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有關(guān)讓作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的有關(guān)讓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)讓作文1
我喜歡詩，因?yàn)樗┐缶�，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我更喜歡讀詩，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。
每當(dāng)我佇足于詩海，吮吸其精華時(shí)，我多么渴望這一刻能夠停留下來，帶我走進(jìn)那種豪情，那種婉約！
我欣賞豪情壯志，像蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”、“酒酣胸膽尚開張”，像曹操“老驥伏礪，志在千里”為統(tǒng)一全國的大志向。
我欣賞“小橋流水”，“古道西風(fēng)瘦馬”那種愴然悲涼，欣賞“人比黃花瘦”的哀怨，雖不會(huì)“暫伴月將影”，但卻會(huì)“舉杯消愁愁更愁”！
我喜歡為國感傷！盡管沒有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的氣度，也沒有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心不二！但我卻會(huì)“十口心思，思國思家思社稷。”
我喜歡環(huán)游林海，故知曉了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的騰王閣，領(lǐng)略了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”的黃鶴樓，見識(shí)了“白日依山盡，黃河入海流”。
因?yàn)樵�，我愛上了秋天，從而明白“我言秋日勝春朝”的含義，也同時(shí)為杜甫的茅廬“八月秋高怒號(hào)”而擔(dān)驚受怕，但“塞下秋來風(fēng)景異”更讓我感到欣慰從容。
因?yàn)樵姡覒偕狭讼奶�，喜歡“映日荷花別樣紅”；我迷上了春天，“一枝紅杏出墻來”；更喜歡冬天“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹犁花開。”
有人說詩是死的，我告訴他“你并不懂詩”，真正理解詩的人，會(huì)說詩是活的，它猶如“為有源頭活水來”，有了源頭，才有了熱愛。詩又是朦朧的，“多少樓臺(tái)煙雨中”正是它的'意象。
正是因?yàn)橛辛嗽姡业纳畈庞辛松�，我的淚水因此而流下，在詩中我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰！
感動(dòng)因詩而發(fā)，讀詩就是讀自己！在詩海中，我為心境感動(dòng)，為自己感動(dòng)
有關(guān)讓作文2
友情是一條潺潺溪流，流進(jìn)我的內(nèi)心，滋潤我的心田；友情是一道溫暖陽光，射進(jìn)我的心窗，照亮我的心扉；友情是一陣輕柔春風(fēng)，輕拂我的心頭，吹動(dòng)我的心靈。
回想往事，總會(huì)有甜蜜溫馨涌上心頭。記得那年我剛上初一，同學(xué)們都不熟悉，誰也不認(rèn)識(shí)誰，都挺拘謹(jǐn)?shù)�，但前一周剛過，第二周就打成一片了。有一次我們上體育課，那天天氣很冷，凍得同學(xué)們直打哆嗦。我和朋友剛要出去，班主任過來把我倆叫住了，讓我們留在教室里填成績(jī)表。其他同學(xué)都走光了，我們就待在教室里完成任務(wù)。剛上課沒幾分鐘，體育委員就氣喘吁吁地跑到教室里，對(duì)我們說體育老師在叫我們，要我們立馬去上課，沒辦法，我們只好向班主任說明情況，就急匆匆地去操場(chǎng)了�？斓讲賵�(chǎng)時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見我們班的同學(xué)全體趴在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)，而體育老師則悠閑地坐在椅子上，好像在等著我們。我心急如焚，就快馬加鞭，趕緊跑到那里。“報(bào)告！”我鼓起勇氣喊了一聲，半晌，老師才慢悠悠地說：“呦，你們可算來了，可別把他們累壞了！”