【精品】成功的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成功的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
聞得“二十四節(jié)氣”申遺，除有老孟支持贊賞之態(tài)，亦有小丁不甚理解之聲。于今之信息時(shí)代，我以為：“二十四節(jié)氣”不應(yīng)淡出公眾的視野。
中華文明幾千年溫暖的經(jīng)緯，是先人以血汗和智慧織就而成�！岸墓�(jié)氣”是古人為適應(yīng)農(nóng)時(shí)，在辛勤耕作之余觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，凝練出的一套反映自然界陰、雨、晦、明等萬(wàn)千有序變化的知識(shí)體系。其簡(jiǎn)短干練，極備農(nóng)事指導(dǎo)價(jià)值，又蘊(yùn)藏了無(wú)窮的智慧與詩(shī)意，我國(guó)為其申遺是有據(jù)可尋的。
于今，我們更愿意依賴于機(jī)器的便捷，現(xiàn)代人大多已不再需要吟詠“二十四節(jié)氣”歌來(lái)判斷農(nóng)時(shí)，選擇耕種了。指頭輕觸，即可獲取所需信息，精準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)自然不在話下，我們甚至可以逆節(jié)氣而耕植，古人的“二十四節(jié)氣”儼然仿若時(shí)代的“不識(shí)時(shí)務(wù)者”。“二十四節(jié)氣”無(wú)疑具有其局限性，但這并不意味著它終將被時(shí)間遺忘，時(shí)代的潮流確然向前駛?cè)�，沉淀下�?lái)的文化結(jié)晶斷然不能被遺忘在河底，存載于中華子民文化基因上古老情思更不會(huì)因此而松動(dòng)。而節(jié)氣申遺的成功，猶如一面鏡子，在映射出傳統(tǒng)文化遭遇失落的時(shí)代困境的同時(shí)，也折射了我們對(duì)自然世界的一種敬畏，對(duì)重拾先民優(yōu)質(zhì)文化的一種精神需求。
“人本是散落的珠子，文化就是將人這些散亂的珠子串連在一起的堅(jiān)韌細(xì)線�！蔽幕谏鐣�(huì)、之于民族的重要意義從龍應(yīng)臺(tái)的一席話中得以生動(dòng)的詮釋與體現(xiàn)。然而，于當(dāng)今之后工業(yè)時(shí)代，這根文化細(xì)線愈顯混沌、脆弱，不止于“二十四節(jié)氣”，不少流散于民間的古老文化亦處于遺忘的邊緣。是以，傳統(tǒng)文化的落寞，非只源于對(duì)碎片化信息毫無(wú)節(jié)制地?cái)z取，更源于愈來(lái)愈功利化的現(xiàn)代人內(nèi)心對(duì)傳統(tǒng)文化的漠視、遠(yuǎn)離。
“二十四節(jié)氣”等傳統(tǒng)文化留給后人的，是再多碎片化信息也堆砌不了的民族文化根基。它們將古人與今人牽系在一起，將幾千年前的詩(shī)意與當(dāng)今日新月異之異代維系在一起，織就了中華文明溫暖、有序的文化經(jīng)緯。須知，傳統(tǒng)文化與科技發(fā)展，從來(lái)不相背離，相反，倘若我們正確運(yùn)用科技手段引導(dǎo)人們重拾文化，傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明必互為日月，在時(shí)間長(zhǎng)河中煜煜生輝。
古老的智慧與詩(shī)意等待吟唱，傳統(tǒng)不是發(fā)展的必然置換物，守住我們共同的文化根基，實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急也。
成功的作文 篇2
成功，也許就在前方。許多人只差堅(jiān)持這把鑰匙，就能打開(kāi)成功的大門(mén)了。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的成功經(jīng)歷。
