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          付出的快樂(lè)作文

          時(shí)間:2022-09-04 16:44:07 快樂(lè) 我要投稿

          付出的快樂(lè)作文7篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的付出的快樂(lè)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          付出的快樂(lè)作文7篇

          付出的快樂(lè)作文 篇1

            我有一個(gè)可愛(ài)的表妹,今年10歲了。兩條彎彎的眉毛像月亮,一張圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的眼睛,眼睛雖小卻炯炯有神。一個(gè)挺挺的鼻子加一張又小又薄的嘴巴,嘴巴雖小但是口齒伶俐、能說(shuō)會(huì)道。是她,讓我體驗(yàn)了付出就有回報(bào),付出就是快樂(lè)的。

            那天,表妹來(lái)我們家做客,吃好午飯后,我倆無(wú)所事事。就在這時(shí),表妹好像想到了什么,從沙發(fā)上像彈簧一樣地跳了起來(lái),說(shuō):“姐姐,我們?nèi)ゴ驋邩堑腊?”我奇怪地問(wèn):“為什么?”表妹回答說(shuō):“因?yàn)槲覄偛抛邩翘莸臅r(shí)候看見(jiàn)地面上有很多紙片、垃圾,就連扶手上都積了一層厚厚的灰。我在想那些行動(dòng)不方便的老年人上下樓梯肯定要扶這些扶手,回家還得洗手,多麻煩啊!而且看上去也不舒服呀,所以我想到去打掃樓道!薄昂弥饕狻!蔽衣(tīng)了二話沒(méi)說(shuō),就答應(yīng)了。

            我們拿著抹布、掃把和簸箕走出家門,準(zhǔn)備打掃樓道。妹妹負(fù)責(zé)擦扶手,而我就負(fù)責(zé)掃樓梯。我先掃六樓的地面,掃著掃著,我發(fā)現(xiàn)地面上粘著一塊口香糖,怎么掃也掃不掉,不知該怎么辦才好。我忽然靈機(jī)一動(dòng),趕快跑回家拿來(lái)了水和小刀,一邊往口香糖上面灑水,一邊用小刀刮。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才把這塊討厭的口香糖除去。剛開(kāi)始時(shí),我以為掃樓梯蠻容易的,可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,就已經(jīng)是滿頭大汗,腰酸背疼了。就在我要放棄的時(shí)候,表妹鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,姐姐!千萬(wàn)不要放棄,我們來(lái)唱歌吧!我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承……”聽(tīng)著妹妹的歌聲,我又重新掃了起來(lái)。就這樣,我們一邊唱歌一邊搞衛(wèi)生。不一會(huì)兒,整個(gè)樓道就被我們打掃得干干凈凈。

            這時(shí),四樓的爺爺從樓梯上走了下來(lái),他看到這副情景,邊走邊說(shuō):“喲,你們?cè)趺窗褬堑来驋叩眠@么干凈?我可得好好謝謝你們!蔽覀冃Σ[瞇地說(shuō):“不用謝,這都是我們應(yīng)該做的!蹦且豢蹋覀兊男睦飫e提有多高興了。

            經(jīng)過(guò)這件事,我不僅重新認(rèn)識(shí)了我的表妹,也更懂得了什么是快樂(lè):快樂(lè)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn),快樂(lè)是對(duì)生活的享受,快樂(lè)也是一份美好的心情,快樂(lè)還是一種滿足。最重要的是,付出就會(huì)快樂(lè)。

          付出的快樂(lè)作文 篇2

            記得兒子讀高一時(shí),我意外地接到他同學(xué)的母親打來(lái)電話,說(shuō)是她家的電腦出問(wèn)題了,想 請(qǐng)我兒子中午去她家?guī)椭幌隆?/p>

            “那好,吃過(guò)飯我就讓他去!蔽掖饝(yīng)道。

            “就讓他到我這吃飯吧,中午時(shí)間太緊了。”對(duì)方說(shuō)。

            晚上,我問(wèn)兒子:“吃蘋果嗎?

            “不了。我中午在同學(xué)家吃了個(gè)好大的蘋果,是她媽媽削好了給我的呢!眱鹤痈吲d地說(shuō)。

            他因協(xié)助他人而得到了快樂(lè)。

            兒子有一個(gè)QQ號(hào),我問(wèn)他:“你哪來(lái)的QQ號(hào)?”

            “是我的一個(gè)同學(xué)送給我的!

