我們都是追夢(mèng)人作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我們都是追夢(mèng)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們都是追夢(mèng)人作文1
冬日的清晨，太陽(yáng)往往也起得晚了些。媽媽已經(jīng)叫了幾次了，我還是不想起床，我的手剛伸出小被窩就馬上縮了回去，好冷啊！最終，磨磨唧唧的我還是被媽媽拉著上學(xué)去了。
盡管冷風(fēng)吹拂著路邊的枯葉帶來(lái)陣陣寒意，但我仍然在馬路上看到很多趕路的人，有坐車的、有騎車的、還有走路的，都行色匆匆的。大家來(lái)往穿梭、一刻不停、川流不息，看到這繁忙的景象，我想大家都在忙什么呢？
我忙著上學(xué)，是因?yàn)楹煤脤W(xué)習(xí)是我的夢(mèng)想。爸爸媽媽忙著上班，是因?yàn)橘嶅X養(yǎng)家是他們的夢(mèng)想。交警叔叔忙著疏導(dǎo)交通，是因?yàn)榻煌ò踩�、道路通暢是他的�?mèng)想。送貨的司機(jī)開(kāi)著小貨車疾馳而過(guò)，是因?yàn)樽屫浳餃?zhǔn)時(shí)到達(dá)是他的夢(mèng)想。環(huán)衛(wèi)工人急切地掃著落葉，是因?yàn)楦蓛粽麧嵉某鞘协h(huán)境是他們的夢(mèng)想。路上的行人越來(lái)越多了，他們是公務(wù)員、教師、醫(yī)生、工人、職員、學(xué)生，在各行各業(yè)，各種崗位辛勤勞動(dòng)的人。他們的目標(biāo)不同，方向也不一樣，但這些各色各樣的人都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是經(jīng)過(guò)自己的努力讓生活變得更美好!所以他們?cè)敢庠谶@寒風(fēng)凜冽的早晨向著各自的夢(mèng)想奔跑著、追趕著，他們都是“追夢(mèng)人”！
也許每一個(gè)人的幸福是渺小的，但看到這車水馬龍、人聲鼎沸的早晨，我覺(jué)得每個(gè)渺小的幸福聚集在一起是多么偉大！我從書(shū)上看到過(guò)：“我是十四億分之一”，正是這十四億人中的每一員一起構(gòu)建出我們偉大祖國(guó)的今天。每個(gè)人都前進(jìn)，中國(guó)就不會(huì)后退，每個(gè)人都幸福，中國(guó)就不會(huì)苦難，每個(gè)人都光明，中國(guó)就不會(huì)黑暗。我和十四億人一同在追求夢(mèng)想，我們追的是各自不同的幸福夢(mèng)，我們追的又是同一個(gè)偉大的夢(mèng)——“中國(guó)夢(mèng)”！我們奔跑著、追趕著……我們都是“追夢(mèng)人”！
我們都是追夢(mèng)人作文2
大文豪托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人活著，一定要有生活的目標(biāo)�！蔽覀兙秃帽仁窃诤Ｑ罄镒杂珊叫械拇敲磯�(mèng)想就像是指引我們駛出黑暗的燈塔！我們做為一個(gè)“追夢(mèng)人”，就得要有一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想，讓我們?nèi)ヅ�、去�?shí)現(xiàn)，只有夢(mèng)想，才能讓生活更加美好充實(shí)。
張海迪，一個(gè)多么響亮的名字，一個(gè)讓全中國(guó)人都震驚的名字，是她，鼓舞了全國(guó)人民！她在五歲時(shí)就喪失了站立、行走的能力，這時(shí)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是巨大的打擊，可是她依然有一個(gè)想要和常人一樣生活、工作的夢(mèng)想，就是夢(mèng)想，把她引出了黑暗的世界，帶去了光明的大道。她身殘志堅(jiān)，并無(wú)虛度光陰，而是爭(zhēng)分奪秒，比常人更加努力地學(xué)習(xí)著，一刻也不會(huì)停歇，最終，考上吉林大學(xué)并申請(qǐng)了碩士學(xué)位，是多么令人驚嘆�。∽詈�，她還說(shuō)過(guò)一句催人奮進(jìn)的名句：“一個(gè)人活著，就要有夢(mèng)想，就要為這個(gè)社會(huì)多做點(diǎn)什么！”張海迪就是因?yàn)樗那趭^，那一顆奮進(jìn)的心，才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
夢(mèng)想是奮斗出來(lái)的！
一個(gè)澳大利亞的年輕人就足以說(shuō)明這一切：尼克·胡哲，生來(lái)就沒(méi)有四肢的殘疾人，除了幾根腳趾之外就什么都沒(méi)有了，因此，從小就成為人們的嘲笑對(duì)象，說(shuō)她是命運(yùn)的棄兒，無(wú)用的廢物�？伤麤](méi)有就此放棄，繼續(xù)不顧別人的眼光，追逐人生的精彩，書(shū)寫美好的人生！就算他生來(lái)沒(méi)手沒(méi)腳，但是他仍然堅(jiān)信，只要努力和勤奮，就沒(méi)有什么困難可以阻擋人生的道路！于是，他夜以繼日地學(xué)習(xí)著，就用那么幾根腳趾頭來(lái)寫字，命運(yùn)對(duì)他不公，可他卻不低頭！不屈服！終于考上了澳大利亞格里菲斯大學(xué)，現(xiàn)在也有了工作，用腳趾一分鐘打四十三個(gè)字，最后還成為一個(gè)演說(shuō)家，得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。他的一句話讓我記憶猶新：“如果我現(xiàn)在摔倒了，那沒(méi)有夢(mèng)想，你覺(jué)得我還會(huì)站起來(lái)嗎？不會(huì)！”