第一座大門(mén)：游泳。我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才打開(kāi)了這扇成功的大門(mén)。在我五歲的時(shí)候，爸爸不嫌苦、不嫌累，放暑假時(shí)，每天下午都帶我去游泳館游泳。剛開(kāi)始，我興致勃勃，很認(rèn)真地學(xué)劃水。但沒(méi)過(guò)多久，我“偷懶”“玩�！钡囊恍┬∶￠_(kāi)始霸占我的思想。我想：“再休息會(huì)兒吧，不！學(xué)好游泳多威風(fēng)呀，不！那么累，哪能撐得住呀！”好學(xué)、偷懶，在這兩個(gè)調(diào)皮鬼的拉鋸下，我左右為難了。最終，我下定決心，學(xué)好游泳。我想：現(xiàn)在學(xué)好游泳，這本領(lǐng)就是我的了，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，之后就好了。于是，我每天不但在游泳館里練，還在床上、沙發(fā)上練……功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了仰泳、蛙泳、自由泳……
第二座大門(mén)：畫(huà)畫(huà)。每天晚上，我都會(huì)坐在椅子上，拿著簽字筆在紙上橫一筆，豎一筆勾邊，然后，用水彩或水粉上色。這樣日積月累地畫(huà)，繪畫(huà)水平得到了大大的提升，每天我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持！堅(jiān)持！終于，我在興趣班上畫(huà)的畫(huà)，經(jīng)常拿去參展呢！
第三座大門(mén)：做點(diǎn)心。對(duì)于我這個(gè)小吃貨，不會(huì)做飯是不可能的，但做點(diǎn)心就難了，那可是技術(shù)活呢。有一段時(shí)間，我對(duì)于點(diǎn)心有一種牽腸掛肚的想念，于是，媽媽讓我自己做。媽媽說(shuō)：“要想吃自己做，材料有，看你喲！”我控制不住自己，于是，我在家里翻，去圖書(shū)館翻，想翻到一本做點(diǎn)心的書(shū)。終于，一個(gè)月后，我翻到了一本書(shū)，把書(shū)中的要求弄懂，并迫不及待地做了一次實(shí)驗(yàn)！點(diǎn)心出爐后，我自己先咬了一口，呀！跟外面買的一樣！
堅(jiān)持就是成功的鑰匙，這把鑰匙來(lái)之不易，我一定要好好珍惜，永不放棄。
成功的作文 篇3
每個(gè)人心目中定位的“成功”都是不同的，但是追求和崇尚成功的心卻都是一致的——白手起家，創(chuàng)造財(cái)富便是其中的一種。成功者神秘的創(chuàng)業(yè)之路、個(gè)人的經(jīng)營(yíng)之道都在被世人所尊崇著，于是，就廣泛的流傳出了這樣的一個(gè)短語(yǔ)：成功的秘訣。
這不由使我聯(lián)想到了前段時(shí)間書(shū)市里熱銷的一本書(shū)叫《成功是逼出來(lái)的》，作者甘霖用一種極為被動(dòng)的心態(tài)去解讀了那些被定位為“成功”的人士。開(kāi)始，我只是視其為一種娛樂(lè)，看過(guò)則罷，甚至覺(jué)得此書(shū)作者涉嫌部分的炒作心態(tài)，所以不予以評(píng)價(jià)。直至今日，看到了松下辛之助如此“別出心裁”的秘訣，不禁又使我想起了那本書(shū)——成功是逼出來(lái)的。
結(jié)合著看，這才發(fā)現(xiàn)書(shū)中字字在理，句句經(jīng)典，而松下辛之助的三條秘訣更是妙不可言，讓人回味無(wú)窮。
今日源源不斷的財(cái)富完全是為昔日貧寒的出生所迫——所謂先苦后甜，吃得苦中苦，才能方為人上人。白手起家的人，才能在獲得財(cái)富后保持一種珍惜愛(ài)護(hù)的心態(tài)，不舍得恣意揮霍自己的付出和汗水。貧寒的生活造就、“逼迫”出了無(wú)數(shù)位成功人士。古今中外，范仲淹家境貧寒，劃粥充饑，最終成為了一代巨匠；文中的松下幸之助自小困窘，最終成為了讓人敬仰的“經(jīng)營(yíng)之神”……這些例子無(wú)疑告訴了我們——成功是逼出來(lái)的！
學(xué)歷低下，不是成不了大器、做不了大事的借口，反之，它是成功的充分條件。當(dāng)然，也僅僅只是充分，并不是所有的成功者都成績(jī)低下，這也并不意味著所有成績(jī)低下的.人不加努力就能敲開(kāi)成功的大門(mén)。學(xué)歷的低下也許更是是一種無(wú)形的促進(jìn)，使你在走入社會(huì)的同時(shí)，無(wú)時(shí)不在提醒著自己：我學(xué)歷低，應(yīng)當(dāng)用比別人更認(rèn)真的態(tài)度來(lái)面對(duì)一切！因此，這低下的學(xué)歷就成了一面明鏡，時(shí)刻鞭策著那些“先天”不足的人們不斷的進(jìn)取、學(xué)習(xí)，從而達(dá)到成功。這又印證了那句話——成功是逼出來(lái)的！