我聽了這句話，慚愧極了，無地自容。這時(shí)，老師讓同學(xué)們起立，對(duì)他們說，我們兩個(gè)遲到幾分鐘，他們就圍著操場(chǎng)跑幾圈，而我們卻要站在一旁看著他們。我分明聽到了同學(xué)們的抱怨聲和責(zé)怪聲，我既羞愧又氣憤，只能眼睜睜地看著他們一直跑下去……看到他們那么累，我再也忍不住哭了起來。副班長(zhǎng)小欣過來替我拭擦眼淚，笑著說：“哭什么，傻丫頭�！薄皩�(duì)不起，是我害了你們！”小欣急忙安慰我：“什么叫害呀，我們這樣還能強(qiáng)身健體呢！”其他同學(xué)也過來安慰我，我也破涕為笑了……雖然當(dāng)時(shí)那幾位同學(xué)的話語很簡(jiǎn)單，很普通，但對(duì)于心情十分糟糕的`我來說，就好像一縷陽光溫暖了我的心田。
盡管這件事已經(jīng)過去了，但回憶起來卻倍感溫馨，因?yàn)樗柡鴿鉂獾挠亚�，顯示了友情的力量！我贊美你，友情，你是人生中一抹亮麗的風(fēng)景線，就讓友情在心底長(zhǎng)駐吧！
有關(guān)讓作文3
毛毛蟲說：“我要變變變，變成蝴蝶！”羚羊說：“沒有奔跑，我就像沒有生命的空殼！”小鳥說：“我的世界里只有一個(gè)信念，那就是越飛越高！”讓自己奔跑起來，去體驗(yàn)一種無比的快樂。
回首上下五千年，多少英雄圣人從觀望別人奔跑，變成了偉大的奔跑著，進(jìn)行了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，他們?yōu)樽约旱纳?jì)而奔跑；他們?yōu)樽约旱腵理想而奔跑；他們?yōu)樽约旱谋ж?fù)而奔跑……
讓自己奔跑起來，去感受一種勇氣。
生命的價(jià)值對(duì)于我們來講，可能是微不足道，但對(duì)于海倫·凱特來說是意義重大的。海倫·凱特生活在無光無聲無語的世界里，但她并沒有退怯，沒有放棄。她還在努力的奔跑，讓自己的生命變得更加精彩。記得馬克·吐溫說過一句話：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱特。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然做出了許多正常人都做不到的事情。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)。哈弗——世界名校，可見她付出了多少常人無法想象的努力。她在為自己奔跑，她在向全世界證明殘疾人也能成功。
讓自己奔跑起來，去享受一種暢快。
當(dāng)看似遙遙無期的彼岸在自己的努力下最終踩在腳下時(shí)，我們享受到的是一種無法用言語表達(dá)的快感。好似李白剛走在白帝城邊又被大赦的暢快。
讓自己奔跑起來，去感受一種滿足。
經(jīng)歷過最初的艱辛奔跑，你是否已經(jīng)認(rèn)為自己無需奔跑，因?yàn)槟阋呀?jīng)取得了成功，但是你錯(cuò)了。從你呱呱落地的那一瞬起，你的命運(yùn)開始為你而精彩。你要不停的奔跑，不停的追求。我不在理會(huì)外界的糾紛，我們只專注自己，收獲的一定是夢(mèng)想的彼岸。
有關(guān)讓作文4
讓是社會(huì)的和諧的表現(xiàn)，讓是尊重他人的表現(xiàn)。禮讓也許只是人與人之間最基本的禮貌，卻也體現(xiàn)一個(gè)人的胸襟。
可是真正發(fā)生在自己身上的事情又有幾個(gè)能做到讓呢？
在初中，我的.朋友犯了一個(gè)大大的錯(cuò)誤，他現(xiàn)在想想后悔莫及。
八年級(jí)，一個(gè)自認(rèn)為在學(xué)校是最大的且又有初三的哥哥罩著的他，走起路來都趾高氣昂的。但他的心理也是有原則的：人不犯我，我不犯人。
有一天，他與他的兩個(gè)兄弟自稱“快樂三人組”去飯?zhí)贸酝盹�。原本人多，腸饑，時(shí)間短，食堂就像是燒開的水壺一樣。正排著隊(duì)，這時(shí)，有一個(gè)和他身高相差一個(gè)頭的小個(gè)子插到了他的前面�？伤粯芬饬�，用手逮住小矮子的后領(lǐng)子問道：“你怎么插隊(duì)？去后面等著去！”那個(gè)小矮子不僅沒退讓，態(tài)度還極為惡劣，還揚(yáng)言飯后約架。他不能忍讓也就同意了。
