

          時(shí)間:2022-09-07 12:14:52 成長(zhǎng) 我要投稿

          【精品】快樂(lè)成長(zhǎng)作文7篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精品】快樂(lè)成長(zhǎng)作文7篇

          快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

            童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹,曾經(jīng)是那樣的燦爛,那樣的無(wú)拘無(wú)束。如今,這道彩虹僅是內(nèi)心深處永久的回憶。到如今,我長(zhǎng)大了。

            夜晚,一個(gè)人常常在院子里看著夜空中滿天的繁星,猶如為我眨眼。它們笑得那樣燦爛,那樣愜意。忽然在那一瞬間,我明白了,我長(zhǎng)大了,F(xiàn)在的夜空已不是昔日的那個(gè)夜空了,那種兒時(shí)看星星,數(shù)星星的感覺(jué)也已經(jīng)陌生了。長(zhǎng)大的感覺(jué),酸酸的,甜甜的,正像張含韻的那首歌“酸酸甜甜就是我”?鞓(lè)是因?yàn)槲页墒炝耍铝,但這也是煩惱的根源,我必須面對(duì)兒時(shí)不用面對(duì)的事,容不得我一點(diǎn)退縮與逃避。不久,我就要面對(duì)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,這都是成長(zhǎng)“惹”的禍。夜瀾人靜,燈光下的我在做著寫(xiě)不完,做不盡的作業(yè)。但是我并不是孤單一人,還有一群陪我一起成長(zhǎng)的伙伴,F(xiàn)在,“走路”成了我們唯一的運(yùn)動(dòng),“吃飯”、“睡覺(jué)”成了我們唯一的休息。但我感覺(jué)很充實(shí),這是我走向成熟的必經(jīng)之路。

            漫漫征途上,一個(gè)十五歲女孩的希望像是那飽浸的水筆,鋪著成長(zhǎng)道路上的塵與土。一個(gè)青澀、帶著甜蜜的少女正慢慢邁上成長(zhǎng)的道路。

          快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

            在我看來(lái),成長(zhǎng)就像一條航行在大海中的小船。有時(shí)晴空萬(wàn)里,風(fēng)平浪靜;有時(shí)陰云密布,波濤洶涌。

            有一天,我在家里寫(xiě)作業(yè),媽媽給我和姐姐買(mǎi)了許多小零食,還有我特別愛(ài)吃的軟糖。我十分高興,雖然剛剛吃過(guò)午飯,已經(jīng)很飽了,但我想都沒(méi)想抓起這些零食就開(kāi)始吃了起來(lái)。

            沒(méi)想到,吃了一會(huì)兒,就感覺(jué)肚子有些疼痛。我猜一下,嗯,一定是軟糖搞的鬼。果然,媽媽告訴我,吃完飯后,不要著急吃軟糖,要先走一走,讓胃好消化,才能吃。看到媽媽認(rèn)真的`對(duì)我講說(shuō)的樣子,我也不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            成長(zhǎng)就是這樣,是快樂(lè)有時(shí)難過(guò);叵胫呀(jīng)走過(guò)的人生道路,有喜有悲,有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順,所以我要讓我的小船更加牢固。我也要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折,做好面對(duì)挫折的心理準(zhǔn)備,同時(shí)面對(duì)困難,也要勇往直前。相信只有這樣,最終才一定會(huì)達(dá)到目的。

            生活中處處充滿著快樂(lè),我相信,快樂(lè)就在我身邊。這便是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

            成長(zhǎng)中也讓我學(xué)到了許多,這些是我在課本上學(xué)不到的。們它們有的是生活應(yīng)變能力,有的是生存能力,這些絕不是靠讀書(shū)就能學(xué)會(huì)的,我也感謝生活讓我學(xué)到了這些。

          快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

            快樂(lè),象征著活力與陽(yáng)光,一點(diǎn)一滴的快樂(lè)構(gòu)成了多姿多彩的生活。從小到大,快樂(lè)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

            讀書(shū)之樂(lè)

            “好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。”書(shū)籍,一個(gè)親切的朋友,一直伴隨著我,像空氣一樣須臾不可分離,讀書(shū)之樂(lè)便油然而生。