體弱多病的人注定無(wú)法成為事業(yè)的操縱者，上天剝奪了他們健康的同時(shí)，也賜予了他們冷靜的思考和沉著的智慧。體弱多病，逼著他們不能親臨現(xiàn)場(chǎng)、不能勞累，只能在有效的時(shí)間和空間內(nèi)運(yùn)用他們的智慧，完成他們想做的事。這是一種限制，同時(shí)更是一種厚愛(ài)，因?yàn)檫@樣的“逼迫”成就了一位受世人尊敬的偉人——霍金；一位意志力為億人榜樣的海倫·凱勒；一位坐在輪椅上，身殘志不殘的張海迪……無(wú)數(shù)的體弱多病，成就了一代人的成功命運(yùn)！
大自然讓我們?cè)谀ルy中奮斗，在奮斗中不斷成長(zhǎng)、壯大與進(jìn)步。這一過(guò)程是痛苦的體驗(yàn)，但是，人未經(jīng)磨難是不可能成功的。人一生下來(lái)，就要大聲啼哭，逼迫肺泡接受新鮮的空氣。接著，世上的一切都逼著你去適應(yīng)，去爭(zhēng)取。出身貧寒、學(xué)歷低下、體弱多病……它們不是阻礙成功的借口——逼迫，可以激發(fā)你的潛能；環(huán)境和絕境的逼迫可以賦予你無(wú)限的創(chuàng)造力；生活所逼、親情所逼、社會(huì)所逼、自己所逼、時(shí)間所逼、空間所逼……種種無(wú)奈、層層施壓、一步步地要求使你不得不努力拼搏，勇往直前。
不要抱怨逼迫，不要無(wú)奈，因?yàn)楸槐剖歉＃?/p>
被逼的一生，是奮斗的一生，是幸福的一生。
成功——是逼出來(lái)的！
成功的作文 篇4
一個(gè)人只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。而每一次站起來(lái)就是一個(gè)超越自我的過(guò)程。生活中總看見(jiàn)那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無(wú)一不在超越自我。
張怡寧5歲就練乒乓球，畢竟太小，一累就不想練，為此，她還挨過(guò)父母的打。1994年進(jìn)了北京隊(duì)。張怡寧兩面弧圈結(jié)合快攻打法，較穩(wěn)定，很少失誤。這些特點(diǎn)，使張怡寧脫穎而出。1996年初她被選入國(guó)青隊(duì)。27屆奧運(yùn)會(huì)的落選，對(duì)她的打擊非常大，一時(shí)難以接受。但她還是面對(duì)事實(shí)，站起來(lái)了，從此更加刻苦，不斷超越。終于沒(méi)在同一地方摔倒兩次。
鄧亞萍5歲開(kāi)始打球，因?yàn)樯聿陌。恢睙o(wú)緣省乒乓球隊(duì)。但她通過(guò)努力進(jìn)了。1986年全國(guó)乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國(guó)女子冠軍的奇跡。一般來(lái)說(shuō)，能拿全國(guó)冠軍的隊(duì)員，都能順其自然地進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)。一年之中，5次全國(guó)尖子選手的隊(duì)內(nèi)大循環(huán)比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。
沒(méi)有超越自身殘疾的豪情，哪有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；沒(méi)有超越自身體質(zhì)的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒(méi)有超越自身落后的勇氣，又哪有中國(guó)震驚世界的“兩彈一星”……
泰格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！币苍S，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過(guò)，超越過(guò)，就無(wú)悔。我們要以昨天的自己為對(duì)手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。
成功的作文 篇5
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的人談話�！奔倨谥�，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，感覺(jué)就像跟一位品德高尚的人談了一次長(zhǎng)話。