夢(mèng)想，是拼搏出來(lái)的！
無(wú)論是張海迪，還是尼克·胡哲，無(wú)論是中國(guó)人還是外國(guó)人，他們的勤奮都實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想，所以，我們都是二十一世紀(jì)的追夢(mèng)人，只要勤奮，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，努力吧！
我們都是追夢(mèng)人作文3
一句話打醒了夢(mèng)中人，夢(mèng)醒了，該去追了。
——題記
夢(mèng)，就如天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，總有那么一刻是照著自己的，但卻不屬于自己……只能去追求。
晚飯后，和朋友去公園散步。風(fēng)起，地上的落葉都隨風(fēng)而起，難道連落葉都追夢(mèng)嗎?朋友望著我似笑非笑，只問(wèn)我在想什么。我望著她，憶起了昨日的一暮暮。因在班上不想擔(dān)任班長(zhǎng)而跟副班長(zhǎng)吵了起來(lái)。班主任又置之不理，以前的數(shù)學(xué)老師要我思考轉(zhuǎn)班。這一切的種種源于我在差班里，而我又想學(xué)習(xí)。
放學(xué)后，我尾隨初一年的數(shù)學(xué)老師去他辦公室。只見(jiàn)他做在轉(zhuǎn)椅上，嚴(yán)肅的問(wèn)我：“思考的怎樣樣了?”這句話令我悸動(dòng)起來(lái)，我低頭不語(yǔ)。許久，“但是”兩字蹦出�！暗鞘裁矗阌猩线M(jìn)心就行了，我?guī)湍戕D(zhuǎn)到好班，你好好學(xué)習(xí)，考三中!”z這惡狠狠的語(yǔ)氣著實(shí)把我嚇了一跳，但也把我嚇醒了。的確。但是，但是，但是什么，沒(méi)什么但是的。三中就是我的那顆閃耀的星，連落葉都在追隨著風(fēng)，為什么我不能夠。
在第二天的下午，我就搬走了。踏著沉重的腳步來(lái)到另一個(gè)班。迎來(lái)的則是目光灼灼，于是在心里自我安慰：不用怕，為了我的夢(mèng)……在之后的日子里，雖然偶爾會(huì)有異樣的眼光，會(huì)有閑言碎語(yǔ)，我偶爾也會(huì)毫無(wú)斗志。但是，為了那顆閃爍的星。我忍了，承受了。自己做好自己的本分，努力學(xué)習(xí)。
還記得上次，一篇作文被重寫了三次，這三次還是伴隨著家人的呼嚕聲�？蛇�是被指出了許多錯(cuò)誤。想想那顆星，以后在那里的生活，朋友等，就快樂(lè)無(wú)比，如激流前行，奮進(jìn)突奔，又買同樣苦干。
“喂!”w哦隨之而顫抖。朋友氣的火冒三丈。哦，我忘記她了。于是我跟她說(shuō)了關(guān)于這顆星的事，并祈求她隨我一齊去摘這顆星星。
夢(mèng)，已經(jīng)醒了，正等著我去追，也不要急。我來(lái)了，我正在追，還有一年半載，我務(wù)必要摘到那顆星星，和朋友一齊。
我們都是追夢(mèng)人作文4
行動(dòng)是船，夢(mèng)想是帆，在茫茫無(wú)際的大海中，我們懷揣著希望，揚(yáng)帆起航，不畏艱險(xiǎn)，努力追夢(mèng)。
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那么既然心中有夢(mèng)，我們就應(yīng)該拼盡全力，朝著自己的夢(mèng)想去努力奔跑。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到每一個(gè)人的臉上，還沒(méi)等到5:30，教室里幾乎坐滿了人，瑯瑯的讀書(shū)聲，還沒(méi)到教室就能聽(tīng)得一清二楚，同學(xué)們讀書(shū)讀得渾身冒汗，臉頰發(fā)紅，看到這些我讀書(shū)的干勁兒更足了，睡意早已煙消云散，捧著書(shū)放聲大讀。
上體育課時(shí)，所有同學(xué)都揮汗如雨，臉上的汗珠大顆大顆的滾落，喘得上氣不接下氣，即使這樣，也沒(méi)有人停歇，都在努力訓(xùn)練，當(dāng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，心里默念著堅(jiān)持就是勝利，我還能堅(jiān)持，我還沒(méi)有拼盡全力。我們都是堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)人。
吃過(guò)午飯，我們都馬不停蹄的奔向教室，不敢浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，多做一道題就等于多了一份財(cái)富，當(dāng)老師把任務(wù)布置完，我們就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，沒(méi)有人趴在桌子上睡覺(jué)，我們都遏制著自己的睡意，在必要的時(shí)候站起來(lái)清醒清醒，我們都十分投入，并不會(huì)因?yàn)槠潆y就不去思考，而是覺(jué)得十分幸運(yùn)，能在考試之前遇到這道題并把它研究出來(lái)，我們都是拼搏到底的追夢(mèng)人。