吃完飯后，“快樂三人組”又開始了，他似乎已經(jīng)忘了那個(gè)“約定”。晚自習(xí)第一節(jié)下課后，“快樂三人組”去上廁所。突然有一個(gè)人在他后面大喊一句：“就是他�！彪S后，他被懟到了墻邊。小個(gè)子男生狠狠地兇了他一番，好在上課鈴響了，也就把他放了�？伤男睦镞^不去，第二節(jié)課他去找初三的，約來來了一群人。他氣勢(shì)洶洶地找到那個(gè)小個(gè)子，把他圍到墻邊，他也沒要求什么，只是想讓他認(rèn)錯(cuò)。那么多人自然引起了老師的注意，正在“教訓(xùn)”小個(gè)子時(shí)被校長(zhǎng)捉了個(gè)正著。兩個(gè)“主犯”被叫家長(zhǎng)。經(jīng)過學(xué)校的認(rèn)定，認(rèn)為這是嚴(yán)重違紀(jì)行為，所幸是沒有造成嚴(yán)重后果，兩個(gè)都被“判處”停課停宿反省兩天。
最終他明白了，不再魯莽，同學(xué)之間要有“讓”的精神。
人不犯我，我不犯人是對(duì)的。但同學(xué)和親人之間，人若犯我，禮讓三分。
這讓我想起明代林翰的《誡子弟》：何事紛爭(zhēng)一角墻，讓他幾尺又何妨。長(zhǎng)城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。
有關(guān)讓作文5
每天，我都被母愛包圍著，深深地感動(dòng)著數(shù)不清的幸福。
記得，那是冬天，下了晚自習(xí)……
窗外的雪花象絨毛一般，從漆黑的天上飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一股冷流，其刷刷地下著。風(fēng)不停地敲打窗戶，仿佛要進(jìn)來，它那猙獰的面孔讓人害怕。
我下里第三節(jié)晚自習(xí)回到家，已經(jīng)是十點(diǎn)多了，樓上的燈光已經(jīng)滅了。媽媽應(yīng)該睡下了吧，按著門鈴在樓下等著，小臉早已經(jīng)凍得通紅，手也失去了知覺：媽媽，快開門呀！我好冷。嘴里不停地哈著氣，過了許久，樓上的燈亮了，為我打開了門。我進(jìn)了樓道，媽媽正在等著我為我拍打下身上的雪花，把我摟進(jìn)屋里。
她就像剛剛睡醒的樣子，披散著頭發(fā)，眼睛還瞇縫著。披了一件外衣就出來了。還穿著襯衣，拖鞋，還沒睡醒的臉上，顯得十分蒼白無力，面無表情，但從她的眼神中看出了焦急和憂慮，是為我擔(dān)心了。她皺著眉頭，嘴緊閉著。不一會(huì)兒就脫口而出："怎么才回來，不知道外面很冷嗎？"然后轉(zhuǎn)進(jìn)廚房，為我倒了一杯熱水，拿著我的手讓我拿住杯子。她觸到我的手她的手好溫暖，而我的手冰冰涼。她坐在我的旁邊給我暖起了手，不一會(huì)便有了溫度。她又看看我，摸摸我的額頭、我的.臉，然后起身向屋里走去，給我?guī)砹艘路忻八帯Ｗ屛蚁扰狭艘路?來，快穿上，凍壞了吧。讓你不多穿點(diǎn)。"然后又給我吃藥。語氣里充滿了責(zé)備。但我知道她那是關(guān)心我。
不一會(huì)兒又看見她轉(zhuǎn)身離開的背影，我的視線模糊了……
媽媽，謝謝，我想說。千言萬語也表達(dá)不出我對(duì)你的感激，你無微不至的愛讓我感動(dòng)在心里。
媽媽，您的愛讓我感動(dòng)……
有關(guān)讓作文6
母愛，是世界上最無私、最真摯的愛。母親，是我人生當(dāng)中付出最多的人。她為我留下了淚，留下了汗，她讓我進(jìn)步、讓我強(qiáng)大，更讓我著迷。
記得在我十歲那年，正值酷暑，我在過馬路時(shí)，被一輛車撞倒，當(dāng)時(shí)流了好多血。
母親得知消息后，第一時(shí)間從廠子里飛奔到醫(yī)院。那天將近三十?dāng)z氏度。我仿佛記得，當(dāng)母親到達(dá)我的身邊時(shí)，她幾乎渾身都濕透了，手上那雙破舊不堪的手套，褲子上沾滿了各種粉塵。
“我兒子怎么了？大夫，你們可要幫幫忙��！他頭上都是血，嚴(yán)重不？要做手術(shù)嗎？”
我的視覺模糊了，呼吸也很困難，一下子眼前蒙黑了。
醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親俯著頭睡著了，抓著我的手，不知道睡了多久，背痛得很。今日的陽光不知怎地，很溫和，輕撫著我，使我有了一絲溫暖。窗外飛著幾只麻雀，它們好像要進(jìn)來是的。母親先是一愣，然后笑著對(duì)我說：“你醒了。怎么樣，沒事吧？頭還疼嗎？”我輕笑了一下，說著：“傻媽媽，我有你這個(gè)傻媽媽，頭疼早沒了�！彬嚨�，媽媽紅腫的眼睛上綴上了幾顆亮晶晶的`星星，不知怎地，我的眼眶里也綴了幾顆小星星。
