精選因?yàn)橛心阕魑?篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的因?yàn)橛心阕魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
因?yàn)橛心阕魑?篇1
每一秒鐘都能夠看見(jiàn)你轉(zhuǎn)身離開時(shí)暗灰色的背影，層層疊疊，一向延伸到遠(yuǎn)方，匯成不起眼的小黑點(diǎn)�？删褪沁@樣的小黑點(diǎn)，成了我無(wú)法逃脫的桎梏。我總是因你的離開而感傷，哀悼那些一去便不再?gòu)?fù)返的流年，那些曾在我身體上真真實(shí)實(shí)存在過(guò)，卻又匆匆消逝的時(shí)光。
我以前嘗試著不斷追逐，可你的離開總是發(fā)生在我到達(dá)的前一秒。我只能看到你回頭時(shí)那一瞬間的表情，是喜悅，是失望，還是哀傷、憐惜、不舍？我從來(lái)沒(méi)有讀懂過(guò)。
我開始失去了目標(biāo)，對(duì)面前的道路充滿了畏懼，因?yàn)闆](méi)有了你。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地重要，你是過(guò)去的我，我們就應(yīng)一路相伴，不是嗎？記憶中的你，有著尖銳的棱角，一個(gè)人去發(fā)現(xiàn)一切，然后微笑著告訴我那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，告訴我，過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，人的目標(biāo)就應(yīng)是未知的完美的未來(lái)，而并非回首陳舊破敗的過(guò)去獨(dú)自懊喪。過(guò)去，帶給人們的就應(yīng)是數(shù)不盡的人生警言；過(guò)去，不就應(yīng)給人們制造無(wú)法自拔的后悔陷阱。
難道，你那時(shí)就向我預(yù)示了你的離開？
人生的計(jì)數(shù)牌呼啦啦翻動(dòng)了十八下，在十八輪季節(jié)的變換里，你不斷離開，牽引著我的追隨。
似乎每時(shí)每刻都能看見(jiàn)你燦爛的笑。在我失意的時(shí)候，我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)你對(duì)我的鼓勵(lì)，在我遇到困難的時(shí)候，我又聽(tīng)見(jiàn)你和暖的私語(yǔ)。腳下的路總是那么堅(jiān)實(shí)，步子總是那么有力，因?yàn)槲宜坪醺杏X(jué)到你澄澈的雙眸里迸射出的陽(yáng)光滿是慈愛(ài)的色彩。
以前，我沉溺在你的`溺愛(ài)里，習(xí)慣于不斷回望身后的你，似乎沒(méi)有你的托扶，我就不能站立，更不能行走遠(yuǎn)方。我會(huì)不斷懊惱，為什么沒(méi)有好好待你，為什么沒(méi)有讓你變得更加完美，更充實(shí)，而不是像此刻這樣不滿創(chuàng)口和傷疤。
此刻，我依舊記得你說(shuō)的一切，記得你真切的輪廓，記得你讓我一向行走到那里。
此刻，你依然不斷離開，而我不再依靠。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這么長(zhǎng)時(shí)光里，你依舊守著我行走每一步，你的叮嚀帶有母愛(ài)的溫度，你的眼神仿佛又父愛(ài)的深沉。這一路，我一向有你相伴。
邁開步子，行走在這條路上，微微一笑，原先，你一向都在我身旁。
因?yàn)橛心阕魑?篇2
又要到一年中最美的時(shí)刻了，一直依戀著四月末的山花爛漫。周末，我去郊外遠(yuǎn)足，偶見(jiàn)路邊不知名的小野花已悄然綻放。在城市仍沉浸在煙塵中的三月末，郊區(qū)的春天竟然已經(jīng)到來(lái)，這是我著實(shí)驚訝。又想起李老師對(duì)春天情有獨(dú)鐘的熱愛(ài)，想起他和藹的笑容，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫柔的背影-----李老師，不知道您能否在見(jiàn)哈爾濱的春天!
