精選兒童節(jié)的作文匯總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，在我成長的歲月里值得我去銘記的日子數(shù)不勝數(shù)。正是“這一天天”讓我的生命更加的豐富多彩；記得有那么一天，它讓我感到從朝霞升起到夕陽西下都不尋常；它讓我從此改變的非同凡響，這一天……
六一節(jié)的那一天，我高高興興的來到學校。學校里到處掛著燈籠，喜氣洋洋的�？僧斘襾淼浇淌視r，只見，班主任高老師焦急萬分，同學們的臉上露出了焦急的神情。
咦？今天不是六一節(jié)嗎？怎么大家這么著急？我悄悄的問了問小玲，原來六一主持人小青因生病而缺席，這可怎么辦？“哎，這小青怎么能在這節(jié)骨眼上……”我輕輕的埋怨到。
同學們也在竊竊私語，“同學們，安靜安靜！想必大家都知道了這件事情，現(xiàn)在沒有女主持人，有誰愿意頂替一下？”這時，大家都保持了沉默，我覺得周圍的空氣仿佛都被凝固了。
我心想：老師現(xiàn)在肯定比誰都著急，因為這個六一會，可是高老師花了很多精力的，如今，小青竟生病了，這可如何是好？我靈機一動，要不，我上？不行，我向來生性膽小，如果我去頂替，上了臺，面對這么多雙的眼睛，肯定會很緊張的！再說，主持稿這么多，我怎么背的完呢？
這種種想法催促著我——不！但看著老師那焦急的神情，老師每天要批改我們的作業(yè)，已經(jīng)夠辛苦了，還要為這件事而操心，作為學生的我們怎能不管不問呢？我再三猶豫，但最終還是選擇，自己上臺去解老師的燃眉之急。
我咬緊嘴唇，握緊拳頭，仿佛要做一件偉大的事情！我站了起來，沉默了一會，深呼一口氣，大聲的'說道：“老師，我行嗎？”話音剛落，老師也松了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開了。
我們立馬開始了彩排，我也努力的背著主持稿。一次又一次的彩排，弄得我是又累又渴，但為了班級的榮譽，豁出去了！
到了正午，我們彩排的也差不多了，馬上要登臺了，即使彩排了不少，但我還是有點緊張，老師看出了我的心思，鼓勵我：“加油！相信自己！剛剛你已經(jīng)做的很棒了，聲音甜美，你是有的！就是不相信自己！你要做的是相信自己！”聽了老師的話，我有了自信！準備上臺的那一瞬間，我深乎了一口氣，輕盈的走上了領(lǐng)操臺。在臺上，我娓娓動聽的講述著內(nèi)容，面帶微笑，一次次贏得了一陣陣掌聲！老師和同學們也拍手表揚我。我十分開心！
這一天，令我難忘；這一天，使我懂得了，無論做任何事，都應(yīng)該勇敢的跨出這一步，沒有嘗試過怎會知道自己成功與否。也是這一天，讓我變得勇敢、自信。我一定會記住這一天！
兒童節(jié)的作文 篇2
“走過，路過，不要錯過！你們現(xiàn)在少什么？來這里！需要什么？來這里！四（3）班義賣場地應(yīng)有盡有，大家快來看一看！買一買……”我大聲喊著。我想起來了在“六一”兒童節(jié)前幾天學校舉行的活動——義賣活動。我們賣到的錢是給自己的嗎？不，不是。是拿去捐贈給貧困山區(qū)的孩子們。
我深情的望著我那用積木拼成的屋子——一直沒有人來買。只是有人看了，不屑地說：“切，這破爛屋子�！蔽衣犃撕懿婚_心。但是只好順其自然。突然，一個聲音在我耳邊響起了：“我想問一下這用積木拼成的屋子怎么賣？”一問，我就來了希望：“這用積木拼成的屋子原來的身價是15塊錢。但是，因特殊事件急降到五塊錢。你買嗎？”“��！那么巧！我身上只有五塊錢。我買了這用積木拼成的'屋子！”一位低年級的鞋童高高興興地說。就這樣，我的屋子賣了出去了。我把拿到的錢交到財務(wù)處。
把錢交到財務(wù)處后，我便自行淘寶，淘心水。我淘了很久，還沒有淘到心水�！斑�？那幅是什么？哦！那幅是牡丹畫，好漂亮！我要過去瞧一瞧！”我想�！拔蚁雴栆幌履欠档ぎ嬙趺促u？”“二+"我聽了那么貴，就開啟砍價功能。最終，我砍著砍著，就得到了那牡丹畫。我真開心！
“走過，路過，不要錯過！你們現(xiàn)在少什么？來這里！需要什么？來這里！四（3）班義賣場地應(yīng)有盡有，大家快來看一看！買一買……”我大聲喊著。��！這真的是一次有意義的“六一”兒童節(jié)呀！
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我希望能快樂的度過這個節(jié)日。
今天早上，我六點就起了床，不是因為要看演出才起得那么早，而是我參加了這次六一兒童節(jié)節(jié)目的演出。我很快刷了牙，洗了臉，就急沖沖地去上學。
我來到教室，看到了金培根，他化妝了，我忍不住笑了起來：“老師說你妝化得太淡了，要幫你加濃點。”不一會兒，老師就來了，幫他加了妝，并給我也化妝了，有的同學看到我，說我像大熊貓，并哈哈大笑起來。