            “是嗎?你的那個(gè)同學(xué)對(duì)你可真好!蔽艺f(shuō)。

            “因?yàn)槲沂撬麕煾!眱鹤雍艿靡狻?/p>

            想到兒子通過(guò)電話為同學(xué)解答難題時(shí)那笑盈盈的模樣,我明白,那位送他QQ號(hào)的.人準(zhǔn)是經(jīng)常向他請(qǐng)教的同學(xué)中的一個(gè)。

            他因?yàn)閰f(xié)助他人而贏得了友誼。

            一個(gè)女孩走過(guò)一片草地,看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩化做一位仙女,向小女孩說(shuō):“因?yàn)槟愫苋蚀,?qǐng)你許個(gè)愿,我將它實(shí)現(xiàn)!毙∨⑾肓艘粫(huì)說(shuō):“我希望快樂(lè)!庇谑窍膳畯澫卵鼇(lái)在她耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番,然后消失無(wú)蹤。

            小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)一生,她年老時(shí),鄰人要求她:“請(qǐng)告訴我們吧,仙女到底說(shuō)了什么?”她只是笑著說(shuō):“仙女告訴我,我周遭的每個(gè)人,都需要我的關(guān)懷!

            付出了愛(ài)心,自身就會(huì)得到快樂(lè),這種愛(ài)的回報(bào)是無(wú)限的。可有的家長(zhǎng)教育小朋友斤斤計(jì)較,生怕自身的小朋友吃了一點(diǎn)虧,不讓小朋友協(xié)助他人?赡阒恢溃磕阍趧儕Z小朋友協(xié)助他人的權(quán)利時(shí),也就剝奪了小朋友快樂(lè)的權(quán)利!

            為了小朋友的快樂(lè),請(qǐng)讓小朋友學(xué)會(huì)關(guān)懷!

          付出的快樂(lè)作文 篇3

            “付出比收獲更快樂(lè)”,的確,收獲是在自己心中播下快樂(lè)的種子,而付出就是把快樂(lè)的種子播向四方……付出一張紙,讓山區(qū)里的孩子得到練習(xí)本;付出一件衣,讓窮苦人家得到溫暖;付出一杯茶,讓饑渴之人得到暖流……付出從一點(diǎn)一滴的小事做起,就像一滴滴晶瑩的小水滴,終會(huì)凝聚成波濤洶涌的大海。

            還有幾分鐘就考試了,一位同學(xué)因忘了帶筆而急得大汗直流,四處向人借,可大家都沒(méi)有多余的考試筆。他就像油鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看他著急的樣子,我想起母親說(shuō)過(guò),凡事多換位思考。如果我忘帶考筆,我是多么渴望別人能遞來(lái)一支筆,我會(huì)心存感激?墒俏抑挥袃芍,而且有一支快沒(méi)筆水了,在左右徘徊中,我咬咬牙堅(jiān)定地說(shuō):“不管了,他急需用筆,給他吧!”于是我走到他座位前,把那支沒(méi)用過(guò)的筆借給他。他的眼睛亮得發(fā)光,欣喜若狂地接過(guò)筆,準(zhǔn)備大謝我一番時(shí),眼睛又黯淡下來(lái),“你還有筆用嗎?”“放心吧,你盡管用!”他開(kāi)心得一蹦三尺高,“謝謝啦!”看到他由烏云陰霾轉(zhuǎn)為晴空萬(wàn)里,我的心也樂(lè)開(kāi)了花。付出就是急人所難。

            “鈴鈴鈴……”一節(jié)難受的體育課終于結(jié)束了。大家都拖著疲累的腿,回到教室,每個(gè)人都急忙打開(kāi)水瓶,咕咚咕咚地猛地喝起來(lái)。整個(gè)課室彌漫著濃烈的汗酸味。我偶然地注意到朋友曉曉沒(méi)有喝水,但是見(jiàn)她樣子已經(jīng)口渴難忍。剛好我準(zhǔn)備了兩瓶水,遞了瓶給她,只見(jiàn)她滿臉感激,迫不及待地喝起來(lái)。付出就是雪中送炭。

            其實(shí)付出不需要轟轟烈烈的大事,只需要輕如鴻毛的小幫助,就會(huì)得到兩全其美的內(nèi)心需要,快樂(lè)的含義就會(huì)在此升華。付出比收獲更快樂(lè),一點(diǎn)一滴的小水滴,終會(huì)凝聚成大海的!

          付出的快樂(lè)作文 篇4

            一個(gè)炎熱的夏天,我和媽媽舅舅還有很多家人來(lái)到位于綦江區(qū)古劍山4A級(jí)旅游景點(diǎn)度假。

            站在濕涼柔軟的泥灘上,看著水中歡蹦亂跳的小魚(yú)小蝦,我心花怒放,立即穿好魚(yú)餌,把魚(yú)鉤向水中拋去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,居然釣到一條活蹦亂跳的小魚(yú),我高興得手舞足蹈,小心翼翼地放進(jìn)魚(yú)桶,又放進(jìn)了幾根水草,銀光閃閃的魚(yú)兒在搖曳的水草間自由穿梭,美極了。