我們不會(huì)因?yàn)楸巢粫?huì)一篇課文就自怨自艾，我們也不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю妥员┳詶墸粫?huì)因?yàn)槌煽?jī)難以提高，就感到認(rèn)為自己不行，我們會(huì)花更多的精力把課文背會(huì)，一天不行就兩天，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)，相信下次考試我會(huì)考得不錯(cuò)，我們會(huì)加倍努力，相信自己一定能行，我們是自信的追夢(mèng)人。
揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，我們無(wú)怨無(wú)悔，只因我們都是追夢(mèng)人。
我們都是追夢(mèng)人作文5
理想是人生道路上的一盞燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有理想：醫(yī)生夢(mèng)、設(shè)計(jì)夢(mèng)、作家夢(mèng)……而我的理想是當(dāng)一名人民教師。
雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但是在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一名教師，像辛勤的園丁一樣，細(xì)心培育祖國(guó)的花朵，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有理想的人。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)候，是老師教會(huì)了我做人的道理，使現(xiàn)在的我變得十分優(yōu)秀。是老師讓我們學(xué)會(huì)了寫字，看到了知識(shí)世界的神奇與美好。我們像小鳥(niǎo)一樣在知識(shí)的天空里盡情地飛翔，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些都是老師的功勞，是老師汗水的結(jié)晶。
老師像媽媽一樣關(guān)心我們，給我們溫暖，讓我們感受生活的美好。激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。這些都是我想做老師的理由。
我知道，當(dāng)老師只有掌握了豐富的知識(shí)，才能在求知的土地上播下種子，結(jié)出智慧的碩果。學(xué)習(xí)是很艱苦的事情，但是我不怕，我一定要學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)做一名合格的老師。
一次演講比賽，老師讓我參加，但是我遲疑了。我想：學(xué)校有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我能比得過(guò)他們嗎?如果排在最后的話多丟人啊。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定能行，老師相信你!”聽(tīng)了老師的話，我鼓起了勇氣，增強(qiáng)了信心。老師幫助我改講演稿，教我演講的方法，為了我老師犧牲了很多寶貴的.時(shí)間。在老師的幫助下，我勇敢地走向演講舞臺(tái)。當(dāng)我捧回鮮紅的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我流下了淚水。我是一葉小舟，老師就是我前進(jìn)的風(fēng)帆。老師用他的愛(ài)和力量，促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。老師是多么偉大啊!
當(dāng)老師是我最大的理想，為了這個(gè)理想我會(huì)一直努力下去!
我們都是追夢(mèng)人作文6
誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。（雨果）
——題記
在白得晃眼的燈光下，擺著一堆寫不完的試卷，正對(duì)著試卷發(fā)呆的，是一個(gè)茫然無(wú)措的少年。面前的一張數(shù)學(xué)卷子如一片沙漠，三十分鐘過(guò)去了，卷面仍是一片荒涼，沒(méi)留下絲毫做題的痕跡。
“太難了！”右手掀起一陣旋風(fēng)，將桌上的試卷全部掀翻到地上�！叭绻麑�(shí)在沒(méi)有心情寫作業(yè)，就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！毙牡桌锏囊粋�(gè)聲音對(duì)我說(shuō)。我重重地關(guān)上了門，離去了。
走在街上，心情失落極了。忽然，一陣歌聲傳入我的耳朵。我循聲望去，是一位流浪歌手，只見(jiàn)他身穿灰色的純色T恤和一條破洞牛仔褲，腳踏一雙黑色帆布鞋，自由瀟灑的氣息迎面而來(lái)。身旁放著一個(gè)小音箱，身前是一個(gè)敞開(kāi)的吉他盒，散落著一些零錢。人們零零星星地圍坐在他的身邊，我沉默地坐在一個(gè)不起眼的角落。他舉起話筒，有些激動(dòng)地說(shuō)：“下面，我要唱一首《追夢(mèng)赤子心》�！薄啊苍S我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真�！薄爸灰幸幌⑸写�，就請(qǐng)握緊雙拳�！彼淖祀S著手在吉他上的舞動(dòng)一張一合著，吉它的好聽(tīng)的和弦與有力的歌聲巧妙地混合在一起，變成了有靈魂的音樂(lè)，如仙露瓊漿，注入了我的心田。