《假如給我三天光明》是美國(guó)海倫.凱勒寫(xiě)的，我想這位作家大家都一定很熟悉吧。她是一個(gè)既聾又啞還盲的一位了不起的女性。也許大家可能會(huì)有點(diǎn)半信半疑，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟然創(chuàng)造了許多驚人、不可思議的奇跡。在老師的幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還考上了大學(xué)。他就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人的敬仰。
海倫.凱勒原來(lái)是一位活潑可愛(ài)的女孩，在出生19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致她失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫.凱勒變得急躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲她在老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤獨(dú)，感覺(jué)到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。
從這本書(shū)，我感受到海倫.凱勒?qǐng)?jiān)持到底的決心，也明白只要堅(jiān)持不懈，樹(shù)立信心，不自卑，就一定能從黑暗中走出來(lái)，覺(jué)得前面的道路一片光明。我們遇到困難或挫折時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄自己，英國(guó)的雪萊說(shuō)過(guò)：“哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”人的一生中肯定會(huì)有摔跤、跌倒的時(shí)候，但是只要勇敢的爬起來(lái)，為以后的日子而努力奮斗。命運(yùn)掌握在我們的手里，只要我們頑強(qiáng)，就有可能改變我們的命運(yùn)，在海倫.凱勒的身上，我可以看到一種精神，是不向命運(yùn)屈服，頑強(qiáng)不屈的精神，這就是取得成功的關(guān)鍵。
讀了這本書(shū)，我收獲很大，我懂得了要自強(qiáng)不息，我們要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，珍惜生命，珍惜機(jī)會(huì)。
人的生命是脆弱的，但人的意志是堅(jiān)強(qiáng)的，只要相信自己的毅力，就可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)。人的一生中有許多挑戰(zhàn)，有成功也有失敗，可是向命運(yùn)挑戰(zhàn)是用自己的意志，自己的思想，是一定會(huì)成功的。
成功的作文 篇6
追求成功，渴望成功，是每個(gè)人想得到的。一般說(shuō)來(lái)，高考獲得理想大學(xué)的錄取通知書(shū)，科學(xué)家的偉大發(fā)明，作家的新作成為暢銷書(shū)，明星在演義道路上獲得FANS的支持，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上奪冠等等，都屬于成功。是什么樣的力量與信念推動(dòng)著他們成功？成功的秘訣又是什么呢？
如果我把成功的秘訣比做不停息的跑步，那么成功的秘訣就是堅(jiān)持不懈。
這是一個(gè)聽(tīng)熟了的故事，但卻非常有教育意義。我們不妨重溫一下：有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們治學(xué)一件最簡(jiǎn)單的事，每人把胳膊盡量往前甩，然后在盡量往后甩。從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：誰(shuí)堅(jiān)持了每天甩手300下，有九成同學(xué)聚了手。有過(guò)了一個(gè)月，堅(jiān)持下來(lái)的只有八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，誰(shuí)堅(jiān)持了天天做甩手動(dòng)作，這時(shí)僅剩了一個(gè)人舉手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位哲學(xué)家的柏拉圖�？此坪�(jiǎn)單的事情，又有誰(shuí)能堅(jiān)持到最后？堅(jiān)持，用一顆持之以恒的心，向著自己的目標(biāo)一步一步的邁進(jìn)。那么你就成功了。
