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          青春作文

          時(shí)間:2022-09-05 22:40:14 青春 我要投稿

          【精選】青春作文匯總六篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的青春作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精選】青春作文匯總六篇

          青春作文 篇1

            一晃眼,已念初三了。初一初二的生活仿佛就在昨天。運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)、月考.....一幕幕在腦海一閃而過(guò)。終到最后一年。這一年,沒(méi)有娛樂(lè)項(xiàng)目,沒(méi)有音樂(lè)美術(shù)課,更別談什么課外活動(dòng)了。老師告訴我們說(shuō),這一年,就是要“熬”成功與否就在于是否能熬得過(guò)。

            早晨,天空剛露出魚(yú)肚白,我們就開(kāi)始了一天新的征程。拖著咚咚的腳步邁進(jìn)教室,就開(kāi)始“哇啦哇啦”地朗讀、背誦。經(jīng)常下課連上個(gè)廁所的時(shí)間都沒(méi)有,全被被課后習(xí)題所占。每天都被四大主科四大副科所填得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。每天都有各式各樣的“菜肴”來(lái)滿(mǎn)足我們的胃口。練習(xí)題是開(kāi)胃菜,閱讀、作文是主食,“飯后”還來(lái)點(diǎn)物理電路圖作“甜點(diǎn)”。在高速的學(xué)校生活的運(yùn)轉(zhuǎn)的潮流,稍不留神,便“長(zhǎng)江后浪推前浪,前浪死在沙灘上!

            ......

            上政治課,老師甜美的聲音也沒(méi)能阻擋-一些人在知識(shí)的海洋遨游直到“迷失自我”。聽(tīng)著聽(tīng)著一通通政治上長(zhǎng)篇大論的道理和政治問(wèn)題,我們會(huì)齊齊點(diǎn)頭以示老師:講得好,講得好;著著看著語(yǔ)文老師在講臺(tái)上唾沫橫飛地翻譯古文我們都漸漸陷入“深思”。有時(shí),門(mén)外就悄悄留了一雙眼睛,在我們看不見(jiàn)的地方默默聽(tīng)著我們的動(dòng)靜。每天的生活兩點(diǎn)一線。早上雞還沒(méi)打鳴就得起;中午回家吃個(gè)午飯就要火急火燎地趕往學(xué)校;晚上放學(xué)回家還得面對(duì)“題!。雖苦,但這正是青春時(shí)期最好的節(jié)目。

            就像梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“凡職業(yè)都是有趣味的、只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然就會(huì)發(fā)生。”走過(guò)校門(mén)口的林蔭,陽(yáng)光穿過(guò)枝丫,星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑駁在地上。學(xué)生大排長(zhǎng)龍,走出校門(mén)。一些人在打鬧,在嬉笑。靜靜地來(lái)感受這一切呢,會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)很美好。課間,沉溺于題海時(shí),微風(fēng)穿過(guò)窗欞,輕撫發(fā)絲。不經(jīng)意的一瞥,窗外澄明的天空,藍(lán)得透徹,藍(lán)得純潔,之中情懶地趴著幾片云,鳥(niǎo)兒成群飛過(guò),在陽(yáng)光下閃爍。時(shí)間瞬時(shí)凝固,在片刻的美好的',倦意頓無(wú),又重回題海,埋頭苦干。待半晚,飯后,與同學(xué)三三兩兩回教室寫(xiě)作業(yè),路上相互說(shuō)笑著,抬頭一望,電線上的“黑點(diǎn)”在跳動(dòng)。天空黃與藍(lán)交織著,粉色的,金色的去翻卷,能領(lǐng)略小小美好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)之余的樂(lè)趣。

            “鯉魚(yú)逐浪群游,躍過(guò)龍門(mén)者化龍而飛騰,不過(guò)者仍伴凡魚(yú)!痹诔踔猩畹淖詈笠荒昀,我希望我們都能用自己的汗水及努力在青春中閃耀,煥發(fā)活力!