一曲終了，他竟然出人意料地走到我的面前，說(shuō)：“嗨，小朋友，看起來(lái)你心情不好啊，剛剛這首歌，送給你�！蔽乙汇叮φ酒鹕�，終于忍不住心中的苦悶，淚流滿面。他自顧自地說(shuō)：“我從北方的小城市，一直靠唱歌積攢路費(fèi)，來(lái)到了深圳，雖然路途很遙遠(yuǎn)，一路上嘗盡苦頭，但我的生活也很快樂(lè)，因?yàn)槲以谧分鹱约旱膲?mèng)，”他笑了笑，“既然有夢(mèng)想，為何不去追呢？”我若有所思，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家中，還是白得晃眼的燈光。我深吸一口氣，認(rèn)真在打開(kāi)扔在一邊的數(shù)學(xué)試卷。面前的數(shù)學(xué)卷子，似乎已經(jīng)不是荒涼的沙漠，而是一片等待我用青春來(lái)開(kāi)墾的綠洲。又三十分鐘過(guò)去了，卷面上終于留下我的寫寫畫畫，那是我播撒的夢(mèng)想的種子。
是啊，我們都是追夢(mèng)人，我們都有一顆追夢(mèng)的赤子心。
我們都是追夢(mèng)人作文7
過(guò)去，用智能手機(jī)仿佛是年輕人的專利，所以爸爸給爺爺買了把老年手機(jī)，爺爺看到后很不開(kāi)心，他說(shuō)要用智能的。我們勸著說(shuō)：“您都那么大年紀(jì)了，不懂得用的�！薄安欢粫�(huì)學(xué)啊？”爺爺堅(jiān)持著，爸爸沒(méi)辦法只能給他換了智能手機(jī)。沒(méi)想到，才過(guò)一個(gè)月，爺爺已然成為“微信達(dá)人”。
每天早晨，要是天氣晴朗，爺爺總是穿上運(yùn)動(dòng)服戴著隨身聽(tīng)在公園里晨練。若是遇到下雨，他就在家里的跑步機(jī)上鍛煉。不認(rèn)真看，大家都還以為他是一個(gè)年輕的鍛煉達(dá)人了。
每天早練時(shí)爺爺總愛(ài)和他的好朋友一塊兒聊天，他會(huì)在微信里發(fā)消息召集老朋友一起結(jié)伴運(yùn)動(dòng)，偶爾聊一聊體育賽事。現(xiàn)在爺爺還會(huì)用手機(jī)點(diǎn)外賣了。有一次，奶奶出門去，午餐時(shí)間到了，她還沒(méi)回來(lái)，正當(dāng)我們愁眉苦臉急時(shí)，只風(fēng)爺爺掏出了手機(jī)，打開(kāi)“美團(tuán)外賣”，他邊問(wèn)我們都想吃什么，邊在手機(jī)上按著按著。不一會(huì)兒，外賣來(lái)了，哇，全是我們最喜歡的飯菜，我們飽餐一頓后，我著急的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺你太糊涂了，還沒(méi)付錢呢！”爺爺搖了搖頭說(shuō)：“你才糊涂哩！別忘了手機(jī)支付！”還有一次，我看到爺爺看著手機(jī)讀著什么，我的好奇心被勾了起來(lái)便問(wèn)道：“爺爺，你在干什么？”爺爺愛(ài)答不答地說(shuō)：“學(xué)英文�！蔽覞M臉疑惑地問(wèn)：“您都一把年紀(jì)了還學(xué)什么英語(yǔ)？”爺爺放下手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“這你就不懂了！活到老學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境�，F(xiàn)在很多地方都需要英語(yǔ)，這不，上次我還為兩位初來(lái)乍到的老外指路呢！”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑�，我有些自愧不如，爺爺就是一位勇敢的追�?mèng)人。
想起在20xx年新年賀詞中說(shuō)的一句話：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人�！备兄x主席，他在這句話里用了“我們”這個(gè)詞，讓我覺(jué)得自己也是追夢(mèng)人中的一員，我要徹底告別過(guò)去不在狀態(tài)的生活，像爺爺那樣，努力奔跑，去盡情追逐自己的夢(mèng)想。
我們都是追夢(mèng)人作文8
夢(mèng)想是千百年來(lái)人們的共同追求，它蘊(yùn)含著希望與美好。追夢(mèng)路上從來(lái)不乏艱難困苦，我們唯有不懈追求，才能收獲成就。夢(mèng)想不是天馬行空的幻想，說(shuō)到就要努力做到，只說(shuō)不做無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)；夢(mèng)想也不是一成不變的固守，適時(shí)調(diào)整選擇，找到適合自己的，追夢(mèng)路上不再疲倦。
世間夢(mèng)想千千萬(wàn)，適合自己的夢(mèng)想才是最佳選擇。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)笑話：想要成功就要登山，于是人們都爭(zhēng)先恐后地去登山，然而有一個(gè)人選擇了潛水，并獲得了世界冠軍。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)有記者問(wèn)他：“你是怎樣獲得世界冠軍的？那個(gè)人微微一笑，“人們都去登山了，只有我選擇了潛水”。大多數(shù)人選擇的，并非就是適合你的，真正的夢(mèng)想是發(fā)自內(nèi)心深處的熱愛(ài)。