一個(gè)星期后，大夫說我可以出院了。正在那一刻那本該令人開心的一刻，媽媽倒下了。
媽媽倒下了！我不知道該怎么表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，只覺得心痛至極。
后來，從大夫那里得知，媽媽是由于長(zhǎng)期過度疲勞而昏迷的。那是，我的熱淚涌了出來。
小時(shí)候，我認(rèn)為媽媽是一個(gè)“女強(qiáng)人”，和爸爸一起撐起了這個(gè)家。
而今，媽媽是個(gè)女神，讓我著迷。
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽想一個(gè)女戰(zhàn)士，沖在前方殺敵、排除萬難。
如果把我的人生分成的話，我占了二份，媽媽占了八份。她是辛勞的。
媽媽，是女神，是戰(zhàn)士，是黃金比，讓我著迷。
有關(guān)讓作文7
我小時(shí)候生活在廣東的惠州市，那兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)很美麗的山水城市。
我每年都回惠州，因?yàn)槟莾河性S多小伙伴，是讓我度過最快樂時(shí)光的'地方。
我愛我的外婆家，更愛我外婆家小區(qū)里的植物迷宮和小池塘。
早晨，我和小哥哥早早地來到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來干嘛呢？它可以用來打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂乎。有時(shí)還會(huì)挖出一條毛毛蟲或一只蟑螂，嚇得我大叫起來。心里一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結(jié)果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈著，歌唱著。在池塘邊，有時(shí)我們還會(huì)比賽扔石頭，看誰扔得遠(yuǎn)，扔得準(zhǔn)�！斑青辏 笔^在地下滾了一段路程停了下來�！鞍�！”我剛才用力過猛了，扔得太遠(yuǎn)了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了。看著小哥哥兩下子全打中了，心里真有點(diǎn)不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個(gè)小時(shí)出生，他怎么會(huì)比我厲害那么多。
植物迷宮也是我們玩耍的快樂天堂。我每天早早地起床，就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思著，我胸有成竹大跨步地走了進(jìn)去�！鞍パ剑 鳖~頭碰到樹干了！這里走不通�！昂呛恰蹦抢镆沧卟煌�。我告戒我自己要鎮(zhèn)定。“哈哈”我終于走出來了�？晌覜]發(fā)現(xiàn)小哥哥。我大聲喊叫他，只聽見從植物迷宮里傳來一聲“哎！”小哥哥也走進(jìn)了迷宮，出不來了。我一蹦三尺高，小哥哥終于被我打敗了。
這就是那個(gè)院子，那里留下了我的歡聲笑語。我就是在那里度過我一年中最快樂的日子。它是那么的讓我留戀。
有關(guān)讓作文8
夏天馬上就要到了，陽光也變得熱情，想抓一把陽光放進(jìn)心里，讓它在心里生根發(fā)芽，讓它永遠(yuǎn)住進(jìn)我的心里，在我心里的每一個(gè)角落開滿快樂的花。
因?yàn)槲蚁矏坳柟猓�，我希望陽光可以住進(jìn)我的心里。陽光通過玻璃撒下來，我坐在窗邊，趴在桌子上，手氣無力的和同桌對(duì)著話：“我作業(yè)還沒寫完呢�！薄皼]關(guān)系，你不是肚子疼么，休息一會(huì)再寫，正好是自習(xí)課，你要紙嗎，要不要幫你借點(diǎn)?”我微笑著：“不用了”“那一會(huì)老師來，我告訴老師一下，你好好休息一會(huì)�！庇谑俏曳骂^趴著，奇怪的是患有多動(dòng)癥的'同桌沒了以往動(dòng)桌子的習(xí)慣，不管拿書還是寫作業(yè)，都是輕聲慢動(dòng)�？赡苁桥鲁持野�!就連別人借我東西，他都輕輕地幫我拿。這時(shí)的我就像被一束陽光溫暖著，它照亮了我的心底，融化了我對(duì)他的不滿。以后的日子里，每當(dāng)我想起這些事都會(huì)對(duì)他照顧，和諧更多。
這縷陽光讓我感動(dòng)，于是我收藏起來，把陽光留在心里，讓同學(xué)和朋友之間更加友好!更加和諧!