          青春作文 篇2

            青春是一首詩(shī),一首贊美激情的詩(shī);青春是一支歌,一支歌唱美好的歌;青春是一幅畫(huà),一幅充滿(mǎn)希望的畫(huà)。

            “人生就是一場(chǎng)旅行,重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景!碧热粝襁@句話(huà)所說(shuō)的那樣,將人生比作一場(chǎng)旅行,那么,青春就是旅途中最亮麗的風(fēng)景。青春旅途中的每一站,都呈現(xiàn)出與眾不同的畫(huà)面。

            第一站 枝頭新抽出的嫩芽

            細(xì)雨初停,陽(yáng)光穿透云隙,照遍大地。雨后陽(yáng)光下,濕潤(rùn)的枝頭上抽出的嫩芽,悄悄抬起了頭,它對(duì)外面的`世界,既好奇又害怕。正值青春的我們也是如此,對(duì)世界上的一切都充滿(mǎn)了好奇,卻又對(duì)這尚未熟知的世界心存畏忌。但嫩芽終究是充滿(mǎn)活力與希望的,它心中滿(mǎn)溢著對(duì)未來(lái)、對(duì)自由的向往。

            第二站 果園中青澀的果實(shí)

            那時(shí)的果園中,沒(méi)有花朵噴香,沒(méi)有碩果累累,有的只是剛具雛形的果實(shí)。青春好似這時(shí)期的果實(shí),酸酸甜甜的,而且也像它們一樣不安于現(xiàn)狀,急切地盼望著長(zhǎng)大。但越是這樣,就越暴露出它的不成熟與沖動(dòng)。酸,是它的淚水;甜,是它的歡樂(lè)。我們就在這樣的青澀中體味人生,我們像《麥田的守望者》中的霍爾頓一樣急切地盼望著長(zhǎng)大,內(nèi)心有著壓抑不住的沖動(dòng)。但青春終究是要經(jīng)歷這些的,這是每個(gè)人青春時(shí)期的真實(shí)寫(xiě)照。

            第三站 暴風(fēng)雨之夜

            雷聲轟鳴,波濤洶涌,青春不只有陽(yáng)光燦爛,也有狂風(fēng)暴雨。我們就如在海面上振翅飛翔的海鷗,或許會(huì)被風(fēng)暴沖擊,滿(mǎn)身是傷,但甩掉身上的雨珠,我們?nèi)杂峦鼻。暴風(fēng)雨是青春的另一化身,它殘酷、恐怖,卻是每個(gè)人的必經(jīng)之路。它不僅磨煉我們的意志,更增強(qiáng)我們面對(duì)它的勇氣,我們像偉大的作家高爾基一樣發(fā)出呼喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”青春是場(chǎng)暴風(fēng)雨,為我們走向成熟鋪路。

            第四站 金色的向日葵田

            暖風(fēng)習(xí)習(xí),一眼望去,陽(yáng)光下是一大片金色的向日葵田。青春就是迎著太陽(yáng)的向日葵,或許早已疲憊不堪,但經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,越來(lái)越美麗,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。它總是迎著光明,樂(lè)觀向上,總是朝氣蓬勃,熱情昂揚(yáng)。它是美好的,值得我們珍惜。

            青春是充滿(mǎn)希望的嫩芽,是青澀的果實(shí),是兇猛的暴風(fēng)雨,更是樂(lè)觀的向日葵。然而,青春恰如路途中的美景,卻又是曇花一現(xiàn)的。它只有一次,沒(méi)有彩排,沒(méi)有重來(lái)。不要怕下錯(cuò)站,大踏步向前吧,因?yàn)槊恳徽径际乔啻嘿n予我們的禮物,每一站都會(huì)是一段美好的回憶,讓人久久不能忘懷。

          青春作文 篇3

            人生就像一場(chǎng)單程旅行的火車(chē),沿途你可以看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景,途中最美的要屬青春站。如果硬要說(shuō)它是什么地方,我想應(yīng)該就是那伊甸園吧。

            接下來(lái)我們即將到達(dá)那令人神往的伊甸園。青春,我想這個(gè)話(huà)題并不陌生,大家也正在享受著自己的青春,不是嗎?青春是人生的花季,他讓每一個(gè)地方生機(jī)盎然,雖然有時(shí)大雨傾盆,但過(guò)后終會(huì)有彩虹。青春是一個(gè)自我?jiàn)^斗,勇往直前,不畏挫折的時(shí)期,它塑造自我,完善自我,是通向成熟的必經(jīng)之路;青春是一個(gè)想象力豐富的時(shí)期,他有時(shí)會(huì)讓你幻想成為拯救世界的英雄,有時(shí)會(huì)幻想成為穿越劇的主角,想象自己可以做一名可以改變歷史的人物。但這些畢竟只是幻想,幻想過(guò)后,還得回到現(xiàn)實(shí),接受自己還需奮斗的命運(yùn)。