如今，夢(mèng)想的選擇比任何時(shí)候都要多，不再拘泥于傳統(tǒng)職業(yè)，可以做一些新的嘗試。以前被人嗤之以鼻的行業(yè)，現(xiàn)在都值得拼搏。你可以畫漫畫、寫小說(shuō)，也可以做主播，參加競(jìng)技。君不見(jiàn)，IG英雄們?cè)陔娮泳W(wǎng)絡(luò)為國(guó)爭(zhēng)光。君不聞，奧運(yùn)健兒體育賽場(chǎng)搖旗吶喊。中國(guó)從來(lái)不缺人才，缺的是展示才能的舞臺(tái)。
作為中學(xué)生我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并一直追趕它，努力將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)，另一方面也要勇于實(shí)踐，保證有質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐。我們要自信，不妄自菲薄，絕不因他人的優(yōu)秀而否定自己。只要付出就會(huì)有收獲，付出越多，收獲也就越多。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并為之拼搏。努力追逐夢(mèng)想吧！還沒(méi)有用盡全力就不要說(shuō)放棄。曾經(jīng)的倒數(shù)第一，也有可能成為第一，不到最后一刻，誰(shuí)會(huì)知道結(jié)果呢？在水泄不通的逐夢(mèng)路上，退出就相當(dāng)于給別人讓步，堅(jiān)持你就會(huì)向終點(diǎn)不斷邁進(jìn)。
我們都是追夢(mèng)人作文9
奮斗是風(fēng)，夢(mèng)想是帆，夢(mèng)想的帆需要奮斗的風(fēng)才能夠駛向遠(yuǎn)方�！}記
從呱呱墜地，我們就在不斷地幻想，幻想著長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的路上我們享受著一路的荊棘和花香。上小學(xué)了，看到站在講臺(tái)上的老師，我立志長(zhǎng)大后要成為您。
一群嘰嘰喳喳的“小毛孩”，在您的帶領(lǐng)下排成了一排，學(xué)會(huì)了自己打飯和洗碗；孩子們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，您還在教室里，一邊陪著我這個(gè)唯一沒(méi)被接走的孩子聊天，一邊收拾教室。平時(shí)，經(jīng)常有大哥哥大姐姐來(lái)看望您。您說(shuō)這是您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，真的令人很羨慕。您說(shuō)，這一教就是六年，沉淀的是厚厚的真情。
我想說(shuō)一句，您辛苦了！于是，我立志成為一名教師，做一個(gè)堅(jiān)持自己的教育理想，不忘我們的教育初心的人。
上初中了，看到威武的軍人，我立志長(zhǎng)大后成為您。
書(shū)上、電視上、電影里，看到金戈鐵馬，沙場(chǎng)烽煙，戰(zhàn)爭(zhēng)以其殘酷把現(xiàn)實(shí)撕裂給我們看，軍人給我們帶來(lái)鮮血染紅的和平�！督ㄜ姶髽I(yè)》中的“南昌只是起點(diǎn)，一切才剛剛開(kāi)始�！敝两窕仨�，如今的中國(guó)已經(jīng)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林；《戰(zhàn)狼》中“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅”的誓言，令人熱血沸騰；《我和我的祖國(guó)》中的“0分0秒升旗中國(guó)國(guó)旗，這是我們的底線�！辩H鏘豪邁，讓人聞之動(dòng)容，背后少不了強(qiáng)大國(guó)力和軍事實(shí)力的支撐。
建國(guó)70周年的大閱兵，身姿挺拔、氣宇軒昂，那是人民子弟兵。震撼，震撼，我們偉大的中國(guó)人民解放軍。
此時(shí)，我不得不回到現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要一步一個(gè)腳印。
不管是成為人民教師，還是人民子弟兵，我知道自己首先要完成當(dāng)前的“重任”。初三了，向著中考，向著理想的高中，前進(jìn)！科技的快速發(fā)展，信息爆炸的時(shí)代，我們需要豐富自己的頭腦，用實(shí)際行動(dòng)去迎接未來(lái)。初三，時(shí)間緊，任務(wù)重，更需要自律，需要積極向上的態(tài)度，需要不服輸?shù)木瘛?/p>
成長(zhǎng)的路上享受著一路的荊棘和花香，我們一樣，都是追夢(mèng)人。
我們都是追夢(mèng)人作文10
坐在公交車上，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)中華郡。走下公交車，映入眼簾的，便是那高大的祈福臺(tái)，在藍(lán)天白云的映襯下，更顯雄偉。
進(jìn)入門樓，抬頭仰望，門庭上方的：“人文祖地”讓人心生敬畏，心緒像是被人拉到遠(yuǎn)古時(shí)代。