            當(dāng)我心情不佳時(shí),捧起詩(shī)集,煩惱頓時(shí)煙消云散。欣賞著“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的優(yōu)美春景,感受著“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的浩浩湯湯,品味著“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的曠達(dá)情懷,體會(huì)著“西北望,射天狼”的壯志豪情……一句句詩(shī)化成一絲絲快樂(lè),飄入我的心田,指引我的前方。

            讀書(shū)之樂(lè),伴我成長(zhǎng)。

            賞景之樂(lè)

            欣賞美景,既能陶冶情操,又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在欣賞時(shí),我的心靈得以成熟。

            猶記得那次黃山之行。我用雙腳丈量了黃山,登上了蓮花峰頂。遙望遠(yuǎn)山,薄霧冥冥,虛無(wú)縹緲,那直插云霄的山峰巍然屹立,那是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的絕世之美。我站在峰頂,不覺(jué)詠起“不畏浮云遮望眼,只緣身在層”的詩(shī)篇。此時(shí)我的內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的,與此同時(shí),心胸也開(kāi)闊了許多。我不由得想到,生活亦是如此,不要畏懼眼前的大風(fēng)大浪,只要勇往直前,一定會(huì)領(lǐng)略到最美的風(fēng)景!

            賞景之樂(lè),伴我成長(zhǎng)。

            友誼之樂(lè)

            從上學(xué)起,朋友一直陪伴我左右,而友情便隨之產(chǎn)生。

            猶記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,朋友為我的歡呼喝彩;猶記得,春游時(shí)的嬉戲玩樂(lè);猶記得老槐樹(shù)下快樂(lè)地游戲;猶記得操場(chǎng)上朋友那矯健的身姿……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段,在我的記憶中留下不可磨滅的印象。因?yàn)樗鼈兠阑宋业纳,帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)。

            友誼之樂(lè),伴我成長(zhǎng)。這些快樂(lè)猶如珍珠,裝點(diǎn)了我平凡的生活,激勵(lì)我不斷前行。成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛锌鞓?lè),生活變得不同;因?yàn)橛锌鞓?lè),人生得以精彩!

          快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

            每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)與煩惱交織在一起,我也不例外。

            快樂(lè)源于學(xué)習(xí)

            我的成績(jī)優(yōu)異,在培訓(xùn)班里也一樣,經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)。但這并不是我快樂(lè)的原因。我快樂(lè)是因?yàn)槊刻煳叶荚缭绲刈鐾曜鳂I(yè),可以在“書(shū)的海洋”中遨游。

            一旦做完作業(yè),我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書(shū),如饑似渴地讀起來(lái).一旦讀起書(shū)來(lái),我會(huì)忘記一切煩惱,仿佛自己就是那本書(shū)中的主人公;一旦讀起書(shū)來(lái),我會(huì)忘記時(shí)間,一直讀下去,像著了魔一樣。

            課外閱讀使我快樂(lè)。

          快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5

            如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么我會(huì)不假思索地回答,讀書(shū)!是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著時(shí);每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段時(shí);每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我都會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

            我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。

            在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

            上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書(shū)告訴了我許多以前從不知道的故事。

            現(xiàn)在,每個(gè)夜晚,是書(shū)陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友:漂亮聰明的白雪公主,善良的好心眼巨人,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,讓人捧腹大笑的阿衰

            法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話!碑(dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢,讓我倍感親切。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感動(dòng)的淚水,也有過(guò)會(huì)心的微笑。

            我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè),讓我成長(zhǎng)。

          快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6

            成長(zhǎng)是一段旅程,旅途中充滿了快樂(lè),需要你我慢慢去體會(huì)和領(lǐng)悟……

            “我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”,當(dāng)我們口中哼唱著S.H.E的《不想長(zhǎng)大》時(shí),心里在深深抵觸著成長(zhǎng),同時(shí)又渴望長(zhǎng)大。我深深知道,唯有不恐懼成長(zhǎng),才能長(zhǎng)大。

            成長(zhǎng)中的自己,總是把父母滿懷疼愛(ài)與關(guān)心的話語(yǔ)看成是無(wú)限循環(huán)的嘮叨;成長(zhǎng)中的自己,心懷著叛逆和張揚(yáng),想用自己并不豐滿的臂膀去擁抱陽(yáng)光。把父母的關(guān)心視作禁錮自己的牢籠,有時(shí)忍不住地嘶喊、掙扎,如被束縛的野馬一樣渴望奔向自己的遠(yuǎn)方;蛟S這便是成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的我們便是青春矛盾的復(fù)合體。