            給魚(yú)換水時(shí),我突然聽(tīng)到一陣哭聲,原來(lái)一個(gè)小弟弟站在不遠(yuǎn)處嚎啕大哭。我走近問(wèn)他怎么了?他哽咽著說(shuō):“魚(yú),魚(yú)丟了!濒~(yú)怎么會(huì)丟?丟條魚(yú)怎可哭成這樣——哭紅的雙眼和鼻頭兒,看著真讓人心疼。原來(lái)有人送他一條魚(yú),養(yǎng)在礦泉水瓶中,結(jié)果管理員誤以為是丟棄物,就把它扔進(jìn)了垃圾箱。原來(lái)是這樣,我連忙安慰他,做鬼臉逗他笑,他不但沒(méi)好過(guò)一點(diǎn),反而哭得更傷心了,弄得我不知所措。我咬咬牙,把自己親手釣的魚(yú)兒捧出來(lái)送給了小弟弟,他不好意思地躲在他媽媽的背后,帶著滿臉的淚水害羞地笑了。

            太陽(yáng)高高升起,我的捕魚(yú)計(jì)劃結(jié)束了。我拖著疲憊的身體和空空如也的魚(yú)桶走在歸途上。媽媽玩笑似地說(shuō):“一條魚(yú)也沒(méi)得了,傷心嗎?”“才不!”我脫口而出。真的,想著小弟弟那害羞的笑容,我的心暖暖的。過(guò)了很久,我反問(wèn)媽媽:“為什么我把東西送給了別人,自己卻很快樂(lè)呢?”媽媽說(shuō):“這就叫贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

            我真心感謝那個(gè)奇妙的早晨,它不僅讓我享受到捕魚(yú)的樂(lè)趣,更讓我這個(gè)被家人呵護(hù)慣了的孩子,體會(huì)到真情付出的快樂(lè)。

          付出的快樂(lè)作文 篇5

            “噢……噢……!”一聲聲歡呼從我們四〈七〉班教室里傳出來(lái),是什么高興事呢?大家快來(lái)看看吧!哦!原來(lái)我們班的圖書(shū)角要成立了。想到以后可以隨時(shí)看到自己想看的書(shū),同學(xué)們高興極了。并且,我還非常榮幸地當(dāng)上了圖書(shū)管理員呢!當(dāng)老師把書(shū)柜的鑰匙交給我時(shí),我欣喜若狂,因?yàn)檫@不僅僅是一把普通的鑰匙,它更是老師同學(xué)對(duì)我的信任,是一份責(zé)任,我一定要把工作干好!

            可別小看圖書(shū)管理員這項(xiàng)工作,它干起來(lái)可并不輕松喲!這不,昨天剛成立了圖書(shū)角,今天早上我一進(jìn)教室,就有一大群同學(xué)興高采烈地拿著自己捐的書(shū)來(lái)登記:“葉雨欣6本,李林峰7本,毛宇航11本,李淵博22本……”我一邊念、一邊寫(xiě)、一邊擺放。一個(gè)早讀的時(shí)間就捐了七八十本,真令人吃驚。更讓我意想不到的是,下課我剛到老師辦公室送完作業(yè),一進(jìn)班就又看見(jiàn)捐書(shū)的隊(duì)伍長(zhǎng)龍似的把我的座位圍得水泄不通,可見(jiàn)同學(xué)們那興奮的心情和探索知識(shí)的欲望,我深深地被感動(dòng)了!

            在同學(xué)們這種激情地鼓舞下,我也是熱情高漲,渾身充滿了干勁,加快速度整理登記。汗水順著臉頰流了下來(lái),可我渾然不覺(jué),我的心中只有快樂(lè)!就這樣,短短兩天時(shí)間,圖書(shū)角里就有300本圖書(shū)在這里安了家。為了讓同學(xué)們看著方便,我利用課間時(shí)間,把書(shū)按照故事、作文、科技、歷史……進(jìn)行了分類,有些書(shū)折角了,我會(huì)把它拿出來(lái),輕輕地展平再按順序放進(jìn)去,這可都是同學(xué)們的新書(shū),這可都是知識(shí)的源泉呀,我一定要愛(ài)護(hù)它們!

            經(jīng)過(guò)我這幾天的精心整理,明亮的書(shū)柜里一排排書(shū)整齊地?cái)[放著,每當(dāng)我走進(jìn)教室,聞著沁人心脾的書(shū)香,就像來(lái)到了百花園中,簡(jiǎn)直是一種享受?粗瑢W(xué)們捧著自己喜歡的書(shū)認(rèn)真閱讀時(shí),我更是高興!

            這幾天雖然我很忙碌,也犧牲了很多課余時(shí)間,但我心里卻很高興,因?yàn)槟芘c這么多書(shū)為伴;因?yàn)槲腋冻觯铱鞓?lè)!