從門內(nèi)廣場(chǎng)拾級(jí)而下，是兩排古香古色的街巷，青磚綠瓦，幡旗搖擺，各種古代建筑混合而建，讓我感覺(jué)置身于一個(gè)巨大的博物館。耳邊不停傳來(lái)吆喝聲，再加上置身于這條蜿蜒的街巷，使我眼前出現(xiàn)了一張畫卷，那畫卷上畫著的正是這條街，但又有所不同，畫卷上的人們?cè)l(fā)髻，穿著寬大的衣袍。畫卷再往后，就是現(xiàn)在了。雖然人們的發(fā)型和服飾都變了。但永遠(yuǎn)不變的是這條古街，不變的是這條古街上的繁榮，不變的是人們的笑臉。這條古街就像是一個(gè)年邁的老者，在時(shí)光的長(zhǎng)河中看著一個(gè)個(gè)王朝的繁榮和衰敗。我深吸一口氣，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得歷史離我這樣近過(guò)。再往后走，看到了屹立在高大圓臺(tái)上的鼎。詩(shī)云：“黃帝鑄鼎于荊山，煉丹砂，丹砂成黃金，騎龍飛上太清家�！痹谖已矍暗牟⒎鞘腔实蹮挼さ哪莻�(gè)鼎。但鼎散發(fā)出來(lái)渾厚莊重的氣息還是讓人為之震撼。鼎壁中央的四個(gè)鎏金大字：“鼎盛千秋�！弊屓烁∠肼�(lián)翩，這不正是我們?nèi)A夏民族五千年歷史嗎？是啊，我們炎黃子孫五千年來(lái)共同奮斗的目標(biāo)不就是讓中國(guó)鼎盛千秋嗎？雖然我們不是一個(gè)時(shí)代的，雖然我們中間隔了五千年的時(shí)光長(zhǎng)河，可那又怎樣！我們都是炎黃子孫，我們都有一個(gè)信仰，那就是讓中國(guó)鼎盛千秋！觸摸著鼎，仿佛歷史上的勞動(dòng)人民向我伸出了手，邀請(qǐng)我共同建設(shè)美好中國(guó)。歷史離我這樣近！
坐在公交車上，我不禁又回頭望了一眼中華郡，心中感嘆，中華郡真是個(gè)神奇的地方，一個(gè)讓人感受歷史的地方！
我們都是追夢(mèng)人。
我們都是追夢(mèng)人作文11
每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族，每一個(gè)人，都始終在追逐夢(mèng)想的道路上。今天的中國(guó)早已從一個(gè)不堪一擊的弱國(guó)變?yōu)槭澜鐝?qiáng)國(guó)。中國(guó)始終在追夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)人。
夢(mèng)想，無(wú)論大小，都是夢(mèng)想。環(huán)衛(wèi)工人的夢(mèng)想是讓城市變得更干凈，建筑工人的夢(mèng)想是讓一座座高樓佇立在城市，軍人的夢(mèng)想是守衛(wèi)祖國(guó)的一寸疆土。我們可能不知道他們的名字，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，有這么一群人，他們懷揣夢(mèng)想，他們始終為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，他們始終都是追夢(mèng)人。
人，無(wú)論處境，總要有夢(mèng)想。司馬遷遭受宮刑含冤蒙垢后，他不是嘆息、沉淪，而是置生死于度外，發(fā)出了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的喟嘆，而后發(fā)憤著書(shū)，終于寫出了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，完成了父親留給他的任務(wù)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。林肯競(jìng)選州議員時(shí)，失敗了八次。他競(jìng)選失敗后說(shuō)：“此路艱辛而泥濘，我的一只腳滑了一下，另一只腳也因此站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這只是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)�！比酥灰袎�(mèng)想，就是追夢(mèng)人。
人一旦有夢(mèng)想，就一定要去追逐。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為理想奮斗�！毙焯亓⒁舱f(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福�！币粋�(gè)有事業(yè)追求的人，可以把夢(mèng)做得高些。雖然開(kāi)始的時(shí)候是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想定能成真。
20xx，我們過(guò)得很充實(shí)，走得很堅(jiān)定。20xx，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，我們還要一起拼搏，一起奮斗。“千山萬(wàn)水，奔向天地跑道；你追我趕，風(fēng)起云涌春潮”。20xx央視春晚節(jié)目《我們都是追夢(mèng)人》點(diǎn)燃了每個(gè)人的熱情。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。
我們都是追夢(mèng)人作文12
每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)白衣天使，幫忙病人驅(qū)趕病魔；有的人想當(dāng)警察，給人們帶來(lái)安定的生活環(huán)境。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人民教師，把知識(shí)傳給我們的下一代。
教師有著：“人類靈魂工程師”的美稱，受到所有人的尊敬。我們每個(gè)人都上過(guò)學(xué)，深深明白是老師用他們辛勤的汗水培育了我們，老師是我們學(xué)習(xí)生活中的一部分，記得我看過(guò)這樣一句話：“是老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，到達(dá)理想的彼岸”，從那時(shí)起我就堅(jiān)定了一個(gè)信念：將來(lái)必須要做一名光榮的人民教師。