與李老師相識(shí)已是三年前的事了。那時(shí)的我還是孩子一個(gè)，就像雛鷹一般，從未接接受過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，作為中隊(duì)長(zhǎng)，我被推選為大隊(duì)干的侯選人，準(zhǔn)備。參加競(jìng)選您在廣播中通知候選人們帶著稿到大隊(duì)部開會(huì)，那是我第一次進(jìn)入大隊(duì)部，雖有幾分好奇，可更多的是害怕和緊張。您仿佛讀出了我的心思，和藹的輕拍我的肩頭。伏在我耳邊輕輕地說(shuō)：“別緊張，今天我們就是改一下稿�！笨粗已壑械幕炭峙c不安，您笑了，笑的那么甜，那么美------
您作為大隊(duì)輔導(dǎo)員主持了這次大隊(duì)會(huì)，在您親切的鼓勵(lì)下我從容的上臺(tái)，順利的完成了演講。從您的未向和眼神中我讀到了自信獲得了力量。我最后的票數(shù)并不高可我依然很開心。并不是因?yàn)槲页晒Ξ?dāng)選，而是因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了您，得到了您的教誨和鼓勵(lì)。在當(dāng)選之后，我學(xué)習(xí)您的兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。您總是把寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)留給我：主持人、播音員、學(xué)校代表------在一次又一次的努力中，我得到了歷練，也懂得了付出。您對(duì)我的工作也給予了肯定，最后，我被評(píng)為了大隊(duì)長(zhǎng)、廣播站站站長(zhǎng)。我在您的支持下取得了很多成績(jī)，開入了初中。接到了您的電話，我正在郊外游玩，您說(shuō)您要去美國(guó)了，留給我一個(gè)郵箱號(hào)。本想在空余時(shí)間去看您，卻想不到離別來(lái)的'這樣快;您說(shuō)您喜歡春天，愛(ài)那生機(jī)勃勃，希望我能夠體味到春那如詩(shī)的語(yǔ)言。然而，春天到了，您卻和我遠(yuǎn)隔重洋。望著手中那小小的山花，我的思念卻同春天一般悄然綻放。又是一年山花爛漫時(shí)，大洋彼岸的您，是否能夠感受到我對(duì)您的感謝與思念?
因?yàn)橛心悖业纳绱藸N爛;因?yàn)橛心�，我始終相信我的能力與潛力。李老師，就讓我獻(xiàn)上這鮮花，真誠(chéng)的向您道一聲：謝謝!
因?yàn)橛心阕魑?篇3
從出生到現(xiàn)在，世界上有許多人都在影響、改變著我，其中，讓我受益匪淺的是我的老爸。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，因?yàn)橛心�，我改變了許多許多……
因?yàn)橛心�，我變得熱�?ài)學(xué)習(xí)了。那天中午，早上連開了兩場(chǎng)會(huì)的你已經(jīng)疲憊不堪，正打算利用午休時(shí)間好好睡一覺(jué)。而這時(shí)，不懂事的我卻不顧你的勞累，借著作業(yè)的名義硬要你起來(lái)給我聽(tīng)寫詞語(yǔ)。盡管你是那么的疲憊，卻仍然努力振作精神來(lái)幫我，我覺(jué)得自己有些過(guò)分時(shí)，你卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兒子學(xué)習(xí)的事，爸爸當(dāng)然要配合�！焙髞�(lái)我又提出背課文的“非分要求”，你也很干脆地答應(yīng)了，因?yàn)閷?duì)課文內(nèi)容的生疏，我背了一遍又一遍還是有很多錯(cuò)誤，眼看著午休的時(shí)間就要過(guò)去，而你依然耐心地傾聽(tīng)著，不厭其煩地指出我的錯(cuò)誤，直到我流暢準(zhǔn)確地背出。午休結(jié)束的鈴聲無(wú)情地響起，而你疲憊的`身軀依然沒(méi)有得到片刻的休息。爸爸，您為我付出了那么多，我該如何報(bào)答呀！
因?yàn)橛心�，我變得�?jiān)強(qiáng)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的六年級(jí)，我被學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每天下午都要到5點(diǎn)半才能放學(xué)，周四、周五兩天晚上還有培訓(xùn)班輔導(dǎo)課要上，吃晚飯只能放在輔導(dǎo)課后。曾有一次，我無(wú)助地問(wèn)你“爸爸，我該怎么做”時(shí)，你卻樂(lè)觀地說(shuō)：“兒子，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，爸爸和你共同努力！”從那以后，你每天都更準(zhǔn)時(shí)、更迅捷地來(lái)學(xué)校接我、送我，還每天寫一張小紙條放在我的鉛筆盒里鼓勵(lì)我。爸爸，因?yàn)橛心�，我變得�?jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀。