如果我把成功的秘訣比做蜜蜂送蜜的辛勤勞動(dòng)，那么成功的秘訣就是勤奮。
古代西漢的匡衡家里很窮，買不起書(shū)，同鄉(xiāng)有個(gè)富翁家中藏書(shū)很豐富，匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢(qián)。富翁感到很奇怪，問(wèn)匡衡為什么？匡衡說(shuō)：“我不想要工錢(qián)，只希望您能把家中的書(shū)都借給我讀，我可就很心滿意足了�！备晃搪�(tīng)了，被他那種勤奮好學(xué)的精神所深深感動(dòng)，就答應(yīng)了他的請(qǐng)求。從此，匡衡就有了極好的讀書(shū)機(jī)會(huì)。史書(shū)上說(shuō)，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書(shū)，加上匡衡本人的勤奮努力，終于把他造就成為一位知識(shí)學(xué)問(wèn)淵博的學(xué)者�，F(xiàn)在的我們什么都有，學(xué)習(xí)環(huán)境、生活條件都很寬裕。而缺乏了勤奮的精神，往往這種精神是我們現(xiàn)在的學(xué)生要必須去探求，去獲得的。
成功，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，往往要舍棄眼前的小利益。
從前，有一個(gè)尋求成功之道的青年到一個(gè)富翁家“拜佛求經(jīng)”，索求成功的秘訣，富翁很熱忱地接待他，并把他帶到客廳內(nèi)，接著富翁吩咐傭人端來(lái)三個(gè)大小有別的蘋(píng)果放在桌子上，富翁借物啟語(yǔ)，指著桌子上的蘋(píng)果問(wèn)青年：“如果這里的每一個(gè)蘋(píng)果代表一定程序的利益，那么，你會(huì)選擇哪一個(gè)？”青年毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是選擇最大的那一個(gè)！”富翁笑了，說(shuō)：“那好！就請(qǐng)你拿最大的一個(gè)蘋(píng)果吧�！备晃躺焓帜闷鹱畲蟮哪莻�(gè)蘋(píng)果遞給了青年，而自己卻拿起最小的，兩人就開(kāi)始吃了起來(lái)，很快地，富翁便吃完了，而青年手中的那個(gè)蘋(píng)果只吃了一半，隨即，富翁又拿起桌子上最后的那一個(gè)蘋(píng)果，并且很得意地在青年的眼前晃了晃，然后又吃了起來(lái)，這時(shí)，青年方才恍然大悟：“富翁所吃的蘋(píng)果雖然沒(méi)有自己吃的大，但是卻比自己吃得多，如果每一個(gè)蘋(píng)果代表一定程序的利益，那么，富翁所占據(jù)的利益很自然地就多過(guò)了我自己�！背酝晏O(píng)果后，富翁接著又對(duì)青年說(shuō)：“要想成功，首先必須學(xué)會(huì)舍棄，舍棄眼前的利益，只有舍得放棄眼前的利益，才能獲得更長(zhǎng)、更久、更遠(yuǎn)、更輝煌的利益。
在成功的道路上我們要懷揣著一顆堅(jiān)持不懈，持之以恒的心，兩枚眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的眸子，手拉著勤奮這個(gè)必不可少的朋友，向成功的道路進(jìn)發(fā)吧！
成功的作文 篇7
進(jìn)入高中后，同學(xué)們?cè)絹?lái)越用功了，每當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，楊瀾都發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)的成績(jī)都比她好。她想：“我應(yīng)該更加努力！要不，我就被別人落在后面了！”
以后，楊瀾學(xué)習(xí)得更刻苦了。不久，在海淀區(qū)統(tǒng)一高考模擬考試中，楊瀾取得了全區(qū)第一名的好成績(jī)。正式參加高考時(shí)，楊瀾的各科總分在北京市名列前20名，其中，語(yǔ)文的成績(jī)最好，幾乎獲得了滿分。這樣，楊瀾以優(yōu)異的成績(jī)考入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系。