因?yàn)槲伊魬訇柟�，所以我希望陽光可以永遠(yuǎn)留在我的心里�！把�，又起晚了”看了表，匆匆洗漱好出門上學(xué)，路過早餐點(diǎn)，打包了一些食物，客人異常多，我來的也不早，不好意思催老板，只能站著用表情表達(dá)我的內(nèi)心。這時(shí)，一位老奶奶告訴老板先給我裝飯，學(xué)生累，怕上學(xué)晚。自己卻甘愿等著，我不好意思，推辭了一下。老人和老板都說先給我，學(xué)生以后有出息呀，千萬別去晩……看到這場(chǎng)面，聽到這話語，我的心就像被輕柔的陽光著，照亮了失望，照亮了每一處黑暗的角落!
讓陽光住進(jìn)心里，我希望陽光可以溫暖我的心，讓我可以帶著陽光的心情更美好地生活。我是不是也喜歡陽光呢，那就讓陽光住進(jìn)你的心里吧!
有關(guān)讓作文9
它如暴風(fēng)雨后的一絲陽光，給人以心靈上的溫暖；它是在你困難時(shí)向你伸出一雙手，讓你不在氣餒，加油向前沖；它是你孤獨(dú)時(shí)的一個(gè)擁抱和問候，讓你感受溫暖。它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不服輸，地震壓不倒它，雪災(zāi)凍不住，它海嘯吹不散它。它就是——愛
愛是多么美好，卻因現(xiàn)社會(huì)人的自私而被漸漸吞噬，要問你還相信世界上有愛嗎？連我自己都不相信。看看那些衣衫襤褸的人，連飯都吃不飽。也與你見了根本不奇怪，而我覺得他們好像把紅軍長(zhǎng)征的故事重演。在天橋下、大街上、也許很多地方……，你有看到過露宿老人、沿街乞討的身影嗎？或許他們連個(gè)正眼都沒有吧。他們無依無靠，就連基本的關(guān)心都沒有人給予吧！這就是社會(huì)！社會(huì)的`道德！也許黑暗在這里真的太明亮了！我們總說人人獻(xiàn)出一份愛，可是愛呢？
貧窮山區(qū)里的人也許為了1塊錢爬遍整座山，聽起來可笑，可這是真事，他們也想上學(xué)，可哪有那份福�。】纯次覀兊纳畎�，大把揮霍父母的錢，別說1塊錢，就是幾十誰能放在眼里呢？我們?cè)诨ǜ改稿X時(shí)，有看到錢上的血與汗嗎？相比那些可憐的人，我們真是生在天堂�？晌覀兊牡赖�、我們的愛呢？全被金錢吸走了吧。
伸出你的一雙手，獻(xiàn)出你的一份愛請(qǐng)，請(qǐng)記�。航o予就是快樂，奉獻(xiàn)就是快樂。用愛創(chuàng)建美麗的明天、幸福的明天吧！
讓世界充滿愛！
用愛架起祖國的橋梁；用愛編織美麗的夢(mèng)想；用愛與人分享每一份快樂。請(qǐng)不要把錢看的那么重，它只是一種工具，愛才是真正的物質(zhì)財(cái)富！只要我們?nèi)プ觥⑷リP(guān)愛那些需要幫助的人，我相信我們的社會(huì)就會(huì)更美好！
站起來吧！有愛心的人們，我們一起向世界呼喊：“讓世界充滿愛！因?yàn)槭澜缧枰獝�！人類需要愛！�?/p>
有關(guān)讓作文10
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚檫干……”這感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在大千世界廣為流傳。它之所以成為永恒的旋律，是因?yàn)楦柚谐隽松屏嫉娜藗冃闹械哪欠萆顡丛竿?-人人相互溝通，讓世界充滿愛。
今天，世界上還有一些地區(qū)存在著野蠻的暴力和血腥的仇殺，人類你爭(zhēng)我奪，彼此屠殺和仇視。誰人不知：“9-11”事件給美國人民帶來了多么巨大的.災(zāi)難和恐慌，“巴以沖突”也攪得亞洲人民不得安寧，那些“自殺性爆炸”更讓人們成天提心吊膽；原本趨向一統(tǒng)的朝韓兄弟又后院起火，“朝核問題”著實(shí)不得不讓世人關(guān)注；為了石油，布什政府不顧世界人民的反抗，一意孤行，悍然以“反恐”為幌子，向伊拉克發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)……問題的關(guān)鍵在于：人與人之間、地區(qū)與地區(qū)之間、國家與國家之間，彼此隔閡，缺乏溝通、理解、信任和尊重。只有友愛，才能消除隔閡，拯救世界；只有溝通，才能解決沖突，讓大家“走到一起來”，否則，真如歌中所唱：“一切都將不存在”。