          付出的快樂(lè)作文 篇6

            我總以為,快樂(lè)就是吃好、穿好、玩好,受同學(xué)尊敬,受老師表?yè)P(yáng),受家長(zhǎng)關(guān)愛(ài),卻從沒(méi)想到付出卻也是這么快樂(lè)。

            一天下午放學(xué),在回家的路上,我突然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)頑皮的男生圍在一起起哄,我好奇地湊了上去。只見(jiàn)一個(gè)青年男子躺在路旁的玉米桿上,頭發(fā)像毛氈一樣粘在一起,臉像“花貓”,胡子老長(zhǎng),上面還掛著柴草屑,蜷著雙腿,流著涎水,一雙無(wú)神的眼睛瞪著人們。那幾個(gè)男生有的喊叫,有的拿石子砸乞丐,那個(gè)乞丐嘴里嗚嗚啦啦的,雙手在胸前亂舞,拼命阻擋投來(lái)的石子,他的拼命抵擋引起眾人的一陣哄笑。有的男生又拎起了棍子……

            看著眼前的一幕,我心里矛盾極了:要不要沖上去,阻止那幾個(gè)男生呢?沖上去,也許這些男生會(huì)嘲笑我,甚至圍攻我;不沖,自己又于心不安。我該怎么辦呢?突然,那邊傳來(lái)了尖叫聲,原來(lái)那幾個(gè)男生又逗乞丐了。再也不容多想,我沖卜去,沖著那幾個(gè)男生說(shuō):“干什么!你們這樣對(duì)待一個(gè)無(wú)力反抗的人對(duì)嗎?”頓時(shí),他們停止了惡作劇,怔怔地看著我。一名個(gè)子較高的男生反應(yīng)快,陰陽(yáng)怪氣地對(duì)我說(shuō):“他是你大爺?你這么護(hù)著他!北娙寺(tīng)了哄堂大笑。我漲紅了臉,像一頭憤怒的獅子,沖上去抓住他的領(lǐng)子說(shuō):“他是你老爺!你還有人性沒(méi)有?走,找校長(zhǎng)去!彼麄儽晃业膽嵟瓏樧×。那個(gè)男生怯怯地說(shuō):“你松手,好男不和女斗,算我倒霉”。我松開(kāi)了手,那幾個(gè)男生自知理虧,灰溜溜地走了。那個(gè)乞丐站起來(lái),沖我哇哇亂叫,看他的表情,對(duì)我滿懷感激。

            走在回家的路上,我感到很高興,為自己的所作所為感到自豪。我用我的勇敢?guī)椭四莻(gè)乞丐,讓他不再受辱,維護(hù)了他做人的尊嚴(yán),所以我很快樂(lè)。

          付出的快樂(lè)作文 篇7

            我從一年級(jí)起,就喜歡做手抄報(bào),父母還讓我去學(xué)美術(shù),這更讓我的手抄報(bào)錦上添花了。

            一次,學(xué)校組織做科學(xué)手抄報(bào),這下我心里可樂(lè)開(kāi)了花:縱于可以大顯身手啦!我把作業(yè)在學(xué)校里寫(xiě)完了。吃過(guò)晚飯,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,一會(huì)您幫我收集一點(diǎn)科學(xué)小知識(shí),我做手抄報(bào)!卑职执饝(yīng)了。我找出蠟筆,勾線筆和四開(kāi)紙開(kāi)畫(huà)了。我先輕輕地用鉛筆打出草稿,然后標(biāo)上標(biāo)題,哎呦,不小心勾線筆在我手上畫(huà)了一條“小蛇”。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“快洗洗手,一會(huì)再畫(huà)!蔽覔u搖頭,一臉堅(jiān)定:“不,等畫(huà)完再洗吧!”媽媽搖搖頭,一臉無(wú)奈!罢液昧,閨女!”爸爸伸了個(gè)懶腰!芭!”我歡快地說(shuō)。

            媽媽看了一眼資料:“這么多,還是我給你抄吧!”我把頭搖的像波浪鼓:“不嘛,那就不是我寫(xiě)的了!您還是去休息吧!”媽媽無(wú)奈的走開(kāi)了。我選了幾條,眼睛被光刺得很痛,我揉一揉,繼續(xù)抄著?v于抄好了!我有配上了圖畫(huà),完工了。我伸了個(gè)懶腰,看一眼時(shí)鐘:十點(diǎn)四十了。我簡(jiǎn)單收拾了一下,睡覺(jué)了。

            到了學(xué)校,我把畫(huà)交給老師,老師把我們的作品讓大家看。到我的了,我聽(tīng)見(jiàn)了大家的驚呼,十分開(kāi)心。

            雖然最終我的做品沒(méi)有選上,但是我付出了,盡管結(jié)果不是很理想,但我還是很快樂(lè)。

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