此刻的我們一坐到課堂就感覺(jué)厭倦，不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是此刻學(xué)生的懶惰的原因，也可能是老師對(duì)我們要求太嚴(yán)了，甚至是因?yàn)橛械睦蠋熃o我們留了很多作業(yè)，弄得我們一點(diǎn)玩的時(shí)光都沒(méi)有。所以我想我將來(lái)必須要改變這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的好老師，不僅僅知識(shí)豐富，語(yǔ)言幽默，還要和學(xué)生成為好朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做孩子們的良師益友，讓學(xué)生在簡(jiǎn)單快樂(lè)的狀態(tài)下學(xué)到知識(shí)，感受的學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而樂(lè)學(xué)善學(xué)，真正的學(xué)到知識(shí)，最終成為國(guó)家的棟梁之才。
我明白教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的，尤其是做一個(gè)人我上方所說(shuō)那樣的老師更不容易。所以，從此刻起必須要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，那樣才能在將來(lái)教好我們的下一代。
“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，就讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)彼此心中的偉大夢(mèng)想而共同努力吧！
我們都是追夢(mèng)人作文13
一月四日下午一點(diǎn)五十分，黃金廣場(chǎng)人聲鼎沸，已成了人的海洋。我在細(xì)雨中趕到時(shí)，看見(jiàn)一座紅色的大拱門，上面盤旋著兩條威嚴(yán)的大龍，好像隨時(shí)就要騰飛起來(lái)，紅色的大拱門上，有幾個(gè)金燦燦的大字：“奔跑20xx，我們都是追夢(mèng)人”。
廣場(chǎng)上，兩千余名文清學(xué)子嘰嘰喳喳地交談著，十分期待接下來(lái)的跑步比賽。
啟動(dòng)儀式開(kāi)始了。三（2）班的同學(xué)們緩緩走上臺(tái)，穿著光彩奪目的衣裳，吟唱著《中國(guó)少年》。
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年興旺國(guó)興旺……”同學(xué)們也跟著小聲唱起來(lái)。
表演結(jié)束后，我們文清路小學(xué)校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)伴隨著掌聲，面帶微笑地走向主席臺(tái)中央，和同學(xué)們見(jiàn)面了。劉校長(zhǎng)宣布“贛州市文清路小學(xué)環(huán)城校區(qū)象征性長(zhǎng)跑之實(shí)地長(zhǎng)跑賽現(xiàn)在開(kāi)始！”
當(dāng)劉校長(zhǎng)把鮮紅的校旗交給趙老師時(shí)，我們都大聲歡呼起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
哨聲吹響時(shí)，同學(xué)們竭盡全力，像離弦的箭一樣向前飛奔。不一會(huì)兒，就有人腳步慢了下來(lái)，額頭上滲出了豆大的汗珠。我趁著這時(shí)，輕而易舉地超過(guò)了他們。我望著旁邊碧綠的章江，細(xì)雨霏霏，給她蒙上了一層薄薄的面紗，像羞怯的公主一般。我貪婪地望著她不知不覺(jué)中，被人絆了一下，重重地摔在地上。我這才如夢(mèng)初醒，緊咬牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn)。
漸漸地，我有些力不從心了，呼吸也急促起來(lái)。但當(dāng)我快要堅(jiān)持不住時(shí)，周繪如的媽媽看見(jiàn)了我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你是前十喲！”這個(gè)消息振奮了我，使我堅(jiān)持了下來(lái)。
前面忽然亮了起來(lái)，我加快速度，跑到了終點(diǎn)。同學(xué)們笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，你是第六名！”
這次跑步比賽讓我感悟到，人生不也像一場(chǎng)跑步比賽嗎？只要你努力了，就能獲得滿堂喝彩！我們都是小小追夢(mèng)人，朝著自己的夢(mèng)想，努力奔跑著！
我們都是追夢(mèng)人作文14
有夢(mèng)就去追，不怕夢(mèng)遙遠(yuǎn)。
——題記
為了夢(mèng)想，我開(kāi)始努力。
清晨，我捧著一本英語(yǔ)書(shū)，伴著清脆的鳥(niǎo)鳴大聲朗讀，內(nèi)心格外暢快；課間，別人都在教室外玩耍，而我坐在桌前，翻動(dòng)著厚厚的英語(yǔ)詞典，吃力地閱讀著生澀難懂的英語(yǔ)短文；夜深人靜，人們大多進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我還想著復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí)……