進(jìn)入大學(xué)后，楊瀾發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)都很好，同他們相比，自己的英文聽(tīng)力較差。這時(shí)，她沒(méi)有自卑，而是不斷給自己打氣：“我一定要把聽(tīng)力成績(jī)提高！”努力了半年后，楊瀾感覺(jué)到聽(tīng)力好多了。有時(shí)，楊瀾的考試成績(jī)不理想，她就告訴自己：“努力，下次就會(huì)考好！”在楊瀾的不斷努力下，她的成績(jī)提高了，也做到了最好。
1990年，楊瀾以優(yōu)秀的成績(jī)從北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)。不久，她從千名候選人中幸運(yùn)地脫穎而出，成為中國(guó)中央電視臺(tái)《正大綜藝》的女主持人。從1990年至1994年初，楊瀾主持的《正大綜藝》節(jié)目受到了全國(guó)觀眾的喜愛(ài)，創(chuàng)造了收視之冠的佳績(jī)，她本人則于1994年獲得中國(guó)首屆主持人“金話筒獎(jiǎng)”。
的確，與有些名人相比，楊瀾是非常幸運(yùn)的，通過(guò)主持《正大綜藝》節(jié)目，很快就取得了成功。然而，幸運(yùn)的楊瀾卻沒(méi)有沉醉在成功的幸福中。不久，正處在事業(yè)巔峰期的楊瀾，毅然告別《正大綜藝》，開(kāi)始去美國(guó)充電。
楊瀾先在紐約大學(xué)電影學(xué)院學(xué)習(xí)，然后進(jìn)入全美排名首位的哥倫比亞大學(xué)國(guó)際傳媒專業(yè)就讀，1996年5月，楊瀾以全優(yōu)的成績(jī)畢業(yè)，獲得了碩士學(xué)位。
成功的作文 篇8
“失敗”兩字鋪在我們?nèi)松穆飞�，成功總是與它緊貼，分不開(kāi)，取不掉……
當(dāng)烏云密布我們頭頂，淋淋瀝瀝的雨下來(lái)的時(shí)候，是快樂(lè)還是悲哀？是興奮還是委頹？
當(dāng)陽(yáng)光灑滿大地，我們的天空就斑斕的多姿多彩，生活因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們才會(huì)快樂(lè)，因?yàn)橛辛死Э嗪笪覀儾艜?huì)更加幸�！�
人的一生坎坷無(wú)坦，沒(méi)有一帆風(fēng)順的航船，也沒(méi)有一層不變的道路……
《傅雷家書(shū)》中說(shuō)：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才會(huì)如死水一般�！鄙世_紛的湖水是用染出來(lái)有，百花爭(zhēng)艷的人生是點(diǎn)綴出來(lái)的，失敗與成功如同相交的線纏在一堆把生命織成一張?zhí)海覀儚纳下教み^(guò)。生命的長(zhǎng)度有誰(shuí)知道？只有我們活出深度才會(huì)體現(xiàn)我們的價(jià)值，用我們的腳步踏出輝煌，用我們的生命又繪一道彩虹……
失敗并不可怕，成功未必是好！失敗是成功的初衷！
如果我們只有成功沒(méi)有失敗，可想而知這種人生必定滿是驕傲，但是如果一但失敗，就像天地崩塌人生沒(méi)有意義。如果沒(méi)有失敗，就注定不會(huì)有成功的喜悅；如果沒(méi)有失敗，就注定我們沒(méi)有成功！“失敗后就是成功”這是事實(shí)，一個(gè)不可磨滅的真理！
人的一生中有無(wú)數(shù)的失敗，我們悲，我們喜可是別忘了失敗一次要吸取一次教訓(xùn)，別忙顧著自己的悲傷，而忘了把失敗當(dāng)成墊腳石，我們要踏過(guò)這程失敗把它踩在腳下向前一步步的邁，相信總會(huì)跨過(guò)的。一程失敗，一程勝利，我們喜怒哀樂(lè)都讓自己倍感壓力，可以把失敗當(dāng)成功，現(xiàn)在只是暫時(shí)沒(méi)有成功罷了。
老師曾經(jīng)告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣站起來(lái)！
對(duì)，面對(duì)失敗當(dāng)它是一陣清風(fēng)飄飄而過(guò)只留下余味我們慢慢品析……
成功是失敗的初衷！
迎接失敗，我們面向成功，勇敢的跨出腳上的一步！相信烏云過(guò)后總是燦爛陽(yáng)光迎接到來(lái)……