因?yàn)橛心悖易兊米孕�。你每次在我考試前為我加油鼓勁，仿佛是綿綿的春雨滋潤(rùn)著我的心田，修補(bǔ)著我心靈中殘缺的那份自信。
因?yàn)橛心�，我變得富有�?ài)心。你經(jīng)常與我談?wù)撘恍└腥说墓适�，讓我去感悟人世間的真情。爸爸，你可曾知道，你送我上學(xué)那離去時(shí)的背影與看我時(shí)眼里的疼愛(ài)更像一首首感人的歌，蕩滌這我的心房，讓我明白，有愛(ài)就有一切。
爸爸，因?yàn)橛心�，我的生活變得豐富多彩；因?yàn)橛心悖业娜松兊眯腋Ｌ鹈邸０职�，謝謝你！
因?yàn)橛心阕魑?篇4
詩(shī)歌是中國(guó)傳統(tǒng)文化的典型代表，他承載著中國(guó)數(shù)千年來(lái)的文化內(nèi)涵，傳至今日已成為中華民族不朽篇章。
當(dāng)下，中國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文教科書中古詩(shī)詞的增加，體現(xiàn)出中華民族獨(dú)有的文化元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化勢(shì)在必行，在浩如煙海的詩(shī)歌畫卷中我們盡情遨游，有“大江東去，浪淘盡”的豪情壯志；有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的'民族氣節(jié)；也有“興，百姓苦；亡，百姓苦”的歷史認(rèn)識(shí)，在那片無(wú)所不有，思想得到解放的凈土里，我們游山玩水，樂(lè)此不疲。
詩(shī)歌之所以能流芳百世，不僅得益于其文化內(nèi)涵，更依賴他所傳遞出的人生觀，價(jià)值觀，如蘇軾在赤壁賦里寫“唯山間之明月……是造物者之無(wú)盡藏也”充分體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)于世界萬(wàn)物的深刻認(rèn)識(shí)。不僅如此，許多詩(shī)人通過(guò)寫詩(shī)表達(dá)自己對(duì)時(shí)局的態(tài)度及社會(huì)的認(rèn)知，那些詩(shī)文也成為當(dāng)今人們研究特定時(shí)期的歷史背景的重要參考文獻(xiàn)。
詩(shī)歌能用其短小的篇幅描繪出一幅活靈活現(xiàn)的畫面，并體現(xiàn)出自己的情感取向，實(shí)在是令人稱贊，詩(shī)人用其極大壓縮性的字詞將思想埋在其中，不知不覺(jué)滲透作品靈魂，可見(jiàn)詩(shī)人的用心之巧，技藝之高。所有是也就成了精華中的精粹。我們品讀詩(shī)歌，不僅要思考其用詞的準(zhǔn)確性，也要挖掘詩(shī)歌的內(nèi)在，從而達(dá)到從語(yǔ)言美到思想美的突破。
在當(dāng)今社會(huì)，國(guó)際化已成為各國(guó)的發(fā)展趨向，作為文明古國(guó)更要彰顯其特色，詩(shī)歌就顯得尤為重要，詩(shī)歌用其本身的魅力成就了其在傳統(tǒng)文化堅(jiān)不可摧的地位。品詩(shī)，我們品出了詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，品出了世界的包羅萬(wàn)象，品出了人生的起伏不定。詩(shī)的美不可言喻，只能用心靈去感受，用思想去磨合，因?yàn)橛心�，我的世界浪漫無(wú)比，因?yàn)橛心�，我的觀念豁達(dá)開朗。
途徑一片詩(shī)海，飽覽人間繁華。你知道嗎？每當(dāng)我感到沮喪，低頭喪氣時(shí)，你會(huì)用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)鼓勵(lì)我昂揚(yáng)向上；每當(dāng)我感到彷徨時(shí)，你會(huì)用“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”來(lái)指引我前行的路；每當(dāng)我感到迷惘時(shí)，你會(huì)用“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”來(lái)解開迷霧。魅力詩(shī)文，因?yàn)橛心悖陀形覠o(wú)悔的泥！
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