            還記得《北京青年》中,那群年輕人,為追求自己的青春,而放棄現(xiàn)有的工作,而重新選擇奮斗嗎?奮斗——一個(gè)對(duì)于青春來(lái)說(shuō)亙古不變的'話(huà)題,青春是一個(gè)奮斗的時(shí)代,它是人生奮斗的黃金時(shí)代,在這么一個(gè)黃金時(shí)代,不做出點(diǎn)功績(jī),都不好意思說(shuō)自己曾有過(guò)青春,青春是一個(gè)奮斗的時(shí)代,需要為我們的夢(mèng)想不斷奮斗。

            青春是我們追夢(mèng)的時(shí)代,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以才去追夢(mèng)想,青春的動(dòng)力會(huì)讓我們離夢(mèng)想更近一些,追逐夢(mèng)想,永不言氣,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)那夢(mèng)想,為自己的夢(mèng)想努力奮斗。

            青春還是一個(gè)造夢(mèng)的時(shí)代,自己想象力的豐富,造就了夢(mèng)想的豐富,夢(mèng)想的豐滿(mǎn)才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)無(wú)所畏懼,想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

            青春在球場(chǎng)上揮灑汗水,青春在睡夢(mèng)中想象,青春去努力的奮斗去吧!

          青春作文 篇4

            我不介意,你出現(xiàn)在我宣紙般空蕩蕩的人生中,再來(lái)一場(chǎng)揮毫潑墨,把紙里那些安分的纖維喚醒。

            雨果曾說(shuō)過(guò),青春是一年的青春,青春是生命的晴天。青春,就如海平面上的初日,朝氣蓬勃,活力四射,在它金燦燦的臉上閃爍著天真與未來(lái)的光,那是我們,只有我們,孩童的無(wú)邪。雖這初日只在那里逗留,但不久后,太陽(yáng)高掛碧空,萬(wàn)里無(wú)云,普照大地!倉(cāng)促、短暫、瘋狂、活力,這些似乎是它的代言人。沒(méi)有哪一味靈藥能治愈心傷,沒(méi)有哪一種水彩能渲染人生,沒(méi)有哪一件新衣能裝裝飾靈魂,青春可發(fā)言權(quán),可以使塌崩的廢墟緩緩建起,可以把一張白紙變成跳躍的五線譜,也可以使無(wú)知的孩子變成知識(shí)淵博的學(xué)者。青春,可以讓我們提著十六歲的裙擺奔向十八歲的殿堂。

            誰(shuí)能給青春下個(gè)定義,誰(shuí)能使天上的彩云停滯,誰(shuí)能使燃著烈火的太陽(yáng)停息。如果說(shuō)人生已是萬(wàn)般變化,那么青春定是其中飄忽不定的`煙云。有人的青春如烈火,狂奔飛揚(yáng),卻也照耀了別人;有人的青春如螢光,唯美、清新,生活在彩色透明的幻想中。我們總能創(chuàng)造出不一般的作品,詮釋一段叫作青春的影像。

            應(yīng)該要慶幸,我們的年輕,不必故作老成,不必深沉霸道,夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。我們盡可以高歌,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我們?nèi)钥梢,感受青春的繽紛。高爾基曾說(shuō)過(guò):“要愛(ài)惜自己的青春!世界再?zèng)]有比青春更美好的了,再?zèng)]有比青春珍貴的了!”我該如何感謝你,賜予我無(wú)上的美好,無(wú)上的珍貴。我該如何感謝你,如錦繡一般的青春!

            你像一顆流星,刺破天際,劃過(guò)蒼穹,畫(huà)出煙火色的弧線,最后消失,短暫而又絢爛。據(jù)說(shuō),流星是躲進(jìn)了一個(gè)山洞,只為天空留下一次美麗。那么,我的青春,我又能否在殘花枯瘦黃葉堆積之時(shí)再?gòu)?fù)尋找到你?或許,你留給我的也是如此,一次最美的絢麗。

            謝謝你,這一場(chǎng)開(kāi)至盡頭的茶糜,賜予我,深沉的意志,恢宏的理想與熾熱的感情。

          青春作文 篇5

            我們?cè)谠绱旱娜,播下金榜題名的種子,待到六月收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)。

            ——題記

            升入初三后,沒(méi)有了初一、初二時(shí)候的悠閑。初三,一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。時(shí)間更是一個(gè)無(wú)形的殺手,剝奪了我們渴望自由的權(quán)力,褒義還是貶義,都無(wú)法形容現(xiàn)在的狼狽。中考后的我們,是興奮、期待?還是擔(dān)憂(yōu)、緊張?我們誰(shuí)也無(wú)法從下一秒獲悉,也許吧……