我們看到，因?yàn)橛袗�，許多發(fā)達(dá)國家和不發(fā)達(dá)國家才給予非洲大陸災(zāi)民、伊拉克難民無私的援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕于死亡的生命拯救過來。也因?yàn)橛袗�，許多和平人士在世界各地到處奔波，他們視消除戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平為己任。也正因?yàn)橛袗�，中國人民和世界人民才勝利的�?zhàn)勝了“SARS”病毒，打下了“非典”這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
和平、友愛則存，戰(zhàn)爭(zhēng)、分裂則亡，這條真理已經(jīng)被越來越多的世界人民所認(rèn)識(shí)。世界人民歷經(jīng)世事滄桑，唯有渴望和平的強(qiáng)烈愿望不曾改變，這說明和平、友愛、溝通是全世界人民的企盼。
有關(guān)讓作文11
清風(fēng)能吹散心頭的愁云，雨水能洗刷心中的污垢，陽光能照耀心坎的灰暗。那么，讓愛吹遍社會(huì)將是怎樣的呢？
星期天，是一個(gè)暑氣正旺的日子�；▋憾伎毂豢臼炝�，葉子也吧嗒的低下腦袋，連吹來的風(fēng)也是熱乎乎的�？上攵�，人的心情也是煩透了。
我獨(dú)自一人乘車去回家，車上已經(jīng)擠得摩肩接踵，可貪婪的司機(jī)依然在不斷的將乘客往車?yán)锶Ｈ藗償D得左擺右擺。這時(shí)車上上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我以為肯定沒人會(huì)讓座，便趕緊站起來，誰知，幾乎全車坐著的人都不約而同的'站了起來，老奶奶很感動(dòng)，我熱情地將老奶奶輕輕地拉到我的座位上，說："老奶奶，坐吧，我站著更好。"旁邊提著一大袋書的青年指著他的座位，說：“我就下車了，小妹妹你坐”我剛想說不用，就看到青年一瘸一拐的走向扶手那邊，原來他是一個(gè)殘疾人，心想：我不能坐這個(gè)座位，我急忙把青年叫回來，告訴他，我比他更快下車，我的再三要求，青年不好推辭，只好坐下來。車上很多人都向我投來贊許的目光，還連忙起身給我讓座。一位中年婦女是最熱情的，我當(dāng)然是不會(huì)去坐，但中年婦女已經(jīng)將我拉到她的座位上，微笑著說："下一站就下車了”說完，轉(zhuǎn)眼間就消失在擁擠的人群中，我這才心安理得地坐下來，車上的人都紛紛地議論道：“現(xiàn)在的人真好心……”過了許久，終于到家了，當(dāng)我走到車門時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，那位中年婦女—— 她一直站在車門。
此時(shí)此刻，我不禁感到一股暖流涌上心頭，窗外的花好像變得嬌嫩，樹葉好像又抬起了頭，連吹來的風(fēng)也變得涼爽了，這仿佛是愛的清風(fēng)吹遍了大地，吹遍了整個(gè)世界！
……
有關(guān)讓作文12
“真”“善”“美”始終是我們感動(dòng)的源泉，是開啟情感大門的鑰匙——題記
每當(dāng)看見手腕上不停轉(zhuǎn)動(dòng)的表，那位中年阿姨的身影總閃現(xiàn)在我眼前。
那一年夏天，我和好朋友麗麗來到學(xué)校操場(chǎng)打羽毛球，一個(gè)多小時(shí)揮汗如雨的.大戰(zhàn) 之后我們都已經(jīng)口干舌燥了。
忽然聽到操場(chǎng)不久遠(yuǎn)處的吆喝聲：“賣冰棍了，賣冰棍了！我們喜出望外。
可當(dāng)我一摸口袋，便灰心喪氣——居然忘帶錢了。
正當(dāng)失望的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁有一張一元錢的紙幣。撿起來一看居然是半截的可我們哪想那嗎多啊。于是，
不管三七二十一，直奔冰棍去。
我把事先折好的半截錢遞了過去說:“阿姨，來兩只冰棍�！昂谩卑⒁淌譄崆榈卣f。
此時(shí)，我的性情如波濤起伏，生怕阿姨發(fā)現(xiàn)那是半截的，心里“撲通”“撲通”的直跳。還好阿姨一接過錢
就放進(jìn)衣兜里。
看到冰棍吃完后，忽然發(fā)現(xiàn)我手上的表不見了，有瞧見遠(yuǎn)處剛才賣冰棍的阿姨向這兒走來，心想:“真倒霉，丟了表，半截錢的是又被發(fā)現(xiàn)了。真是丟表又丟人啊”
“這表是你的嗎？”
“嗯”
“ 阿姨那錢其實(shí)是........半截的�！�
“沒事，其實(shí)我早就看清了，這大熱天誰沒有過忘帶錢的事啊.”