            盼望著,盼望著父母都去出差不在家了。終于,自己的那片小天地可以撥開(kāi)烏云見(jiàn)青天。忍不住欣喜,忍不住歡呼與跳躍。成長(zhǎng)嘛,就要學(xué)著父母的樣子干家務(wù)、做飯、洗衣、打掃房間。臉頰上布滿的汗水映襯著內(nèi)心的喜悅。當(dāng)炊煙裊裊升起時(shí),廚房中彌漫的香氣似乎在炫耀自己的勞動(dòng)成果。

            沉浸在飯菜香氣中,自己卻在默默醞釀著要跟父母說(shuō)的話,想象著父母回來(lái)時(shí)看到房間煥然一新,餐桌上飯菜豐盛時(shí)的驚訝表情,內(nèi)心充滿了雀躍。我想他們會(huì)為自己的女兒而驕傲,為孩子的長(zhǎng)大而感到欣慰。我也要向他們宣布:爸爸,媽媽,你們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了!她可以幫你們分擔(dān)一些事情,不會(huì)再讓你們操心了。當(dāng)話從口中說(shuō)出,父母眼中是怎樣的熱淚盈眶呢?我知道里面一定有著欣慰的淚水。然而,父母回來(lái),話到嘴邊,嗓子便哽咽了。我不知該說(shuō)什么好,眼眶微微有些濕潤(rùn),鼻子酸酸的。我才知道,我所做的不及父母為我所做的百分之幾。

            原來(lái),“成長(zhǎng)”不等同于“長(zhǎng)大”。感謝父母,感謝他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷。成長(zhǎng)總是這么奇妙,你抵觸它,以為它離你那么遙遠(yuǎn)。其實(shí),它一直與你如影隨形,它一直在那觸手可及的地方。

            回首往事,成長(zhǎng)的道路上有煩惱、困難、艱辛,但更多的是成長(zhǎng)的成長(zhǎng)。因?yàn),成長(zhǎng)的路上,時(shí)時(shí)有父母的呵護(hù)。

          快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7

            童年是五彩斑斕的,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有勇于實(shí)踐,終于取得收獲的經(jīng)歷;有不屑的女里,飽嘗艱辛中獲得成功的快樂(lè)。呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過(guò);“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過(guò)。所有的聲音都那么有韻律,隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開(kāi)了我沉睡已舊的心門(mén)。 繁華敗落,春去秋來(lái),我送走過(guò)了無(wú)數(shù)的冬天,迎來(lái)了無(wú)數(shù)的春天。然而,在這一送,一迎,一迎,一送中,我漸漸地走向成熟。我成長(zhǎng)著,也伴隨著快樂(lè),傷心,喜悅,勝利等等各種滋味。

            我記得一件事我感到了快樂(lè),感到了成功,感到了自豪-----上學(xué)期,期末考試,是我有史以來(lái)最好的一次成績(jī),所以我感到了無(wú)比的自豪和快樂(lè),當(dāng)我媽的手機(jī)里發(fā)來(lái)的分?jǐn)?shù)時(shí),我不是太高興,因?yàn)槲蚁脒@么簡(jiǎn)單的題,既然我的分?jǐn)?shù)高了,其他人比我的更高,好來(lái)我打開(kāi)電腦,上了QQ我了他們都考了多少分,結(jié)果就七八個(gè)比我的成績(jī)好,我又看見(jiàn)老師上了,就問(wèn)老師我考了第幾名(因?yàn)槲倚睦餂](méi)底)老師說(shuō):“第七八名吧!”這下我才高興起來(lái),為了至此考試考得好,爸媽還獎(jiǎng)勵(lì)我買(mǎi)一塊手表呢。ㄎ覍L糍F的買(mǎi),誰(shuí)讓我這次考得分高呢) 希望這次能比上次考得更好!加油!加油!加油!小邁!加油。!

            成長(zhǎng)的快樂(lè),是咖啡那深厚的韻味。 成長(zhǎng)的快樂(lè),是果凍那宜人的滑潤(rùn)。成長(zhǎng)的快樂(lè),是海洋那舒暢的廣闊。成長(zhǎng)的快樂(lè),是綠洲那勃勃的生機(jī)。

            游戲又有,有笑有淚,成長(zhǎng)就是這樣,讓我們摸不透。

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