            人生如夢(mèng),白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼到了初三的時(shí)光,看著計(jì)時(shí)板上的時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭,說(shuō)不出是什么滋味,大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。

            大量的練習(xí)、無(wú)盡的壓力、疲倦的學(xué)習(xí)。不斷的'向我襲來(lái),連呼吸都是那么的困難。每天陪著星星離家,又伴著月亮離家,每個(gè)夜晚夢(mèng)都被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又被“√”“×”“-1”“-3”打敗,但卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著、成長(zhǎng)著……

            我不知道未來(lái)的道路該怎么走,更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空,那深邃的夜空中綴著幾個(gè)寶石般閃亮的心,它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟,那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎?而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內(nèi)在美嗎?心里充滿(mǎn)了夢(mèng)想,不管未來(lái)怎樣,永不放棄希望,世界任我闖蕩。

            我想對(duì)自己說(shuō):即使再苦再累、我也將不會(huì)退宿;即使自己選擇了一條布滿(mǎn)荊棘的路,就算再難,跪著也要把它走下去。

            當(dāng)鮮花盛開(kāi),樹(shù)葉不再飄落,風(fēng)不再捎來(lái)寒意。我就會(huì)張開(kāi)雙臂,將初三點(diǎn)滴積累,放飛青春的夢(mèng)想,讓它揚(yáng)帆起航。

            ——后記

          青春作文 篇6

            青春是一段沙啞的情話(huà),讓你脹紅了臉。青春是一首高昂的樂(lè)曲,讓你悸動(dòng)了心。青春是一部殘忍的劇集,讓你哭紅了眼。可這就是青春,摻雜著美好與愛(ài),摻雜著苦痛與淚水。我也懷念這樣的青春。

            盛夏的光影打在臉上,望向窗戶(hù),看著不時(shí)走過(guò)的三男倆女,說(shuō)說(shuō)笑笑,不覺(jué)中我也好似是他們其中的一員樂(lè)在其中,慢慢的思緒被拉扯,拉扯了很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我又想起了你,想起了那年的我和你,曾早就相知,卻不相識(shí),總是帶著孩時(shí)的幼稚互看不喜,可大概還是我們之間早就被牽上了朋友的這條連線,相知并不算太晚,但卻難忘。每天一起走的那一條胡同,每天一起坐的那班客車(chē),我們談?wù)撃嘲嗟哪心信ハ嗤虏圩约旱牟粷M(mǎn),然后我們的友情就子這樣不溫不火的日子里一年又一年的升溫著,之后也互相慢慢淡忘著。

            歲月真是任何階段的記憶,靜下來(lái)聆聽(tīng),時(shí)間便會(huì)回去,停留在某個(gè)角落,某個(gè)時(shí)空里再上演一次心中的故事,再次回憶起那年我們一起去旅行,住在一望無(wú)際的草原中,晨時(shí)伴著蟲(chóng)鳴,伴著一束隱隱約約的光亮我們醒來(lái),看到顯露的.陽(yáng)光我們焦急的奔跑,一直到馬路對(duì)面的山頭,我們笑著喘著看了一次最難忘的日出,我最常想起的就是我們?cè)谝黄饡r(shí)互相掛在臉上的笑容,總是明亮陽(yáng)光的。現(xiàn)在的我也總是在另一個(gè)地方期望著你永遠(yuǎn)像當(dāng)年的我們一樣帶著你明亮的笑容,一直過(guò)著明亮的生活。

            時(shí)光清淺,歲月嫣然,我停筆在此,攜一抹感動(dòng)于流年里,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動(dòng),便是生活留給我幸福的痕跡,那場(chǎng)青春的旋律也會(huì)回蕩在我的心間。

            張愛(ài)玲說(shuō)青春是一場(chǎng)奢華的擁有,歲月是一味難咽的苦藥。細(xì)數(shù)華年,被錯(cuò)過(guò)的不計(jì)其數(shù),星光斑斕,隱約在記憶的荒漠中;被淡忘的毫無(wú)印痕,往昔如煙,飄渺于回望的風(fēng)塵里。卸重方可輕快,放下才能遠(yuǎn)行,一生不長(zhǎng),何須負(fù)心?前路無(wú)多,不必傷神。我覺(jué)得這樣挺好!

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