“ 可.......可.....” “別可就當(dāng)我請(qǐng)你的 ”
別可就當(dāng)我請(qǐng)你的
那一刻，我感動(dòng)動(dòng)了呆呆的站著，目送她的背影。仿佛看到夏日荷塘里正盛開著一朵美麗的白蓮，那是博愛和寬容的化身。
也正因?yàn)檫@樣讓我既感動(dòng)又慚愧，為什么當(dāng)初不和阿姨說好，而拿著半截錢給她呢？試問自己你良心在何處？人家掙得可是血汗錢啊。這件事雖然
過去很久了，但我仍記憶猶新，因?yàn)樗鼤r(shí)刻在我腦海里也時(shí)刻提醒我：做人應(yīng)老老實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，可每每想起它總讓我覺得慚愧不已！
有關(guān)讓作文13
6歲那年，我第一次觸碰她，她是那么高雅。11歲那年，我拋棄了她，離開了從不抱怨的她。如今，我拾起了她，希望她能讓我變得如她一樣美好。
黑白相間，高貴優(yōu)雅。那是我第一次遇見她——鋼琴。她靜靜地立著，把自己的氣息散發(fā)到周圍。我將手放在黑白分明的琴鍵上，一絲寒意從指肚傳來，讓我的頭腦冷靜下來。仿佛簽訂了契約，那便是開始。
我想坐在燈光閃耀的舞臺(tái)上，坐在鋼琴前，奏出一首悅耳的曲子，遠(yuǎn)離外界的喧囂，使心靈得到凈化。抱著稚嫩的想法，我練習(xí)著，而且一練便是5年。
這是浮躁的歲月，終于，我忍不住內(nèi)心的欲望，闔上琴蓋，走出琴行，去追求口腹的.享受、外表的華美。我不聽家人的管教，盡干些空虛無聊的事情。漸漸地，漸漸地，我完全離開了她，忘記了心中美好的愿望。她靜靜地立在那，仿佛在等待著我回頭一般。
然而，過了好久好久，我都沒有再開啟她。
直到，直到心中的美好再被喚醒。
那是升上初中后的某一天，我路過還未熟悉的音樂教室，里面?zhèn)鞒鲆魂囀煜さ匿撉偾�。我站住，�?cè)耳聆聽。雖看不見屋中人，卻感受到了她那熟悉的旋律，瞬間，庸俗的欲望與虛假的快樂全部破碎，我聽到了自己內(nèi)心的呼喚：來吧，拾起那份最初的美好。我又重新回到了她的身邊。她仍是靜靜地立著，上面蒙著一層灰，卻蒙不住她的美好。我走近，打開琴蓋。她仿佛早就知道我會(huì)回來，向我微笑著。
人在少時(shí)，總會(huì)因?yàn)橛顾椎挠麃G棄心中的夢(mèng)想。平靜一下心情吧，摒棄雜念，回到開始。我坐在漆黑的琴凳上，高高的舞臺(tái)，閃亮的燈光。她在我的前方，在我的手下，閃耀著光輝。我們相視而笑。
謝謝你，讓我美好。
謝謝自己，沒有放棄，讓自己美好。
我喜歡彈著鋼琴的自己——那是最美好的自己。
有關(guān)讓作文14
我降臨在一個(gè)幸福美好的家庭，整個(gè)家庭其樂融融。不曾去幻想，在十萬英尺的天邊，是否有一個(gè)和自己態(tài)若兩然的家庭，他們是不是連溫飽都是一大難題？當(dāng)我長(zhǎng)大后，才知道，他們，是遺落在后的—?dú)埣踩恕?/p>
在一些人的眼里，殘疾人簡(jiǎn)直是可笑低賤的人，只會(huì)向別人伸手要錢，沒有尊嚴(yán)，沒有人格品質(zhì)。當(dāng)我再一個(gè)街口，看見一個(gè)殘疾人姐姐，趴在街道上。兩只手，好像飽經(jīng)風(fēng)霜，凍得發(fā)紅。但是，她寫出的字，真的讓人為之嘆服。這個(gè)字真的好像正正方方的楷字，簡(jiǎn)直是打印出來的字。圍觀的人都贊不絕口，紛紛說這個(gè)姐姐聰明伶俐，可是，命運(yùn)的不公平，讓她失去了雙腳。我鼻子一酸，給了她5元錢。圍觀的人越來越少，但沒有人肯伸出援助之手，現(xiàn)在才慢慢體會(huì)到，人情的'冷漠。