八點鐘節(jié)目開始了，先是從一年級開始表演，依次類推到五年級。上面節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，有唱歌，有朗誦，有小品，有舞蹈，有相聲。下面人聲鼎沸，熱鬧極了。我們表演節(jié)目的人在后臺等著，忽然聽到叫三(二)班的同學表演朗誦《聽》及《饒口令》，我們排好隊，就走到舞臺上，我心里頓時緊張起來，看到下面那么多人看著我們，音樂聲起，我們伴著音樂朗誦起來，我心里漸漸平靜起來，認真表演了。忽然旁邊的同學把話筒傳給我，我一下緊張起來，這里不應(yīng)該把話筒傳給我呀，而應(yīng)該把話筒放在地上。我接過來馬上把話筒放地上了，可是一下子沒有跟上音樂，我很好調(diào)整好了節(jié)奏跟上音樂，一起表演，終于表演完了，我才發(fā)現(xiàn)我身上衣服都汗?jié)窳�。然后我們就坐到臺下看臺上其它同學表演了，每表演完一個節(jié)目，我們都給他們以熱烈的掌聲。特別是五(二)班的舞蹈和我們班的'波浪舞，掌聲特別強烈，好看極了。
時間過得真快，一下子，主持人就宣布節(jié)目到此結(jié)束，祝我們節(jié)日快樂。然后我們就陸續(xù)把板凳搬回教室，就回家了。
吃過午飯，媽媽對我說，有一個特別的禮物送給我，不過要到爸爸公司去取。我?guī)е闷嫘�，媽媽騎電動車帶我到爸爸公司。我走近爸爸身邊，爸爸拿出吉他對我說：“節(jié)日快樂”我拿著吉他，高興地對爸爸媽媽說：“謝謝爸爸媽媽”，然后拿著吉他愛不釋手，仔細觀察起來，吉他是白色的，上面有六根弦，我用手指隨便彈了彈，叮叮咚咚響起來，聲音真好聽啊。我真是太喜歡吉他了，這可是我好幾年的愿望啊，今天終于實現(xiàn)了，我太高興了!
今天這個兒童節(jié)我過得真是太開心了!
兒童節(jié)的作文 篇4
20xx年6月1日，我很早就起床了。穿上昨晚就準備好了的衣服，吃過媽媽精心準備的早餐，我興高采烈地來到學校。
經(jīng)過其他班教室時，看見里面布置得很漂亮。我心想：我們班應(yīng)該也很漂亮吧！走進教室，我不禁驚住了：教室上空對角拉起兩條彩帶，上面掛著許多裝飾物品；前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案；兩邊的玻璃窗上貼著同學們編織的手工藝品。
不一會兒，班主任賴老師笑咪咪地走進教室，她說：“今天是你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日快樂！我還有一個好消息告訴你們，那就是我們中山市的市長要來學校慰問大家，跟我們一起過‘六一’兒童節(jié)�！蓖瑢W們立刻歡呼起來！我想，平時只是在電視和報紙上見過市長，這次總算可以親眼看到市長了。
軍號聲聲響，軍鼓咚咚敲，同學們歡呼雀躍著：“市長來了！”我們踮起腳、抬起頭望著市長一行人走過來。市長來到我們面前，大家異口同聲地說：“叔叔、阿姨好！”市長他們笑容滿面地向我們點頭致意。突然，大隊輔導員梁老師將我和另外幾個同學叫出來，說：“你們幾個代表同學們?nèi)ソ邮苁虚L的慰問�！蔽覀円宦�，高興得跳起來。輔導員對我們交待完畢，將我們帶進一個六年級的教室里，只見陳市長正在給同學們講話。面對這么多人，我們心里挺緊張。接著，市長要為我們贈送慰問金和禮物了。我們幾個上到前臺，陳市長笑盈盈地將慰問金送到我手中，我激動地說：“謝謝市長！”市長拉著我的.手說：“好好學習！”并且和我們一起合影留念。此時，剛才的緊張一掃而光，我感到非常光榮，非常自豪！
“六一”很快過去了，可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn)，我一直忘不了陳市長對我說的話。我一定會好好學習，天天向上，用最好的成績來報答市長對我們的關(guān)心。
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會在學校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的'國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍等待著聯(lián)歡會的開始。在第一節(jié)課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。
聯(lián)歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵！高年級的女同學們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音 樂 老師拉著這幾個同學的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞！”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂?shù)�，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這一個精彩的鏡頭。
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