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于“失敗”與“成功”的話題，可選擇的素材很多，作者還需在積累上下功夫。
成功的作文 篇9
一個(gè)人選擇了高山就要努力攀登；一個(gè)人選擇了遠(yuǎn)方便要風(fēng)雨兼程；這樣沿途的坎坷會(huì)被我們一一跨過(guò)。失敗乃是成功之母。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗再站起來(lái)，那才能站在成功的門(mén)口，最后推開(kāi)成功之門(mén)……
如今的美國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽NBA風(fēng)云人物林書(shū)豪。他是一位出生在美國(guó)的華裔球員，從小瘋狂的愛(ài)上籃球這項(xiàng)激情的運(yùn)動(dòng)。擁有超級(jí)籃球天賦的他，6歲便學(xué)會(huì)了胯下運(yùn)球。他從小就夢(mèng)想著打籃球打進(jìn)NBA，經(jīng)過(guò)不懈的努力，挑戰(zhàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的困難，戰(zhàn)勝過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折后，終于站在了成功的門(mén)口。那扇成功的門(mén)，便是NBA之門(mén)……
可笑的是，盡管進(jìn)了NBA有多久，就在NBA的路途上遇上沿途的坎坷。分別在不同的球隊(duì)效力過(guò)，但最終還是被炒了魷魚(yú)。然而在最后一次，他效力于紐約尼克斯。當(dāng)時(shí)他還僅僅是一個(gè)板凳球員，沒(méi)有自己的房子住，淪落到寄宿在隊(duì)友家里，卻只能睡在沙發(fā)上。面臨著又一次隨時(shí)可能被炒魷魚(yú)的危險(xiǎn)。而他不畏懼眼前的一切，堅(jiān)持從早到晚練球，每天練習(xí)投籃上千個(gè)。這種不畏懼挫折，又有著強(qiáng)烈的執(zhí)著精神的他，終于在一次偶然的機(jī)遇中脫穎而出。他的超級(jí)巨星隊(duì)友安東尼認(rèn)為林書(shū)豪具有控球后衛(wèi)的智力，肯定了林書(shū)豪的實(shí)力。向主教練提出自己的意見(jiàn)。主教練聽(tīng)取了安東尼的意見(jiàn)，決定讓林書(shū)豪當(dāng)首發(fā)，與安東尼共同作戰(zhàn)。隨著林書(shū)豪的上場(chǎng)，他帶領(lǐng)著紐約尼克斯隊(duì)贏得了七連勝的偉大戰(zhàn)績(jī)！并且不斷刷新自己NBA男子職業(yè)籃球聯(lián)賽生涯的個(gè)人戰(zhàn)績(jī)。
林書(shū)豪！零輸豪！林瘋狂！已掀起林瘋狂的全球熱潮中，在一次尼克斯VS猛龍的賽場(chǎng)中，賽場(chǎng)瀕臨打加時(shí)賽的氣息中，87：87平，林書(shū)豪控球，3秒、2秒、1秒、眼見(jiàn)就要打加時(shí)，全場(chǎng)目光聚集在林書(shū)豪身上。僅剩1秒！三分線外快速出手，敵人防不勝防。“刷！”穿針！進(jìn)了！尼克斯90：87猛龍，險(xiǎn)勝猛龍隊(duì)！全場(chǎng)歡呼，林書(shū)豪瘋狂！僅剩0。5秒！多么玩美的絕殺！林書(shū)豪又一次站上了巔峰之座。又再次掀起籃球林瘋狂風(fēng)波！在個(gè)人籃球生涯再一次刷新紀(jì)錄！
他成功了！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫折，一次偶然的機(jī)遇，又一次站在成功的門(mén)口。如今他是亞洲《時(shí)代》風(fēng)刊的封面人物，是全球的焦點(diǎn)，是華裔的驕傲！他因?yàn)橹t虛，他因?yàn)閳?jiān)持，他因?yàn)榕Γ驗(yàn)閳?zhí)著！所以他站在了成功的門(mén)口！
沒(méi)錯(cuò)，林書(shū)豪因?yàn)閳?zhí)著、努力、堅(jiān)持不懈、所以才會(huì)站在成功的門(mén)口。如果你也想如此的瘋狂，那么請(qǐng)你努力吧！因?yàn)榻K有一天，你也可以站在成功的門(mén)口，向以前的你揮手……
成功的作文 篇10