像張海迪，那樣刻苦學(xué)習(xí)。吳運(yùn)鐸，身為殘疾但一直為軍工事業(yè)奮斗。鄒麗華，是聾啞人，但表演出了美麗的千手觀音……這些殘疾人多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊！像霍金大師，雖然殘疾了，但還是為科學(xué)做貢獻(xiàn)。海倫凱勒曾說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。雖然殘疾人的身體上有缺陷，但可以用心靈去體會(huì)。
記得有一次，以為婦女看到一位長(zhǎng)的非常矮的殘疾人，就指著這位殘疾人叫道：“啊，怎么會(huì)有這么矮的的人，真好笑，你們看那�！边@時(shí)，殘疾人過身，眼神中流露不憤。是啊，同樣都是人類，為什么有些人連尊嚴(yán)都沒有？如果換做是任何一個(gè)人，誰又愿意去背負(fù)“殘疾人”的名號(hào)。誰都不愿意，又何必嘲笑。世界是屬于每個(gè)人的，是每個(gè)人組成了世界，每個(gè)人之間都要互相關(guān)心，互相照顧，有何必把人分成一類有一類。他們需要關(guān)愛。
殘疾人和我們一樣都是人，不過，他們只是自身有一分缺陷，但他們需要我的援助之手，關(guān)愛之心。讓我們攜起手來，關(guān)愛殘疾人，讓世界充滿愛！
有關(guān)讓作文15
夢(mèng)想——人生的重要一步。
夢(mèng)想是盞燈，點(diǎn)亮夜行的路；夢(mèng)想是鑰匙，打開知識(shí)的寶藏;夢(mèng)想是階梯，助你攀上知識(shí)的殿堂。
有的人追求理想，忘記夢(mèng)想。其實(shí)，夢(mèng)想會(huì)綻放美麗的花朵。雖然有得夢(mèng)想不會(huì)開花，但只要你播種夢(mèng)想的種子，不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì)，相信總有一天你會(huì)體味到成功的喜悅。
白色泡泡
小時(shí)候，自己想當(dāng)一名藝術(shù)家，但每次都下不了決心，媽媽知道后，就給我報(bào)了一個(gè)特長(zhǎng)班，讓我學(xué)舞蹈。開始我非常高興，但練了幾天后，就開始腿疼，只想放棄，后來，經(jīng)過媽媽的`耐心開導(dǎo)，我深深懂得：成功要用耐心來換取，就像夢(mèng)想是一條魚，汗水是一個(gè)魚竿，要想釣到魚，必須用耐心去等待。是啊，堅(jiān)持就是勝利。
粉色泡泡
到了中學(xué)后，我仍然上著特長(zhǎng)班。盡管在學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)十多天，還要有兩天時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈，憑著對(duì)舞蹈的熱愛，我再也沒有放其他的念頭。媽媽說我長(zhǎng)大了，明白了許多道理，每到這時(shí)，我欣喜若狂，因?yàn)榘咨菖蓍L(zhǎng)成了一個(gè)具有夢(mèng)想、肯于付出辛勤的粉色泡泡。
黃色泡泡
當(dāng)一名藝術(shù)家是我的夢(mèng)想，我深知這要付出一定的艱辛，我會(huì)用百分的努力在藝術(shù)知識(shí)的殿堂里跋涉，在知識(shí)的海洋里遨游，用自己的智慧描繪燦爛的明天。
夢(mèng)想關(guān)系著我們的一生，我們要好好把握。我們要做一個(gè)夢(mèng)想者，并且從現(xiàn)在起樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，打好基礎(chǔ)，不怕困難，迎難而上，相信成功的殿堂里有掌聲和鮮花在等待你。
夢(mèng)想，你、我、他都應(yīng)具有，讓我們用夢(mèng)想當(dāng)階梯，用汗水澆灌成功的鮮花，摘下屬于夢(mèng)想者的桂冠吧！
真的，夢(mèng)想，也會(huì)開花！
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