作為一名初二的中學(xué)生，每次走過(guò)九年級(jí)自招班的門口，我總會(huì)流露出羨慕的目光，我希望我有一天也能坐到這個(gè)教室，能有幸進(jìn)入重點(diǎn)高中。
二
不知從何時(shí)起，媽媽愛(ài)上了夜讀。
遠(yuǎn)處的街市裉去了白日的浮華，一輪圓月緩緩升上了高空。在這靜靜的夜，唯有風(fēng)聲時(shí)而作響——又一個(gè)挑燈夜讀的日子。晚飯后，當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房學(xué)習(xí)時(shí)，您也總會(huì)在我身邊坐下，翻開(kāi)書(shū)刊認(rèn)真地看起來(lái)，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，一直到我做完作業(yè)。
媽媽，我知道，您是為了陪伴我學(xué)習(xí)，甚至在必要的時(shí)候，幫我查閱學(xué)習(xí)資料。雖然，您從來(lái)沒(méi)有刻意地強(qiáng)調(diào)什么，但我知道您的夢(mèng)想就是希望我能考上重點(diǎn)高中，考上是211或者985，將來(lái)有更多選擇的權(quán)利。
三
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這是對(duì)老師最好的寫照。課上，您總是把最基本的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展延升，課后總是讓那些還沒(méi)背完書(shū)的同學(xué)到辦公室背給您聽(tīng)。每當(dāng)有錯(cuò)誤時(shí)，你總會(huì)準(zhǔn)時(shí)停下筆，抬頭看一眼，眼里有疑惑，有慍怒。當(dāng)我們考好的時(shí)候，您自掏腰包獎(jiǎng)勵(lì)我們可樂(lè)或者巧克力，這時(shí)您的眼中充滿欣喜。
老師，您說(shuō)過(guò)，您的夢(mèng)想就是把每一個(gè)學(xué)生都教好，讓我們班成為全校最好的班，您一直在為夢(mèng)想努力。
我們都是追夢(mèng)人，都在追逐著自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想中有你們的鼓勵(lì)，你們的夢(mèng)想中有我的努力。我們一起揮灑汗水，回眸微笑，爭(zhēng)做夢(mèng)想的驕傲。
我們都是追夢(mèng)人作文15
夢(mèng)想，就像夜空中的星辰，遙遠(yuǎn)，但又指引著人們前進(jìn)的方向。追逐夢(mèng)想，才會(huì)一步步走到黎明。
在家里，父親充當(dāng)了糕點(diǎn)師。他的夢(mèng)想，就是做出好吃的蛋糕和面包，讓我吃得開(kāi)心，健康成長(zhǎng)。為此，他每天都在努力著。
初學(xué)制作面包時(shí)，父親往往是一個(gè)面團(tuán)發(fā)了半天還只有一個(gè)拳頭那么大。每次捧著剛從烤箱中出來(lái)的硬邦邦的死面團(tuán)，父親總是小心翼翼地看著我說(shuō)：“做的不好，先將就吃吧�！蔽掖罂诘爻粤讼氯�，還不忘夸贊幾句：“挺好的，還行��！技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)�！庇谑歉赣H舒心地笑了，回去繼續(xù)研究改良配方了。
那天，我坐在書(shū)桌前寫作業(yè)，父親就坐在電腦前，一邊搜資料，一邊小聲對(duì)母親說(shuō)：“這次試試做這種蛋糕吧。這種蛋糕看上去很好看，孩子一定會(huì)喜歡�！蹦赣H點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。“這個(gè)瑞士卷怎么做呢？要怎樣卷起來(lái)？”父親快速地百度著問(wèn)題，然后拿出紙筆工工整整地將配方抄下來(lái)：“雞蛋6個(gè)，面粉300克，烤箱210度，時(shí)間……”一張張寫著配方的白紙平平整整地壓在餐桌玻璃板下。各種蛋糕、面包的配方少說(shuō)也得有十幾二十種了。上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)的記錄著父親的修改和心得，雖沒(méi)有標(biāo)出名稱，父親卻能分得清清楚楚。
每次做面包，最重要的工序是揉面。父親粗粗的眉毛上沾著雪花般的面粉，額頭沁著汗珠，神情專注的反復(fù)揉著面團(tuán)。他通常要花上半個(gè)多小時(shí)來(lái)揉面。揉好的面團(tuán)放在不銹鋼面盆里，蓋上保險(xiǎn)膜發(fā)酵。白生生的面團(tuán)在父親的期盼中逐漸脹大，直到充滿整個(gè)盆。只要一開(kāi)始做面包，不管忙到多晚，父親都要堅(jiān)持把它做完。有時(shí)凌晨?jī)扇c(diǎn)我起床喝水，還能看到廚房中透出的燈光，和燈影里忙碌著的父親。
新鮮出爐的面包，父親總會(huì)撕下一小塊遞給我，看著狼吞虎咽的樣子，他的臉上總露出欣慰地笑容。
其實(shí)我心里懂得，父親是愛(ài)的追夢(mèng)人，那一塊塊面包，都是用愛(ài)烘烤。他一直追逐的夢(mèng)想，就是讓我快樂(lè)健康成長(zhǎng)，讓我去追逐屬于自己的夢(mèng)。
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