信心，是一把梯子。作者很形象的把信心比喻成一把梯子。人生就像在攀登把梯子。使我們的信心能更上一層樓。使我們從中得到生命的造就，信心得到提升。
信心是一把隱形的梯子！它可以讓你的心情、成就、生活、修養(yǎng)愈爬愈高！在生活的路上量恩而行，用烏龜?shù)木褡鐾米印２豢山腥诵】茨隳贻p，蠟燭雖小，也能成就大事。只要我們肯有信心。相信自己存在的價(jià)值與潛能，讓愛(ài)你的人以你為榮。
曾經(jīng)一個(gè)小故事深深地吸引著我，故事的內(nèi)容如下：有一個(gè)小男孩，在春季的時(shí)候到田野里放風(fēng)箏。那天的天氣非常好，風(fēng)力也非常大。小男孩的風(fēng)箏越放越高，直直地飛入了云端，手上拿著一根細(xì)細(xì)的線子，線子的另一端卻是飛入高空的風(fēng)箏，從黃昏一直放在天黑。就在這時(shí)候，來(lái)了一位老人家。老人家問(wèn)小男孩： “ 你在這里干什么啊？ ” 小男孩說(shuō)： “ 我在放風(fēng)箏。 ” 老人家就舉目觀看，眼前卻是一片漆黑，什么也沒(méi)有看到，更看不到風(fēng)箏的影子，就說(shuō)： “ 你的風(fēng)箏在哪里呢？ ” 小男孩說(shuō)： “ 就在我的手上！因?yàn)槲夷芨杏X(jué)到它的存在。 ” 這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是眼睛所看不見(jiàn)的東西，并不代表它不存在；用生命來(lái)感受它的存在，這就是信心。信心不僅對(duì)地上事物的理解，更是對(duì)天上的事物的認(rèn)識(shí)與接受。
從我上小學(xué)開(kāi)始很多人問(wèn)我 “ 你為什么就這么自信啊？ ” 當(dāng)時(shí)我我的回答是 “ 因?yàn)槭俏野。?” 我想很多人聽(tīng)到這樣的回答都會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)傲不可視的人。其實(shí)那時(shí)候自己也不是那么明白這是為什么。每當(dāng)回想起我剛從外地回到家鄉(xiāng)上小學(xué)的那幾年，我?guī)缀醪粚?duì)人笑，覺(jué)得全世界的人都是這么的可惡，為什么所有的不幸都臨到在我的身上，這樣還不如直接奪走我的生命�？赐辍缎判氖且话烟葑印愤@本書(shū)再回想發(fā)生早我身上的一切，我很坦然，我知道那是生活它要像塑造器皿一樣要磨練我，讓我可以有更好的心態(tài)和信心去生活。他若沒(méi)有用這樣的事來(lái)磨練我。
去年我小學(xué)畢業(yè)，我隔壁班的一個(gè)同學(xué)在我的同學(xué)錄里寫(xiě)了這么一段話 “ 第一次認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我很羨慕你可以有這么好的心態(tài)，可以這么無(wú)拘無(wú)束的笑，似乎你都沒(méi)有煩惱一樣。我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法跟你一樣這么開(kāi)朗吧 ······” 后來(lái)我告訴她，其實(shí)在我身上發(fā)生過(guò)很多一般人真的無(wú)法承受的事，但是我有永恒的盼望，所以我可以真正的發(fā)自內(nèi)心的笑，我也希望我身邊的人可以和我一樣開(kāi)心。在這個(gè)社會(huì)上真正開(kāi)心的人太少了，因?yàn)樗麄兛倱?dān)心很多的事，生活上的瑣事裝滿了他們的腦袋，哪里還有空間來(lái)笑呢？然而我從一個(gè)失去笑的狀態(tài)進(jìn)入了可以感染身邊人笑的狀態(tài)，是很多老師師來(lái)改變我，來(lái)引導(dǎo)我，讓現(xiàn)在的我基本上可以自己調(diào)節(jié)。從痛苦的掙扎當(dāng)中重新有了站起來(lái)笑的力量，那是一種無(wú)人能及的能力。每當(dāng)跟我身邊的人講起我的事，他們總說(shuō) “ 如果是我真的無(wú)法承受！ ” 我有時(shí)候想：要是我只有自己一個(gè)人，我也扛不起，我想天上的父替我背著，因?yàn)樗偛蝗绦目吹剿暮⒆邮芸�，遠(yuǎn)離。
現(xiàn)在我正以嶄新的姿態(tài)去迎接學(xué)習(xí)和生活，我想一個(gè)人只要你有信心，就沒(méi)有任何事能阻擋你成功的步伐。
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